6.4 整理和复习-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册数学讲解课件（人教版·新教材）

该小学数学课件系统梳理了条形统计图单元核心知识，涵盖单式与复式条形统计图的特点、绘制方法（收集数据、确定1格代表单位、规范直条绘制等）及数据整理分析，通过回顾复习中的步骤梳理和统计表与统计图特点对比，构建完整知识网络。 其亮点在于以实际情境驱动复习，如冬奥会奖牌统计、环保社团捡瓶数据等练习，培养学生数据意识和应用意识，通过直条宽度间隔规范训练发展几何直观。分层设计随堂小练到当堂检测，结合错题诊断，帮助学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

六 条形统计图 6.4 整理和复习 经历简单的数据统计过程，认识单式和复式条形统计图的特点和作用。 （重点） 能根据数据的大小确定条形统计图的1格代表多少，并能根据条形统计图解决简单的实际问题。（难点） 在数据收集、整理的过程中，培养统计意识和实践能力。 学习目标 回顾复习 条形统计图 条形统计图的绘制 收集数据 要根据数据的大小和特点来确定1格代表几个单位。 表格列举、画正字、分类计数。 条形统计图：能直观地看出各种数据的多少，便于比较。 整理数据 分析数据 数据本身的特点 数据之间的比较 通过数据进行推断、预测等。 回顾复习 条形统计图的特点 统计表能清楚地看出数量的多少，条形统计图能直观地反映出数量的差异，便于比较…… 统计表和条形统计图各有什么特点? 9876543210 天气情况 天数 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 回顾复习 单式条形统计图的绘制 （2）根据数据的大小确定用1格代表几个单位。 （3）绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。 注意：横向条形统计图和纵向条形统计图的制作方法相同。 （1）画纵轴和横轴。 （4）画直条，标明数据。 回顾复习 复式条形统计图的绘制 复式条形统计图的绘制和表示方法与单式条形统计图基本相同，只是有两组（或多组）数据，需要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要标明图例。 随堂小练 1.下面是2022年北京冬奥会奖牌榜前四个国家的奖牌情况。 选择一类奖牌，把这四个国家的奖牌情况在下图中表示出来。 随堂小练 挪威 德国 中国 美国 国家 国家 挪威 德国 中国 美国 金牌数 16 12 9 8 奖牌数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 每格代表（ ）枚。其他同学表示的是什么奖牌的数量？每格代表几枚？ 1 8 9 12 16 2.第一小学最喜欢的体育项目情况统计图。 随堂小练 （1）图中每格代表( 　　)人。 （2）(　　 　)项目最受同学们 喜欢，有(　 　)人。 （3）最喜欢( 　 　　)项目的比最 喜欢(　 　　)项目的多2人。 2 羽毛球 16 乒乓球 篮球 答案不唯一 3.下面是2022年3月～6月竹泉小学环保社团捡矿泉水瓶的统计情况。 随堂小练 （1）纵轴每格代表（ ）个。 （2）（ ）月份捡的矿泉水瓶最多，是 （ ）个，（ ）月份捡的矿泉水瓶最少，是（ ）个。 40 6 280 3 160 （3）4 月和 5 月一共捡了多少个矿泉水瓶？ 240+180=420（个） 答：4 月和 5 月一共捡了420个矿泉水瓶。 （4）你还能提出什么数学问题？（答案不唯一）3月～6月竹泉小学环保社团一共捡了多少个矿泉水瓶？ 160+240+180+280=860（个） 随堂小练 1.下面是阳光小学四年级各班足球比赛得分情况统计表，根据统计表回答问题。 当堂检测 (1)根据统计表画条形统计图时，图中1格代表(　　)分比较合适。(2)四年级(　　)班的得分最高；(　　)班的得分最低，只得了(　　)分。 (3)四年级各班在这次比赛中总共得了( 　)分。 (4)二班和三班的得分总数是一班的(　　)倍。 (5)平均每个班得了(　　 )分。 班级 一班 二班 三班 四班 得分 4 9 7 8 1 二 一 4 28 　 4 7 2.下面绘制的条形统计图有哪几处错误？请指出。 当堂检测 红星小学四年级四个班做好事情况统计图 ①直条的粗细不均匀； ②每相邻两个直条间的间隔不同。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 15 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $