第2章 声现象 章末复习-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期物理同步练习课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦八年级上册第二章“声现象”，涵盖声音的产生与传播、特性、利用及噪声控制等核心知识点。通过引导学生衔接《主书》内容，以大单元体系构建为学习支架，帮助梳理前后知识脉络。 其亮点在于融入跨生物（骨传导耳机）、传统文化（豫剧梆子）及生活实例（洗衣机噪声），体现科学态度与责任。通过波形图分析等培养科学思维，考点训练结合实例巩固物理观念，助力学生提升应用能力，也为教师教学提供有效辅助。

物理 (RJ) 八年级上册 第二章 声现象 第二章 声现象 章末复习 请同学们翻到《主书》P28 同步冲刺 物理 八上 　　 声音的产生与传播 　　1． 以下实例不能说明声音产生原因的是(　D　) A． 唱歌时用手摸喉咙感觉到振动 B． 打鼓时鼓面上的纸屑上下跳动 C． 发声的音叉放入水中水花四溅 D． 耳鸣时耳朵中出现“嗡嗡”声 D 同步冲刺 物理 八上 　　2．我国正研制新一代载人运载火箭，该火箭的研制将使我国具备 2030年前载人登陆月球的能力。在月球上漫步的航天员必须借助无线电 通信设备才能进行交谈，其原因是 (　B　) A． 月球上，航天员的声带无法振动发声 B． 月球上是真空，不能传声 C． 月球上只能传递超声波 D． 月球上，声音传播速度快 B 同步冲刺 物理 八上 　　3．[跨生物]如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是(　A　) A． 在太空中，也能使用这款耳机听到声音 B． 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 C． 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D． 这款耳机是通过空气传播声音 A 同步冲刺 物理 八上 　　4．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3 s。已知感应器距测高台的高度为2.5 m，空气中的声速取340 m/s，则该同学的身高为(　B　) A． 1.70 m B． 1.65 m C． 0.85 m D． 0.80 m B 同步冲刺 物理 八上 　　 声音的特性 　　5． (2024·潍坊)某新款AI(人工智能)音箱可以识别主人说出的“指 令”，进而调控家庭物联网中的设施，而当别人说出同样的“指令”时， 却无法调控相关设施，该功能主要依据声音的(　C　) A． 音调 B． 响度 C． 音色 D． 声速 C 同步冲刺 物理 八上 　　6．关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是(　D　) A． 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度 B． 用不同的力度吹奏主要改变了声音的音色 C． 唢呐发出的声音洪亮，“洪亮”是指声音的音调高 D． 唢呐前端的喇叭作用是减弱声音的分散，增大声音的响度 D 同步冲刺 物理 八上 　　7．如图所示，甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图。下列说法 正确的是(　C　) A． 音叉的音调高 B． 音叉的响度大 C． 音叉和长笛的响度相同 D． 音叉和长笛的音色相同 C 同步冲刺 物理 八上 　　8．音乐课上，老师正带领学生演唱《哪吒2》的主题曲《此生无 憾》，下列说法正确的是(　B　) A． 师生们的歌声，对于隔壁班正在上课的学生是乐音 B． 教师在讲台前唱歌，歌声通过空气传播到学生耳朵里 C． 教师在讲台前唱歌，教室内的同学听到的声音响度一样大 D． 学生独唱时，教室外的班主任通过音调能辨识是哪位同学在唱歌 B 同步冲刺 物理 八上 　　9．如图是中国古代的一些古典乐器。下列关于声现象的说法正确 的是(　B　) A． 用三种乐器演奏同一乐曲时，发出声音的音色是相同的 B． 拨动琵琶粗细不同的琴弦，发出声音的音调不同 C． 用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同 D． 吹箫时按压不同位置的气孔，可以改变声音的速度 B 同步冲刺 物理 八上 　　 声的利用 　　10． 有一种随身携带的“声波盒”，它利用47 000 Hz超声波使液体 高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短暂的过程，会 产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效 清洁的目的。下列说法正确的是(　C　) A． 超声波不是由物体振动产生的 B． 人站在旁边听到其发出的“滋滋”声是超声波 C． 利用超声波清洗物品，说明超声波具有能量 D． 超声波粉碎体内的“结石”，说明超声波可以传递信息 C 同步冲刺 物理 八上 　　11．[传统文化]豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图演唱时常用梆 子进行伴奏，梆子受敲击时由于 ⁠而发声，人们听到的唱词是 通过 传入人耳的。人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就 知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递 ⁠。 振动 空气 信息 同步冲刺 物理 八上 　　 噪声的危害和控制 　　12． 噪声是影响人们生活的一大公害，控制噪声已成为城市环境 保护的重要项目之一，下列关于噪声的说法正确的是(　B　) 　　 B A． 甲图：噪声强度显示仪可以在传播过程中减弱噪声 B． 乙图：排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声 C． 丙图：弹奏古筝发出的声音在任何时候都是乐音 D． 丁图：公路旁设置的声音屏障是在人耳处减弱噪声 同步冲刺 物理 八上 　　13．[生活物理]小峰在使用洗衣机为衣物脱水时发现，如果放入桶 内的衣物分布不均匀，就会导致内筒不平衡，从而产生较大的振动和噪 声。因此在使用洗衣机时，应尽量做到衣物均匀分布，从而减弱噪声。 下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是(　A　) A A. 学校附近禁止 鸣笛 B. 路口的噪声监 测仪 C. 窗户安装双层 玻璃 D. 佩戴降噪耳罩 同步冲刺 物理 八上 　　14.生活中处处皆有物理知识：往暖水瓶中灌水时，可以根据发出 声音的 ⁠变化来判断暖水瓶中水的多少；在学校走廊的墙壁 上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语，从物理学的角度来看，“大声”是指 声音的 大；“禁止喧哗”是从 ⁠处减弱噪声。 音调 响度 声源 同步冲刺 物理 八上 $