山东临沂市罗庄区2025-2026学年第二学期三年级语文下学期期末试卷

2025—2026学年度下学期期末学业水平调研试题 三年级语文（A卷） 研学之旅开始了！快来一起观察自然中可爱的生灵，讲寓言故事，展示中华传统文化，走进童年的百花园，发现天地间隐藏的奥秘…… 语言积累馆 一、少先队大队委5月20日给全体同学写了一则研学通知，请在田字格里写出生字词，在三处横线上补充相关信息。 1. 少先队大队委5月20日给全体同学写了一则研学通知，请在田字格里写出生字词，在三处横线上补充相关信息。 通 知 ① 为宽大家眼界，学校将于5月25日组织一日研学。请穿合适服，好必备物品。、发烧的同学不建议参加，加重病情。此次研学，出发时间为早8:00。 ② ③ 二、进入研学营，景色真是令人惊叹，大家的表现也各有不同。 2. 圈出括号里合适的词语。 清风徐来，碧波（荡漾 飘荡），花木生香。一只鸟儿（灵巧 灵敏）地落在枝头。 3. 补充描写动作和神态的提示语。 “这个地方好美啊！”王芳芳_______________________________________________________________。 4. 为加点字选择正确的意思。 黄灿灿的杏子已成熟（ ），小宇馋得直流口水。最熟（ ）悉的一幕又出现啦！ A．熟练 B．因常见或常用而知道得很清楚 C．程度深 D．植物的果实等完全长成 5. 选择填空。 “这只鸟儿好幸福啊！它拥有整个研学营，是这里的指挥官吧！”一直梦想成为指挥家的小梦，想象力十分丰富，她这种想象的法宝是（ ） A. 根据事物的特点想象 B. 反着方向想象 C. 从自己的愿望出发想象 三、研学营里举办“积累小达人”活动，快来看画面、赛积累。 6. 研学营里举办“积累小达人”活动，快来看画面、赛积累。 （1）看到“春天阳光普照，山河无比秀丽，清风送来花草芳香”的画面，吴雨不由赞叹道：“_______________________、_______________________（诗句）”。这句诗描写的情景可以用成语____________________来概括。 （2）画面上出现了“绵绵细雨、伤心欲绝的行人”，大家不由想到了诗句“_______________________、_______________________”。这首诗中写到的传统节日是____________，节日习俗有_______________________、_______________________等。 （3）（画面）敌人来攻打，将军沉着冷静地说：“大家莫慌！_______________________，（填成语）。没什么可怕的！” 四、研学间隙，开一个寓言故事阅读交流会吧，你一定会有收获。 7. 请做一张介绍卡，把你最喜欢的外国寓言故事分享给同学。 我最喜欢的“外国寓言故事”介绍卡 故事名称：_________________________ 主要内容：__________________________________________________________________________________ 蕴含道理：__________________________________________________________________________________ 8. 我读过的关于劳动的寓言故事有____________________；关于狐狸的寓言故事有___________________。 9. 寓言故事里蕴含着深刻的道理，可以用来劝诫别人。面对做事冲动、草率行事的小伙伴，我们可以给他讲______________________的故事；对于想不劳而获的同学，给他讲______________________的故事；对于爱听好话的同学，给他讲______________________的故事。 阅读鉴赏园 五、吹肥皂泡是研学营里最令人难忘的游戏，快来一起回味。 吹肥皂泡是研学营里最令人难忘的游戏，快来一起回味。 ①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上几点水，和（hé huó huò）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 ②这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn sǎn）分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo bó bò）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 10. 