第一章 特殊平行四边形(单元分层自测·培优冲刺卷)数学新教材北师大版九年级上册

2026-08-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版九年级上册
年级 九年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 特殊的平行四边形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.81 MB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 梅宝研数
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59234914.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦九年级上册第一章特殊平行四边形,通过基础巩固、能力提升、创新应用的梯度设计,全面考查菱形、矩形、正方形的性质与判定,适配单元复习,培养几何直观与推理能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|菱形边长计算、矩形对角线性质等|如第1题结合菱形角度求线段长,基础中渗透几何直观| |填空题|6/18|折叠问题、中点四边形定义等|如第15题矩形折叠求周长,考查空间观念| |解答题|8/72|性质判定证明、动点最值探究等|如23题正方形折叠多问探究,21题动点运动分类讨论,体现推理能力与创新意识|

内容正文:

2026-2027学年九年级上册数学单元自测 第一章 特殊平行四边形·培优冲刺(参考答案) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C C D A B A B B B 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 12.3 13.(9,6) 14. 15.56 16.①②③④ 三、解答题(共8小题,共72分) 17.(8分) 【解析】(1) 证明:由题意得:,即; ∵,, ∴四边形是平行四边形; ∵; ∴四边形是矩形;(4分) (2) (8分) 【分析】本题考查了菱形的性质、矩形的判定与性质,掌握相关结论即可; (1)由题意得:,即;结合,,即可求证; (2)由题意得:,求出,即可; 【详解】(1)略 (4分) (2)解:由题意得:, ∵,, ∴, ∴四边形的面积;(8分) 18.(8分) 【解析】(1) 证明:∵,, ∴四边形是平行四边形: ∵四边形是矩形, ∴, 即, ∴四边形是菱形;(5分) (2) (8分) 【分析】(1)由,得四边形是平行四边形:再由四边形是矩形,则得四边形是菱形; (2)由矩形的性质得;利用菱形的性质及勾股定理求得的长,从而求得菱形的两条对角线长,即可求得菱形的面积. 【详解】(1)略 (5分) (2)解:∵四边形是矩形, ∴; ∵四边形是菱形,且, ∴,, ∴, 由勾股定理得:, 即, .(8分) 【点睛】本题考查了菱形的判定与性质,矩形的性质,含30度角直角三角形的性质及勾股定理等知识,掌握这些知识是解题的关键. 19.(8分) 【解析】(1) 证明:∵四边形是正方形, ∴,, ∴, 在和中, , ∴;(4分) (2) 证明:∵ ∴, ∴.(8分) 【分析】(1)根据正方形的性质得出,,结合已知条件直接证明; (2)根据,得出,进而即可得证. 【详解】(1)略(4分) (2)略(8分) 【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,熟练掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键. 20.(10分) 【解析】(1)证明:∵把矩形沿对角线所在直线折叠,使点落在点处, ∴,, 在和中, , ∴.(3分) (2)证明:由(1)可知,, ∴, ∴, ∴是等腰三角形.(6分) (3) (10分) 【分析】(1)根据折叠的性质得出,,利用即可证明; (2)根据全等三角形的性质得出,根据等角对等边得出,即可得出结论; (3),,,利用(2)中结论,设,则,在中,利用勾股定理列出方程,解方程求出的值即可得出答案. 【详解】(1)证明:略(3分) (2)证明:略(6分) (3)解:∵把矩形沿对角线所在直线折叠,使点落在点处,,, ∴,,, 由(2)可知, 设,则, 在中,, ∴, 解得:, ∴的长为.(10分) 21.(10分) 【解析】(1)3 (2)9 (3)或7 (4)或7 【分析】(1)勾股定理进行求解即可; (2)易得当点P在时,且,四边形是平行四边形,求出的长,即可得出结果; (3)分点P在上时和点P在上时,两种情况进行求解即可; (4)分两种情况进行讨论求解即可. 【详解】(1)解:当点P运动到点B时,如图, ∵四边形是矩形, , ;(2分) (2)解:∵矩形, ∴,, ∴ ∴当点P在时,且,四边形是平行四边形,如图, 由(1)知:, ;(4分) (3)解:当点P在上时,如图, ,, , , ; 当点P在上时,如图, , ∴, , , 综上所述,当的面积为6时,x的值为或7;(7分) (4)解:①如图,当点落在边上且靠近点B时, ∵点A关于对称点为, ,, 过E作于点F,则, ∴四边形是矩形, ∴,, 在中,, , , , 在中,, 即, 解得; ②如图,当点恰好落在边上且靠近点C时, 同理,, , , , 在中,, 即, 解得; 综上,的值为或7.(10分) 22.(10分) 【解析】(1)且 (2) 【分析】(1)利用正方形的性质证明,得出,再利用直角三角形两锐角互余和角度和差计算即可证得结论; (2)利用正方形的性质,勾股定理及三角形面积公式即可求得最终结果. 【详解】(1)解:在正方形中,,, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴,,, ∵, ∴, ∴,即.(5分) (2)解:∵,, ∴,, 在中,, ∵, ∴, ∴, ∴.(10分) 23.(9分) 【解析】(1)证明:∵四边形为正方形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (3分) (2)10 (6分) (3) (9分) 【分析】(1)根据正方形性质得出,,证明,得出即可; (2)先证明四边形为平行四边形,得出,再证明,最后根据(1)同理可得:; (3)连接,交于点H,过点M作于点G,证明四边形为矩形,得出,证明,得出,最后根据勾股定理求出结果即可. 【详解】(1)略(3分) (2)解:∵四边形为正方形, ∴, ∵, ∴四边形为平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 根据解析(1),同理可得:;(6分) (3)解:连接,交于点H,过点M作于点G,如图所示: 则, ∵四边形为正方形, ∴,, ∴四边形为矩形, ∴, ∴, 根据折叠可得:, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴在中,根据勾股定理得:.(9分) 24.(9分) 【解析】(1)平行四边形, 证明:点是线段的中点, , , , 又, , , 四边形是平行四边形;(3分) (2)(6分) (3)(9分) 【分析】(1)根据线段中点的定义和平行线的性质可证明,得到,即可得证; (2)先求出、的坐标,进而得到,,,根据勾股定理得到,根据菱形的性质得到,据此列方程即可求解; (3)根据点是线段的中点,得到,设,,,根据平行四边形的性质可得点是线段的中点,根据中点坐标公式推出,设点到边上的高为,由,得到,则,点是的中点,根据中点坐标公式列方程求解即可. 【详解】(1)略(3分) (2)解:令,则, , , 令,则, 解得, , 又点为轴正半轴上一动点,点的横坐标记作, ,, 在中,, 四边形是菱形, , , 解得;(6分) (3)点是线段的中点,,, ,即, 设,,, 四边形是平行四边形, 点是线段的中点, , 则, 设点到边上的高为,则点到边上的高为, ,即, , , 四边形是平行四边形, , ,即点是的中点, , . (9分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上册数学单元自测 第一章 特殊平行四边形·培优冲刺 建议用时:100分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图,菱形的边长为,,则的长度为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】证出是等边三角形即可. 【解析】解:∵菱形的边长为,, ∴,, ∴是等边三角形, ∴. 故选B 2.如图,在矩形中,对角线,相交于点,若,,则的长为(     ) A.4 B.6 C.8 D.10 【答案】C 【分析】根据矩形的性质可得,,从而得出是等边三角形,据此计算即可解答. 【解析】解:∵四边形是矩形, ∴,, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∴. 故选C 3.要使如图所示的成为菱形,需增加的一个条件是(     ) A. B. C.平分 D. 【答案】C 【解析】解:、由,则是矩形,故不符合题意; 、由,不能判定是菱形,故不符合题意; 、由平分,则,因为,所以,所以,所以,则是菱形,故符合题意; 、由,不能判定是菱形,故不符合题意; 故选C. 4.如图,四边形的对角线互相平分,添加的条件(     )使它变为矩形. A. B. C. D. 【答案】.D 【详解】解:四边形的对角线互相平分,则这是一个平行四边形,对角线相等的平行四边形是矩形. 故选D. 5.如图,在正方形中,对角线、交于点,点是上一点,连接,若,,则的长为(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由正方形的性质可得,,,,则,,然后通过勾股定理和线段的和与差即可求解. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴,,,, ∴,, ∴, ∴, ∴. 故选A. 6.如图,菱形的周长为,,则该菱形的面积是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】连接交于点,先根据菱形的性质可得,,,,,再根据勾股定理和含度角的直角三角形的性质求出和的长,然后利用菱形的面积公式求解即可得. 【详解】解:如图,连接交于点, ∵菱形的周长为, ∴,,,, , ∴是等边三角形, , ∴, ∴, ∴,, ∴菱形的面积为. 故选B. 7.如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,使点与点重合,则的长为(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:设,则由折叠性质知, 由矩形的性质知, 在中,由勾股定理得, 即, 解得, 故的长为. 【解析】 故选A. 8.定义:将顺次连接四边形各边中点所得到的四边形称为中点四边形.如果中点四边形是正方形,那么原四边形的两条对角线一定满足(     ) A.两条对角线互相平分且相等 B.两条对角线互相垂直且相等 C.两条对角线互相平分且垂直 D.两条对角线互相垂直且不等 【答案】B 【分析】根据题意画图,利用中位线定理得,,,,然后根据正方形的性质得四个角是直角,四条边相等,然后,根据平行线的性质即可解答. 【详解】解:根据题意画出图形如下: ∵E、F、G、H分别是四边形 各边、 、、的中点, ∴,, ∴,, ∵四边形是正方形, ,, ∴,,即两条对角线互相垂直且相等. 故选B. 9.如图,在中,点E、D、F分别在边、、上,且,,下列四个判断中,正确的个数有(   ) ①如果点E,F分别是,的中点,那么四边形是菱形 ②如果,那么四边形是矩形 ③如果平分,那么四边形是菱形 ④如果,且,那么四边形是正方形 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】根据,可得四边形是平行四边形,再结合矩形、菱形、正方形的判定定理对各个条件进行逐一判断. 【详解】解:,, 四边形是平行四边形. 对于①,若,分别是,的中点,则,,无法得出,故错误; 对于②,,四边形是平行四边形, 四边形是矩形,故②正确; 对于③,平分, , 又, , , , 四边形是菱形,故③正确; 对于④,,, 平分, 由③知四边形是菱形,但无法得出,故④错误. 综上所述,正确的有2个. 故选:B. 10.如图,四边形是菱形,点A,B,C,D均在坐标轴上,,点,点是的中点,点是上的一动点,则的最小值是(     ) A.3 B.6 C. D. 【答案】B 【分析】根据菱形的性质,轴对称性质,勾股定理,等边三角形的判定和性质,求解即可. 【详解】解:菱形,, ,, ∴关于直线对称, ∴, ∴, 连接, ∵, ∴三点共线时,取得最小值,且最小值为, 菱形,, ∴,,, ∴都是等边三角形, 点是的中点, ∴, 点, , ,, , 的最小值为6, 故的最小值为6; 故选B 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,四边形为平行四边形,且平分,作,垂足为.若, ,则______. 【答案】/ 【分析】本题主要考查了菱形的性质与判定,平行四边形的性质,勾股定理,等角对等边等等,先证明四边形是菱形,得出,根据, ,得出,根据勾股定理得出,根据,求出结果即可. 【详解】解:∵四边形为平行四边形, ∴,,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是菱形, ∴, ∵, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 12.如图,点P是矩形的对角线上的一点,过点P作,分别交于E,F,连接.若,则图中阴影部分的面积是__________. 【答案】 3 【分析】本题考查了矩形的判定与性质,利用矩形的对角线平分矩形的面积是解题的关键;作于M,交于N;则得四边形,四边形,四边形,四边形都是矩形,由矩形的对角线平分矩形的面积,得,由此即可求解. 【详解】解:如图,作于M,交于N; 则有四边形,四边形,四边形,四边形都是矩形, ∴,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:3. 13.如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点,均在坐标轴上,则点的坐标是__________. 【答案】 【分析】过点C作轴,垂足为E,证明,得到,计算的长即可. 【详解】解:如图,过点C作轴,垂足为E. ∵四边形是正方形,点, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴点. 14.如图,在矩形中,E、F分别为、上的动点,且,O为的中点,于点Q,于点P,连接.若,,则的最小值为______. 【答案】 【分析】连接、、,根据矩形的性质和勾股定理,得出,利用直角三角形的斜边中线,得出,证明四边形是矩形,则,当点在上时,有最小值为. 【详解】解:如图,连接、、, 矩形,,, ,,, , , , 在中,O为的中点, , ,, , 四边形是矩形, , , , 即当点在上时,有最小值为. 15.如图,在矩形纸片中,已知,折叠纸片使边与对角线重合,点落在点处,折痕为,且,则矩形纸片的周长为______________. 【答案】 【分析】通过翻折角相等可知利用勾股定理可求出,再设长为在中用勾股定理求出,再利用勾股定理求出即可得出周长. 【详解】解:由于翻折,得 ,, 在中, 设长为,则 在中, 即 解得 即 16.已知:如图,在正方形外取一点E,连接,过点A作的垂线交于点P,若,下列结论中正确的是_________. ①;②;③;④;⑤.    【答案】①②③④ 【分析】根据正方形的性质可得,再根据同角的余角相等求出,然后利用“边角边”证明,从而判断①正确,根据全等三角形对应角相等可得,可证,从而判断②正确,根据等腰直角三角形的性质求出,再利用勾股定理列式求出的长,根据列式计算即可判断出③正确;过点B作,交的延长线于点F,先求出,由等腰三角形的性质可求,由勾股定理可求的长,即可求正方形的面积,从而判断④正确;连接PC,连接,过点P作,交于M,交于N,利用三角形的面积关系可求的长,同理可求的长,由勾股定理可求的长,从而判断⑤错误. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, 在和中, ∵,,, ∴,故①正确; ∵,, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,故②正确; ∵, ∴, ∴, ∵, ∴,故③正确, 如图,过点B作,交的延长线于点F,    ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴,故④正确, 如图,连接,过点P作,交于M,交于N,    ∵, ∴四边形是矩形, ∴,, ∵, ∴, ∴, 同理, ∴,故⑤错误, 故答案为:①②③④ 【点睛】此题分别考查了正方形的性质、全等三角形的性质与判定、三角形的面积及勾股定理,综合性比较强,解题时要求熟练掌握相关的基础知识才能很好解决问题. 三、解答题(共8小题,共72分) 17.(8分)如图,菱形对角线与交于点O,过点C作,过点B作,与相交于点E. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求四边形的面积. 【解析】(1) 证明:由题意得:,即; ∵,, ∴四边形是平行四边形; ∵; ∴四边形是矩形; (2) 【分析】本题考查了菱形的性质、矩形的判定与性质,掌握相关结论即可; (1)由题意得:,即;结合,,即可求证; (2)由题意得:,求出,即可; 【详解】(1)略 (2)解:由题意得:, ∵,, ∴, ∴四边形的面积; 18.(8分)如图,矩形的对角线、交于点,延长到点,使,延长到点,使,连接、、. (1)求证:四边形是菱形. (2)若,,则菱形的面积为________. 【解析】(1) 证明:∵,, ∴四边形是平行四边形: ∵四边形是矩形, ∴, 即, ∴四边形是菱形; (2) 【分析】(1)由,得四边形是平行四边形:再由四边形是矩形,则得四边形是菱形; (2)由矩形的性质得;利用菱形的性质及勾股定理求得的长,从而求得菱形的两条对角线长,即可求得菱形的面积. 【详解】(1)略 (2)解:∵四边形是矩形, ∴; ∵四边形是菱形,且, ∴,, ∴, 由勾股定理得:, 即, . 【点睛】本题考查了菱形的判定与性质,矩形的性质,含30度角直角三角形的性质及勾股定理等知识,掌握这些知识是解题的关键. 19.(8分)已知:四边形是正方形,、分别是和的延长线上的点,且,连接、、. (1)求证:; (2)证明:. 【解析】(1) 证明:∵四边形是正方形, ∴,, ∴, 在和中, , ∴; (2) 证明:∵ ∴, ∴. 【分析】(1)根据正方形的性质得出,,结合已知条件直接证明; (2)根据,得出,进而即可得证. 【详解】(1)略 (2)略 【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,熟练掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键. 20.(10分)如图,矩形中,,把矩形沿对角线所在直线折叠,使点落在点处,交于点,连接. (1)求证:; (2)求证:是等腰三角形; (3)若,,求的长. 【解析】(1)证明:∵把矩形沿对角线所在直线折叠,使点落在点处, ∴,, 在和中, , ∴. (2)证明:由(1)可知,, ∴, ∴, ∴是等腰三角形. (3) 【分析】(1)根据折叠的性质得出,,利用即可证明; (2)根据全等三角形的性质得出,根据等角对等边得出,即可得出结论; (3),,,利用(2)中结论,设,则,在中,利用勾股定理列出方程,解方程求出的值即可得出答案. 