摘要:
**基本信息**
小学英语Unit 4 Plants around us单元卷,通过基础、提升、拓展三级训练,融合语音、句型、阅读等模块,适配单元复习,助力语言能力与思维品质培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|语音辨析|5题|元音发音(如/æ/与/eɪ/)|聚焦单元核心词汇语音差异,夯实基础|
|连词成句|5题|一般疑问句、祈使句等句型|强化句型结构应用,提升语言组织能力|
|完形填空|1题|水果词汇与喜好表达|结合颜色、形状描述,渗透逻辑思维|
|情景交际|1题|动物话题对话|创设真实交流情境,培养语言运用能力|
|阅读判断|2题|人物喜好与行为信息|新情境短文,训练信息提取与辨析能力|
|思维探究|1题|细节理解与问答|任务型阅读,提升问题解决与表达能力|
内容正文:
Unit 4 Plants around us
单元训练
基础练
一、选出划线部分发音不一样的一项。
( )1. A. grape B. apple C. bag
( )2. A. banana B. cat C. map
( )3. A. orange B. dog C. nose
( )4. A. like B. grape C. cake
( )5. A. up B. student C. duck
二、连词成句。
1.①you ②like ③Do ④bananas ⑤? _____________________________________
2.①don’t ②I ③grapes ④like _____________________________________
3.①like ②I ③oranges _____________________________________
4.①some ②Have ③apples _____________________________________
5.①are ②Bananas ③long _____________________________________
三、根据信息判断正误。
Tom likes apples. He doesn’t like grapes. Amy likes grapes and oranges. She doesn’t like bananas.
( ) 1. Tom likes apples.
( ) 2. Tom likes grapes.
( ) 3. Amy doesn’t like bananas.
( ) 4. Amy likes oranges.
( ) 5. Amy doesn’t like grapes.
提升练
四、完形填空。
oranges,like,don’t,grapes,bananas
Hello, I’m Amy. I 1. ____ fruit.
I like 2. ____. They are purple and small.
I like 3. ____ . They are round and orange.
I 4. ____ like 5. ____. They are not my favourite.
1.________ 2. ________ 3.________ 4.________ 5.________
五、情景交际。
A. It’s lovely. B. What’s that? C. They are farm animals.
D. This is my animal picture book. E. Can parrots talk?
Tom: Look! 1.____
Amy: Wow! 2.____
Tom: It’s a duck. 3.____
Amy: Are sheep pets?
Tom: No. 4.____
Amy: 5.____
Tom: Yes! They can speak words.
六、读一读,回答问题。
Fruit is good for you,
Apples red, nice to view.
Bananas yellow, long and sweet,
Purple grapes are small to eat.
Oranges round, juicy inside,
Eat fruit happily side by side.
( )1. The apple’s colour is ____.
A. yellow B. red C. purple
( )2. Bananas are ____.
A. long and sweet B. small C. round
( )3. Grapes are ____.
A. red B. yellow C. purple
( )4. Oranges are ____.
A. small B. round C. long
( )5. This poem tells us fruit is ____.
A. bad B. good C. sour
拓展练
七、【新题型・新情境】阅读短文,判断正误。
Hello, I’m Linda. I like fruit. I like apples and bananas. I don’t like grapes. My brother Jack likes oranges and grapes. He doesn’t like apples. We often eat fruit after dinner. Fruit is good for us.
( )1. Linda likes apples and bananas.
( )2. Linda likes grapes.
( )3. Jack likes oranges.
( )4. Jack likes apples.
( )5. Linda and Jack eat fruit after dinner.
八、【新趋势・思维探究】读懂信息,完成对应练习。
My name is Lisa. Today I go to the fruit shop. I see apples, bananas, oranges and grapes. I like apples. My mum likes oranges. My dad likes bananas. My little sister likes grapes. We buy some fruit and go home.
根据短文,完整回答问题。
1.Where does Lisa go today?
_____________________________________
2.What fruit does Lisa like?
_____________________________________
3.Does Lisa’s mum like oranges?
_____________________________________
4.Does Lisa’s dad like apples?
_____________________________________
5.Who likes grapes?
