第14章 第2节 热机-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“热机”核心知识点，涵盖热机能量转化、汽油机四冲程及柴油机特点，课堂导入引导学生结合主书P15内容，通过基础选择（如热机能量转化判断）到易混辨析（汽油机与柴油机对比）再到综合应用（蒸汽弹射装置分析），搭建从概念到应用的学习支架。 其亮点在于融合同步教学与核心素养，以“陆、海、空、天”装备（如长征火箭发动机、高铁电动机）为情境，通过物理观念（能量转化分析）和科学思维（四冲程模型建构）设计分层题目，既帮助学生深化理解，又助力教师高效开展衔接教学。

物理 (RJ) 九年级全一册 第十四章 内能的利用 第2节 热机 请同学们翻到《主书》P15 　　 热机 　　1． 关于热机中的能量转化关系，下列说法中正确的是（　B　） A． 热机是将机械能转化为内能的机器 B． 热机是将内能转化为机械能的机器 C． 热机是将燃料的化学能转化为机械能的机器 D． 热机是将燃料的化学能转化为内能的机器 B 同步冲刺 物理 九全 　　2． [物理观念]热机在人类生活中发挥着重要的作用，现代化的工 业、农业、军事、交通工具等都靠它提供动力。我国已将发动机研发列 为国家重大科技专项，目前已取得重大突破。下列我国“陆、海、空、 天”装备中动力机械不属于热机的是（　D　） A． 长征系列火箭使用的液氢液氧发动机 B． 055大型导弹驱逐舰使用的燃气轮机 C． 歼20战机使用的涡扇15煤油发动机 D． 中国高铁使用的交流异步牵引电动机 D 同步冲刺 物理 九全 　　 汽油机 　　3． 关于四冲程汽油机的工作过程，下列说法正确的是（　C　） A． 吸气冲程：只吸入空气 B． 压缩冲程：气缸内气体温度降低 C． 做功冲程：气体推动活塞做功 D． 排气冲程：内能转化为机械能 C 同步冲刺 物理 九全 　　4． 科技小组的同学在做空气动力的实验。如图所示，在气球口插 入一根塑料管扎紧，再将气球充满空气，放手后空气向后喷出，气球向 前运动，与该过程中的能量转化情况相同的是汽油机的（　C　） A． 吸气冲程 B． 压缩冲程 C． 做功冲程 D． 排气冲程 C 同步冲刺 物理 九全 　　5． 如图是四冲程汽油机的工作原理图，关于汽油机的说法正确的 是（　B　） A． 一个工作循环的顺序是甲乙丙丁 B． 丁图是机械能转化为内能 C． 获得动力的是乙图所示的冲程 D． 丙图所示冲程对外提供动力 B 同步冲刺 物理 九全 　　 柴油机 　　6． 在柴油机压缩冲程中，空气被压缩， 气缸中的（　C　） A． 压强减小， 温度升高 B． 压强增大， 温度不变 C． 内能增大， 温度升高 D． 内能增大， 温度不变 　　7. [易混题]关于汽油机与柴油机，下列说法中正确的是（　D　） A． 汽油机的顶部是喷油嘴，柴油机顶部是火花塞 B． 汽油机和柴油机在吸气冲程中，吸入气缸的都是空气 C． 进气门和排气门都关闭的冲程，是吸气冲程和做功冲程 D． 汽油机和柴油机在压缩冲程中都是将机械能转化为内能 C D 同步冲刺 物理 九全 　　8． 四冲程汽油机在某冲程中， 进气门和排气门都关闭，活塞向上 运动， 此冲程是（　B　） A． 吸气冲程 B． 压缩冲程 C． 做功冲程 D． 排气冲程 B 同步冲刺 物理 九全 　　9． 如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内 达到起飞速度。蒸汽弹射器的气缸内充满高温、高压的气体，在弹射飞 机时，高温、高压的气体推动活塞快速向外运动， ⁠能转化 为 能，相当于内燃机的 ⁠冲程；飞机起飞后，气缸内 气体的温度 ，内能 ⁠。 内 机械 做功 降低 减小 同步冲刺 物理 九全 　　10． 汽油机是热机的一种，图1正处在 ⁠冲程，其能量转化 情况与 (选填“图2”或“图3”)相同；如果此汽油机每秒对外 做功30次，则汽油机每秒完成 个冲程，飞轮的转速为 ⁠r/min。 做功 图2 120 3600 同步冲刺 物理 九全 　　11． 如图甲为四冲程内燃机在某冲程时的示意图，图中画出了活 塞、连杆、曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况，则： 　　(1)图甲中内燃机处于 ⁠冲程； 　　(2)请在图乙和图丙中分别画出：压缩冲程和做功冲程中活塞运动 方向、曲轴、连杆的位置和进气门、排气门的开闭情况。 吸气 同步冲刺 物理 九全 　　12． “六冲程发动机”是内燃机的一项新发展。在普通四冲程发 动机的四个冲程工作后，把水喷进炽热的气缸里面，水马上就变成了高 温的水蒸气，这属于 (填物态变化)现象，气缸内水蒸气的内 能 (选填“增大”“减小”或“不变”)，体积急剧膨胀1 600 倍，推动活塞再次做功，产生第五冲程。如此一来，每6个冲程中就出 现 ⁠个做功冲程。 汽化 增大 2 同步冲刺 物理 九全 $