专题04 Unit 4 My Favourite Subject 【语境大串记】词汇语境串记单元学案 2026-2027学年初中英语人教版七年级上册

该初中英语导学案以人教版七年级上册Unit 4“My Favourite Subject”为核心，围绕“语境串记与单元词汇巩固”设计整体学习目标。通过“语境串记-词形转变-梯度练习-关联拓展”的递进式路径，构建从词汇理解到综合应用的完整知识体系，确保学习过程的系统性和连贯性。 亮点在于“语境串记单词”的主题设计，通过英文短文与汉语译文结合，帮助学生在真实语境中积累词块，提升语言能力。梯度复现练习涵盖英汉互译、词形变换等多题型，易混词辨析（如good at/good with）培养思维品质，“顽固词库”支持个性化复习，发展学习能力。为教师单元复习提供结构化素材，助力学生深度学习与能力提升。

专题04 第四单元 语境串记单元记忆学案（人教版） （ 知识点来源： 七年级上册 Unit 4 My Favourite Subject ） 学校:_____________ 姓名：______________ 班级：__________ 座号：__________ 目录 第一部分：语境串记与词块积累 1 第二部分：词形转变表 2 第三部分：梯度复现与多题型练习 2 第四部分：关联拓展与循环巩固 7 第五部分：单元完整词汇表（Unit 4 My Favourite Subject，共30词） 9 第六部分：单元“顽固词库” 10 第一部分：语境串记与词块积累 A. 语境串记单词（英文原文） My Favourite Subject The subject is biology because this subject is useful and exciting. I am good at science and I listen to my teacher in classth my classmates. geography and history are interesting too, and I learn a lot from them. French is a beautiful language and our teacher is excellent in every lesson. IT helps us learn about computers and the internet after school in the lab. I remember the past termth friends. My friend is good withumbers and can work out a big number and a hard problem quickly. He can help me withtar, and I want to be a singer one day. My reason to study hard is to learn about the world and the magic of the world. We use an instrument in the music room to make nice songs for the class. This lesson is not boring and tells fun stories of great people from long ago. in the future I want to be a science teacher and study the future of science in a big school near my home. School lifeth my classmates in the classroom every afternoon after class. B. 语境串记单词（汉语译文） 我最喜欢的科目是生物(biology)，因为它既有用(useful)又令人激动(exciting)。我擅长(good at)科学，并且每天在课堂上(in class)倾听(listen to)老师讲课。地理(geography)和历史(history)也很有趣，我从中学到很多。法语(French)是一门优美的语言，我们的老师每节课都优秀(excellent)。信息技术(IT)帮助我们在课后了解电脑和网络。 我记得(remember)过去的(past)学期(term)和在学校许多快乐的日子。我的朋友善于应付(good with)数字，能在脑子里算出(work out)一个大数(number)和一道难题(problem)。他也能帮助(help me with)我弹吉他，而我想有一天成为歌手(singer)。我努力学习的原因(reason)是去了解这个世界以及它的魔力(magic)。我们在音乐室里使用一种乐器(instrument)来演奏好听的歌曲。 这门课并不乏味(boring)，讲述伟大人物古老而有趣的故事。将来(in the future)我想成为一所大学校的老师，并研究科学的未来(future)。学校生活(life)充满欢乐，我和朋友们享受每一节课。我们一起和同学们在教室里读书唱歌。 第二部分：词形转变表 序号 原词 词形变化 1 biology n.生物学 biological adj.生物的; biologist n.生物学家 2 geography n.地理（学） geographical adj.地理的 3 history n.历史 historical adj.历史的; historian n.历史学家 4 excite v.使激动 exciting adj.令人激动的; excited adj.感到激动的 5 use v.使用 useful adj.有用的; useless adj.无用的 6 bore v.使厌烦 boring adj.乏味的; bored adj.感到厌烦的 7 help v.&n.帮助 helpful adj.有帮助的; helpless adj.无助的 8 remember v.记住 memorable adj.难忘的; remembrance n.记忆 9 reason n.原因 reasonable adj.合理的 10 French n.法语 France n.法国; Frenchman n.法国人 11 magic n.魔法 magical adj.有魔力的; magician n.魔术师 12 future n.将来 future adj.未来的; futuristic adj.未来主义的 第三部分：梯度复现与多题型练习 题型1：英汉互译（20题） 乐思英语 ·语境串记单词 2/10 学科网（北京）股份有限公司 子题A：英译中（12个） 1. biology → __________ 2. geography → __________ 3. history → __________ 4. French → __________ 5. boring → __________ 6. useful → __________ 7. exciting → __________ 8. excellent → __________ 9. instrument → __________ 10. singer → __________ 11. magic → __________ 12. future → __________ 子题B：中译英（8个） 1. 信息技术 → __________ 2. 过去 → __________ 3. 擅长 → __________ 4. 善于应付……的 → __________ 5. 倾听 → __________ 6. 在课堂上 → __________ 7. 解决；计算出 → __________ 8. 生活；生命 → __________ 【答案与解析】 子题A（英译中）： 1. biology — 生物学 2. geography — 地理（学） 3. history — 历史；历史课 4. French — 法语 5. boring — 乏味的；令人生厌的 6. useful — 有用的；有益的 7. exciting — 令人激动的 8. excellent — 优秀的；极好的 9. instrument — 乐器；器械 10. singer — 歌手 11. magic — 魔法；魔力 12. future — 将来；未来 子题B（中译英）： 1. IT 2. past 3. good at 4. good with 5. listen to 6. in class 7. work out 8. life 题型2：词形变换（8题） 1. The film is so ________ (bore) that I leave early. 答案：boring 解析：句意： 这部电影如此乏味，我早早离开了。；bore 的形容词 boring 表示“乏味的”。 2. The game is ________ (excite) and we all cheer. 答案：exciting 解析：句意： 这场比赛令人激动，我们都欢呼。；excite 的形容词 exciting 表示“令人激动的”。 3. This dictionary is ________ (use) for our English. 答案：useful 解析：句意： 这本词典对我们的英语很有用。；use 的形容词 useful 表示“有用的”。 4. Our maths teacher is very ________ (help) to me. 答案：helpful 解析：句意： 我们的数学老师对我很有帮助。；help 的形容词 helpful 表示“有帮助的”。 5. The ________ (history) story is about a great king. 答案：historical 解析：句意： 这个历史故事关于一位伟大的国王。；history 的形容词 historical 表示“历史的”。 6. The garden is a ________ (magic) place to visit. 答案：magical 解析：句意： 这座花园是个有魔力的游览之地。；magic 的形容词 magical 表示“有魔力的”。 7. His reason sounds ________ (reason) to all of us. 答案：reasonable 解析：句意： 他的理由在我们听来很合理。；reason 的形容词 reasonable 表示“合理的”。 8. The trip is ________ (memory) and we never forget it. 答案：memorable 解析：句意： 这次旅行令人难忘，我们永远不会忘记。；remember 的形容词 memorable 表示“难忘的”。 题型3：短语填空（6题） 从方框中选择短语，用正确形式填空： good at good with listen to in the future in class work out 1. She is ________ maths and gets good grades. 答案：good at 解析：句意： 她擅长数学，成绩很好。；good at 表示“擅长”。 2. He is ________ young children and teaches them. 答案：good with 解析：句意： 他善于应付小孩子并教导他们。；good with 表示“善于应付……的”。 3. We ________ the teacher in the lesson. 答案：listen to 解析：句意： 我们在课上倾听老师讲课。；listen to 表示“听；倾听”。 4. ________ I want to be a doctor and help people. 答案：in the future 解析：句意： 将来我想成为一名医生，帮助他人。；in the future 表示“将来；未来”。 5. We must be quiet ________ and listen carefully. 答案：in class 解析：句意： 我们在课堂上必须安静并认真听。；in class 表示“课堂上”。 6. Can you ________ this hard problem for me? 答案：work out 解析：句意： 你能帮我解决这道难题吗？；work out 表示“计算出；解决”。 题型4：完成句子（5题） 1. 生物既有用又令人激动。 Biology is ________ and ________. 答案：useful / exciting 解析：句意： 生物既有用又令人激动。；useful 对应“有用的”，exciting 对应“令人激动的”。 2. 我擅长科学。 I am ________ ________ science. 答案：good at 解析：句意： 我擅长科学。；good at 对应“擅长”。 3. 我们在课堂上倾听老师。 