5.15中国工农红军长征与遵义会议学历案2026-2027学年统编版（五四学制）中国历史第三册

该初中历史学历案围绕“中国工农红军长征与遵义会议”，通过课前预习案（填空、选择、简答）梳理长征背景、历程及遵义会议基础知识点，课中探究案依托史料、地图开展合作研讨，突破遵义会议转折意义与长征精神内涵等重难点。 特色在于以史料实证为核心，整合高清地图、历史影像、纪录片等资源，引导学生分析“左”倾错误史料、遵义会议文献理解历史转折，结合路线图梳理关键行动培养时空观念，通过长征精神时代价值探究厚植家国情怀，凸显学生自主探究与教师史料引导的结合。

初中历史课堂学历案 年级 七年级 科目 历史 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第15课 中国工农红军长征与遵义会议 课型 新授 审核人 学校审核 姓名 课标要求 了解红军长征的背景与主要历程，识记遵义会议的核心内容与历史地位。理解红军长征的艰难历程与伟大历史意义，认识遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。感悟不怕牺牲、坚韧不拔的长征精神，传承红色基因，树立坚定的理想信念，形成正确的历史价值观与家国情怀。 学习目标 知识层面：掌握长征爆发原因、关键事件，精准掌握遵义会议内容、意义。 能力层面：通过史料分析、地图研读，提升历史信息提取与史实分析能力。 素养层面：辩证认识长征的历史价值，深刻体悟长征精神的内涵。情感层面：学习革命先辈的奋斗精神，增强责任担当，厚植爱国主义情怀。 重难点 重点：遵义会议的主要内容、历史转折意义；红军长征的主要历程与伟大历史意义。 难点：深刻理解遵义会议标志中国共产党从幼稚走向成熟的原因；结合时代背景体悟长征精神的核心内涵，实现历史精神与当代价值的结合，突破抽象历史概念的理解壁垒。 资源与 建议 核心资源：统编版五四学制初中历史第三册教材、红军长征路线高清地图、遵义会议历史影像资料、长征经典史料文本、革命先辈回忆录节选。辅助资源：长征主题纪录片片段、红色革命纪念馆线上展厅、长征英雄人物小故事素材。学习建议：课前结合教材梳理基础史实，标注疑难问题；课中依托史料、地图开展合作探究，主动参与问题研讨；课后结合现实感悟长征精神的时代价值。学习中注重时序梳理、史料实证，避免死记硬背，学会用历史思维分析问题、总结规律。 学习过程 （一）课前预习案（基础夯实，自主探究） 亲爱的同学，本节课我们将学习中国革命史上极具转折意义的重要史实——红军长征与遵义会议。长征是中国工农红军创造的伟大奇迹，遵义会议是中国共产党成长路上的重要里程碑。请你结合教材内容，独立完成以下预习习题，梳理基础知识点，初步感知本课核心内容，为课堂深度探究做好铺垫。 预习填空题 1. 红军被迫进行战略转移的直接原因是__________失败。 2. 长征初期，红军突破四道封锁线后，兵力损失惨重，革命面临严峻危机，在此背景下召开了__________会议。 3. 遵义会议纠正了当时__________错误军事指挥，确立了以__________为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。 4. 遵义会议是中国共产党历史上__________的转折点，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。 5. 红军长征中跳出敌人重重包围的关键军事行动是__________。 6. 红军长征中体现攻坚克难、不畏艰险的经典事件有四渡赤水、__________、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等。 7. 红军三大主力胜利会师，标志着长征胜利结束，此次会师的地点是__________。 8. 长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的__________，为中国革命保留了珍贵火种。 预习选择题 1. 下列不属于红军被迫长征的原因的是（） A. 第五次反“围剿”失利 B. 党内“左”倾错误指挥 C. 红军主动战略休整 D. 革命根据地生存危机加剧 2. 遵义会议最核心的历史贡献是（） A. 彻底消灭了党内错误思想 B. 确立了正确的领导和军事路线 C. 实现了红军兵力的快速恢复 D. 彻底摆脱了国民党军队的追击 3. 红军长征胜利结束的标志性事件是（） A. 四渡赤水完成 B. 飞夺泸定桥胜利 C. 三大主力会宁会师 D. 翻越夹金山成功 预习简答题 1. 简要概括遵义会议召开的历史背景。 2. 结合教材，简单说说长征胜利的初步历史意义。 预习疑问记录 请你结合预习内容，写下自己不懂的问题：________________________________________________________________ （二）课中探究案（深度研学，合作突破） 经过课前预习，我们已经掌握了本课的基础史实。课堂上将通过史料研读、小组合作、问题探究等方式，突破重难点，深度理解遵义会议的转折意义、长征精神的核心内涵，学会用史料实证、历史解释的核心素养分析历史问题。 探究一：溯源史实——红军长征的缘起与初期困境 【史料材料】由于党内“左”倾教条主义的错误领导，红军在第五次反“围剿”中，放弃了以往灵活机动的战术，采用阵地战、硬碰硬的作战方式，最终陷入被动，反“围剿”彻底失败。长征初期，错误指挥并未及时纠正，红军行军被动，接连遭遇重创，革命形势岌岌可危。 【探究问题】 1. 结合教材与上述史料，分析红军长征的根本原因和直接原因分别是什么？ 2. 长征初期红军面临怎样的困境？这种困境催生了怎样的历史必然？ 【小组研讨总结】请小组汇总观点，梳理长征爆发的核心逻辑，明确革命挫折背后的主观原因与客观原因。 探究二：聚焦转折——遵义会议的内容、价值与成熟密码 【史料一】遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，改组了中央领导机构，结束了“左”倾教条主义在中央的统治，确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位。 【史料二】遵义会议之前，中国共产党的革命决策多受共产国际制约，机械照搬外国经验；遵义会议在没有共产国际干预的情况下，独立自主解决了中国革命的核心问题。 【探究问题】 1. 结合史料和教材，完整归纳遵义会议的主要内容。 2. 为什么说遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点？ 3. 结合史料二，分析遵义会议为何标志着中国共产党从幼稚走向成熟？ 【深度思考】对比遵义会议前后党的领导、军事路线、革命局势的变化，理解“转折”的核心内涵。 探究三：梳理历程——长征的关键行动与胜利密码 结合教材长征路线相关内容，梳理红军长征途中的关键军事行动，完成逻辑梳理： 1. 打乱敌人追剿计划的军事行动：__________ 2. 跳出敌人包围圈的关键行动：__________ 3. 体现红军无畏牺牲、奋勇拼搏的经典战役：__________ 4. 长征途中最艰苦、考验意志的征程：__________ 【合作探究】红军在极端恶劣的自然环境和敌人围追堵截的双重困境下，最终取得长征胜利，胜利的原因有哪些？ 探究四：体悟精神——长征精神的内涵与时代价值 【素材支撑】长征途中，红军战士缺衣少食、装备简陋，面对雪山草地的极端环境和数十万敌军的围追堵截，始终坚守信念、奋勇向前，无数革命先烈牺牲生命，只为守护革命理想、挽救中国革命。 【探究问题】 1. 结合长征历程，概括长征精神的核心内涵。 2. 在新时代背景下，青少年应该如何传承和践行长征精神？ 【课堂升华】长征不仅是一次军事战略转移，更是一次精神的淬炼、信念的远征，是中国革命史上的不朽丰碑。 课中辨析易错点 1. 辨析：长征胜利结束的标志是抵达陕北根据地（错误/正确），说明理由。 2. 辨析：遵义会议彻底清除了党内所有错误思想（错误/正确），说明理由。 检测与作业 一、单项选择题 1. 红军长征的直接原因是（） A. 革命根据地建设滞后 B. 第五次反“围剿”失败 C. 党内思想出现分歧 D. 主动放弃城市中心革命道路 2. 遵义会议的主要历史意义是（） A. 实现了国共合作抗日 B. 确立了党的最高纲领 C. 挽救了党、红军和中国革命 D. 标志着革命道路正式确立 3. 红军长征中跳出敌人包围圈的关键行动是（） A. 四渡赤水 B. 巧渡金沙江 C. 飞夺泸定桥 D. 翻越雪山 4. 长征胜利结束的标志是（） A. 吴起镇会师 B. 会宁会师 C. 遵义会议召开 D. 渡过大渡河 二、材料分析题 材料：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。历经千难万险保存下来的革命力量，成为中国革命和建设的核心骨干。 请结合材料和所学知识，回答： 1. 为什么说长征的胜利是中国革命转危为安的关键？ 2. 简要概括新时代传承长征精神的现实意义。 参考答案 （一）课前预习案答案 预习填空题 1. 第五次反“围剿” 2. 遵义 3. “左”倾教条主义、毛泽东 4. 生死攸关 5. 巧渡金沙江 6. 巧渡金沙江 7. 甘肃会宁 8. 基干力量（革命火种） 预习选择题 1. C 2. B 3. C 预习简答题 1. 背景：党内“左”倾教条主义错误指挥，导致红军第五次反“围剿”失败；红军被迫进行战略转移，长征初期错误路线未纠正，红军损失惨重，革命陷入严重危机，为挽救革命、纠正错误，召开遵义会议。 2. 意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的核心力量；为中国革命保留了珍贵火种，为后续革命发展奠定基础；传播了革命思想，扩大了革命影响力。 （二）课中探究案答案 探究一 1. 直接原因：红军第五次反“围剿”失败；根本原因：党内“左”倾教条主义的错误军事指挥和思想路线。 2. 困境：长征初期红军被动行军，兵力锐减，屡遭重创，革命根据地丧失，面临被敌人彻底消灭的风险。必然：错误路线必须纠正，革命需要正确的领导和军事路线，遵义会议的召开是挽救革命的必然选择。 探究二 1. 内容：集中全力纠正军事上、组织上的“左”倾错误；改组中央领导机构；结束“左”倾教条主义在中央的统治；确立毛泽东为代表的正确路线在党中央和红军的领导地位。 2. 遵义会议纠正了致命的错误指挥，挽救了濒临绝境的党和红军，改变了革命被动局面，为长征胜利和中国革命发展指明方向，是革命局势的根本转折点。 3. 此前中共革命多依赖共产国际指导、照搬外国经验；遵义会议独立自主解决中国革命核心问题，立足本国国情探索革命道路，体现党具备了独立思考、自我纠错、自主领导革命的能力，标志走向成熟。 探究三 1. 四渡赤水 2. 巧渡金沙江 3. 飞夺泸定桥 4. 爬雪山、过草地 长征胜利原因：遵义会议确立正确领导和路线；红军战士坚定的理想信念和不怕牺牲的革命精神；广大人民群众的支持；红军灵活的战术调整；革命队伍的团结奋斗。 探究四 1. 长征精神内涵：坚定理想、百折不挠的信念；不怕牺牲、奋勇拼搏的勇气；艰苦奋斗、坚韧不拔的意志；团结互助、顾全大局的格局；依靠群众、服务人民的初心。 2. 新时代践行：树立远大理想，坚定爱国信念；学习上不畏艰难、刻苦钻研；生活中勤俭节约、艰苦奋斗；勇于担当责任，直面困难挑战，传承红色基因，助力国家发展。 课中辨析易错点答案 1. 错误。理由：长征胜利结束的标志是1936年红军三大主力甘肃会宁会师，吴起镇会师是红一方面军长征结束的标志，并非整体长征胜利结束标志。 2. 错误。理由：遵义会议仅纠正了当时最关键的军事和组织上的“左”倾错误，并未彻底清除党内所有错误思想，思想层面的彻底清算在后续革命进程中逐步完成。 （三）当堂检测答案 单项选择题 1. B 2. C 3. B 4. B 材料分析题 1. 红军长征粉碎了国民党消灭红军、扼杀中国革命的企图，摆脱了敌人的围追堵截，挽救了濒临绝境的中国革命；保存了党和红军的核心骨干力量，保留了革命火种，为后续抗日战争、解放战争的胜利和新中国的建立奠定了坚实基础，实现了中国革命的转危为安。 2. 长征精神是中华民族宝贵的精神财富。新时代传承长征精神，能够激励青少年坚定理想信念、锤炼坚韧意志，培养艰苦奋斗、勇于担当的品质；能够凝聚民族力量，助力国家攻坚克难、砥砺前行，为民族复兴提供强大的精神动力。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $