14.1 第2课时 电阻器-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级全一册第十四章欧姆定律第2课时电阻器，核心知识点涵盖滑动变阻器的结构、原理、应用及其他变阻器拓展。课堂导入衔接《主书》P52内容，通过“学新知·夯实基础”“提能力·攻克重难”“优素养·拓展思维”三级模块构建学习支架，实现从基础概念到综合应用的递进。 其亮点在于以科学思维为导向，通过滑动变阻器接线柱选择、串联电阻最大阻值分析等问题培养模型建构与科学推理能力，结合电子地磅、风力测定仪等实际应用案例渗透科学探究。资料同步契合教学进度，帮助学生夯实物理观念，提升解决实际问题的素养，也为教师提供结构化教学资源，提高课堂效率。

物理 (HY) 九年级全一册 第十四章 欧姆定律 第2课时 电阻器 请同学们翻到《主书》P52 目录 目录 01 学新知·夯实基础 02 提能力·攻克重难 03 优素养·拓展思维 　　 滑动变阻器 　　1． (2024·内江)如图是滑动变阻器的结构示意图，当滑片P向右移 动时，要使连入电路中的电阻变大，应选择的接线柱为（　B　） A． A和B B． A和D C． B和C D． B和D B 同步冲刺 物理 九全 　　2． 滑动变阻器的铭牌上标有“50 Ω 1 A”字样，下列说法正确的是 （　A　） A． 该滑动变阻器电阻的变化范围是0～50 Ω B． 该滑动变阻器只能接入50 Ω的电阻 C． 允许通过该滑动变阻器的最小电流是1 A D． 允许通过该滑动变阻器的电流只能是1 A A 同步冲刺 物理 九全 　　3． 下列四个滑动变阻器的示意图中，将滑片向左移动：电阻变大 的是 ，电阻始终为零的是 ，电阻变小的是 ⁠，电阻 始终为最大值的是 ⁠。 丁 丙 乙 甲 同步冲刺 物理 九全 　　4． 如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡 变暗，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。 同步冲刺 物理 九全 　　 其他变阻器(拓展) 　　5． 电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器，如图所示电阻箱的 示数是 Ω，它能得到的最大电阻值是 Ω。 3 608 9 999 同步冲刺 物理 九全 　　6． 小华用电池组、小灯泡、电位器、导线和开关组成了一个调光 电路，如图所示。闭合开关后，电位器的 (选填“AP”或“CP”)段 接入电路，小华将电位器的金属滑片P顺时针转动时，改变了电阻丝接 入电路中的 (选填“材料”“长度”或“横截面积”)，小灯泡将 变 (选填“亮”或“暗”)。 AP 长度 暗 同步冲刺 物理 九全 　　7． 如图所示，将两个滑动变阻器串联起来，将a端和b端接入电路 中，要使两个滑动变阻器的总电阻最大，那么这两个变阻器的滑片位置 为（　D　） A． P1在最左端，P2在最右端 B． P1在最右端，P2在最左端 C． P1在最右端，P2在最右端 D． P1在最左端，P2在最左端 D 同步冲刺 物理 九全 　　8． 如图是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑 片P向下端滑动，变阻器R接入电路的电阻 ⁠，电流表的示 数 ⁠。把电流对应的质量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出 被称物体的质量。(均选填“变大”“不变”或“变小”) 变小 变大 同步冲刺 物理 九全 　　9． 在如图甲所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝 是 ⁠段；在如图乙所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝 是 (前两空选填“aP”“Pb”或“ab”)段。图乙中当滑片向右滑动时， 灯泡的亮度 (选填“变亮”“变暗”或“不变”)。 aP ab 不变 同步冲刺 物理 九全 　　10． 一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动 轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的， 风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属 杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小 灯泡，测风力时，闭合开关S即可。 同步冲刺 物理 九全 　　(1)金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ⁠ ⁠； 　　(2)该装置通过观察 ⁠，可以粗略地知道风力 的大小； 　　(3)风力越强，电路中的电阻越 ，小灯泡 就越 (选填“亮”或“暗”)。 滑动变阻器 小灯泡的亮度 小 亮 同步冲刺 物理 九全 $