山东临沂市兰陵县2025-2026学年下学期学科素养调研三年级科学

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2026-08-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 兰陵县
文件格式 DOCX
文件大小 304 KB
发布时间 2026-08-16
更新时间 2026-08-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下学期学科素养调研 三年级科学(50★) 一、选一选,填一填,请把正确答案的序号填在( )里。(8★) 1. 如图,桃花由四部分组成,其中这四部分中,_______的顶端有花药,_______的柱头黏黏的,可以接受花粉,_______由许多花瓣组成,可以保护花蕊,吸引昆虫,帮助传粉。_______可以保护花,但是有的花没有,比如百合花。(填字母) 2. 中午,小科吃了馒头,从馒头进入口腔开始,到变成残渣排出体外,会经历一系列的消化过程。请结合下边的消化器官图,回答以下问题: 馒头被摄入后,第一个被消化的场所是_______;馒头经过_______时,只是被运输到胃里,不会被消化;馒头在_______里会被磨碎、和消化液混合成食糜;馒头中的营养物质,主要在_______里被吸收。 二、判断,正确的表述在括号内画“√”,错误的画“×”。(9★) 3. 做饭时,往汤里加盐后,常常会搅一搅,是因为搅拌能加快食盐的溶解。( ) 4. 淘米时,要把米和水分开,采用蒸发的方法最快捷。( ) 5. 我们吃的土豆和生姜都是植物的茎。( ) 6. 植物体内的水分是从叶排出去的。( ) 7. 花生和玉米的种子里面都有胚。( ) 8. 土壤里有水,但是没有空气。( ) 9. 西瓜只适宜生长在砂质土中,其他种类的土壤中不能种西瓜。( ) 10. 矿产资源是有限的,它们的形成过程非常漫长。( ) 11. 废旧材料被回收后进行深掩埋或焚烧,可以有效保护环境。( ) 三、探究实践。(11★) 12. 在探究“室温下,温度相同的50ml水中,食盐和小苏打哪种物质溶解的多”过程中,我们要确保水量一样多、水的______相同,并都用玻璃棒______(选填“搅拌或研碎”)。 实验中只有______的物质不同,其他条件都______。这是在利用______实验的方法比较食盐和小苏打哪种物质在水中溶解得多。 实验发现:在同一温度下,相同质量的水中,______在水中的溶解多。 同样的方法我们再对比白砂糖、奶粉等物质在50ml水中溶解的多少,得出实验结论:在同一温度下,不同物质在一定量的水中溶解的量______。 13. 下图是我们自制肺活量计的过程, 在自制肺活量计的过程中,用______实现气体传输的功能,用标有刻度的______实现计量的功能,我们用______法测量吹出的气体总量,瓶内排出去的水量就是自己的______。 四、实验设计(12★) 14. 给植物浇水时,水是浇在植物跟前的土壤里的,植物是如何吸收水分的?请说出你的想法,并设计实验验证你的想法。 1.我的猜想:_____________________________________。 实验材料:①带根的凤仙花 ②锥形瓶 ③自来水 ④棉团 ⑤植物油 ⑥记号笔 2.实验步骤:①锥形瓶中加水,插入凤仙花,凤仙花与水的位置应该是图中的______(填A或B)。 ②为了防止水蒸发,我们可以在水面滴加____________。 ③用记号笔标记____________水位。 ④设置一组相同条件没有植物的对照组,同时放置窗台,定期观察。 3.实验现象:有植物的那组水分____________。 4.实验发现:_________________________________ 五、生活中的科学。(共10★) 15. 将地球面积平均分成10份(如图),用两种不同的颜色涂上面的格子分别代表海洋和陆地所占的份数。其中海洋占______格。 16. 水体是水的集合体,海洋属于水体,除海洋外,请你再写出三种地球上的水体。 我知道的水体还有____________;____________;____________。 17. 地球上的水尽管数量巨大,但是能直接被人们用于生产和生活的却相对较少。你知道哪些节约用水的方法或小妙招,请你写出两条。 ①________________________________________; ②________________________________________。 2025-2026学年下学期学科素养调研 三年级科学(50★) 一、选一选,填一填,请把正确答案的序号填在( )里。(8★) 【1题答案】 【答案】 ①. B ②. A ③. C ④. D 【2题答案】 【答案】 ①. 口腔 ②. 食道 ③. 胃 ④. 小肠 二、判断,正确的表述在括号内画“√”,错误的画“×”。(9★) 【3题答案】 【答案】 √ 【4题答案】 【答案】 × 【5题答案】 【答案】 √ 【6题答案】 【答案】 √ 【7题答案】 【答案】 √ 【8题答案】 【答案】 × 【9题答案】 【答案】 × 【10题答案】 【答案】 √ 【11题答案】 【答案】 × 三、探究实践。(11★) 【12题答案】 【答案】 ①. 温度 ②. 搅拌 ③. 溶解 ④. 相同 ⑤. 对比 ⑥. 食盐 ⑦. 不同 【13题答案】 【答案】 ①. 塑料软管 ②. 瓶子 ③. 排水 ④. 肺活量 四、实验设计(12★) 【14题答案】 【答案】 ①. 植物的根能够吸收土壤中的水分 ②. B ③. 植物油 ④. 开始 ⑤. 下降 ⑥. 植物的根会吸收水分,根具有吸收水分的作用 五、生活中的科学。(共10★) 【15题答案】 【答案】 7 【16题答案】 【答案】 ①. 江 ②. 河 ③. 湖 【17题答案】 【答案】 ①. 刷牙时关闭水龙头 ②. 用淘米水浇花 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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