请在括号里圈出加点字的正确读音。 11. 像“套”这样笔画较多的字，写的时候笔画要（ ） A. 写得开一些 B. 写得短小些，缩小笔画间距 C. 左小右大，规范美观 12. 根据选文第1自然段，照样子填一填带动作的词语。 （放碎肥皂）——（ ）——（ ）——（蘸肥皂水）——（ ）——（ ）——（扇送） 13. 仿照第1自然段，用上表示动作的词语，介绍你在研学营中做的一次手工活动的过程。语句要通顺。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. 选文中哪些词语比较难理解，运用学过的方法理解，再放到句子中读一读。 难懂的词语 理解的方法 词语意思 ________________ ______________ ______________ 15. 下面说法错误的是（ ） A. 从“慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送”等词语中，可以体会到孩子们吹肥皂泡很不熟练，所以小心翼翼。 B. 理解难懂句子的方法与理解难懂词语的方法接近。 C. 读了这两个自然段，我们体会到孩子们的专注与愉悦。 六、研学营池塘旁边，有一张关于“虾”的介绍卡，你能读懂吗？ 研学营池塘旁边，有一张关于“虾”的介绍卡，你能读懂吗？ 有趣的虾 ①虾喜欢夜游，白天就洞里躲在。不过，它一旦发现猎物，也会在大白天从洞里蹿出来。当你看见水底冒上来气泡时，就知道，那是虾呼出来的汽。 ②的各种小生物，小鱼啊，小虫啊，都是虾的食物。不过，虾最爱吃的东西是腐肉，在水底，虾老远就能闻到腐肉的味道。 ③人们就用小块臭肉、死鱼或是死蛤蟆什么的，趁虾夜间出洞去水底徘徊寻食时捕它。捕虾时，要把饵料系在虾网上，将虾网绷在两个直径为30-40厘米的木箍或金属箍上，一定要防止虾一进网就把网内的饵料拖走，用细绳将虾网系在长竿的一端。站在岸上的人将虾网浸到水底虾聚集的地方，很快就会有许多虾钻进网，进去就出不来了。这样捕虾是不是很有趣？ （选自《森林报》，有删改） 16. 选文是从哪几方面介绍虾的，请照样子填一填。 17. 第1自然段有两处不合适的地方，用修改符号在原文修改过来。 18. 请用 画出第3自然段的关键句，并借助关键句概括段意 ____________________________________________________________________________________________ 19. 小林说：“我回家要试着去捕虾。”用自己的话转述这句话。 ____________________________________________________________________________________________ 20. 文中画横线句子中具体写到“30-40厘米”，由此能体会到__________________________________________________________________。 21. 仿照例句，参照图片，在介绍卡上补写虾的外形。 例句：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 ____________________________________________________________________________________________ 表达交流场 七、研学小剧场到了，怎样安排观看歌舞表演的座位呢？ 22. 研学小剧场到了，怎样安排观看歌舞表演的座位呢？ 小方：应该个子矮的同学坐前面，个子高的同学坐后面。 小冬：应该让小组同学坐一起，方便组织和管理。 对这两位同学的发言，你怎么看？你认为应该怎么排座位呢？ 我：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、习作。 23. 习作。 研学营“科学讲坛”活动上，老师请每人介绍一个自己做过的小实验。要求：①用上表示顺序的词语介绍清楚实验的经过；②写出自己的观察、思考、心情等；③语句通顺，用词严谨。 2025—2026学年度下学期期末学业水平调研试题 三年级语文（A卷） 研学之旅开始了！快来一起观察自然中可爱的生灵，讲寓言故事，展示中华传统文化，走进童年的百花园，发现天地间隐藏的奥秘…… 语言积累馆 一、少先队大队委5月20日给全体同学写了一则研学通知，请在田字格里写出生字词，在三处横线上补充相关信息。 【1题答案】 【答案】 ①全体同学： ②少先队大队委 ③5月20日 二、进入研学营，景色真是令人惊叹，大家的表现也各有不同。 【2题答案】 【答案】荡漾 灵巧 【3题答案】 【答案】 指着眼前的湖光山色，面露惊喜地赞叹道 【4题答案】 【答案】 ①. D ②. B 【5题答案】 【答案】C 三、研学营里举办“积累小达人”活动，快来看画面、赛积累。 【6题答案】 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 春光明媚 ④. 清明时节雨纷纷 ⑤. 路上行人欲断魂 ⑥. 清明节 ⑦. 扫墓祭祖 ⑧. 踏青郊游 ⑨. 临危不乱 四、研学间隙，开一个寓言故事阅读交流会吧，你一定会有收获。 【7题答案】 【答案】 ①. 《狐狸和葡萄》 ②. 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串葡萄，非常想吃，可是怎么也够不到。狐狸只好放弃，还自我安慰说葡萄是酸的，根本不好吃。 ③. 有些人做不成事，就借口说时机不成熟，自我安慰，不要像狐狸那样自欺欺人。 【8题答案】 【答案】 ①. 《愚公移山》 ②. 《狐狸和乌鸦》 【9题答案】 【答案】 ①. 《拔苗助长》 ②. 《守株待兔》 ③. 《狐狸和乌鸦》 阅读鉴赏园 五、吹肥皂泡是研学营里最令人难忘的游戏，快来一起回味。 【10~15题答案】 【答案】10. huò sàn báo 11. B 12. ①. 加点水 ②. 和弄肥皂水 ③. 慢慢地吹起 ④. 轻轻地一提 13. 这次研学营我做手工风筝的过程可有意思了：先把竹条拿出来搭成风筝的骨架，用棉线缠紧固定，再把彩纸糊在骨架上，接着在彩纸上画上好看的小花图案，最后系上长长的风筝线，一只漂亮的小风筝就做好啦。 14. ①. 玲珑娇软 ②. 联系生活中见过的小肥皂泡的样子+拆字理解 ③. 指小巧精致、柔软娇嫩 15. A 六、研学营池塘旁边，有一张关于“虾”的介绍卡，你能读懂吗？ 【16~21题答案】 【答案】16. 虾的食物喜好 人们捕虾的方法 17. 18. 人们就用小块臭肉、死鱼或是死蛤蟆什么的，趁虾夜间出洞去水底徘徊寻食时捕它 人们利用虾爱吃腐肉、夜间出洞寻食的特点，用带饵料的虾网捕捉虾。 19. 小林说，他回家要试着去捕虾。 20. 捕虾所用的箍的尺寸有明确的标准，人们的捕虾方法很有讲究，作者的介绍准确又严谨。 21. 虾的身体多为半透明，软软的，头部前端有好几根又细又长的胡须。 表达交流场 七、研学小剧场到了，怎样安排观看歌舞表演的座位呢？ 【22题答案】 【答案】两位同学的想法都很有道理，我们可以把两个好办法结合起来排座位：先把个子矮的同学安排在每一组的前排，个子高的同学安排在每一组的后排，同时保证同一个小组的同学坐在一起，这样大家都能清楚看到表演，也方便老师管理小组。 八、习作。 【23题答案】 【答案】例文： 一次有趣的小实验 在研学营的 “科学讲坛” 活动上，我要给大家分享一次令我印象深刻的小实验——盐水浮鸡蛋。 这个实验需要准备的材料很简单：一个玻璃杯、一枚新鲜鸡蛋、食盐、一把勺子和清水。首先，我把玻璃杯放在平稳的桌面上，向杯中倒入大半杯常温清水。接着，我小心翼翼地拿起鸡蛋，轻轻放入水中。只听 “咚” 的一声，鸡蛋直接沉入杯底，安安静静地躺在那里，一动不动。看到鸡蛋稳稳沉在水底，我心里暗想：鸡蛋这么重，真的能浮起来吗？ 然后，我舀了三大勺食盐倒进杯子里，拿起勺子不停地快速搅拌。杯中的清水变得浑浊，泛起一圈圈白色的漩涡，食盐慢慢溶化。搅拌好之后，我静静等待变化。一开始鸡蛋没有动静，我有些失望。我又多加了两勺盐，继续搅拌。最后，奇妙的景象发生了！原本沉在杯底的鸡蛋，竟然慢慢晃动，一点一点向上浮动，大半截身子露出了水面。我瞪大眼睛，又惊喜又激动，简直不敢相信眼前看到的一幕。 做完实验，我的心里充满疑问。为什么加盐之后鸡蛋就浮起来了呢？后来我查阅科普资料才解开谜团：盐水的密度比清水大，水的浮力随之变大，就可以把鸡蛋托起来。 这次小实验不仅好玩，还让我收获了科学知识。生活里藏着许许多多的科学秘密，只要我们细心观察、动手尝试，就会有不一样的发现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $