第4章 第1节 光的直线传播-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期物理同步练习课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦八年级上册“光的直线传播”，涵盖光源分类、传播原理及速度等核心知识点。通过引导学生翻至《主书》P46导入，以“学新知-提能力-优素养”为支架，衔接基础夯实与思维拓展。 其亮点在于融合传统文化（如皮影戏）、古代科技（如日晷）及跨学科内容（如地理月食），通过科学思维（理想模型法、针孔成像实验）与科学态度（文化传承），助力学生构建物理观念，提升探究能力，教师可高效开展分层教学。

物理 (RJ) 八年级上册 第四章 光现象 第1节 光的直线传播 请同学们翻到《主书》P46 目录 目录 01 学新知·夯实基础 02 提能力·攻克重难 03 优素养·拓展思维 　　 光源 　　1． 下列物体属于天然光源的是 ，属于人造光源的是 ⁠ ，不属于光源的是 。(均选填序号) 　　①发光的水母 ②烟花 ③火星 ④发光的萤火虫 ⑤燃烧的木柴 ⑥ 激光 ⑦镜子 ①④ ②⑤⑥ ③⑦ 同步冲刺 物理 八上 　　 光的直线传播 　　2． [传统文化]《史记》中记载，汉朝初期的齐少翁用剪纸做的 人、物在幕后表演，用光照射，相应的人、物的“影”就放映在白幕上， 幕外的人就可以欣赏到精彩的皮影戏表演。下列和皮影戏的形成原理不 同的是(　C　) A． 阳光下绿树成荫 B． 打靶时“三点一线”瞄准 C． 水中月，镜中花 D． 一叶障目，不见泰山 C 同步冲刺 物理 八上 　　3．各种颜色的光让这个世界变得五彩斑斓。下列关于光线的说法 正确的是(　C　) A． 光源能射出无数条光线 B． 光沿直线传播，光线在任何时候都是直线 C． 人们用一条带箭头的实线表示光线，用的是理想模型法 D． 光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线表示 C 同步冲刺 物理 八上 　　4．[古代科技]日晷是通过观测日影来计时的仪器，是我国古代普 遍使用的计时仪器。如图所示的日晷，它是利用 ⁠原 理制成的，当太阳从东向西移动时，日晷上的影子便 (选 填“由东向西”或“由西向东”)移动。 光沿直线传播 由西向东 同步冲刺 物理 八上 　　5．如图所示，AB是一物体的示意图，请作出它通过小孔O在光屏 P上所成的像A′B′。 同步冲刺 物理 八上 　　 光的传播速度 　　6． (2024·广西)关于光的传播，下列说法正确的是(　D　) A． 光不能在真空中传播 B． 光比声音传播速度慢 C． 光在水中的传播速度是3×108 m/s D． 光在同种均匀介质中沿直线传播 D 同步冲刺 物理 八上 　　7．[科学思维]电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 (选填“大”或“小”)，真空中光速近似为 km/s。如果某人看到闪电后经过4 s听到雷声，根据15 ℃时空气中的声速为340 m/s，可以算出打雷处到这个人的距离是 ⁠ m。 大 3×105 1360 同步冲刺 物理 八上 　　8．[跨地理]月食这一难得的景象(如图甲所示)，同时还伴随着月掩 天王星、日月合璧、红月亮等天文奇观。月食属于光的 ⁠ 现象，能正确描述月食形成原因的是图 (选填“乙”或“丙”)。为了 探测地球与月球之间的距离，可以从地球上向月球发射 (选填“声 音”或“光”)信号，并记录它返回的时间。 直线传播 丙 光 同步冲刺 物理 八上 　　9．小明用易拉罐制成一个简易针孔照相机：使用针孔照相机时， 小孔对着室外 (选填“明亮”或“较暗”)的物体进行观察，更容易 看到物体的像。如图甲所示，小明从实验室借来用发光二极管制成的 “F”字样光源，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放 好，小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的 (填序号)。如果将 光源远离小孔，小明观察到的像将 (选填“变大”“变小”或“不 变”)。 明亮 ② 变小 同步冲刺 物理 八上 　　10．学习光的直线传播后，探究小组同学进行一组综合实践活动。 　　(1)如图甲，通过三个不透明白板A、B、C的小孔去观察烛焰，若 要看到烛焰必须满足 ⁠，此时 从小孔中看见的 (选填“是”或“不是”)烛焰通过小孔成的像。 　　(2)如图乙，同学们用薯片筒做简易针孔照相机，若想用它更清楚 地“拍摄”物体，则物体所处的环境需要 (选填“亮”或“暗”)一些。 三个小孔、烛焰和人眼位于同一直线 不是 亮 同步冲刺 物理 八上 　　(3)如图丙，阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和许多大小不一的圆形光斑，它们形成的原理是 (选填“相同”或“不同”)的，这些光斑的大小主要与 ⁠ (选填“树叶间缝隙的大小”“树叶间缝隙到地面的距离”或“太阳到树叶间缝隙的距离”)有关。 相同 树叶间缝隙到地面的距离 同步冲刺 物理 八上 　　11． 从路灯下经过时人影子的长度会发生变化，若小荣夜晚沿如 图所示的直线经过路灯，他头部的影子会沿着图中的哪条路径(　B　) A． 路径1 B． 路径2 C． 路径3 D． 路径1、3都有可能 B 同步冲刺 物理 八上 $