We ________ ________ the teacher in class. 答案：listen to 解析：句意： 我们在课堂上倾听老师。；listen to 对应“倾听”。 4. 将来我想成为一名生物老师。 ________ ________ I want to be a biology teacher. 答案：In the future 解析：句意： 将来我想成为一名生物老师。；in the future 对应“将来”。 5. 学校生活充满欢乐。 School ________ is full of joy. 答案：life 解析：句意： 学校生活充满欢乐。；life 对应“生活”。 题型5：句型同义转换（5题） 1. My school is very big. My school is very ________. 答案： large 解析：句意： 我的学校非常大。；big 与 large 同义，均表示“大的”。 2. I like maths a lot. I like maths ________. 答案： very much 解析：句意： 我非常喜欢数学。；a lot 与 very much 同义，均表示“非常”。 3. The two subjects are not the same. The two subjects are ________. 答案： different 解析：句意： 这两门课不一样。；not the same 可用 different 表示“不同的”。 4. Our teacher is very happy to help us. Our teacher is very ________ to help us. 答案： glad 解析：句意： 老师很高兴帮助我们。；happy 与 glad 同义，均表示“高兴的”。 5. IT is useful and new. IT is ________ and new. 答案： useful 解析：句意： 信息技术有用又新颖。；useful 表示“有用的”。 题型6：单句语法填空（8题） 1. There are many ________ (student) in my class. 答案：students 解析：句意： 我班里有许许多多学生。；student 的复数 students 表示“学生们”。 2. He ________ (listen) to the teacher every day. 答案：listens 解析：句意： 他每天听老师讲课。；主语 he 三单，listen 加 -s 变为 listens。 3. We ________ (be) happy at school with friends. 答案：are 解析：句意： 我们和朋友们在学校很开心。；主语 we 复数，be 动词用 are。 4. She ________ (go) to the library yesterday. 答案：went 解析：句意： 她昨天去了图书馆。；yesterday 表过去，go 的过去式 went 表示“去”。 5. They ________ (have) a music lesson on Monday. 答案：have 解析：句意： 他们周一有一节音乐课。；主语 they 复数，have 用原形表示“有”。 6. The book ________ (be) on the desk now. 答案：is 解析：句意： 书现在在书桌上。；book 单数，be 动词用 is。 7. My friend ________ (play) with me last week. 答案：played 解析：句意： 我的朋友上周和我一起玩。；last week 表过去，play 的过去式 played 表示“玩”。 8. We ________ (do) our homework in the evening. 答案：do 解析：句意： 我们晚上做家庭作业。；主语 we 复数，do 用原形表示“做”。 题型7：阅读理解（词汇复现） Hello, my name is Lin Tao. My favourite subject is biology because this subject is useful and exciting. I am good at science and I listen to my teacher in classth my classmates. geography and history are interesting too. French is a beautiful language and our teacher is excellent. IT helps us learn about computers and the internet after school in the lab. I remember the past term and many happy days. My friend is good withumbers and can work out a big number and a hard problem. He can help me withtar, and I want to be a singer. My reason to study is to learn about the world and the magic of the world. We use an instrument in the music room after school. This lesson tells fun stories of great people from long ago. in the future I want to be a science teacher and study the future of science. School lifete subject this term? 1. What is Lin Tao's favourite subject? A. History. B. Biology. C. French. D. IT. 2. What does the underlined word "subject" most probably mean? A. 科目 B. 老师 C. 学校 D. 朋友 3. What does Lin Tao want to be in the future? A. A singer. B. A science teacher. C. A French teacher. D. A doctor. 4. Which is true about Lin Tao? A. He dislikes school. B. He is good at science. C. He hates French. D. He never reads. 5. What is the main idea of the passage? A. To teach how to sing. B. To talk about food. C. To teach French. D. To describe Lin Tao's favourite subjects and school life. 【答案与解析】 1. 答案：B 解析：细节理解题。答案 B。原文写“My favourite subject is biology”，可知他最喜欢的科目是生物，对应 B 项。 2. 答案：A 解析：词义猜测题。答案 A。原文多次提到“favourite subject”并列举生物、地理等，结合语境可推知 subject 意为“科目”，与 A 项相符。 3. 答案：B 解析：细节理解题。答案 B。原文写“In the future I want to be a science teacher”，可知他想成为科学老师，对应 B 项。 4. 答案：B 解析：推理判断题。答案 B。原文讲述作者擅长科学、享受校园生活，与 B 项“他擅长科学科目”相符。 5. 答案：D 解析：主旨大意题。答案 D。全文围绕林涛最喜欢的科目与校园生活展开，对应 D 项。 第四部分：关联拓展与循环巩固 A. 词汇网络图（话题：My Favourite Subject） 类别 词汇 同义词 / 近义 相关词 / 话题 行为动词 描述词 短语 / 搭配 答案： 同义词 / 近义 ⇥ boring – dull; exciting – interesting; useful – helpful 相关词 / 话题 ⇥ subject, biology, geography, history, French, IT, teacher, student 行为动词 ⇥ remember, listen, study, work out, help, learn, use 描述词 ⇥ useful, exciting, boring, excellent, magical, reasonable 短语 / 搭配 ⇥ good at, good with, listen to, in class, in the future, work out B. 易混词辨析（3组，每组2小题） 第1组：good at / good with (1) She is ________ (擅长) maths and gets good grades. (2) He is ________ (善于应付) young children. 答案： good at good with 解析： good at 后接学科、活动等，表示“擅长”；good with 后接人，表示“善于应付……的”。 第2组：boring / bored (1) The film is ________ (令人乏味的) and long. (2) I am ________ (感到乏味的) at home alone. 答案： boring bored 解析： boring 修饰事物，表示“令人乏味的”；bored 修饰人，表示“感到乏味的”。 第3组：exciting / excited (1) The game is ________ (令人激动的) and we cheer. (2) We are ________ (感到激动的) about the trip. 答案： exciting excited 解析： exciting 修饰事物，表示“令人激动的”；excited 修饰人，表示“感到激动的”。 C. 跨单元微循环（8题，复习上一单元词汇） 1. Our ________ (学校) is large and new. 答案： school 解析：句意： 我们的学校又大又新；school 意为“学校”。 2. There is a bright ________ (礼堂) for meetings. 答案： hall 解析：句意： 有一个明亮的礼堂用来开会；hall 意为“礼堂；大厅”。 3. The tall ________ (建筑物) is our new lab. 答案： building 解析：句意： 那栋高高的建筑物是我们的新实验室；building 意为“建筑物”。 4. We play in the ________ (体育馆) after class. 答案： gym 解析：句意： 我们课后在体育馆玩耍；gym 意为“体育馆”。 5. The ________ (图书馆) has many books to read. 答案： library 解析：句意： 图书馆有许多书可以读；library 意为“图书馆”。 6. A big ________ (屏幕) is on the wall of the room. 答案： screen 解析：句意： 房间里墙上有一块大屏幕；screen 意为“屏幕”。 7. We eat in the ________ (餐厅) at noon. 答案： dining hall 解析：句意： 我们中午在餐厅吃饭；dining hall 意为“餐厅”。 8. Our school looks ________ (现代的) and clean. 答案： modern 解析：句意： 我们的学校看起来现代又干净；modern 意为“现代的”。 第五部分：单元完整词汇表（Unit 4 My Favourite Subject，共30词） 序号 单词 词性 中文释义 默写 1 biology n. 生物学 2 IT n. (= information technology) 信息技术 3 geography n. 地理（学） 4 history n. 历史；历史课 5 boring adj. 乏味的；令人生厌的 6 useful adj. 有用的；有益的 7 exciting adj. 令人激动的；使人兴奋的 8 past n. 过去；过去的事情 adj. 过去的 prep. 在……之后 9 good with 灵巧的；善于应付……的 10 number n. 数字；号码 11 help sb with 帮助某人做（某事） 12 reason n. 原因；理由 13 listen to 听；倾听 14 good at 擅长 15 remember v. 记住；记起 16 as prep. 如同；作为 conj. 当……时；由于 17 AM 上午 (= a.m.) 18 PM 下午；午后 (= p.m.) 19 French n. 法语 adj. 法国的；法国人的；法语的 20 excellent adj. 优秀的；极好的 21 instrument n. 乐器；器械；工具 22 singer n. 歌手 23 future n. 将来；未来 24 in the future 将来；未来 25 term n. 学期 26 work out 计算出；解决 27 problem n. 难题；困难 28 in class 课堂上 29 magic n. 魔法；魔力；魔术 adj. 有魔力的；有神奇力量的 30 life n. 生活；生命 第六部分：单元“顽固词库” 请把你反复记不住的单词及错因填写在下表中，便于循环巩固： 序号 单词 词性 错因 / 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 $专题04 第四单元 语境串记单元记忆学案（人教版） （ 知识点来源： 七年级上册 Unit 4 My Favourite Subject ） 学校:_____________ 姓名：______________ 班级：__________ 座号：__________ 目录 第一部分：语境串记与词块积累 1 第二部分：词形转变表 1 第三部分：梯度复现与多题型练习 2 第四部分：关联拓展与循环巩固 4 第五部分：单元完整词汇表（Unit 4 My Favourite Subject，共30词） 5 第六部分：单元“顽固词库” 6 第一部分：语境串记与词块积累 A. 语境串记单词（英文原文） My Favourite Subject The subject is biology because this subject is useful and exciting. I am good at science and I listen to my teacher in classth my classmates. geography and history are interesting too, and I learn a lot from them. French is a beautiful language and our teacher is excellent in every lesson. IT helps us learn about computers and the internet after school in the lab. I remember the past termth friends. My friend is good withumbers and can work out a big number and a hard problem quickly. He can help me withtar, and I want to be a singer one day. My reason to study hard is to learn about the world and the magic of the world. We use an instrument in the music room to make nice songs for the class. This lesson is not boring and tells fun stories of great people from long ago. in the future I want to be a science teacher and study the future of science in a big school near my home. School lifeth my classmates in the classroom every afternoon after class. B. 语境串记单词（汉语译文） 我最喜欢的科目是生物(biology)，因为它既有用(useful)又令人激动(exciting)。我擅长(good at)科学，并且每天在课堂上(in class)倾听(listen to)老师讲课。地理(geography)和历史(history)也很有趣，我从中学到很多。法语(French)是一门优美的语言，我们的老师每节课都优秀(excellent)。信息技术(IT)帮助我们在课后了解电脑和网络。 我记得(remember)过去的(past)学期(term)和在学校许多快乐的日子。我的朋友善于应付(good with)数字，能在脑子里算出(work out)一个大数(number)和一道难题(problem)。他也能帮助(help me with)我弹吉他，而我想有一天成为歌手(singer)。我努力学习的原因(reason)是去了解这个世界以及它的魔力(magic)。我们在音乐室里使用一种乐器(instrument)来演奏好听的歌曲。 这门课并不乏味(boring)，讲述伟大人物古老而有趣的故事。将来(in the future)我想成为一所大学校的老师，并研究科学的未来(future)。学校生活(life)充满欢乐，我和朋友们享受每一节课。我们一起和同学们在教室里读书唱歌。 第二部分：词形转变表 序号 原词 词形变化 1 biology n.生物学 biological adj.生物的; biologist n.生物学家 2 geography n.地理（学） geographical adj.地理的 3 history n.历史 historical adj.历史的; historian n.历史学家 4 excite v.使激动 exciting adj.令人激动的; excited adj.感到激动的 5 use v.使用 useful adj.有用的; useless adj.无用的 6 bore v.使厌烦 boring adj.乏味的; bored adj.感到厌烦的 7 help v.&n.帮助 helpful adj.有帮助的; helpless adj.无助的 8 remember v.记住 memorable adj.难忘的; remembrance n.记忆 9 reason n.原因 reasonable adj.合理的 10 French n.法语 France n.法国; Frenchman n.法国人 11 magic n.魔法 magical adj.有魔力的; magician n.魔术师 12 future n.将来 future adj.未来的; futuristic adj.未来主义的 第三部分：梯度复现与多题型练习 题型1：英汉互译（20题） 乐思英语 ·语境串记单词 4/6 学科网（北京）股份有限公司 子题A：英译中（12个） 1. biology → __________ 2. geography → __________ 3. history → __________ 4. French → __________ 5. boring → __________ 6. useful → __________ 7. exciting → __________ 8. excellent → __________ 9. instrument → __________ 10. singer → __________ 11. magic → __________ 12. future → __________ 子题B：中译英（8个） 1. 信息技术 → __________ 2. 过去 → __________ 3. 擅长 → __________ 4. 善于应付……的 → __________ 5. 倾听 → __________ 6. 在课堂上 → __________ 7. 解决；计算出 → __________ 8. 生活；生命 → __________ 题型2：词形变换（8题） 1. The film is so ________ (bore) that I leave early. 2. The game is ________ (excite) and we all cheer. 3. This dictionary is ________ (use) for our English. 4. Our maths teacher is very ________ (help) to me. 5. The ________ (history) story is about a great king. 6. The garden is a ________ (magic) place to visit. 7. His reason sounds ________ (reason) to all of us. 8. The trip is ________ (memory) and we never forget it. 题型3：短语填空（6题） 从方框中选择短语，用正确形式填空： good at good with listen to in the future in class work out 1. She is ________ maths and gets good grades. 2. He is ________ young children and teaches them. 3. We ________ the teacher in the lesson. 4. ________ I want to be a doctor and help people. 5. We must be quiet ________ and listen carefully. 6. Can you ________ this hard problem for me? 题型4：完成句子（5题） 1. 生物既有用又令人激动。 Biology is ________ and ________. 2. 我擅长科学。 I am ________ ________ science. 3. 我们在课堂上倾听老师。 We ________ ________ the teacher in class. 4. 将来我想成为一名生物老师。 ________ ________ I want to be a biology teacher. 5. 学校生活充满欢乐。 School ________ is full of joy. 题型5：句型同义转换（5题） 1. My school is very big. My school is very ________. 2. I like maths a lot. I like maths ________. 3. The two subjects are not the same. The two subjects are ________. 4. Our teacher is very happy to help us. Our teacher is very ________ to help us. 5. IT is useful and new. IT is ________ and new. 题型6：单句语法填空（8题） 1. There are many ________ (student) in my class. 2. He ________ (listen) to the teacher every day. 3. We ________ (be) happy at school with friends. 4. She ________ (go) to the library yesterday. 5. They ________ (have) a music lesson on Monday. 6. The book ________ (be) on the desk now. 7. My friend ________ (play) with me last week. 8. We ________ (do) our homework in the evening. 题型7：阅读理解（词汇复现） Hello, my name is Lin Tao. My favourite subject is biology because this subject is useful and exciting. I am good at science and I listen to my teacher in classth my classmates. geography and history are interesting too. French is a beautiful language and our teacher is excellent. IT helps us learn about computers and the internet after school in the lab. I remember the past term and many happy days. My friend is good withumbers and can work out a big number and a hard problem. He can help me withtar, and I want to be a singer. My reason to study is to learn about the world and the magic of the world. We use an instrument in the music room after school. This lesson tells fun stories of great people from long ago. in the future I want to be a science teacher and study the future of science. School lifete subject this term? 1. What is Lin Tao's favourite subject? A. History. B. Biology. C. French. D. IT. 2. What does the underlined word "subject" most probably mean? A. 科目 B. 老师 C. 学校 D. 朋友 3. What does Lin Tao want to be in the future? A. A singer. B. A science teacher. C. A French teacher. D. A doctor. 4. Which is true about Lin Tao? A. He dislikes school. B. He is good at science. C. He hates French. D. He never reads. 5. What is the main idea of the passage? A. To teach how to sing. B. To talk about food. C. To teach French. D. To describe Lin Tao's favourite subjects and school life. 第四部分：关联拓展与循环巩固 A. 词汇网络图（话题：My Favourite Subject） 类别 词汇 同义词 / 近义 相关词 / 话题 行为动词 描述词 短语 / 搭配 B. 易混词辨析（3组，每组2小题） 第1组：good at / good with (1) She is ________ (擅长) maths and gets good grades. (2) He is ________ (善于应付) young children. 第2组：boring / bored (1) The film is ________ (令人乏味的) and long. (2) I am ________ (感到乏味的) at home alone. 第3组：exciting / excited (1) The game is ________ (令人激动的) and we cheer. (2) We are ________ (感到激动的) about the trip. C. 跨单元微循环（8题，复习上一单元词汇） 1. Our ________ (学校) is large and new. 2. There is a bright ________ (礼堂) for meetings. 3. The tall ________ (建筑物) is our new lab. 4. We play in the ________ (体育馆) after class. 5. The ________ (图书馆) has many books to read. 6. A big ________ (屏幕) is on the wall of the room. 7. We eat in the ________ (餐厅) at noon. 8. Our school looks ________ (现代的) and clean. 第五部分：单元完整词汇表（Unit 4 My Favourite Subject，共30词） 序号 单词 词性 中文释义 默写 1 biology n. 生物学 2 IT n. (= information technology) 信息技术 3 geography n. 地理（学） 4 history n. 历史；历史课 5 boring adj. 乏味的；令人生厌的 6 useful adj. 有用的；有益的 7 exciting adj. 令人激动的；使人兴奋的 8 past n. 过去；过去的事情 adj. 过去的 prep. 在……之后 9 good with 灵巧的；善于应付……的 10 number n. 数字；号码 11 help sb with 帮助某人做（某事） 12 reason n. 原因；理由 13 listen to 听；倾听 14 good at 擅长 15 remember v. 记住；记起 16 as prep. 如同；作为 conj. 当……时；由于 17 AM 上午 (= a.m.) 18 PM 下午；午后 (= p.m.) 19 French n. 法语 adj. 法国的；法国人的；法语的 20 excellent adj. 优秀的；极好的 21 instrument n. 乐器；器械；工具 22 singer n. 歌手 23 future n. 将来；未来 24 in the future 将来；未来 25 term n. 学期 26 work out 计算出；解决 27 problem n. 难题；困难 28 in class 课堂上 29 magic n. 魔法；魔力；魔术 adj. 有魔力的；有神奇力量的 30 life n. 生活；生命 第六部分：单元“顽固词库” 请把你反复记不住的单词及错因填写在下表中，便于循环巩固： 序号 单词 词性 错因 / 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 $