1.3 运动的快慢 同步练习 2026-2027学年物理人教版八年级上册

**基本信息** 初中物理新授课同步练，聚焦“运动的快慢”，通过基础概念辨析、图像分析及实验计算的三阶分层，构建从单一知识点到综合应用的巩固路径，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|速度概念、单位换算、匀速直线运动特征|单选1-5结合生活估测（如步行速度），填空11-13基础公式应用，强化物理观念| |进阶层|s-t图像分析、平均速度计算|单选6-10涉及多物体速度比较，填空14-15频闪照片分析，作图题匀速运动图像绘制，培养科学思维| |综合层|实验探究、追及问题计算|实验题“比较纸锥下落快慢”（科学探究），计算题结合深圳湾大桥等实际情境（科学态度与责任），提升综合应用能力|

1.3 运动的快慢同步练习 一、单选题 1．下面是对日常生活中一些物理量的估测，其中最接近实际的是（     ） A．八年级物理课本长约为25dm B．演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为46s C．普通人正常步行的速度约为5m/s D．教室内课桌的高度约为1.5m 2．在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示72km/h。他用电子表测出大巴车由第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的时间为10s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之间的距离是（     ） A．40m B．33m C．144m D．120m 3．下列关于匀速直线运动的说法中，正确的是（     ） A．物体的速度越大，运动得一定越快 B．物体的速度越大，运动的路程一定越长 C．物体的速度与所用的时间成反比 D．物体的速度与通过的路程成正比 4．体育课上，同学们进行了“体质健康测试”，在男生1000米的耐力测试中，下列说法正确的是（     ） A．老师是用相同路程比较时间的方法来评价学生运动快慢的 B．老师是用相同时间比较路程的方法来评价学生运动快慢的 C．男生在整个测试过程中做匀速直线运动 D．不能用路程与时间之比来评价运动的快慢 5．在匀速直线运动中，下列关于公式的说法中正确的是（     ） A．速度v与路程s成正比 B．速度v的大小与路程s时间t都没有关系 C．速度v与时间t成反比 D．当速度v一定时，路程s与时间t成反比 6．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是72km/h，羚羊奔跑的速度是30m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（　　） A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、运动员、羚羊 C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车 7．甲、乙两车做匀速直线运动，已知两车通过的路程之比为，运动的时间之比为，则甲、乙两车的速度之比是（     ） A． B． C． D． 8．随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中，图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，完成任务后返回出发位置，其行驶路程与所用时间的关系如图乙所示。下列分析正确的是（     ） A．从派送点返回出发点用时19min B．派送点到出发点的距离为1.6km C．0~10min内派送车的平均速度为4.8km/h D．派送车做匀速直线运动 9．甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，s-t图像如图所示，以下说法错误的是（     ） A．甲车速度大于乙车速度 B．甲车和乙车都是匀速直线运动 C．以甲车为参照物，乙车是向后运动的 D．以乙车为参照物，甲车是向后运动的 10．将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段10cm长的吸管，用胶带把它固定在气球上。将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球向前运动；运动过程中气球与吸管保持相对静止。如图所示是气球运动时每隔0.5s的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中平均速度最接近（　　） A．0.7m/s B．1.4m/s C．2.6m/s D．0.5m/s 二、填空题 11．甲、乙两物体速度之比是，所用时间之比是，则通过的路程之比为________；若甲、乙两物体速度之比是，通过的路程之比是，则所用时间之比为________。 12．如图是某物体做直线运动时的s-t图像，第5s物体的速度为______m/s，全程的平均速度为______m/s。 