19《土壤的保护》一课一练-2026-2027学年科学三年级上册湘科版
2026-08-17
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学湘科版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 19 土壤的保护 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 49 KB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 果果崽 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59234630.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年湘科版三年级上册科学《土壤的保护》同步练,适配新授课,分层设计清晰,知识巩固路径从基础认知到素养应用,强化科学观念与探究实践。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|土壤保护行为判断、植物固土原理、土壤基本特征|选择题/填空题/判断题结合,直接对应核心概念,夯实科学观念,如“植物根减少泥沙流失”填空强化基础认知|
|素养培优|土壤功能综合应用、实验探究分析|简答题(土壤对植物作用)与实验题(植物水土保持模拟)结合,培养科学思维与探究实践,如实验题引导分析变量、现象原因及生活应用|
内容正文:
2026年湘科版三年级上册科学4.19《土壤的保护》一课一练
基础巩固
一、选择题
1.土壤是地球上重要的自然资源之一,下面属于保护土壤的行为是( )。
A.砍伐树木 B.合理使用化肥 C.倾倒工业废弃物
2.下面的行为会造成土地沙漠化的是( )。
A.适度放牧 B.滥砍乱伐 C.植树造林
3.下面做法中,( )有助于减少造纸造成的环境污染。
A.增加废水排放
B.使用更多的化学药品
C.特别注重污染治理
4.保护土壤的做法是( )。
A.大量喷洒农药B.乱砍滥伐树木C.植树和种草
5.为保护校园种植园的土壤,下列做法合适的是( )。
A.收集落叶堆肥改良土壤
B.为了整洁,用水泥硬化种植园周边土壤
C.随意丢弃果皮、塑料袋等垃圾
二、填空题
6.植物对土壤有保护作用,因为植物的______扎进土壤里,能抓住土壤,减少水流冲击造成的______流失。
7.保护土壤的方法有______、______、______等(至少写三种)。
8.堤坝上种植的防护林和草坪主要作用是为了_________。
9.________对土壤有保护作用。
三、判断题
10.蚯蚓能帮助改良土壤。( )
11.土壤是覆盖在地球表面的能生长植物的疏松表层,能提供植物生长所需的养分。( )
12.土壤沙漠化是因为自然原因造成的,和人类活动无关。( )
13.植树造林能让山坡、河岸的土壤更稳固,减少泥石流等自然灾害的发生。( )素养培优
四、简答题
14.土壤是植物生长的家园,请说出土壤对植物的两个作用。
五、实验题
15.小明做“植物对水土保持作用”的模拟实验,实验步骤如下:①取两个相同塑料盒,装入等量土壤,做成相同倾斜度的土坡;②在1号土坡种植小草,2号土坡不种植物;③用喷壶以相同力度、相同水量分别冲击两个土坡,观察记录现象。
(1)小明做这个实验的目的是什么?
(2)实验中,1号土坡和2号土坡流出的水量、流失的泥沙量可能有什么不同?请说明原因。
(3)结合实验结果,说说我们在生活中可以怎样利用植物保护土壤?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2026年湘科版三年级上册科学4.19《土壤的保护》一课一练》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
B
B
C
C
A
1.B
【详解】A. 砍伐树木会减少植被覆盖,导致水土流失,使土壤更容易被侵蚀,因此A选项错误。
B. 合理使用化肥能够补充土壤养分,避免过度施肥造成的污染,有助于维持土壤肥力,因此B选项正确。
C. 倾倒工业废弃物会释放有害物质,污染土壤,破坏土壤结构和生态平衡,因此C选项错误。
故选B。
2.B
【详解】A. 适度放牧指合理控制牲畜数量,不会破坏草地植被,因此不会导致土地沙漠化。A选项不符合题意。
B. 滥砍乱伐指无节制地砍伐树木,破坏地表植被,使土壤失去保护,容易造成水土流失和土地沙漠化。B选项符合题意。
C. 植树造林能增加植被覆盖,固定土壤,防止风沙侵蚀,是防治沙漠化的有效措施。C选项不符合题意。
故选B。
3.C
【详解】A.增加废水排放会将更多有害物质排入水体,导致水质恶化,加剧环境污染,因此不利于减少污染。
B.使用更多的化学药品可能产生有毒副产品,增加处理难度和生态风险,从而加重污染问题。
C.特别注重污染治理包括采用净化技术处理废弃物,有效降低污染物排放,对环境保护有积极作用。
故选C。
4.C
【详解】土壤保护需要防止污染和侵蚀。大量喷洒农药会污染土壤环境,乱砍滥伐树木会破坏植被导致水土流失,而植树种草能增加植被覆盖,减少土壤流失并保持土壤健康。因此,保护土壤的做法是植树种草。故选C。
5.A
【详解】A. 收集落叶堆肥能为土壤提供养分,增强土壤肥力,促进植物生长,有利于土壤保护。A选项正确。
B. 用水泥硬化土壤会阻碍水分和空气进入,破坏土壤结构,影响植物根系发育,不利于土壤健康。B选项错误。
C. 随意丢弃垃圾会污染土壤,降低土壤质量,危害植物生长,不符合土壤保护要求。C选项错误。
故选A。
6. 根 泥沙
【详解】植物对土壤有保护作用,因为植物的根扎进土壤里,能抓住土壤,减少水流冲击造成的泥沙流失。因此植被可以有效减少水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关,植被覆盖情况好,侵蚀较少,植被覆盖情况差,侵蚀较多。
7. 植树造林 减少农药化肥使用 垃圾分类回收
【详解】保护土壤的方法有植树造林、减少化肥农药使用、垃圾分类回收(避免有害垃圾污染土壤)等。植树造林可以固定土壤,防止水土流失,同时改善土壤结构;减少化肥农药使用能避免土壤被化学物质污染,保持土壤肥力和生态平衡;垃圾分类回收可防止有害垃圾进入土壤,减少土壤污染,从而有效保护土壤。
8.防止水土流失
【详解】植被可以有效防止水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关,植被覆盖情况好,侵蚀较少,植被覆盖情况差,侵蚀较多。大量砍伐和过度放牧会破坏环境,造成水土流失,土地沙漠化。堤坝上、山坡上种植防护林的主要作用是防止水土流失。
9.植物
【详解】植被覆盖可以防止土壤侵蚀,保持土壤结构,因此植物对土壤有保护作用。
10.√
【详解】蚯蚓在土壤中活动时,会挖掘通道使土壤更疏松,提高通气性和排水性;同时,它们的排泄物富含有机质和养分,能增加土壤肥力,从而帮助改良土壤。
11.
√
【详解】该题涉及土壤的基本定义和功能。土壤作为地球表层的疏松物质,含有植物生长必需的养分、水分和空气,具备支持植物生长的能力。题干中描述的“疏松表层”和“提供养分”均符合土壤的核心特征,故表述正确。
12.
×
【详解】沙漠化是土地退化形成沙漠的过程。题目涉及沙漠化的原因,包括自然因素和人为因素。人类活动如过度放牧、开垦土地会破坏植被,加剧土壤侵蚀,导致沙漠化加速。因此,该说法错误。
13.√
【详解】植物的根系能深入土壤,形成网状结构,固定土壤,减少水土流失。同时,树冠可拦截雨水,降低雨水对地面的冲刷力。因此植树造林能增强土壤稳固性,有效预防泥石流等灾害。
14.①土壤能为植物提供水分和养分;②土壤能固定植物的根系,让植物直立生长。
【详解】土壤是植物生长的重要环境,它对植物的主要作用包括:提供养分和水分:土壤中含有植物生长需要的矿物质、腐殖质等养分,同时能储存水分,这些都是植物生长必需的物质;固定植物根系:植物的根扎在土壤里,土壤可以支撑、固定根系,让植物能直立在地面上,不会倒伏。
15.(1)实验目的:探究植物对土壤是否有水土保持作用。
(2)不同:1号土坡(有植物)流出的水量少、流失的泥沙量少;2号土坡(无植物)流出的水量多、流失的泥沙量多。
原因:1号土坡上植物的根扎进土壤,能抓住土壤,减少水流对土壤的冲刷,从而减少水量和泥沙流失。
(3)生活中保护土壤的做法:①在小区绿地、公园的山坡上种植花草树木;②在自家花盆里种植植物,避免土壤裸露;③参与学校或社区组织的植树活动,增加植物覆盖,保护土壤(任写1-2点,合理即可)。
【详解】(1)从实验设置来看,唯一的变量是是否种植植物,通过对比有植物和无植物土坡在相同水流冲击下的情况,目的是探究植物对土壤水土保持的作用。
(2)植物的根系可以固着土壤,当水流冲击时,有植物根系的土坡,根系能阻碍土壤颗粒被水流带走,并且增加了土壤对水分的吸收和下渗,所以1号土坡流出的水量少、流失的泥沙量少;而2号土坡没有植物根系的固着,土壤更容易被水流冲刷,导致流出的水量多、流失的泥沙量多。
(3)基于植物对土壤有水土保持的作用这一结论,在生活中可以通过增加植物的种植来保护土壤,比如在公共绿地和公园山坡种植、自家种植以及参与集体植树等活动来增加植被覆盖。
答案第1页,共2页
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