内容正文:
三年级语文学科阶段性检测
未来小学举办“AI”探秘周活动,邀请同学们走进人工智能的奇妙世界,开启一段想象与探索之旅!
一、积累与运用。
1. 请正确、规范、美观地抄写下面这句话,注意书写姿势。
想象力比知识更重要。
2. 根据语境看拼音写词语。
“AI探秘周”开幕式上,校长这样介绍:同学们,欢迎来到AI世界!在这里,你们会看到又精美的机器人画作、安全行驶的无人驾驶汽车,听到优美的AI音乐。智能助手能准确回答你的问题,很多同学不再为学习难题,并且也自己能智能作品。也许未来,你们中的某些同学就能发明出更神奇的AI产品,解决生活中的,为人类带来更多便利。那将是我们学校的。
3. 下面加点字注音,全部正确的一项是( )
A. 唠叨(láo) 模样(mó) B. 旋风(xuàn) 折腾(zhē)
C. 撒谎(sā) 匀称(chèng) D. 便宜(pián) 夹袄(jiā)
4. 下列书写完全正确的一项是( )
A. 纤细 莲逢 B. 阻止 历害 C. 夸奖 树梢 D. 拱桥 力剑
5. “我觉得AI展厅的作品很有意思。”与这句话中“意思”含义一样的是( )
A. 看完笑笑的作文,大家都觉得很有意思。
B. 按照小王的意思,他想先去当地有名的旅游景点看一看。
C. 小泽很不好意思,因为他不小心踩了别人的鞋子。
6. 晓语同学在一楼展厅参观时,把自己的粉色水杯弄丢了。下面的内容是她刚写的,有三处错误(错别字、语病、内容不详),请用修改符号帮她改正。
7.句子练习。
7. 仿照例句的加点部分,在横线上填写表现小文着急心情的合适内容。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
小文_______________,______________:“我的日记本落在展馆了,我得赶紧去找找!”
8. 小文担心因找日记本而上车迟到,请你向司机叔叔转述他的话。
小文说:“我的日记本落在展览馆了,我得赶紧去找找!”
____________________________________________________________________________________________
9. 根据燕子羽毛、翅膀等外形特点,仿照下面的例句围绕一个意思写一段话。
例:伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
屋檐下的小燕子,______________________________________________________________可爱极啦!
10. 古诗文积累。
(1)诗中节日:在《元日》一诗中,宋代诗人王安石通过“千门万户曈曈日,________________”来描写新年万象更新的样子;唐朝诗人杜牧用“清明时节____________,路上行人____________”来表达清明时节人们的哀思;王维独自在外,重阳节这天,写下了“独在异乡为异客,________________”这一千古名句。
(2)诗中春韵:杜甫笔下的春天是有香味的:“迟日江山丽,________________”;从“____________日日晴,____________却山行”中我仿佛看到江南梅子成熟时明媚风光;从“人间四月芳菲尽,________________”欣赏山间春景。
11. 根据课本内容填空。
(1)文中有画:轻风微微地吹拂着,如毛的__________由天上__________着……红的白的黄的花,______________,绿的叶,都像____________似的聚拢来……(《燕子》)《火烧云》中,这地方的火烧云_________极多:一会儿____________的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半___________色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
(2)书中有理:我们都会犯错,只要能够改正,没有比这更好的事了,正如《左传》所言:“人谁无过?____________________,善莫大焉。”当你想知道事情的真相,最好亲自去看看,正所谓“眼见为实,___________________。”
二、阅读与鉴赏。
课内阅读。
我变成了一棵树(节选)
①我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
②你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
③我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
④我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
⑤你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
12. 根据短文内容完成填空。
“风一吹,它们就在枝头跳起了舞。”联系上下文,“它们”是指:____________,这句话运用了__________的修辞方法。请你仿照这句话再写一个:
____________________________________________________________________________________________
13. 选择正确选项。
(1)“我”希望变成一棵树的原因是( )
A.“我”想与小朋友们玩捉迷藏时不被发现。
B.“我”想在玩的时候不被打扰。
C.“我”想给小动物们一个温暖的家。
(2)“我”变成这棵树的奇特之处有( )(多选)
A.树上不长果实,长鸟窝。
B.鸟窝有各种各样的形状。
C.有各种不同的小动物住进鸟窝。
14. 你觉得还有谁想住进去?又会说些什么?
____________________________________________________________________________________________
课外阅读。
《神奇的背包》
①放学路上,阿宁路过一家小杂货铺,被橱窗里的蓝色背包吸引住了。那背包看起来普普通通,可阿宁的目光却被它牢牢吸住,舍不得移开。她摸了摸口袋,只有几枚硬币,不够买下它,只好低着头准备离开。
②这时,店主叫住了她。店主是个和蔼的老奶奶,她看出阿宁喜欢那个背包,便笑着从柜子里拿出背包,轻轻放在阿宁手中。“这不是普通的背包,”老奶奶神秘地说,“它是神奇的想象背包。你想让它变成什么样子,它就能变成什么样子。只要你用心想象,它就能实现你心中的愿望。”
③阿宁愣了一下,随即兴奋起来。她把所有硬币都交给老奶奶,小心翼翼地接过背包。一路上,她不停地想象:也许它会变成蝴蝶包,翅膀一闪一闪;也许它会变成蛋糕包,散发香甜气息;又也许它会变成星星包,在夜里发出微光。
④走到公园时,她看到孩子们在草地上玩耍,心里一动,背包立刻变成了可爱的玩偶包,上面坐着小熊、小兔子,像在陪她一起散步。
⑤经过甜品店时,她闻到阵阵香气,心里又起了新念头,背包瞬间变成糖果包,上面缀满五颜六色的小糖果,甜甜的味道仿佛就在鼻尖。
⑥阿宁这才意识到,原来每个人都有自己的神奇背包。老爷爷的包是树叶做的,随风轻舞;小妹妹的包是彩虹做的,亮闪闪的。回到家,阿宁兴奋地给爸爸妈妈看自己的包,爸爸一开始没看到,可当他发挥想象后,立刻露出了惊喜的笑容。
⑦原来,想象的力量,能让平凡的事物变得特别。
15. 写出下面加点字正确的读音。
阿宁兴奋( )地把硬币都交给了老奶奶得到了神奇背包,一路上甭提多高兴( )了。
16. 照样子写词语。
普普通通:________________________ 亮闪闪:________________________
17. 读读文章完成填空。
阿宁的背包依次变成了__________、__________,这一切都来自她的______________。她的背包神奇之处是:__________________________________________________________________________。
18. 结合短文最后一自然段,你认为下列说法最准确的一项是( )
A. 背包真的会自动变样子。
B. 阿宁是个爱幻想的女孩。
C. 想象力让普通物品变得独一无二。
19. 仿照第④段写一写,假如你拥有了神奇背包会发生哪些变化。
经过花园时,我闻到阵阵花香,心里一动,背包立刻变成了__________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)快乐读书吧。
20. (1)看图选择相对应的故事名称。
图一:( ) 图二:( ) 图三:( )
A.狐狸和乌鸦 B.叶公好龙 C.画蛇添足 D.揠苗助长
(2)下面事例与图二反映情形相似的是( )
A.一天,某人买彩票中奖了,从此天天购买彩票,期待可以再次中奖。
B.奶奶接到了一个推销保健产品的电话,推销员花言巧语把产品的功能夸得无比神奇,一直催促奶奶订购。
三、表达与交流
21. 习作
在想象的世界里,什么都可能发生,蜜蜂会唱歌,蝴蝶会变成小仙子,小草也有自己的梦想……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。请选一种动物作为主角,大胆地想象,编一个奇妙的童话故事写下来。
要求:(1)题目自拟,语句通顺,正确使用标点。
(2)大胆想象,把故事写清楚。
三年级语文学科阶段性检测
未来小学举办“AI”探秘周活动,邀请同学们走进人工智能的奇妙世界,开启一段想象与探索之旅!
一、积累与运用。
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】
7.句子练习。
【7题答案】
【答案】 ①. 涨红了脸 ②. 跺起了脚
【8题答案】
【答案】
司机叔叔您好,小文的日记本落在展览馆了,他得赶紧去找,麻烦您稍等他一会儿可以吗?
【9题答案】
【答案】屋檐下的小燕子,乌黑的羽毛,轻快有力的翅膀,
【10题答案】
【答案】 ①.
总把新桃换旧符 ②.
雨纷纷 ③.
欲断魂 ④.
每逢佳节倍思亲 ⑤.
春风花草香 ⑥.
梅子黄时 ⑦.
小溪泛尽 ⑧.
山寺桃花始盛开
【11题答案】
【答案】 ①.
细雨 ②.
洒落 ③.
青的草 ④.
赶集 ⑤.
变化 ⑥.
红彤彤 ⑦.
百合 ⑧.
过而能改 ⑨.
耳听为虚
二、阅读与鉴赏。
【12~14题答案】
【答案】12. ①. 各种形状的鸟窝 ②. 拟人 ③. 风一吹,桃花就露出了粉红的笑脸。
13. ①. B ②. AB
14. 小猴子也想住进去。它会说:“树朋友,我可以爬进那个正方形鸟窝吗?我在里面荡秋千一定很有意思!”
【15~19题答案】
【答案】15. ①. xīng ②. xìng
16. ①. 干干净净 ②. 金灿灿
17. ①. 玩偶包 ②. 糖果包 ③. 想象 ④. 你想让它变成什么样子,它就能变成什么样子。只要你用心想象,它就能实现你心中的愿望。 18. C
19. 经过花园时,我闻到阵阵花香,心里一动,背包立刻变成了花篮包,上面开满五颜六色的鲜花,芬芳的花香仿佛萦绕在我的身旁。(回答合理即可)
(三)快乐读书吧。
【20题答案】
【答案】 ①. D ②. A ③. B ④. B
三、表达与交流
【21题答案】
【答案】例文:
想看大海的小蚂蚁
草丛里住着一只小蚂蚁点点,它每天的生活就是搬粮食、挖洞穴。可点点心里藏着一个大大的梦想——去看一看真正的大海。伙伴们听说了,都劝它:“大海离我们太远啦,小蚂蚁是到不了的!”但点点不想放弃。
这天,一阵大风刮来,一片梧桐叶落在它面前。点点眼睛一亮,费力地爬上树叶,把树叶当成小船。雨水汇成小溪流,“树叶小船”顺着水流往前漂。一路上,它遇见跳过来的小青蛙,小青蛙惊讶地问:“小蚂蚁,你要去哪里?”点点大声回答:“我要去看大海!”
旅途并不顺利。水流忽然变急,树叶小船差点翻进漩涡,点点紧紧抱住叶子的边缘,吓得浑身发抖。它闪过放弃的念头,可一想到梦里的大海,又鼓起了勇气。不知漂了多久,小溪汇入宽阔的河流,河水晃悠悠地载着树叶继续向前。
忽然,点点闻到一股咸咸的气息。抬眼望去,无边的蓝色海面铺展在眼前,浪花一波波涌向岸边。真的是大海!点点坐在树叶上,看着白色的海鸥从头顶飞过,心里满是欢喜。
虽然它不能永远留在海边,但这次冒险让它懂得:只要敢出发,小小的蚂蚁,也能实现大大的梦想。
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