13．甲、乙两名同学从同一起点出发，沿平直公路运动到相同终点。甲在前一半时间以3m/s做匀速直线运动，后一半时间以4m/s做匀速直线运动，则甲在全程的平均速度为______m/s；乙在前路程中的平均速度是3m/s，后路程中的平均速度是4m/s，则乙跑完全程的平均速度为______m/s。 14．如图所示，利用每10秒闪光一次的频闪照相机，先后两次拍摄的小车运动照片，其中表示小车可能在做匀速直线运动的图片是______（填“甲”或“乙”），理由是__________________。设甲图小车全程的平均速度为，乙图小车全程的平均速度为，则从图中可以看出______（填“＞”、“＜”或“＝”），乙图中小车从B点运动到E点的过程中，所用的时间是______s。 15．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车速度为________，时甲乙两辆车之间的距离是________，若以乙车为参照物，则甲车________（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。 三、作图题 16．一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶，请在图中画出汽车行驶的路程与时间的关系图像。 四、实验题 17．在“比较纸锥下落快慢”实验中，首先取两张等大的圆形纸，分别剪成两个大小不等的扇形，再将它们做成两个锥角不等的纸锥。 (1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中____（选填“A”或“B”）所示的位置释放，通过比较纸锥下落到地面的____来比较纸锥下落的快慢； (2)小安用频闪照相机探究纸锥竖直下落的情况，由图丙可知，纸锥下落过程中做____（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 18．某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时∶分∶秒”）。 (1)小车从A点开始释放，运动到C点的路程为_______cm； (2)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量__________（填“路程”或“时间”）时造成的误差； (3)实验前必须学会熟练使用停表，在测上半段的速度时，如果让小车过了中点后才停止计时，则会使所测的上半段的平均速度偏__________（选填“大”或“小”）； (4)小车在BC的平均速度为vBC=__________m/s； (5)小车在斜面上做__________（选填“匀速”或“变速”）运动。 五、计算题 19．深圳湾大桥是连接广东深圳市和香港的一座跨海大桥，位于深圳湾大海之上，像一条盘旋在深圳湾大海之上的巨龙。深圳湾大桥全长5545m，其中深圳段总长2040m，香港段总长3505m，桥面宽33.1m。大桥设南北两个通航桥，主跨分别为210m和180m。在大桥两端各有一交通标志牌如图所示。 请根据情境计算作答： (1)交通标志牌上数字的含义是什么？ (2)若是一货车司机开车匀速行驶完全通过整个大桥，共用时3min，请通过计算判断此司机完全经过此大桥是否违反交通规则？ 20．甲乙两辆小车从同一地点出发，沿同一方向做匀速直线运动，其速度-时间图像如图所示，求： (1)甲车经过6s的时间后，前进了多少路程？ (2)若甲、乙两车同时出发，当经过30s后，甲、乙两车相距多远？ (3)若乙车比甲车先出发10s，甲车将经过多长时间才能追上乙车？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.3 运动的快慢同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A A B C B C D A 1．B 【详解】A．，远大于八年级物理课本实际长度（约），故A错误； B．在生活中，演奏一遍中华人民共和国国歌的实际时长约为，故B正确； C．普通人正常步行速度约为，远大于正常步行速度，故C错误； D．教室内课桌高度约为，远高于实际课桌高度，故D错误。 故选B。 2．A 【详解】首先换算速度单位：，第1根到第6根路灯杆的间隔数，总行驶路程 相邻路灯杆间距，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．A 【详解】A. 速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大则物体运动越快，故A正确； B. 由路程公式可知，路程由速度和运动时间共同决定，仅速度大、时间不确定时，路程无法确定，故B错误； CD. 匀速直线运动的速度为恒定值，不随路程、时间的变化而变化，因此速度与路程、时间均无比例关系，故CD错误。 故选A。 4．A 【详解】AB．1000米测试中所有学生的运动路程相同，通过比较完成全程的时间判断快慢，属于相同路程比较时间的方法，故A正确，B错误； C．跑步过程中速度随起跑、加速、冲刺等阶段变化，不是匀速直线运动，故C错误； D．由速度公式可知，路程与时间之比为速度，可表示运动快慢，故D错误。 故选A。 5．B 【详解】ABC．做匀速直线运动的物体，运动过程中速度保持不变，速度v的大小与路程s、时间t都没有关系，故AC错误，B正确； D．由可知，当速度v一定时，路程s与时间t成正比，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】运动员的速度 汽车速度换算为 羚羊速度为，三者速度大小关系为羚羊＞汽车＞运动员。 故选C。 7．B 【详解】甲、乙两车的速度之比，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】AB．由图像知，派送车由出发点到派送点，再回到出发点，用时19min，通过的路程为1.6km，故AB错误； C．0~10min内派送车通过路程为，总用时为，平均速度，故C正确； D．匀速直线运动的图像是倾斜直线，而该图像有路程不变的静止段、还有斜率变化的变速段，说明派送车先变速行驶、中途静止停留、之后变速返回，不是匀速直线运动，故D错误。 故选C。 9．D 【详解】AB．图像中过原点的倾斜直线代表路程与时间成正比，说明甲、乙两车都做匀速直线运动；相同时间内甲车的路程大于乙车，根据，可得甲车速度大于乙车速度，故AB正确； CD．两车同时同地同方向行驶，且，因此甲车比乙车快：以甲车为参照物，乙车相对于甲车的位置不断向后偏移，乙车向后运动；以乙车为参照物，甲车相对于乙车的位置不断向前偏移，甲车是向前运动的，故C正确，D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 10．A 【详解】用刻度尺分别测量图中吸管和AB的长度，发现AB长度约为吸管长度的15倍，吸管长度为10cm=0.1m，故AB段的路程约为。该频闪照片每隔 0.5s拍摄一次，从A到B共经历4个时间间隔，则运动总时间为。则气球的平均速度约为 此速度最接近0.7m/s。 故选A。 11． 【详解】由可知，甲、乙两物体通过的路程之比为 由可知，甲、乙两物体所用时间之比为 12． 5 2.5 【详解】由s-t图像可知，4~6s物体做匀速直线运动，第5s处于该运动阶段，速度为 全程总路程为15m，总时间为6s，平均速度为 13． 3.5 3.6 【详解】设甲全程运动总时间为，甲的总路程为 由可得，甲在全程的平均速度为 设乙全程总路程为，乙在前路程的运动时间为，乙在后路程的运动时间为，故乙跑完全程的平均速度为 14． 甲 相等时间内通过的路程相等 ＝ 30 【详解】甲图中小车在相等时间内通过的路程相等，做匀速直线运动； 甲全程总时间 甲的平均速度 乙全程总时间 乙的平均速度 故； 乙图中小车从B到E的时间 15． 4m/s 20m 向后运动 【详解】由甲的s-t图像得，甲车速度为 由乙的v-t图像得，乙车速度为 10s时甲车行驶的路程为 10s时乙车行驶的路程为 甲乙两车间的距离为 因，两车同向运动，故以乙车为参照物，甲车向后运动。 16． 【详解】因为汽车匀速行驶，所以时，路程为 同理可得汽车20s、30s路程为300m、450m，利用描点法画出图像，据此作图。 17．(1) A 时间 (2)变速 【详解】（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，由于比较的是下端落地的时间，故应选图乙A的位置释放。 （2）由题意知，相机拍照间隔的时间是相同的，由图丙知，越往下，两个纸锥间的距离越大，即在相同时间内纸锥通过的路程不同，所以纸锥做的是变速直线运动。 18．(1)90.0 (2)时间 (3)小 (4)0.5 (5)变速 【详解】（1）由题图可知，刻度尺一大格代表1dm，一大格有10个小格，每个小格代表0.1dm，也就是1cm，所以分度值为1cm。小车从A点开始释放，运动到C点的路程为 （2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，计时会越困难，所以斜面坡度应小些，延长运动时间，减小测量时间时造成的误差。 （3）在测上半段的速度时，如果让小车过了中点后才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由，计算出来的平均速度会偏小。 （4）小车在BC的路程为 所用时间为 小车在BC的平均速度为 （5）由题图可知，小车在BC段行驶的路程大于AB段行驶的路程，但在BC段行驶所用的时间小于AB段行驶所用的时间，根据可知，小车在斜面上做加速运动。 19．(1)该标志表示在此路段车辆行驶的最高速度不得超过 。 (2)违反交通规则 【详解】（1）略。 （2）时间 深圳湾大桥全长 司机完全经过此大桥的速度 此司机完全经过此大桥违反交通规则。 20．(1) 90m (2) 150m (3) 20s 【详解】（1）甲车经过6s的时间后，前进的路程 （2）甲、乙两车同时出发，均做匀速直线运动，甲车30s行驶的路程 乙车30s行驶的路程 两车相距距离 （3）乙车比甲车先出发10s，两车同向匀速运动，甲车追及乙车；甲车出发时，乙车已行驶的路程 甲、乙的速度差 甲车追上乙车的时间 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $