3.7 眼睛与光学仪器-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期物理同步练习课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“眼睛与光学仪器”，涵盖眼睛成像原理、近视远视矫正及显微镜、望远镜等光学仪器应用，通过引导学生结合主书内容，从基础知识点（如晶状体调节）到拓展应用（如影像保存），构建递进式学习支架。 其亮点在于结合生活实例（如AI视觉结算、渐进多焦点眼镜）和实验探究（如水透镜模拟近视形成），以物理观念中的透镜成像模型为核心，通过科学探究和模型建构提升学生科学思维，帮助学生将知识与实际结合，教师可借助分层练习高效开展同步教学。

物理 (HY) 八年级上册 第三章 光和眼睛 3．7 眼睛与光学仪器 请同学们翻到《主书》P43 目录 目录 01 学新知·夯实基础 02 提能力·攻克重难 03 优素养·拓展思维 　　 眼睛是怎样看见物体的 　　1． 小剑长时间盯着手机屏幕，导致视力下降，患上近视。现在有 甲、乙、丙、丁四种镜片，如图是光照射到这四种镜片上产生的现象。 他应该选择的矫正镜片是(　C　) C 同步冲刺 物理 八上 　　2．同学们课间在走廊上眺望远方，此时晶状体变 (选填“厚” 或“薄”)，远处的景物在视网膜上成 、 ⁠的实像。 薄 倒立 缩小 同步冲刺 物理 八上 　　3．正常眼球看近处物体时光路如图甲。小聪做眼部检查时，发现 他的晶状体与常人无异，但眼球发育偏短，看近处物体时光路如图乙。 眼球的晶状体对光的折射作用与 (选填“凸透镜”“凹透镜”或 “平面镜”)相同。小聪看不清 (选填“远处”或“近处”)的物体， 应戴 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正视力。 凸透镜 近处 凸透镜 同步冲刺 物理 八上 　　 影像的保存 　　4． 在儿童乐园，摄影师给卡通人照相，在对焦时，发现毛玻璃上 卡通人像的位置如图甲所示。为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所 示，摄影师应当将镜头适当地(　B　) A． 向下并且向左移 B． 向下并且向右移 C． 向上并且向左移 D． 向上并且向右移 B 同步冲刺 物理 八上 　　5．(2025·揭阳一模)如图是某同学制作的简易幻灯机，前端为可伸 缩圆筒，圆筒一端嵌有凸透镜。将幻灯片插入该装置，开启强光灯，在 墙上呈现了幻灯片清晰的像。下列说法正确的是(　C　) A． 所用凸透镜对光有发散作用 B． 幻灯片到透镜距离应大于二倍焦距 C． 墙上呈现倒立、放大的实像 D． 要使像变大应减小透镜与墙距离 C 同步冲刺 物理 八上 　　6．(2025·深圳二模)如图所示，智慧食堂AI视觉结算是一套基于人 工智能技术，利用摄像头和图像识别算法，实时快速识别菜品，帮助顾 客实现快速结算的工具。摄像头的镜头相当于一个 ⁠透镜，菜品 要在透镜的2倍焦距以 (选填“内”或“外”)才能识别。 凸 外 同步冲刺 物理 八上 　　 眼睛的好帮手 　　7． 小华利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架 等制作了一台“水滴显微镜”(如图甲)。调节支架高度，适当调整标 本、水滴和放大镜三者之间的距离实现了与图乙所示光学显微镜相 似的成像效果。 同步冲刺 物理 八上 　　(1)水滴相当于显微镜的 (选填“目镜”或“物镜”)，标本经过 水滴成 (选填“正立”或“倒立”)、放大的 (选填“实”或 “虚”)像。 物镜 倒立 实 同步冲刺 物理 八上 　　(2)放大镜相当于显微镜的 (选填“目镜”或“物镜”)，经过放 大镜成 (选填“正立”或“倒立”)、放大的 (选填“实”或 “虚”)像。 　　(3)若要让标本放大倍数更高，可以使水滴适当 (选填“靠 近”或“远离”)标本。 目镜 正立 虚 靠近 同步冲刺 物理 八上 　　8．某同学用两个焦距分别为10 cm和20 cm的凸透镜制作了一个如 图甲所示的望远镜。 　　(1)目镜的作用相当于一个 ⁠，物镜的作用相当于一 个 。(均选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”) 放大镜 照相机 同步冲刺 物理 八上 　　(2)这种望远镜的放大倍率是物镜的焦距与目镜的焦距之比，为了 让成像质量好一些，放大倍率为2～3倍即可，因此应选择焦距 为 cm的凸透镜作为物镜，另一个凸透镜作为目镜。 20 同步冲刺 物理 八上 　　(3)该同学制作的望远镜结构如图乙所示，用它观察远处物体时， 眼睛在图乙中 (填字母)位置观察效果更好，当他观察的物体变近 时，应将纸筒 (选填“拉长一些”“缩短一些”或“保持不 变”)。 C 拉长一些 同步冲刺 物理 八上 　　9． 图甲是一种能满足特殊人群需求的眼镜片，它的改变是通过在 透明薄膜中注入或抽出光学液体来实现的。图乙是小明看远处物体时的 成像情况，下列说法正确的是(　D　) A． 镜片Ⅰ可以使物体成倒立的虚像 B． 继续往镜片Ⅱ中注入液体，其焦距将变大 C． 小明患有远视眼，需戴合适的镜片Ⅱ进行矫正 D． 小明患有近视眼，需戴合适的镜片Ⅰ进行矫正 D 同步冲刺 物理 八上 　　10．如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦 点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应 的是(　D　) A． 幻灯机是根据物体放在F点时的成像特点制成的 B． 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 C． 使用放大镜时的成像情况与物体放在b点时的成像情况相似 D． 人眼看物体时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 D 同步冲刺 物理 八上 　　 用“水透镜”探究近视眼的形成原因 　　11． 进入八年级后，部分同学由于用眼过度，导致视力下降，形成了近视眼。小组同学开展了“保护视力，远离近视”的项目学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助他们完成以下内容。 　　【项目名称】近视眼的形成原因及如何矫正近视眼。 　　【项目实施】如图甲所示，小明使用“F”字样的光源代替物体，光屏模拟视网膜。图乙所示的②号凸透镜模拟晶状体，打开光源，调节器材高度和位置，直到光屏上呈现清晰的倒立、缩小的像。请回答下列问题： 同步冲刺 物理 八上 同步冲刺 物理 八上 　　(1)模拟近视眼视物情况：应选择图乙中的 (填序号)号透镜代 替②号透镜安装在光具座上，此时光屏上的像变模糊；保持光源不动， 适当向 (选填“左”或“右”)移动光屏，光屏上的像再次清晰。由此 可知近视眼的形成原因可能是晶状体过 (选填“厚”或“薄”)，折光 能力过强造成的。 ③ 左 厚 同步冲刺 物理 八上 　　(2)如何矫正近视眼：用如图丙所示的水透镜放在光具座上的合适 位置，代替眼镜模拟矫正近视眼。应将水透镜置于光具座上 的 (选填“A”“B”或“C”)点，缓缓调节水透镜中的水量，当水透镜 形成焦距合适的 ⁠透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像 情况得到改善。近视程度更严重的同学应选择焦距更 (选填“大” 或“小”)的透镜来矫正视力。 B 凹 小 同步冲刺 物理 八上 　　【项目拓展】 　　该小组同学查阅资料得知，近视是由于角膜或晶状体的屈光能力过 强，或者是眼轴过度延长，从而导致外界光线经过眼睛的屈光系统折射 之后，“焦点”不能够准确地聚在视网膜上，而是聚在视网膜前，造成视 网膜上投影模糊不清，引起视力下降。 　　老花眼则是由于年龄因素引起晶状体弹性降低，睫状体的调节功能 减退，不能将近距离30 cm内的细小物件和字体聚焦成像于视网膜，导 致患者近处视力下降，属于一种生理性的衰退现象。 同步冲刺 物理 八上 　　现在有一款眼镜(如图丁)，集近视眼镜和老花眼镜功能于一身，给 人们带来极大的便利。这款眼镜叫渐进多焦点眼镜，镜片不同区域有不 同焦点、不同度数，一般分四个区域：远用区域A用于看清远处物体； 近用区域B用于看清近处物体；渐进区域C是一个自上而下规律变化的 区域，用于看清中间距离的物体；左右变形区D(也可称周边区或模糊 区)是度数变化区域，通过该区域看东西会感到模糊，但会随着使用过 程中的适应程度而逐渐改善。 同步冲刺 物理 八上 　　有了这款眼镜，无论是在户外眺望远方，还是在家中看书学习，都 不会再有更换眼镜的烦恼了。 　　请阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： 同步冲刺 物理 八上 　　(3)同一个物体放在人眼前远近不同的位置时，物体在远处时视网 膜上所成像的大小 (选填“大于”“小于”或“等于”)在近处时视网 膜上所成像的大小。 小于 同步冲刺 物理 八上 　　(4)远视眼所成的清晰像处于视网膜 (选填“前”或“后”)方，需 戴远视眼镜进行校正，远视眼镜属于 (选填“凸”或“凹”)透镜；渐 进多焦点眼镜的 ⁠区镜片相当于此眼镜。 　　(5)如果把眼镜上方的A区设置成看近区，你认为 (选填 “合适”或“不合适”)。 后 凸 B 不合适 同步冲刺 物理 八上 $