_____________________________________
参考解析
基础练
一、选出划线部分发音不一样的一项。
答案:
1. A
解析:grape /eɪ/;apple /æ/,bag /æ/。只有 A 发音不同。
2. A
解析:banana /ə/;cat /æ/,map /æ/。只有 A 发音不同。
3. C
解析:orange /ɒ/,dog /ɒ/;nose /əʊ/。只有 C 发音不同。
4. A
解析:like /aɪ/;grape /eɪ/,cake /eɪ/。只有 A 发音不同。
5. B
解析:up /ʌ/;duck /ʌ/,student 中 u /juː/只有 B 发音不同。
二、连词成句。
答案:
1. Do you like bananas?
解析:一般疑问句结构 Do + 主语 + 动词原形 + 物品?句首大写,末尾问号。
2. I don’t like grapes.
解析:否定句型:主语 + don’t like + 物品。
3. I like oranges.
解析:基础肯定句型 主语 + like + 物品。
4. Have some apples.
解析:固定祈使句 Have some… 吃点……
5. Bananas are long.
解析:复数名词作主语,搭配 be 动词 are。
三、根据信息判断正误。
答案:
1.T
解析:原文给定 Tom likes apples,信息一致。
2.F
解析:原文 Tom doesn’t like grapes,题干说法相反。
3.T
解析:Amy doesn’t like bananas,和题干一致。
4.T
解析:Amy likes grapes and oranges,喜欢橙子,正确。
5.F
解析:Amy likes grapes,题干写 doesn’t like,错误。
提升练
四、完形填空。
答案:1. like
解析:本句为主谓结构,结合全文语境,Amy 喜欢水果,主语 I 后使用动词原形 like。
2. grapes
解析:后文关键词purple and small(紫色、小小的),对应水果 grapes(葡萄)。
3. oranges
解析:后文关键词round and orange(圆圆的、橙黄色),对应水果 oranges(橙子)。
4. don’t
解析:后文not my favourite(不是我的最爱),表示否定含义。一般现在时主语 I,否定形式用 don’t。
5. bananas
解析:剩余唯一水果词汇 bananas,放在否定句中,代表不喜欢香蕉。
五、情景交际。
答案:
1.选 D. This is my animal picture book.
解析:开头 “Look!” 用来引出物品,结合后文两人围绕书本里的动物展开讨论,先介绍这是我的动物图画书,开启对话,符合语境。
2.选 B. What’s that?
解析:后文 Tom 回答 “It’s a duck.(它是一只鸭子)”,答句是介绍事物,问句一定是询问 “那是什么?”,对应句型 What’s that?
3.选 A. It’s lovely.
解析:Tom 说完这是鸭子,紧接着对鸭子进行评价。It’s lovely.(它很可爱),it 指代单数 a duck,单复数匹配,情景通顺。
4.选 C. They are farm animals.
解析:问句 “Are sheep pets? 绵羊是宠物吗?”,答句先否定 No,接着说明绵羊的类别:它们是农场动物。sheep 单复数同形,用 they 指代,语法匹配。
5.选 E. Can parrots talk?
解析:后文 Tom 回答 “Yes! They can speak words.”,以 Yes 作答,说明问句是 Can 引导的一般疑问句;问句询问鹦鹉会不会说话,和答句完美呼应。
六、读一读,回答问题。
答案:
1. B
解析:小诗 Apples red,苹果是红色。
2.A
解析:Bananas yellow, long and sweet。
3.C
解析:Purple grapes are small to eat,葡萄紫色。
4.B
解析:Oranges round,橙子圆圆的。
5.B
解析:短文开头 Fruit is good for you
拓展练
七、阅读短文,判断正误。
答案:
1.T
解析:原文 “I like apples and bananas.” 和题干一致。
2.F
解析:原文 “I don’t like grapes.”,不喜欢葡萄。
3.T
解析:原文 “Jack likes oranges and grapes.” 杰克喜欢橙子。
4.F
解析:原文 “He doesn’t like apples.” 杰克不喜欢苹果。
5.T
解析:原文 “We often eat fruit after dinner.” 符合题意。
八、读懂信息,完成对应练习。
答案:1. She goes to the fruit shop.
解析:原文 “I go to the fruit shop.” 问句主语 Lisa,回答转换 she。
2.She likes apples.
解析:原文 “I like apples.”
3.Yes, she does.
解析:原文 “My mum likes oranges.” 肯定回答。
4.No, he doesn’t.
解析:爸爸喜欢香蕉,不喜欢苹果,否定回答。
5.Lisa’s little sister.
解析:原文 “My little sister likes grapes.”
1 / 1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$