精品解析：安徽宣城市宁国市2025-2026学年四年级下学期6月期末数学试题

2025——2026学年度第二学期质量监测 四年级数学 （时间：80分钟 分值：100分） 亲爱的同学：欢迎搭乘本学期“知识专列”！这趟旅程会带你重温学习的收获与成长。请认真读题，仔细答题，相信你一定能圆满完成本次任务，预祝你获得好成绩，加油！ 一、轻松填空。（每空1分，共22分） 1. 0.85的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再添上（ ）个这样的计数单位就是1。 2. “中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。”2025年我国粮食总产量712800000吨，比2024年增加6300000吨。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留整数是（ ）亿。 3. 填一填。 0.5千克＝（ ）克 8千米210米＝（ ）千米 160平方分米＝（ ）平方米 7角2分＝（ ）元 4. 把21.89的小数点移动到它最高位的左边，就是把小数点向（ ）移动（ ）位，移动后的小数是（ ）。 5. 等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（ ）°，它的另外一个底角是（ ）°。 6. 思思给添上一个大小相同的小正方块积木变成后，从（ ）面看到的图形不变。 7. 一个两位小数精确到十分位是5.6，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 8. 100千克花生可以榨油34千克，那么平均每千克花生可榨油（ ）千克，1吨花生可以榨油（ ）千克。 9. 果果在做某道减法题目时，把被减数十位上的9看成了6，把被减数个位上的5看成了8。这样算出的差是17，正确的差是（ ）。 10. 学校体育组这学期共买了20个篮球和足球，总价是1220元，已知篮球每个70元，足球每个40元，这20个球中有（ ）个篮球，（ ）个足球。 二、认真判断。（每题1分，共5分） 11. 4.08和4.080的大小相等，计数单位也相同。（ ） 12. 在一个三角形中，如果有两个角都是45°，那么这个三角形一定是等腰直角三角形。（ ） 13. 把一个图形先平移再旋转后，形状不变，大小发生变化。（ ） 14. 30×（17＋2）和30×17＋2的结果相等。（ ） 15. 75×6表示6个75相乘的积是多少。（ ） 三、精心选择。（每题1分，共5分） 16. 已知△和☆都是非0自然数，且△＞☆，下面算式中结果是0的是（ ）。 A. （△＋☆）×0 B. （△＋☆）＋0 C. （△＋☆）÷0 D. （△－☆）－0 17. 下面各数中，去掉0能改变数的大小的是（ ）。 A. 5.08 B. 3.60 C. 14.580 D. 65.80 18. 一个三角形的两条边分别是10cm和3cm，第三条边可能是（ ）cm。 A. 7 B. 13 C. 9 D. 15 19. 已知a÷b＝c……d（b不为0），则下面正确的是（ ）。 A. b×d＋c＝a B. （c＋d）×b C. a÷c＝b……d D. b×c＋d＝a 20. 一个立体图形，从上面看到的形状是（ ）。 A. B. C. 四、仔细计算。（共33分） 21. 直接写出得数。 12×5＝ 12.8×100＝ 6＋3.8＝ 50×24×2＝ 36×1000÷10＝ 1－0.99＝ 9.6－6＝ 0÷360＝ 0.37＋0.63＝ 25×4÷25×4＝ 22. 用竖式计算。（带★的要验算） 5.02＋13.6＝ ★48.56－17.95＝ 23. 计算下面各题，能简算的要用简便的方法计算。 9.42－3.86－1.14 769－（269－55） 125×32×25 45×99 270×[（492－264）÷12] 76×101－76 五、实践操作。（共8分） 24. 画出三角形指定底边上的高。 25. 按要求完成下面各题。（下面每个小方格的边长表示1cm） “七级浮屠立桃州，飞檐翘角映清流。”位于广德市桃州镇的天寿寺塔，是北宋时期的江南楼阁式古塔，六角对称、飞檐翘角的建筑布局体现了鲜明的轴对称特征，一起绘制家乡古迹，完成下面的挑战吧！ （1）上图是小明绘制的宝塔，请你以虚线为对称轴，帮他画出轴对称图形的另一半。 （2）画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。 六、解决问题。（共27分） 26. 运动员备战铁人三项赛，原计划每天骑行15千米，12天完成骑行专项训练总量。实际每天多骑5千米，实际多少天可以完成训练？ 27. 8名老师带领102名学生参加红色研学之旅活动，下面有两种客车，怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 28. 宣城美食今年通过网络传播，特色美名传得更远！下面是王叔叔的饭店在外卖平台的相关信息，请认真阅读图，并解决问题。 （1）现在买一份鲫鱼炖豆腐，比原来的标价优惠了多少元？ （2）李阿姨准备下单一份水阳鸭脚煲和一份笋子烧肉，她实际需要支付多少元？ 29. 如图是实验小学一至六年级男、女生近视人数统计图，根据统计图回答问题。 （1）近视人数最多的是（ ）年级，一共有（ ）人。 （2）一至六年级男生中，平均每个年级有（ ）个男生近视。 （3）从图中你还发现了什么？你有什么建议？ 你已顺利完成了本次测试，请再认真检查一次，展现出更加优异的自己哦！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第二学期质量监测 四年级数学 （时间：80分钟 分值：100分） 亲爱的同学：欢迎搭乘本学期“知识专列”！这趟旅程会带你重温学习的收获与成长。请认真读题，仔细答题，相信你一定能圆满完成本次任务，预祝你获得好成绩，加油！ 一、轻松填空。（每空1分，共22分） 1. 0.85的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再添上（ ）个这样的计数单位就是1。 【答案】 ①. 0.01 ②. 85 ③. 15 【解析】 【分析】0.85是两位小数，计数单位是0.01，它里面含有85个这样的计数单位； 用1－085＝0.15，即再添上15个这样的计数单位是1。据此解答。 【详解】0.85的计数单位是0.01，它有85个这样的计数单位，再添上15个这样的计数单位就是1。 【点睛】本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。 2. “中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。”2025年我国粮食总产量712800000吨，比2024年增加6300000吨。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留整数是（ ）亿。 【答案】 ①. 7.128 ②. 7 【解析】 【分析】将712800000转化为以亿为单位的数，找到亿位，在亿位右下角点小数点，去掉末尾的0后加上“亿”字； 对改写后的数保留整数，那么需要看十分位上的数字，用四舍五入法取近似值。 【详解】在亿位（数字7的后面）点上小数点，去掉末尾的0，再添上“亿”字，712800000就得到7.128亿； 小数点后第一位的数字是1，1小于5，直接舍去小数部分，得到保留整数的结果是7亿； 3. 填一填。 0.5千克＝（ ）克 8千米210米＝（ ）千米 160平方分米＝（ ）平方米 7角2分＝（ ）元 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】根据单位换算：1千克＝1000克，1千米＝1000米， 1平方米＝100平方分米，1元＝10角，1元＝100分，高级单位转低级单位乘进率；低级单位转高级单位除以进率进行计算。 【详解】0.5千克＝（ ）克：0.5×1000＝500，所以0.5千克＝（ 500 ）克； 8千米210米＝（ ）千米：210÷1000＝0.21，即210米＝0.21千米，8千米＋0.21千米＝8.21千米，所以8千米210米＝（8.21 ）千米； 160平方分米＝（ ）平方米：160÷100＝1.6，所以160平方分米＝（ 1.6）平方米； 7角2分＝（ ）元：7角＝7÷10＝0.7元，2分＝2÷100＝0.02元，0.7元＋0.02元＝0.72元，所以7角2分＝（0.72 ）元； 4. 把21.89的小数点移动到它最高位的左边，就是把小数点向（ ）移动（ ）位，移动后的小数是（ ）。 【答案】 ①. 左 ②. 两 ③. 0.2189 【解析】 【分析】要把21.89的小数点移动到它最高位的左边，就是把小数点移动到十位的左边，则把小数点向左移动两位，在2的左下方点上小数点，再在小数点的左边加个0，据此解答。 【详解】由分析得： 把21.89的小数点移动到它最高位的左边，就是把小数点向左移动两位，移动后的小数是0.2189。 【点睛】解答此题的关键是明确小数点最高位的左边就是十位的左边，再进一步解答。 5. 等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（ ）°，它的另外一个底角是（ ）°。 【答案】 ①. 80 ②. 50 【解析】 【分析】根据三角形内角和等于180°和等腰三角形的两个底角相等，即可求解。 【详解】180°－50°－50°＝80° 它的顶角是80°，它的另外一个底角是50°。 6. 思思给添上一个大小相同的小正方块积木变成后，从（ ）面看到的图形不变。 【答案】前 【解析】 【分析】从前面看到的是，从前面看到的也是。 【详解】根据分析可知，思思给添上一个大小相同的小正方块积木变成后，从前面看到的图形不变。 7. 一个两位小数精确到十分位是5.6，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 5.64 ②. 5.55 【解析】 【分析】一个数保留一位小数，表示精确到十分位，需要看百分位，百分位是0~4舍去，是5~9向前一位进一。如果要使这个数最大，相当于十分位上是6，百分位是0~4，舍去得到5.6，0~4取最大的4，所以这个小数最大是5.64；如果要使这个数最小，相当于十分位上是5，百分位是5~9，向十分位进一得到5.6，5~9取最小的5，所以这个小数最小是5.55。 【详解】近似数是5.6的两位小数最大时，十分位上是6，百分位上的数字要舍去，最大是4，所以这个小数最大是5.64；最小时，十分位上是5，百分位上的数字要向十分位进一，最小是5，所以这个小数最小是5.55。 8. 100千克花生可以榨油34千克，那么平均每千克花生可榨油（ ）千克，1吨花生可以榨油（ ）千克。 【答案】 ①. 0.34 ②. 340 【解析】 【分析】由题意可知：用榨油的总量除以所用花生的总质量，即可求出平均每千克花生可榨油多少千克。1吨＝1000千克，用平均每千克花生可榨油多少千克乘1000，即可求出1吨花生可以榨油多少千克。 【详解】34÷100＝0.34（千克） 1吨＝1000千克 0.34×1000＝340（千克） 所以，100千克花生可以榨油34千克，那么平均每千克花生可榨油0.34千克，1吨花生可以榨油340千克。 9. 果果在做某道减法题目时，把被减数十位上的9看成了6，把被减数个位上的5看成了8。这样算出的差是17，正确的差是（ ）。 【答案】 44 【解析】 【分析】如果减数不变，那么差的变化和被减数的变化是一致的； 因为被减数十位上9看成6，所以被减数减少了30；又因为被减数个位上5看成8，所以被减数增加了3，因此可算出被减数总共的变化值。 【详解】十位上的9代表90，看成6就变成60，被减数少算了90－60＝30，差也会跟着少30； 个位上的5看成8，被减数多算了8－5＝3，差也会跟着多3； 正确的差：17＋30－3＝44。 10. 学校体育组这学期共买了20个篮球和足球，总价是1220元，已知篮球每个70元，足球每个40元，这20个球中有（ ）个篮球，（ ）个足球。 【答案】 ①. 14 ②. 6 【解析】 【分析】根据鸡兔同笼问题，通过假设全部是足球，计算总价差值，再根据每个篮球与足球的差价，求出篮球数量，进而求出足球数量。 【详解】假设全部是足球，则总价为20×40＝800（元）。 实际总价为1220元，差值为1220－800＝420（元）。 每个篮球比足球贵70－40＝30（元） 所以篮球数量为420÷30＝14（个） 足球数量为20－14＝6（个） 因此，这20个球中有14个篮球，6个足球。 二、认真判断。（每题1分，共5分） 11. 4.08和4.080的大小相等，计数单位也相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一……，分别写作0.1、0.01、0.001……。 