第四单元加法模型和乘法模型(单元自测练习卷)-2026-2027学年四年级上册数学 人教版
2026-08-17
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2份
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摘要:
**基本信息**
聚焦小学数学加法与乘法模型单元复习,通过雨燕飞行、汽车行驶、北斗导航等现实情境考查速度、路程、单价等核心概念,适配单元知识巩固与数学眼光、思维、语言的培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|10题/30分|速度计算(雨燕2小时飞行340千米)、单价数量总价(妈妈买苹果)|基础概念与数量关系结合,如第8题明确速度公式|
|解答题|4题/40分|行程问题(A地到B地路程)、购物计算(红枣、大米价格)|融入北斗导航情境(题24),体现科技应用;分层设计,如题23含分步计算|
内容正文:
第四单元 加法模型和乘法模型(单元自测练习卷)
时间:90分钟 满分:100分
姓名:__________班级:__________分数:__________
题号
一
二
三
四
五
评分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(共30分)
1.(本题3分)雨燕在鸟类中飞行能力极为突出,2小时可飞行340千米,这里的340千米指的是( ),雨燕的飞行速度是( )千米/时。
2.(本题3分)重庆与西安相距约690千米,一辆汽车从重庆开往西安,每时行75千米,行驶了2小时,剩下的路程若要6时行完,则平均每时需行( )千米。
3.(本题3分)妈妈花36元买了4千克苹果,苹果的单价是( )元/千克,这是已知( )和( ),求( )。
4.(本题3分)妈妈花120元买了6千克苹果,每千克苹果( )元。
5.(本题3分)国家规定电动车行驶的最大速度不能超过25千米/时,也就是( )行驶的路程不能超过( )。妈妈骑电动车3小时行驶了70千米,( )(填“符合”或“不符合”)规定。
6.(本题3分)一支钢笔8元,买5支需要( )元,这是已知( )和( ),求( )。
7.(本题3分)甲、乙两人从相距1200米的A、B两地同时出发相向而行,甲的速度是每分钟80米,乙的速度是每分钟70米,相遇后两人继续前行至对方起点后立即返回,第二次相遇时,甲一共走了( )分钟,两人第二次相遇点距离A地( )米。
8.(本题3分)王强骑自行车4分钟行驶了1000米,他骑自行车的速度是( ),运用的数量关系是( )。
9.(本题3分)某校为奖励阅读时长靠前的学生,准备定制印章给学生。已知“书”印章有129枚,“香”印章有321枚。该校一共定制了多少枚印章?这个问题中总量是( ),分量分别是( )和( )。
10.(本题3分)一辆汽车从甲城市开往乙城市,前3小时行了195千米,照这样的速度,到达乙城市一共需要6小时。两个城市相距( )千米。
二、选择题(共10分)
11.(本题2分)一条公交线路从起点到终点有8个站,一辆公交车从起点站出发,前6站上车100人,前7站下车80人,则从前6站上车而在终点站下车的乘客有( )人。
A.20 B.30 C.40 D.50
12.(本题2分)下面说法正确的是( )。
A.在计算653×47时,“5×4”表示50×4
B.下午6:00,时针和分针所组成的夹角是平角
C.“用24元购买8元/千克的大米,可以买多少千克?”这道题是求单价
D.三位数乘两位数的积不可能是五位数
13.(本题2分)已知两个数的和(总量)是500,其中一个加数(分量)是235,求另一个加数列式正确的是( )。
A. B. C. D.
14.(本题2分)佳佳超市开展促销活动,原来4元一袋的涪陵榨菜,现在买四送一,黄阿姨买10袋涪陵榨菜,现在需要花( )元。
A.16 B.32 C.40 D.50
15.(本题2分)开心书店开展“满200减50”促销活动,小明购买了3本单价65元的故事书和1本单价80元的字典,实际需要支付( )元。
A.275 B.245 C.225 D.205
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)研究分享会上,要认真倾听其他小组的成果,借鉴好的研究方法。( )
17.(本题2分)步行800米的时间只和距离有关,和人的年龄、速度无关。( )
18.(本题2分)导航的预计时间是根据实时路况、道路限速等信息计算出来的。( )
19.(本题2分)汽车从上午10时至下午5时共行驶了210千米,平均每小时行驶30千米。( )
20.(本题2分)小华和小力出同样多的钱买一箱苹果,结果小华拿了8千克,小力拿了12千克。这样,小力就要给小华16元。苹果的单价是8元/千克。( )
四、计算题(共10分)
21.(本题10分)脱式计算。
366+574+34 43×102-86 (902-673)×18
五、解答题(共40分)
22.(本题10分)一辆汽车从A地到B地行驶了3小时,平均速度是90千米/时,A地到B地的路程是多少千米?
23.(本题10分)甲乙两地相距360千米,一辆汽车从甲地开往乙地,前2小时每小时行85千米,剩下的路程要在2小时内走完,平均每小时需要行驶多少千米?
24.(本题10分)北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,和美国GPS、俄罗斯GLONASS、欧盟GALILEO并称为全球四大卫星导航系统,它为我们提供精准的时间和位置服务。导航说“步行1千米需要15分钟”,小明和小红做了模拟实验:
(1)他们两人的步行速度一样吗?分别是多少?
(2)按照他们现在的速度,走1千米大约分别需要多少分钟?和导航给出的时间接近吗?
25.(本题10分)根据商品信息,解答与单价、数量、总价相关的问题:
红枣:8元/千克 笔记本:5本30元 大米:40元/袋(5千克)
(1)买3千克红枣需要多少钱?
(2)笔记本的单价是多少元?
(3)买2袋大米需要多少钱?大米的单价是多少元/千克?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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第四单元 加法模型和乘法模型(单元自测练习卷)
时间:90分钟 满分:100分
姓名:__________班级:__________分数:__________
题号
一
二
三
四
五
评分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(共30分)
1.(本题3分)雨燕在鸟类中飞行能力极为突出,2小时可飞行340千米,这里的340千米指的是( ),雨燕的飞行速度是( )千米/时。
【答案】 路程 170
【分析】把物体在一段时间内移动的总长度叫做路程,题目里明确说雨燕2小时一共飞了340千米,所以这个340千米就是它2小时飞行的总路程。 速度的计算是用总路程除以对应的时间,这里用340千米除以2小时,340÷2=170,所以雨燕的飞行速度是170千米/时。
【详解】雨燕在鸟类中飞行能力极为突出,2小时可飞行340千米,这里的340千米指的是路程,雨燕的飞行速度是170千米/时。
2.(本题3分)重庆与西安相距约690千米,一辆汽车从重庆开往西安,每时行75千米,行驶了2小时,剩下的路程若要6时行完,则平均每时需行( )千米。
【答案】90
【分析】根据路程=速度×时间,计算出行驶了2小时的路程,再用总路程减去已经行驶的路程等于剩余路程,最后再用剩余路程除以6小时,计算出平均每时需行的路程。
【详解】
所以平均每时需行90千米。
3.(本题3分)妈妈花36元买了4千克苹果,苹果的单价是( )元/千克,这是已知( )和( ),求( )。
【答案】 9 总价 数量 单价
【分析】每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱,叫做总价。总价÷数量=单价,依此计算并填空。
【详解】36÷4=9(元/千克)
所以,妈妈花36元买了4千克苹果,苹果的单价是9元/千克,这是已知总价和数量,求单价。
4.(本题3分)妈妈花120元买了6千克苹果,每千克苹果( )元。
【答案】20
【分析】已知120元买了6千克苹果,求每千克苹果的价格,根据单价=总价÷数量作答。
【详解】120÷6=20(元)
每千克苹果20元。
5.(本题3分)国家规定电动车行驶的最大速度不能超过25千米/时,也就是( )行驶的路程不能超过( )。妈妈骑电动车3小时行驶了70千米,( )(填“符合”或“不符合”)规定。
【答案】 1小时 25千米 符合
【分析】25千米/时的含义是每小时行驶的路程为25千米。
因为速度=路程÷时间,所以用妈妈行驶的70千米除以行驶时间3小时得到实际速度。如果实际速度大于25千米/时,那么不符合规定,反之则符合规定。
【详解】国家规定电动车行驶的最大速度不能超过25千米/时,也就是1小时行驶的路程不能超过25千米。
70÷3=23……1, ,妈妈骑电动车3小时行驶了70千米,符合规定。
6.(本题3分)一支钢笔8元,买5支需要( )元,这是已知( )和( ),求( )。
【答案】 40 单价 数量 总价
【分析】总价=数量×单价;单价:一件商品的价钱;数量:买了多少个;总价:一共花的钱;据此解答。
【详解】8×5=40(元)
这是已知数量和单价,求总价。
7.(本题3分)甲、乙两人从相距1200米的A、B两地同时出发相向而行,甲的速度是每分钟80米,乙的速度是每分钟70米,相遇后两人继续前行至对方起点后立即返回,第二次相遇时,甲一共走了( )分钟,两人第二次相遇点距离A地( )米。
【答案】 24 480
【分析】两人从两地出发相向而行,第一次相遇共走1个全程,之后每多相遇一次多走2个全程,所以第二次相遇时两人一共走了3个全程;用总路程除以速度和得到第二次相遇时两人行走的总时间;
用甲的速度乘行走总时间得到甲走的总路程,用2个全程减去甲走的总路程即可求出第二次相遇点距离A地的距离。
【详解】(米)
(米)
(分钟)
(米)
=
=(米)
第二次相遇时,甲一共走了24分钟,两人第二次相遇点距离A地480米。
8.(本题3分)王强骑自行车4分钟行驶了1000米,他骑自行车的速度是( ),运用的数量关系是( )。
【答案】 250米/分 速度=路程÷时间
【分析】王强骑自行车4分钟行驶了1000米,4分钟是他骑车的时间,1000米是他骑车的路程,直接用路程除以时间即可算出他骑车的速度;运用的数量关系是:速度=路程÷时间。
【详解】1000÷4=250(米/分)
他骑自行车的速度是250米/分钟,运用的数量关系是:速度=路程÷时间。
9.(本题3分)某校为奖励阅读时长靠前的学生,准备定制印章给学生。已知“书”印章有129枚,“香”印章有321枚。该校一共定制了多少枚印章?这个问题中总量是( ),分量分别是( )和( )。
【答案】 “书”印章和“香”印章的总数量 “书”印章的数量 “香”印章的数量
【分析】总量是所求的两类印章的总数量,分量是构成总量的两个独立部分,即“书”印章的数量和“香”印章的数量。
【详解】这个问题中总量是“书”印章和“香”印章的总数量,分量分别是“书”印章的数量和“香”印章的数量。
10.(本题3分)一辆汽车从甲城市开往乙城市,前3小时行了195千米,照这样的速度,到达乙城市一共需要6小时。两个城市相距( )千米。
【答案】390
【分析】先算出汽车每小时行驶的速度,用195千米除以3小时,再用速度乘全程总时长,就能得到甲乙两城的距离。
【详解】
(千米)
二、选择题(共10分)
11.(本题2分)一条公交线路从起点到终点有8个站,一辆公交车从起点站出发,前6站上车100人,前7站下车80人,则从前6站上车而在终点站下车的乘客有( )人。
A.20 B.30 C.40 D.50
【答案】A
【分析】前6站上车的乘客只会在前7站或终点站下车,前7站下车的所有人都来自前6站上车的乘客,二者的差就是前6站上车并在终点站下车的人数。
【详解】(人)
12.(本题2分)下面说法正确的是( )。
A.在计算653×47时,“5×4”表示50×4
B.下午6:00,时针和分针所组成的夹角是平角
C.“用24元购买8元/千克的大米,可以买多少千克?”这道题是求单价
D.三位数乘两位数的积不可能是五位数
【答案】B
【分析】计算乘法时数位上的数字相乘要对应数位的实际数值;平角的两条边在一条直线上;已知总价和单价,求购买重量是求数量;三位数乘两位数的积可能是五位数。依次判断各选项即可。
【详解】A.653的5在十位表示50,47的4在十位表示40,“5×4”表示,说法错误。
B.下午6:00,时针指向6,分针指向12,两针在一条直线上,夹角为平角,说法正确。
C.24元是总价,8元/千克是单价,求可以买多少千克是求数量,说法错误。
D.,积是五位数,说法错误。
13.(本题2分)已知两个数的和(总量)是500,其中一个加数(分量)是235,求另一个加数列式正确的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据加法各部分之间的关系,已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数用和减去已知的加数即可。
【详解】加法各部分关系为:
推导可得:
代入数据列式为:
14.(本题2分)佳佳超市开展促销活动,原来4元一袋的涪陵榨菜,现在买四送一,黄阿姨买10袋涪陵榨菜,现在需要花( )元。
A.16 B.32 C.40 D.50
【答案】B
【分析】“买四送一”即支付4袋的费用可以获得5袋榨菜,先计算10袋对应几组这样的优惠组合,再计算总花费。
【详解】每组优惠可获得榨菜数量:(袋)
10袋包含的优惠组数:(组)
每组需要花费:(元)
总花费:(元)
现在需要花32元。
15.(本题2分)开心书店开展“满200减50”促销活动,小明购买了3本单价65元的故事书和1本单价80元的字典,实际需要支付( )元。
A.275 B.245 C.225 D.205
【答案】C
【分析】先根据:单价×数量=总价,计算购买所有商品的总原价,再根据“满200减50”的规则减去优惠金额,即可得到实际支付的钱数。
【详解】65×3+80
=195+80
=275(元)
275元满了一个200元,可以减一个50元。
275-50=225(元)
实际需要支付225元。
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)研究分享会上,要认真倾听其他小组的成果,借鉴好的研究方法。( )
【答案】√
【分析】研究分享会上,是讨论交流的过程,要认真倾听其他小组的成果,借鉴好的研究方法。
【详解】根据分析,研究分享会上,要认真倾听其他小组的成果,借鉴好的研究方法。
故答案为:√
17.(本题2分)步行800米的时间只和距离有关,和人的年龄、速度无关。( )
【答案】×
【分析】步行的时间由路程和速度共同决定,不同年龄的人步行速度通常不同,因此走800米的时间和距离、速度、年龄都有关。
【详解】根据行程问题的基本关系:,当路程固定为800米时,速度越大,所需时间越短。人的年龄不同,步行速度一般有差异,因此步行800米的时间和人的年龄、速度都有关。
故答案为:×
18.(本题2分)导航的预计时间是根据实时路况、道路限速等信息计算出来的。( )
【答案】√
【详解】根据生活实际,导航的预计时间计算依据包含实时路况、道路限速等内容,原题说法正确。
故答案为:√
19.(本题2分)汽车从上午10时至下午5时共行驶了210千米,平均每小时行驶30千米。( )
【答案】√
【分析】先算出汽车的行驶总时间,再用总路程除以总时间得到实际平均速度,和题干给出的速度比较判断即可。
【详解】下午5时=17时,
17时-10时=7时。
(千米)与题干描述一致。
故答案为:√
20.(本题2分)小华和小力出同样多的钱买一箱苹果,结果小华拿了8千克,小力拿了12千克。这样,小力就要给小华16元。苹果的单价是8元/千克。( )
【答案】√
【分析】两人出钱相同,分得苹果重量应当相等,先求出苹果总重量,除以2得到每人应分得的重量,用小力实际拿到的重量减去应分得重量,得出小力多拿的苹果千克数,小力补给小华的16元就是多拿苹果的总价,利用总价÷数量=单价,求出苹果单价,验证题干说法。
【详解】总重量:8+12=20(千克)
人均应分:20÷2=10(千克)
小力多拿:12-10=2(千克)
单价:16÷2=8(元/千克)
所以苹果的单价是8元/千克,原题说法正确。
故答案为:√
四、计算题(共10分)
21.(本题10分)脱式计算。
366+574+34 43×102-86 (902-673)×18
【答案】974;4300;4122
【分析】(1)观察发现366和34能凑成400,利用加法交换律和结合律简算。
(2)观察发现86=43×2,将原式转化为43×102-43×2,利用乘法分配律简算。
(3)先算括号内的减法,再算乘法。
【详解】(1)366+574+34
=(366+34)+574
=400+574
=974
(2)43×102-86
=43×102-43×2
=43×(102-2)
=43×100
=4300
(3)(902-673)×18
=229×18
=4122
五、解答题(共40分)
22.(本题10分)一辆汽车从A地到B地行驶了3小时,平均速度是90千米/时,A地到B地的路程是多少千米?
【答案】270千米
【分析】用平均速度乘从A地到B地行驶的时间,即可得A地到B地的路程。
【详解】90×3=270(千米)
答:A地到B地的路程是270千米。
23.(本题10分)甲乙两地相距360千米,一辆汽车从甲地开往乙地,前2小时每小时行85千米,剩下的路程要在2小时内走完,平均每小时需要行驶多少千米?
【答案】
95千米
【分析】根据路程=速度×时间,先算出前2小时行驶的路程,再用总路程减去已行驶路程得到剩下的路程,最后除以剩下的行驶时间,即可求出结果。
【详解】(千米)
(千米)
(千米)
答:平均每小时需要行驶95千米。
24.(本题10分)北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,和美国GPS、俄罗斯GLONASS、欧盟GALILEO并称为全球四大卫星导航系统,它为我们提供精准的时间和位置服务。导航说“步行1千米需要15分钟”,小明和小红做了模拟实验:
(1)他们两人的步行速度一样吗?分别是多少?
(2)按照他们现在的速度,走1千米大约分别需要多少分钟?和导航给出的时间接近吗?
【答案】(1)不一样;小明80米/分,小红70米/分
(2)小明大约13分钟,小红大约15分钟;小明比导航给出的时间快,小红和导航给出的时间接近。
【分析】根据速度=路程÷时间。求走1千米的时间,用总路程÷速度,再把计算结果和导航时间对比判断是否接近。
【详解】(1)240÷3=80(米/分)
350÷5=70(米/分)
答:他们两人的步行速度不一样,小明的步行速度是80米/分,小红的步行速度是70米/分。
(2)1千米=1000米
小明:1000÷80=12.5≈13(分钟)
小红:1000÷70≈15(分钟)
导航给出步行1千米需要15分钟。
小明用时约13分钟,比导航给出的时间快;小红用时约15分钟,和导航给出的时间接近。
答:小明走1千米大约需要13分钟,小红走1千米大约需要15分钟;小明比导航给出的时间快,小红和导航给出的时间接近。
25.(本题10分)根据商品信息,解答与单价、数量、总价相关的问题:
红枣:8元/千克 笔记本:5本30元 大米:40元/袋(5千克)
(1)买3千克红枣需要多少钱?
(2)笔记本的单价是多少元?
(3)买2袋大米需要多少钱?大米的单价是多少元/千克?
【答案】(1)24元
(2)6元
(3)80元;8元
【分析】(1)已知红枣8元/千克,求买3千克红枣需要多少钱,根据“总价=单价×数量”作答。
(2)笔记本5本30元,求每本多少钱,根据“单价=总价÷数量”作答。
(3)大米40元/袋,求2袋大米多少钱,根据“总价=单价×数量”作答;大米40元/袋,每袋5千克,求每千克多少钱,根据“单价=总价÷数量”作答。
【详解】(1)(元)
答:买3千克红枣需要24元。
(2)(元)
答:笔记本每本6元。
(3)(元)
(元)
买2袋大米需要80元,大米的单价是8元/千克。
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