【详解】(1)证明:略 (2)证明:略 (3)解:∵把矩形沿对角线所在直线折叠,使点落在点处,,, ∴,,, 由(2)可知, 设,则, 在中,, ∴, 解得:, ∴的长为. 21.(10分)如图,在矩形中,,点E在边上,,点P从点A出发,沿折线向终点C匀速运动,设点P运动的路程为,连接,当点P运动到点B时,. (1)求的长; (2)当四边形是平行四边形时,求x的值; (3)连接,当的面积为6时,求x的值; (4)作点A关于直线的对称点,当点恰好落在边上时,直接写出x的值. 【解析】(1)3 (2)9 (3)或7 (4)或7 【分析】(1)勾股定理进行求解即可; (2)易得当点P在时,且,四边形是平行四边形,求出的长,即可得出结果; (3)分点P在上时和点P在上时,两种情况进行求解即可; (4)分两种情况进行讨论求解即可. 【详解】(1)解:当点P运动到点B时,如图, ∵四边形是矩形, , ; (2)解:∵矩形, ∴,, ∴ ∴当点P在时,且,四边形是平行四边形,如图, 由(1)知:, ; (3)解:当点P在上时,如图, ,, , , ; 当点P在上时,如图, , ∴, , , 综上所述,当的面积为6时,x的值为或7; (4)解:①如图,当点落在边上且靠近点B时, ∵点A关于对称点为, ,, 过E作于点F,则, ∴四边形是矩形, ∴,, 在中,, , , , 在中,, 即, 解得; ②如图,当点恰好落在边上且靠近点C时, 同理,, , , , 在中,, 即, 解得; 综上,的值为或7. 22.(10分)如图,在正方形中,点E,F分别在边,上,且,与相交于点G. (1)判断,的关系; (2)若,,求的长. 【解析】(1)且 (2) 【分析】(1)利用正方形的性质证明,得出,再利用直角三角形两锐角互余和角度和差计算即可证得结论; (2)利用正方形的性质,勾股定理及三角形面积公式即可求得最终结果. 【详解】(1)解:在正方形中,,, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴,,, ∵, ∴, ∴,即. (2)解:∵,, ∴,, 在中,, ∵, ∴, ∴, ∴. 23.(9分)【问题背景】已知正方形,点分别是边上的点. 【问题解决】 (1)如图1,已知,垂足为.求证:; (2)如图2,已知点,分别在,边上,连接,,且,垂足为,,交于点I,若,求的长度; 【深入探究】 (3)如图3,若将正方形折叠,使得点恰好落在边上的点F处,点的对应点为点,折痕分别交,于点,.若正方形的边长为10,,求的长度. 【解析】(1)证明:∵四边形为正方形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)10 (3) 【分析】(1)根据正方形性质得出,,证明,得出即可; (2)先证明四边形为平行四边形,得出,再证明,最后根据(1)同理可得:; (3)连接,交于点H,过点M作于点G,证明四边形为矩形,得出,证明,得出,最后根据勾股定理求出结果即可. 【详解】(1)略 (2)解:∵四边形为正方形, ∴, ∵, ∴四边形为平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 根据解析(1),同理可得:; (3)解:连接,交于点H,过点M作于点G,如图所示: 则, ∵四边形为正方形, ∴,, ∴四边形为矩形, ∴, ∴, 根据折叠可得:, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴在中,根据勾股定理得:. 24.(9分)如图,已知直线与轴交于点,与轴交于点,点是线段的中点,点为轴正半轴上一动点,点的横坐标记作,过点作交的延长线于,交轴于点. (1)判断四边形的形状为______________,并说明理由; (2)若四边形是菱形时,求的值; (3)连接,若的面积是面积的倍,求的值. 【解析】(1)平行四边形, 证明:点是线段的中点, , , , 又, , , 四边形是平行四边形; (2) (3) 【分析】(1)根据线段中点的定义和平行线的性质可证明,得到,即可得证; (2)先求出、的坐标,进而得到,,,根据勾股定理得到,根据菱形的性质得到,据此列方程即可求解; (3)根据点是线段的中点,得到,设,,,根据平行四边形的性质可得点是线段的中点,根据中点坐标公式推出,设点到边上的高为,由,得到,则,点是的中点,根据中点坐标公式列方程求解即可. 【详解】(1)略 (2)解:令,则, , , 令,则, 解得, , 又点为轴正半轴上一动点,点的横坐标记作, ,, 在中,, 四边形是菱形, , , 解得; (3)点是线段的中点,,, ,即, 设,,, 四边形是平行四边形, 点是线段的中点, , 则, 设点到边上的高为,则点到边上的高为, ,即, , , 四边形是平行四边形, , ,即点是的中点, , . 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2026-2027学年九年级上册数学单元自测 第一章 特殊平行四边形·培优冲刺 建议用时:100分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图,菱形的边长为,,则的长度为(     ) A. B. C. D. 2.如图,在矩形中,对角线,相交于点,若,,则的长为(     ) A.4 B.6 C.8 D.10 3.要使如图所示的成为菱形,需增加的一个条件是(     ) A. B. C.平分 D. 4.如图,四边形的对角线互相平分,添加的条件(     )使它变为矩形. A. B. C. D. 5.如图,在正方形中,对角线、交于点,点是上一点,连接,若,,则的长为(     ) A. B. C. D. 6.如图,菱形的周长为,,则该菱形的面积是(     ) A. B. C. D. 7.如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,使点与点重合,则的长为(     ) A. B. C. D. 8.定义:将顺次连接四边形各边中点所得到的四边形称为中点四边形.如果中点四边形是正方形,那么原四边形的两条对角线一定满足(     ) A.两条对角线互相平分且相等 B.两条对角线互相垂直且相等 C.两条对角线互相平分且垂直 D.两条对角线互相垂直且不等 9.如图,在中,点E、D、F分别在边、、上,且,,下列四个判断中,正确的个数有(   ) ①如果点E,F分别是,的中点,那么四边形是菱形 ②如果,那么四边形是矩形 ③如果平分,那么四边形是菱形 ④如果,且,那么四边形是正方形 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.如图,四边形是菱形,点A,B,C,D均在坐标轴上,,点,点是的中点,点是上的一动点,则的最小值是(     ) A.3 B.6 C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,四边形为平行四边形,且平分,作,垂足为.若, ,则______. 12.如图,点P是矩形的对角线上的一点,过点P作,分别交于E,F,连接.若,则图中阴影部分的面积是__________. 13.如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点,均在坐标轴上,则点的坐标是__________. 14.如图,在矩形中,E、F分别为、上的动点,且,O为的中点,于点Q,于点P,连接.若,,则的最小值为______. 15.如图,在矩形纸片中,已知,折叠纸片使边与对角线重合,点落在点处,折痕为,且,则矩形纸片的周长为______________. 16.已知:如图,在正方形外取一点E,连接,过点A作的垂线交于点P,若,下列结论中正确的是_________. ①;②;③;④;⑤.    三、解答题(共8小题,共72分) 17.(8分)如图,菱形对角线与交于点O,过点C作,过点B作,与相交于点E. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求四边形的面积. 18.(8分)如图,矩形的对角线、交于点,延长到点,使,延长到点,使,连接、、. (1)求证:四边形是菱形. (2)若,,则菱形的面积为________. 19.(8分)已知:四边形是正方形,、分别是和的延长线上的点,且,连接、、. (1)求证:; (2)证明:. 20.(10分)如图,矩形中,,把矩形沿对角线所在直线折叠,使点落在点处,交于点,连接. (1)求证:; (2)求证:是等腰三角形; (3)若,,求的长. 21.(10分)如图,在矩形中,,点E在边上,,点P从点A出发,沿折线向终点C匀速运动,设点P运动的路程为,连接,当点P运动到点B时,. (1)求的长; (2)当四边形是平行四边形时,求x的值; (3)连接,当的面积为6时,求x的值; (4)作点A关于直线的对称点,当点恰好落在边上时,直接写出x的值. 22.(10分)如图,在正方形中,点E,F分别在边,上,且,与相交于点G. (1)判断,的关系; (2)若,,求的长. 23.(9分)【问题背景】已知正方形,点分别是边上的点. 【问题解决】 (1)如图1,已知,垂足为.求证:; (2)如图2,已知点,分别在,边上,连接,,且,垂足为,,交于点I,若,求的长度; 【深入探究】 (3)如图3,若将正方形折叠,使得点恰好落在边上的点F处,点的对应点为点,折痕分别交,于点,.若正方形的边长为10,,求的长度. 24.(9分)如图,已知直线与轴交于点,与轴交于点,点是线段的中点,点为轴正半轴上一动点,点的横坐标记作,过点作交的延长线于,交轴于点. (1)判断四边形的形状为______________,并说明理由; (2)若四边形是菱形时,求的值; (3)连接,若的面积是面积的倍,求的值. 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上册数学单元自测 第一章 特殊平行四边形·培优冲刺 建议用时:100分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图,菱形的边长为,,则的长度为(     ) A. B. C. D. 2.如图,在矩形中,对角线,相交于点,若,,则的长为(     ) A.4 B.6 C.8 D.10 3.要使如图所示的成为菱形,需增加的一个条件是(     ) A. B. C.平分 D. 4.如图,四边形的对角线互相平分,添加的条件(     )使它变为矩形. A. B. C. D. 5.如图,在正方形中,对角线、交于点,点是上一点,连接,若,,则的长为(     ) A. B. C. D. 6.如图,菱形的周长为,,则该菱形的面积是(     ) A. B. C. D. 7.如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,使点与点重合,则的长为(     ) A. B. C. D. 8.定义:将顺次连接四边形各边中点所得到的四边形称为中点四边形.如果中点四边形是正方形,那么原四边形的两条对角线一定满足(     ) A.两条对角线互相平分且相等 B.两条对角线互相垂直且相等 C.两条对角线互相平分且垂直 D.两条对角线互相垂直且不等 9.如图,在中,点E、D、F分别在边、、上,且,,下列四个判断中,正确的个数有(   ) ①如果点E,F分别是,的中点,那么四边形是菱形 ②如果,那么四边形是矩形 ③如果平分,那么四边形是菱形 ④如果,且,那么四边形是正方形 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.如图,四边形是菱形,点A,B,C,D均在坐标轴上,,点,点是的中点,点是上的一动点,则的最小值是(     ) A.3 B.6 C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,四边形为平行四边形,且平分,作,垂足为.若, ,则______. 12.如图,点P是矩形的对角线上的一点,过点P作,分别交于E,F,连接.若,则图中阴影部分的面积是__________. 13.如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点,均在坐标轴上,则点的坐标是__________. 14.如图,在矩形中,E、F分别为、上的动点,且,O为的中点,于点Q,于点P,连接.若,,则的最小值为______. 15.如图,在矩形纸片中,已知,折叠纸片使边与对角线重合,点落在点处,折痕为,且,则矩形纸片的周长为______________. 16.已知:如图,在正方形外取一点E,连接,过点A作的垂线交于点P,若,下列结论中正确的是_________. ①;②;③;④;⑤.    三、解答题(共8小题,共72分) 17.(8分)如图,菱形对角线与交于点O,过点C作,过点B作,与相交于点E. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求四边形的面积. 18.(8分)如图,矩形的对角线、交于点,延长到点,使,延长到点,使,连接、、. (1)求证:四边形是菱形. (2)若,,则菱形的面积为________. 19.(8分)已知:四边形是正方形,、分别是和的延长线上的点,且,连接、、. (1)求证:; (2)证明:. 20.(10分)如图,矩形中,,把矩形沿对角线所在直线折叠,使点落在点处,交于点,连接. (1)求证:; (2)求证:是等腰三角形; (3)若,,求的长. 21.(10分)如图,在矩形中,,点E在边上,,点P从点A出发,沿折线向终点C匀速运动,设点P运动的路程为,连接,当点P运动到点B时,. (1)求的长; (2)当四边形是平行四边形时,求x的值; (3)连接,当的面积为6时,求x的值; (4)作点A关于直线的对称点,当点恰好落在边上时,直接写出x的值. 22.(10分)如图,在正方形中,点E,F分别在边,上,且,与相交于点G. (1)判断,的关系; (2)若,,求的长. 23.(9分)【问题背景】已知正方形,点分别是边上的点. 【问题解决】 (1)如图1,已知,垂足为.求证:; (2)如图2,已知点,分别在,边上,连接,,且,垂足为,,交于点I,若,求的长度; 【深入探究】 (3)如图3,若将正方形折叠,使得点恰好落在边上的点F处,点的对应点为点,折痕分别交,于点,.若正方形的边长为10,,求的长度. 24.(9分)如图,已知直线与轴交于点,与轴交于点,点是线段的中点,点为轴正半轴上一动点,点的横坐标记作,过点作交的延长线于,交轴于点. (1)判断四边形的形状为______________,并说明理由; (2)若四边形是菱形时,求的值; (3)连接,若的面积是面积的倍,求的值. 1 / 9 学科网(北京)股份有限公 学科网(北京)股份有限公司 $

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