02 第4章 测量玻璃的折射率（PPT同步课件）-【学而思】2026-2027学年高二物理选择性必修第一册（人教版）

该高中物理课件聚焦“测量玻璃的折射率”实验，作为第四章“光”的高频考点，通过插针法确定光路的实验原理，结合三种数据处理方法搭建学习支架，帮助学生衔接折射定律与实验操作的知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过量角器测量、辅助圆作图、图像斜率分析等多元数据处理方式，配合误差分析及注意事项，引导学生严谨操作与推理。这一设计能提升学生实验能力与思维品质，也为教师提供系统教学资源，助力高效教学。

第四章 光 第1讲　描述运动的基本概念 02 测量玻璃的折射率 高频考点 第1讲　描述运动的基本概念 1.实验原理 用插针法确定光路,找出跟入射光线相对应的出射光线,就能画出折射光线,用量角器测出入射角θ1和折 射角θ2,根据折射定律计算出玻璃的折射率n= 。 第1讲　描述运动的基本概念 2.数据处理 方法一:利用量角器,测出入射角θ1和折射角θ2,折射率n= 。 方法二:利用辅助圆,如图甲所示,折射率n= = = 。 方法三:利用图像,如图乙所示,设图线斜率为k,折射率n= = 。 第1讲　描述运动的基本概念 1.注意事项 (1)玻璃砖要厚,用手拿玻璃砖时,只能接触玻璃毛面或棱,严禁用玻璃砖当尺子画界面; (2)入射角在30°到60°之间较好; (3)大头针要竖直插在白纸上,且玻璃砖每一侧的两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应适当大一些, 以减小确定光路方向时造成的误差; (4)玻璃砖的折射面要画准; (5)由于要多次改变入射角重复实验,所以入射光线与出射光线要一一对应编号,以免混乱。 第1讲　描述运动的基本概念 2.误差分析 (1)确定入射光线、出射光线时造成误差。减小误差方法:入射侧、出射侧所插两枚大头针间距离应适 当大一些。 (2)测量入射角与折射角时造成误差。减小误差方法:入射角在30°~60°范围内。入射角不宜过小,也不 宜过大,过大时反射光较强,出射光较弱。 (3)界面画不准确造成误差。如果界面距离小于玻璃砖宽度,则测量结果偏大;如果界面距离大于玻璃 砖宽度,则测量结果偏小。 第1讲　描述运动的基本概念 拓展 若正确画出两界面后,不慎将玻璃砖平移了一些,其他操作无误,则测量结果等于真实值。   第1讲　描述运动的基本概念 $