第二章 声音与环境 章末复习-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期物理同步练习课件(沪粤版·新教材)
2026-08-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 2.4 让声音为人类服务 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.45 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 广东文晖文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 同步冲刺·课后作业本 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59235935.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“声音与环境”主题,系统梳理声音的产生与传播、特性(音调、响度、音色)、超声次声、噪声控制及声的利用等核心知识点,通过衔接主书内容引导学生翻书回顾,以大单元体系构建为学习支架,清晰呈现知识脉络。
其亮点在于融合跨学科(生物、语文)与传统文化元素,结合生活情境(倒车雷达、骨传导耳机)设计问题,通过波形图分析等培养科学思维中的模型建构与科学推理能力,助力学生形成物理观念,教师可借此提升教学效率,激发学生探究兴趣。
内容正文:
物理 (HY) 八年级上册
第二章 声音与环境
章末复习
请同学们翻到《主书》P25
同步冲刺 物理 八上
声音的产生与传播
1. 以下实例不能说明声音产生原因的是( D )
A. 唱歌时用手摸喉咙感觉到振动
B. 打鼓时鼓面上的纸屑上下跳动
C. 发声的音叉放入水中水花四溅
D. 耳鸣时耳朵中出现“嗡嗡”声
D
同步冲刺 物理 八上
2.我国正研制新一代载人运载火箭,该火箭的研制将使我国具备
2030年前载人登陆月球的能力。在月球上漫步的航天员必须借助无线电
通信设备才能进行交谈,其原因是 ( B )
A. 月球上,航天员的声带无法振动发声
B. 月球上是真空,不能传声
C. 月球上只能传递超声波
D. 月球上,声音传播速度快
B
同步冲刺 物理 八上
3.[跨生物]如图所示为一款骨传导耳机,它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经,使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是( A )
A. 在太空中,也能使用这款耳机听到声音
B. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质
C. 这款耳机听到的声音不是由物体振动产生的
D. 这款耳机是通过空气传播声音
A
同步冲刺 物理 八上
4.图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3 s。已知感应器距测高台的高度为2.5 m,空气中的声速取340 m/s,则该同学的身高为( B )
A. 1.70 m
B. 1.65 m
C. 0.85 m
D. 0.80 m
B
同步冲刺 物理 八上
声音的特性
5. [传统文化]如图,新年“撞钟祈福”是中国人的传统习俗,一次
祈福活动中僧人先后两次用钟杵撞击同一口钟,僧人听到第一次钟声比
第二次的响度要大,这口钟发出第一次钟声时一定比第二次的( A )
A. 振幅大
B. 音调高
C. 振动频率快
D. 每秒振动的次数少
A
同步冲刺 物理 八上
6.[跨语文]“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句,
被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声,下列说法正确的是( B )
A. 蝉叫声是人耳鼓膜振动产生的
B. 人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声
C. 鸟鸣声响度大,所以鸟鸣声传播得更快
D. 人离蝉的距离越近,听到声音的音调越大
B
同步冲刺 物理 八上
7.比较如图所示甲、乙、丙、丁四种声音的波形图,小华作出如
下判断:①甲、乙、丙的响度相同;②甲、乙的音调相同;③乙、丙的
音调相同;④乙、丁的音色相同。其中正确的是( C )
A. ②③ B. ①④
C. ①② D. ③④
C
同步冲刺 物理 八上
8.[跨学科]《天工开物》中记载:“凡钟为金乐之首,其声一宣,
大者闻十里,小者亦及里之余。”这里的大钟发出的声音和小钟发出的
声音传播的距离不同是因为它们发出声音的 不同,远处的人
能够听出来是钟声,这是根据声音的 来判断的。(均选填“响
度”“音调”或“音色”)
响度
音色
同步冲刺 物理 八上
9.在图甲所示的波形图中,响度最大的是图 ;频率最低的
是图 。分别向图乙所示的试管中吹气,其中 试管发出声音
的音调最高;敲击试管时, 试管发出声音的音调最高。(均选填
字母)
B
A
D
F
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超声和次声
10. [新情境]2025年3月28日14时,在缅甸发生7.9级地震,我国云南部分地区震感强烈,此次地震给人民群众的生命财产造成了重大损失。地震会产生 (选填“次声波”或“超声波”),其频率 Hz,超出了人类听觉的范围。救治伤员时,医生用的“B超”是利用 (选填“超声波”或“次声波”)获得信息,利用该声波还可除去人体内的结石,是因为声波可以传递 。
次声波
低于20
超声波
能量
同步冲刺 物理 八上
11.[生活物理]如图所示,轿车尾部安装有倒车雷达,倒车时尾部
在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会报警。倒车雷达利用了声可
以传递 (选填“信息”或“能量”),它是通过测量车尾的探头发送
的 (选填“超声”或“次声”)波遇到障碍物后反射回的时间,计算
出车体与障碍物间的实际距离。若探头发出的声波经0.02 s接收到回
声,则此时轿车尾部与障碍物间的距离为 m。(声音的速度取
340 m/s)
信息
超声
3.4
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控制噪声的途径
12. [生活物理]为回应市民对噪声扰民的投诉,相关职能部门提出
了一系列安民举措。以下减弱噪声的措施与其他不同的是( A )
A. 工厂操作人员佩戴耳罩
B. 为临街住户免费安装隔音玻璃
C. 在高架桥临楼段安装隔音栅栏
D. 在主干道和小区间栽种行道树
A
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13.噪声是影响人们生活的一大公害,控制噪声已成为城市环境保
护的重要项目之一,下列关于噪声的说法正确的是( B )
B
A. 甲图:噪声强度显示仪可以在传播过程中减弱噪声
B. 乙图:排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
C. 丙图:弹奏古筝发出的声音在任何时候都是乐音
D. 丁图:公路旁设置的声音屏障是在人耳处减弱噪声
同步冲刺 物理 八上
14.广场舞本是市民锻炼身体的一种运动方式。但由于每晚跳广场舞的人们总把音响的音量调得很大,超出了保护听力的 dB以上,这种不文明、不和谐的行为严重影响了周围居民的生活及学生的学习,只能关上门窗减弱噪声的 (填声音的特性),但效果微弱。为了能更有效控制噪声,应该拨打投诉电话等待有关部门在 控制噪声。
90
响度
声源处
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