小数的基本性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此判断。 【详解】4.08＝4.080 4.08的计数单位是0.01，4.080的计数单位是0.001。 所以，4.08和4.080的大小相等，但计数单位不相同。 原题说法错误。 故答案为：× 12. 在一个三角形中，如果有两个角都是45°，那么这个三角形一定是等腰直角三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三角形内角和是180°，已知两个角均为45°，用180°－45°－45°可求出第三个角为90°，有一个角是直角，且两外两个角相等的三角形是等腰直角三角形。 【详解】180°－45°－45° ＝135°－45° ＝90° 在一个三角形中，如果有两个角都是45°，那么这个三角形一定是等腰直角三角形。这句话正确。 故答案为：√ 13. 把一个图形先平移再旋转后，形状不变，大小发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。 【详解】把一个图形先平移再旋转后，形状不变，大小都不会发生变化，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。 14. 30×（17＋2）和30×17＋2的结果相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，有括号的算式要先算括号里面的，再算括号外面的；没有括号的算式，要先算乘法，再算加法。分别计算出两个算式的结果，再进行比较即可判断。 【详解】 故答案为：× 15. 75×6表示6个75相乘的积是多少。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法的意义，75×6表示6个75相加的和，不是6个75相乘的积。 【详解】75×6表示6个75相加的和是多少，6个75相乘应为，所以原说法错误。 故答案为：× 三、精心选择。（每题1分，共5分） 16. 已知△和☆都是非0自然数，且△＞☆，下面算式中结果是0的是（ ）。 A. （△＋☆）×0 B. （△＋☆）＋0 C. （△＋☆）÷0 D. （△－☆）－0 【答案】A 【解析】 【分析】根据0的运算性质判断：任何数乘0都得0，0不能作除数，一个数加0或减0都等于它本身，结合已知条件筛选即可。 【详解】A．任何数乘0都得0，（△＋☆）×0，符合题意； B．（△＋☆）＋0，△和☆都是非0自然数，和大于0，不符合题意； C．0不能作除数，该算式无意义，不符合题意； D．（△－☆）－0，△＞☆，差大于0，不符合题意。 17. 下面各数中，去掉0能改变数的大小的是（ ）。 A. 5.08 B. 3.60 C. 14.580 D. 65.80 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数的性质：小数末尾的去掉，小数的大小不变，其它位置的去掉，大小会改变。 【详解】A．：在十分位，去掉变成，，大小改变。符合题意。 B．：在末尾，根据小数的性质去掉小数末尾的，小数的大小不变，。不符合题意。 C．：在末尾，根据小数的性质去掉小数末尾的，小数的大小不变，。不符合题意。 D．：在十分位，去掉后变成，根据小数的性质去掉小数末尾的，小数的大小不变，。不符合题意。 18. 一个三角形的两条边分别是10cm和3cm，第三条边可能是（ ）cm。 A. 7 B. 13 C. 9 D. 15 【答案】C 【解析】 【分析】三角形的三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。 【详解】三角形的两条边分别是10cm和3cm，则第三条边的长度大于7厘米，小于13厘米。 故答案为：C 【点睛】熟记三角形的三边关系是解答此题的关键。 19. 已知a÷b＝c……d（b不为0），则下面正确的是（ ）。 A. b×d＋c＝a B. （c＋d）×b C. a÷c＝b……d D. b×c＋d＝a 【答案】D 【解析】 【分析】根据有余数除法各部分之间的关系判断各选项正误。 【详解】有余数除法的核心关系为：除数×商＋余数＝被除数，对应本题可得b×c＋d＝a。 A．b×d＋c＝a不符合上述关系，错误。 B．式子无对应结果，且（c＋d）×b无法得到被除数a，错误。 C．仅a－d可被c整除得到b，a÷c的余数不是d，错误。 D．b×c＋d＝a符合有余数除法的各部分关系，正确。 20. 一个立体图形，从上面看到的形状是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】观察立体图形，从上面看，第一行有3个小正方形，第二行有1个小正方形在中间位置，据此解答。 【详解】根据分析可知，立体图形，从上面看到的形状是。 四、仔细计算。（共33分） 21. 直接写出得数。 12×5＝ 12.8×100＝ 6＋3.8＝ 50×24×2＝ 36×1000÷10＝ 1－0.99＝ 9.6－6＝ 0÷360＝ 0.37＋0.63＝ 25×4÷25×4＝ 【答案】 ；；；；； ；；；； 22. 用竖式计算。（带★的要验算） 5.02＋13.6＝ ★48.56－17.95＝ 【答案】18.62；30.61 【解析】 【分析】小数点对齐即相同数位对齐，从低位算起，哪一位不够减向前一位借1当10计算。减法验算：差＋减数＝被减数。 【详解】5.02＋13.6＝18.62 48.56－17.95＝30.61 验算： 23. 计算下面各题，能简算的要用简便的方法计算。 9.42－3.86－1.14 769－（269－55） 125×32×25 45×99 270×[（492－264）÷12] 76×101－76 【答案】4.42；555；100000； 4455；5130；7600 【解析】 【分析】9.42－3.86－1.14：根据减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和，3.86＋1.14刚好凑整数进行简算。 769－（269－55）：根据去括号规则，括号前面是减号，去掉括号，括号里面要变号，769和269尾数相同，可以先相减凑整。 125×32×25：根据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c），把32拆成8×4，再分组凑整计算。 45×99：根据乘法分配律a×（b－c）＝a×b－a×c。99接近100，写成100－1，再用分配律简便运算。 270×[（492－264）÷12]：先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的乘法。 76×101－76：依据乘法分配律逆运算，把后面的76看成76×1，提取公因数76，简便运算。 【详解】9.42－3.86－1.14 ＝9.42－（3.86＋1.14） ＝9.42－5 ＝4.42 769－（269－55） ＝769－269＋55 ＝500＋55 ＝555 125×32×25 ＝125×（8×4）×25 ＝（125×8）×（4×25） ＝1000×100 ＝100000 45×99 ＝45×（100－1） ＝45×100－45×1 ＝4500－45 ＝4455 270×[（492－264）÷12] ＝270×[228÷12] ＝270×19 ＝5130 76×101－76 ＝76×101－76×1 ＝76×（101－1） ＝76×100 ＝7600 五、实践操作。（共8分） 24. 画出三角形指定底边上的高。 【答案】 【解析】 【分析】三角形指定底边上的高，是从与底边相对的顶点向底边（或其延长线）所作的垂线段，垂足到顶点的部分即为高。作图时需用虚线表示高，并在垂足处标注直角符号。 【详解】略 25. 按要求完成下面各题。（下面每个小方格的边长表示1cm） “七级浮屠立桃州，飞檐翘角映清流。”位于广德市桃州镇的天寿寺塔，是北宋时期的江南楼阁式古塔，六角对称、飞檐翘角的建筑布局体现了鲜明的轴对称特征，一起绘制家乡古迹，完成下面的挑战吧！ （1）上图是小明绘制的宝塔，请你以虚线为对称轴，帮他画出轴对称图形的另一半。 （2）画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）轴对称图形的特点：轴对称图形沿对称轴对折两边的图形完全重合；对应点到对称轴距离相等； （2）把图形每个点都向右数10格，找到新的位置，顺次连接起来；据此解答。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 图略 六、解决问题。（共27分） 26. 运动员备战铁人三项赛，原计划每天骑行15千米，12天完成骑行专项训练总量。实际每天多骑5千米，实际多少天可以完成训练？ 【答案】9天 【解析】 【分析】训练总路程固定，先算出总骑行路程，再算出实际每天的骑行路程，用总路程除以实际每天的骑行路程即可得到实际天数。 【详解】（15×12）÷（15＋5） ＝180÷20 ＝9（天） 答：实际9天可以完成训练。 27. 8名老师带领102名学生参加红色研学之旅活动，下面有两种客车，怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 【答案】 租3辆大客车和1辆小客车最省钱，最少需要2300元。 【解析】 【分析】分别计算大客车、小客车平均每人的乘车成本，对比两种车型的人均成本，优先选择人均成本更低的车型； 【详解】总人数：8＋102＝110（人） 大客车限乘30人，租金600元，每人成本：600÷30＝20（元） 小客车限乘20人，租金500元，每人成本：500÷20＝25（元） 大客车单人更便宜，所以优先租大客车，同时尽量让车上的空位最少，避免浪费。 方案1：全租大客车，110÷30＝3（辆）······20（人），需要4辆大客车，总费用4×600＝2400（元），有空位10个； 方案2：租3辆大客车，可载3×30＝90（人），剩下110－90＝20（人），刚好租1辆小客车，没有空位， 总费用：3×600＋1×500 ＝1800＋500 ＝2300（元） 方案3：租2辆大客车，剩下110－60＝50（人），需要3辆小客车， 总费用：2×600＋3×500 ＝1200＋3×500 ＝1200＋1500 ＝2700（元） 答：对比下来租3辆大客车1辆小客车的方案花费最少，最少需要2300元。 28. 宣城美食今年通过网络传播，特色美名传得更远！下面是王叔叔的饭店在外卖平台的相关信息，请认真阅读图，并解决问题。 （1）现在买一份鲫鱼炖豆腐，比原来的标价优惠了多少元？ （2）李阿姨准备下单一份水阳鸭脚煲和一份笋子烧肉，她实际需要支付多少元？ 【答案】（1）6.5元 （2）77元 【解析】 【分析】（1）优惠金额＝原价－现价。 （2）先算出两份菜品现价总和，再对照满减规则（满28元减5元，满35元减8元，满68元减15元），选择符合条件的最大优惠，用总价减去优惠金额得到实际付款。 【小问1详解】 65－58.5＝6.5（元） 答：比原来的标价优惠了6.5元。 【小问2详解】 48.8＋43.2＝92（元） 92＞68，可以享受满68元减15元。 92－15＝77（元） 答：她实际需要支付77元。 29. 如图是实验小学一至六年级男、女生近视人数统计图，根据统计图回答问题。 （1）近视人数最多的是（ ）年级，一共有（ ）人。 （2）一至六年级男生中，平均每个年级有（ ）个男生近视。 （3）从图中你还发现了什么？你有什么建议？ 【答案】（1） ①. 六 ②. 84 （2）19 （3）发现：随着年级升高，近视的学生数量不断增多。 建议：读书写字保持正确姿势，减少电子产品使用时间，多到户外锻炼，坚持做眼保健操，保护视力。 【解析】 【分析】（1）复式条形统计图中，浅色条代表女生，深色条代表男生；计算出各年级总人数后对比大小，找出最大值；每个年级近视人数相加即为本年级男女生近视人数。 （2）平均数＝男生近视总人数÷年级数。 （3）依据复式条形统计图呈现的数据变化趋势，观察近视人数随年级的变化情况，结合生活实际提出保护视力的合理化建议。 【小问1详解】 一年级：3＋4＝7（人） 二年级：8＋8＝16（人） 三年级：16＋14＝30（人） 四年级：20＋13＝33（人） 五年级：28＋40＝68（人） 六年级：49＋35＝84（人） 7＜16＜30＜33＜68＜84，对比可得近视人数最多的是六年级，一共有84人。 【小问2详解】 男生总人数：4＋8＋14＋13＋40＋35＝114（人） 114÷6＝19（人）， 所以平均每个年级有19个男生近视。 【小问3详解】 发现：随着年级升高，近视的学生数量不断增多。 建议：读书写字保持正确姿势，减少电子产品使用时间，多到户外锻炼，坚持做眼保健操，保护视力。 你已顺利完成了本次测试，请再认真检查一次，展现出更加优异的自己哦！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $