13.4 升华与凝华（讲义）物理新教材沪科版九年级全一册

本讲义聚焦“升华与凝华”核心知识点，系统阐述升华（固态直接变气态，吸热）和凝华（气态直接变固态，放热）的定义、特点及应用，衔接前序熔化、凝固、汽化、液化知识，构建完整的物态变化认知体系，为学生提供结构化学习支架。 该资料以“碘的升华和凝华”演示实验为核心，创设探究情境促进科学探究能力发展，结合干冰人工降雨、霜的形成等生活实例培养科学思维，融入无氟冰箱环保知识渗透科学态度与责任。课中随学随练强化理解，课后分层练习（基础通关、素养提升）助力学生查漏补缺，提升学习效果。

第十三章 温度与物态变化 第4节 升华与凝华 课标要点 1.让学生理解升华是吸热过程。 2.让学生理解霜的形成过程及放热现象。 3.通过“碘的升华和凝华”演示实验，让学生在实验情境中提出探究问题，促进学生科学思维和科学探究能力的发展。 4.让学生具备运用升华和凝华的规律解释自然界或生活中的相关现象的能力。了解电冰箱的基本原理及生产“无氟冰箱”的意义，有环境保护意识。 学习重难点 重点：让学生认识升华和凝华现象，形成完整的物态变化知识体系。本节课内容较少，可以引导学生将所学各种物态变化认识、比较，以形成统一的认识，将知识系统化。 难点：如何解释生活中的升华和凝华现象。怎样弄清开始的状态和最终的状态，再根据物态变化的定义来判断是属于何种物态变化。 知识点 升华及其特点 1. 定义 物理学中将物质从固态直接变为气态的过程称为升华。 2. 生活中的升华现象 清新剂内的物质不见了，盒子内却没有液体出现 衣柜里的樟脑球不见了，衣柜里却没有液体出现 白炽灯灯丝变细了，白炽灯内却没有液体出现 固态→气态 固态→气态 固态→气态 3. 升华吸热的应用 物质升华时会从周围环境中吸收热量. 特别提醒 “汽化”和“升华”的区别 1.初状态不同：物质汽化和升华的末状态相同，都是气态，但发生物态变化前的状态不同，物质汽化前是液态，而升华前是固态． 2.升华是由固态直接变成气态，中间没有经历液态，升华过程并不是熔化（固态→液态）和汽化（液态→气态）这两个过程之和． 易错提醒： 液化是物质状态发生变化，不会改变物质的化学性质。 气态二氧化碳液化成的液态二氧化碳，和形成白雾的液态水是完全不同的物质。 教材延伸： 在生产生活中应用最广泛的是干冰的升华 舞台效果：在舞台上喷撒干冰，干冰升华吸热可使舞台周围的温度迅速下降,空气中的水蒸气遇冷液化成大量小水滴，形成白雾 人工降雨：将干冰“喷”入冷空气层,干冰升华吸热使周围空气温度急剧下降，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶，小冰晶变大后下落过程中，遇到暖气流就会熔化，形成雨 随学随练 1．（2025·云南楚雄·二模）下列物态变化中，属于升华现象的是（     ） A．春天，冰雪消融 B．夏天，常见的冰雹 C．秋天，早晨草木上形成露珠 D．冬天，室外冰冻的衣服干了 2．（25-26九年级上·山东济南·期中）白炽灯灯泡用久了，灯丝（主要成分是钨）在高温下会发生________（填物态变化名称），产生的钨蒸气遇到低温的灯泡壁后形成黑色颗粒，这一过程导致灯丝逐渐变细，使其电阻增大。 3．（25-26九年级上·福建三明·期中）在滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）。此过程中干冰迅速_________时从周围吸收大量的热，使划痕处的水_________成冰，实现快速“补冰”。（均填物态变化名称） 知识点 凝华及其特点 1. 定义：物质从气态直接变为固态的过程称为凝华。 2. 生活中的凝华现象 灯泡壁变黑 霜 窗户上的冰花 北方的雾凇 3.凝华放热及其应用 物质在凝华的过程中要放出热量。“霜前冷，雪后寒”的原因：霜是初冬季节空气中的水蒸气遇到强冷空气凝华成小冰晶附着在物体上形成的，形成霜的温度必须足够低(0℃以下),所以人会感到冷；雪是高空中的水蒸气遇到强冷空气凝华成小冰晶后下降形成的，下雪后雪的熔化过程要吸收热量，所以有寒冷的感觉。 随学随练 1．（25-26八年级上·宁夏吴忠·期末）下列物态变化现象中属于凝华的是（     ） A．春天冰雪消融 B．夏天薄雾缥缈 C．秋天露珠晶莹 D．冬天雪花飘飘 2．（25-26八年级上·四川自贡·期中）哈尔滨是一座环境优美的城市。春、夏、秋、冬不同的气候产生的各种景观构成城市一幅幅美丽风景，下列说法正确的是（ ） A．初春，冰雪消融是熔化现象，需要放热 B．夏天，清晨的黎明湖上方薄雾飘渺是水蒸气悬在空气中形成的 C．秋天，早晨时花草上晶莹的露珠是空气液化形成的，且吸收热量 D．冬天，教室窗玻璃上美丽的“冰花”是凝华现象，且形成在窗玻璃的内侧 3．（25-26八年级上·湖北孝感·期中）小明用干冰（固态二氧化碳）进行探究实验：小明观察到盛有干冰的容器外壁出现一层白霜，白霜是______（填物态变化名称）形成的。接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，气泡内主要是______（选填“空气”“水蒸气”或“二氧化碳气体”）。 知识点 物态变化过程中的吸热、放热 1.六种物态变化的吸、放热情况 2.电冰箱的制冷原理 电冰箱在工作过程中制冷剂经历了汽化吸热和液化放热两次物态变化。 随学随练 1．（25-26七年级上·山东日照·期中）在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全熔化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（     ） A．氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 B．氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C．热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 2．（2026·山西阳泉·二模）如图为新能源电动汽车热泵空调制热的工作原理图。低温低压气态制冷剂经压缩机压缩转化为高温高压气态制冷剂后，在车内冷凝器中凝结成液体；冷凝后的液体经膨胀阀降压降温；随后在车外蒸发器中蒸发为气态并回流，循环往复。下列说法正确的是（     ） A．制冷剂在车内冷凝器中汽化放热，内能增大 B．制冷剂在车外蒸发器中液化吸热，内能减小 C．液态制冷剂经膨胀阀降压后内能增大 D．压缩机压缩制冷剂将机械能转化为内能 3．（2026·山东临沂·二模）高性能计算机的CPU芯片工作时通常用“热管”进行散热。如图所示，“热管”一般分为加热段、绝热段和冷却段。吸热芯内的液体工作物质在加热段变为气体，气体沿通道移动至冷却段放出热量同时变为液体，流回至加热段完成循环。关于“热管”的工作过程，下列说法正确的是（     ） A．吸热芯内的液体变为气体是升华现象 B．气体移动至冷却段变为液体是液化现象 C．绝热段能量不流动 D．“热管”的作用是将空气中的热量传递到计算机中 题型 升华和凝华的识别 解答此类问题要明确物质的初始状态是什么,末状态是什么,然后判断出物态变化。 活学活用 1．（24-25八年级上·山东德州·期中）由于雨量减少，为了改善生态，某县实施了人工降雨。它是通过火箭向云层里撒干冰（固态二氧化碳） ，干冰迅速_________成气态而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷_________成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中_________成小水滴落下来。  （以上三个空均填物态变化名称） 2．春节时自驾到东北游玩，途中发现车窗玻璃出现水雾，是_____形成的（物态变化），可以擦车窗玻璃的________（选填“内侧”或“外侧”）除雾。水洗好的衣服晾晒在室外被冻住一段时间后也会慢慢变干，这是因为冰直接__________成了水蒸气，早晨出现的雾凇是________（后两空均填物态变化名称）。 3．（24-25八年级上·江苏镇江·期末）二氧化碳用途非常广泛，通过降低温度和____________的方法使二氧化碳气体液化后装到钢瓶里面，可制成二氧化碳灭火器；固态的二氧化碳常称为干冰，可用于人工降雨，撒在云层上的干冰会迅速____________（填物态变化）并吸热，使周围温度降低，云层中的水蒸气遇冷液化成小水珠或____________（填物态变化）成小冰晶，小冰晶在下落过程中又会变成水，形成雨。 题型 物态变化中的吸、放热情况 巧记物态变化过程中的吸、放热情况是学好物态变化的关键，解答此类问题时，可以根据下图理解物态变化中的吸、放热情况。 活学活用 1．（2026·江苏南通·一模）下列物态变化中属于放热现象的是（　　） A．冰封湖面解冻 B．旷野浓雾散去 C．小草叶面结霜 D．冰冻衣服变干 2．（25-26八年级上·内蒙古乌兰察布·期中）水是万物之源，亦是生命之源。斗转星移，岁月更迭，水的形态会发生变化。关于自然界水的物态变化及吸放热，下列说法正确的是（     ） A．滴水成冰，是因为水吸热凝固 B．洗热水澡后，卫生间玻璃变得模糊，是因为水吸热液化 C．游泳上岸后，身上感觉冷，是因为水吸热汽化 D．寒冬，堆好的雪人，过了几天发现变小了，是因为雪放热升华 3．（25-26九年级上·山东济南·期中）中国文化博大精深，许多古诗词中蕴含物理知识。请分析下列诗词所涉及的物态变化及其吸放热情况正确的是（     ） A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓------“露”的形成液化吸热 B．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝------“冰”的形成凝固放热 C．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台------“雪”的形成凝华吸热 D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠------“霜”的形成升华放热 基础通关 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）冻干果蔬是将果蔬放在真空环境下经冷冻、干燥制成的。制作时首先将果蔬中的水分速冻成冰，此过程发生的物态变化是____，然后在真空环境下使之直接变为水蒸气，此过程发生的物态变化是____，此过程会____（选填“吸热”或“放热”），果蔬因此而脱水干燥。需要食用时，只需重新加水，冻干果蔬就会恢复原来的面貌。 2．（25-26八年级上·甘肃武威·期中）随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是把干冰（固态二氧化碳）播撒到云层，干冰迅速 _____ 成二氧化碳气体，从周围吸收大量的热，使云层中的水蒸气遇冷 ______ 成小水滴，形成了雨（均填物态变化名称）。 3．（25-26八年级下·山东济南·期末）水是生命之源，其存在形式与物态变化会随环境、气候条件不断改变。下列诗句中，加点字词对应的自然现象，形成过程属于凝华的是（     ） A．白露秋分夜，一夜凉一夜 B．鸡声茅店月，人迹板桥霜 C．塞外悲风切，交河冰已结 D．岚雾今朝重，江山此地深 4．（25-26八年级上·湖北恩施·期中）秘境巴东，山水如画。关于我县各风景区中涉及的物态变化，下列说法正确的是（     ） A．神农溪云雾缥缈——雾的形成需要吸热 B．绿葱坡滑雪场白雪皑皑——雪的形成需要放热 C．巫峡口景区银霜满地——霜的形成是凝固现象 D．链子溪景区朝露晶莹——露的形成是熔化现象 5．（25-26八年级上·吉林·期中）常用的温度计是根据液体___________的规律制成的。如图，人工降雨时用飞机向云中播撒干冰，固态干冰在空气中迅速___________（选填“吸热”或“放热”）变为气态，发生___________（填物态变化名称）现象，云层中的水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）成小冰晶聚集形成小冰粒，冰粒下落过程中再熔化成水滴，形成降雨。 6．热管是一根密封的真空金属管，管内衬有一层吸液芯多孔材料，里面装有酒精或其他液体。当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量，变成蒸气。该过程主要涉及的物态变化是（     ） A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升华 7．（2026·河南平顶山·二模）如图所示，青藏铁路工程为保证多年冻土区路基的稳定，在铁路两侧安装有热棒。热棒为封闭中空长棒，下端埋入冻土，上端装有散热片，内部充有低沸点液态氨。寒冷季节，空气温度低于冻土温度，液态氨吸收冻土热量________为气态氨，使冻土温度降低、厚度增加；气态氨上升至热棒上端________为液态氨流回底部，循环工作（两空均填物态变化名称）。如此即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，从而确保路基的稳定。 8．（2026·河南周口·一模）如图是民间“走马灯”的简易模型，点燃蜡烛加热空气，空气受热膨胀上升推动叶轮转动，此过程中空气发生的物态变化是________；热空气推动叶轮转动，将内能转化为叶轮的________能，这与汽油机的________冲程原理相同。 9．（2026·安徽合肥·三模）如图，二氧化碳灭火器以其无毒、无残留的特点在生活中广泛应用。使用时切勿直接用手握喷筒，因为瓶内液态二氧化碳迅速________会吸收大量热量，容易导致冻伤（填物态变化名称）。 10．（2026·重庆·三模）如图所示为某电冰箱的工作原理图。电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”，在冰箱内外循环流动，实现了冰箱的制冷。下列说法正确的是（     ） A．制冷剂在冰箱内流动时吸收热量并液化后流到冰箱外 B．压缩机压缩制冷剂送入冷凝器，在这里制冷剂向周围空气放热逐渐液化成液体 C．冰箱冷冻室里肉制品上的“白霜”，是其表面的小水珠凝固而成 D．夏天从冰箱冷冻室取出冰棒时，可看见冰棒周围升华而成的“白气” 素养提升 1．（25-26八年级上·河南洛阳·期中）如图甲所示，是青藏铁路及冻土区路基两侧的“热棒”。图乙是“热棒”的内部示意图，工作时，上端的氨气通过散热片将热传给空气，发生______（填物态变化名称）重新回到下部；下部的液态氨在冻土区路基温度较高时，______（填“吸收”或“放出”）热量发生______（填物态变化名称），使冻土层常年保持冷冻状态。 2．如图所示是电冰箱的工作原理图，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，达到制冷的目的。请回答下列问题： (1)制冷剂会在冷冻室里发生___________，在冷凝器里发生___________，达到搬运热量的目的；（均选填一种物态变化名称）。 (2)制冷物质在冷凝器里发生的物态变化是通过___________方法实现的； (3)小明发现家里冰箱的冷冻室（温度为-15）总是结有厚厚的霜，铲掉这些霜后不久又有了，但其他同学家的冰箱没有这种现象，他通过网上查询得知需要更换冷冻室门上的密封条，以防止外部空气进入。这些霜的形成是水蒸气发生___________（填一种物态变化名称）形成的； (4)打开冰箱门，室内温度将会___________。（选填“上升”“下降”或“不变”） 3．（2026·江苏淮安·二模）在做“观察碘升华和凝华”的实验中，有图示两种装置可选。已知碘的熔点是114℃、沸点是184℃；某电吹风吹出的气体温度范围在80℃到90℃之间；酒精灯火焰温度约为400℃。你认为该实验应使用______（选填“甲”或“乙”）装置，你的理由是_____。 迁移创新 1．（25-26八年级上·江苏盐城·期末）在对冰箱中的热现象进行探究中，如图甲为某冰箱的工作原理图，压缩机驱动制冷剂在密封管道内循环流动，经冷冻室内的蒸发器和外侧冷凝器时发生物态变化并伴随吸放热现象，实现冰箱内制冷。 (1)制作冻豆腐时，将一块长方体豆腐（如图乙①所示）放入冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，冻豆腐的形状和大小应该是图乙中的第几幅图？结合所学知识解释其中的科学道理。 (2)请提供一种方法，判断你家冰箱的冷凝器在冰箱外壳里面的具体位置，说明判断的依据。 (3)打开冰箱门，让冰箱长时间通电工作，室温会下降吗？说明理由。 2．（24-25八年级下·广东广州·期中）甲、乙、丙分别为一种物质的三种状态，其中变化①需要放热，变化②和变化④均需要吸热，则（    ） A．甲是固态 B．变化①是液化 C．变化②是熔化 D．变化③需要吸热 3．（25-26八年级上·贵州毕节·期末）小雨查阅资料了解到，大雪过后，会造成路面积雪和结冰，危及交通安全。为了尽快清除路面积冰、积雪，可以采取撒盐的方法。下表反映的是盐的浓度与盐水的凝固温度间的关系。 （盐的浓度是指盐的质量与盐和水总质量的比） 盐的浓度 0 5% 10% 15% 20% 盐水的凝固温度/℃ 0 (1)雪的形成是___________（填写物态变化名称）现象。 (2)俗话说“下雪不冷化雪冷”，请用所学的物理知识简述为什么化雪时会冷？ (3)分析表中数据可知，采取撒盐的方法去除冰雪的原理是什么？ (4)请计算当桥面积冰厚度达到2cm，环境温度为时，撒盐车应在每平方米的冰面上均匀地撒多厚的盐，才能去除桥面上的积冰？（冰的密度为，盐的密度为） 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十三章 温度与物态变化 第4节 升华与凝华 课标要点 1.让学生理解升华是吸热过程。 2.让学生理解霜的形成过程及放热现象。 3.通过“碘的升华和凝华”演示实验，让学生在实验情境中提出探究问题，促进学生科学思维和科学探究能力的发展。 4.让学生具备运用升华和凝华的规律解释自然界或生活中的相关现象的能力。了解电冰箱的基本原理及生产“无氟冰箱”的意义，有环境保护意识。 学习重难点 重点：让学生认识升华和凝华现象，形成完整的物态变化知识体系。本节课内容较少，可以引导学生将所学各种物态变化认识、比较，以形成统一的认识，将知识系统化。 难点：如何解释生活中的升华和凝华现象。怎样弄清开始的状态和最终的状态，再根据物态变化的定义来判断是属于何种物态变化。 知识点 升华及其特点 1. 定义 物理学中将物质从固态直接变为气态的过程称为升华。 2. 生活中的升华现象 清新剂内的物质不见了，盒子内却没有液体出现 衣柜里的樟脑球不见了，衣柜里却没有液体出现 白炽灯灯丝变细了，白炽灯内却没有液体出现 固态→气态 固态→气态 固态→气态 3. 升华吸热的应用 物质升华时会从周围环境中吸收热量. 特别提醒 “汽化”和“升华”的区别 1.初状态不同：物质汽化和升华的末状态相同，都是气态，但发生物态变化前的状态不同，物质汽化前是液态，而升华前是固态． 2.升华是由固态直接变成气态，中间没有经历液态，升华过程并不是熔化（固态→液态）和汽化（液态→气态）这两个过程之和． 易错提醒： 液化是物质状态发生变化，不会改变物质的化学性质。 气态二氧化碳液化成的液态二氧化碳，和形成白雾的液态水是完全不同的物质。 教材延伸： 在生产生活中应用最广泛的是干冰的升华 舞台效果：在舞台上喷撒干冰，干冰升华吸热可使舞台周围的温度迅速下降,空气中的水蒸气遇冷液化成大量小水滴，形成白雾 人工降雨：将干冰“喷”入冷空气层,干冰升华吸热使周围空气温度急剧下降，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶，小冰晶变大后下落过程中，遇到暖气流就会熔化，形成雨 随学随练 1．（2025·云南楚雄·二模）下列物态变化中，属于升华现象的是（     ） A．春天，冰雪消融 B．夏天，常见的冰雹 C．秋天，早晨草木上形成露珠 D．冬天，室外冰冻的衣服干了 【答案】D 【难度】0.9 【知识点】熔化的概念及现象、液化的概念和现象、升华与凝华的概念和现象、凝固的概念及现象 【详解】A. 冰雪消融是固态冰变为液态水，属于熔化现象，故A不符合题意； B. 冰雹是液态水凝固为固态冰，属于凝固现象，故B不符合题意； C. 草木上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化为液态小水滴，属于液化现象，故C不符合题意； D. 室外冰冻的衣服干了，是固态冰直接变为气态水蒸气，属于升华现象，故D符合题意。 故选D。 2．（25-26九年级上·山东济南·期中）白炽灯灯泡用久了，灯丝（主要成分是钨）在高温下会发生________（填物态变化名称），产生的钨蒸气遇到低温的灯泡壁后形成黑色颗粒，这一过程导致灯丝逐渐变细，使其电阻增大。 【答案】 升华 【难度】0.85 【知识点】电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系、升华与凝华的概念和现象 【详解】固态钨在高温下直接变为气态钨蒸气，由物态变化定义可知该过程为升华。 3．（25-26九年级上·福建三明·期中）在滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）。此过程中干冰迅速_________时从周围吸收大量的热，使划痕处的水_________成冰，实现快速“补冰”。（均填物态变化名称） 【答案】 升华 凝固 【难度】0.85 【知识点】升华与凝华的概念和现象、凝固的概念及现象 【详解】干冰由固态直接变为气态，该物态变化为升华，升华过程从周围吸收大量热量；水由液态变为固态冰，该物态变化为凝固。 知识点 凝华及其特点 1. 定义：物质从气态直接变为固态的过程称为凝华。 2. 生活中的凝华现象 灯泡壁变黑 霜 窗户上的冰花 北方的雾凇 3.凝华放热及其应用 物质在凝华的过程中要放出热量。“霜前冷，雪后寒”的原因：霜是初冬季节空气中的水蒸气遇到强冷空气凝华成小冰晶附着在物体上形成的，形成霜的温度必须足够低(0℃以下),所以人会感到冷；雪是高空中的水蒸气遇到强冷空气凝华成小冰晶后下降形成的，下雪后雪的熔化过程要吸收热量，所以有寒冷的感觉。 随学随练 1．（25-26八年级上·宁夏吴忠·期末）下列物态变化现象中属于凝华的是（     ） A．春天冰雪消融 B．夏天薄雾缥缈 C．秋天露珠晶莹 D．冬天雪花飘飘 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】熔化的概念及现象、液化的概念和现象、升华与凝华的概念和现象 【详解】 A．春天冰雪消融，是固态的冰变为液态的水，属于熔化现象，故A错误； B．夏天薄雾缥缈，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，属于液化现象，故B错误； C．秋天露珠晶莹，露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，属于液化现象，故C错误； D．冬天雪花飘飘，雪是空气中的水蒸气直接由气态变为固态形成的，属于凝华现象，故D正确。 故选D。 2．（25-26八年级上·四川自贡·期中）哈尔滨是一座环境优美的城市。春、夏、秋、冬不同的气候产生的各种景观构成城市一幅幅美丽风景，下列说法正确的是（ ） A．初春，冰雪消融是熔化现象，需要放热 B．夏天，清晨的黎明湖上方薄雾飘渺是水蒸气悬在空气中形成的 C．秋天，早晨时花草上晶莹的露珠是空气液化形成的，且吸收热量 D．冬天，教室窗玻璃上美丽的“冰花”是凝华现象，且形成在窗玻璃的内侧 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】熔化与凝固的吸放热、液化的概念和现象、升华与凝华的概念和现象 【详解】A．冰雪消融是固态冰熔化为液态水的过程，熔化吸热，故A错误； B．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是水蒸气本身，故B错误； C．露珠是空气中的水蒸气液化形成的，不是空气液化，且液化过程放热，故C错误； D．冬天室内温度高于室外，室内热的水蒸气遇到冷的窗玻璃，在玻璃内侧凝华形成“冰花”，故D正确。 故选D。 3．（25-26八年级上·湖北孝感·期中）小明用干冰（固态二氧化碳）进行探究实验：小明观察到盛有干冰的容器外壁出现一层白霜，白霜是______（填物态变化名称）形成的。接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，气泡内主要是______（选填“空气”“水蒸气”或“二氧化碳气体”）。 【答案】 凝华 二氧化碳气体 【难度】0.85 【知识点】升华与凝华的概念和现象 【详解】干冰升华吸热使容器外壁温度极低，空气中的水蒸气遇冷直接凝华为固态小冰晶形成白霜。干冰放入常温水中迅速升华，由固态二氧化碳变为气态二氧化碳，故水中气泡内主要是二氧化碳气体。 知识点 物态变化过程中的吸热、放热 1.六种物态变化的吸、放热情况 2.电冰箱的制冷原理 电冰箱在工作过程中制冷剂经历了汽化吸热和液化放热两次物态变化。 随学随练 1．（25-26七年级上·山东日照·期中）在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全熔化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（     ） A．氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 B．氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C．热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 【答案】A 【难度】0.7 【知识点】生活中的汽、液化现象、凝固的概念及现象 【详解】A．液态氨在热棒下端吸热，由液态变为气态，发生汽化，故A正确； B．气态氨在热棒上端向空气放热，由气态变为液态，发生液化，而不是凝固，故B错误； C．热棒把热量从冻土传递到空气中，而不是从空气传到冻土中，故C错误； D．水的沸点较高，且在低温下容易凝固，不能像氨一样完成汽化和液化循环，故D错误。 故选A。 2．（2026·山西阳泉·二模）如图为新能源电动汽车热泵空调制热的工作原理图。低温低压气态制冷剂经压缩机压缩转化为高温高压气态制冷剂后，在车内冷凝器中凝结成液体；冷凝后的液体经膨胀阀降压降温；随后在车外蒸发器中蒸发为气态并回流，循环往复。下列说法正确的是（     ） A．制冷剂在车内冷凝器中汽化放热，内能增大 B．制冷剂在车外蒸发器中液化吸热，内能减小 C．液态制冷剂经膨胀阀降压后内能增大 D．压缩机压缩制冷剂将机械能转化为内能 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】汽化的概念和现象、液化的概念和现象、通过做功改变物体内能时，能量的转化 【详解】A．制冷剂在车内冷凝器中液化放热，内能减小，故A错误； B．制冷剂在车外蒸发器中汽化吸热，内能增大，故B错误； C．液态制冷剂经膨胀阀降压后降温，内能减小，故C错误； D．压缩机压缩制冷剂将机械能转化为内能，使低温低压气态制冷剂变成高温高压气态制冷剂，故D正确。 故选D。 3．（2026·山东临沂·二模）高性能计算机的CPU芯片工作时通常用“热管”进行散热。如图所示，“热管”一般分为加热段、绝热段和冷却段。吸热芯内的液体工作物质在加热段变为气体，气体沿通道移动至冷却段放出热量同时变为液体，流回至加热段完成循环。关于“热管”的工作过程，下列说法正确的是（     ） A．吸热芯内的液体变为气体是升华现象 B．气体移动至冷却段变为液体是液化现象 C．绝热段能量不流动 D．“热管”的作用是将空气中的热量传递到计算机中 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】汽化的概念和现象、液化的概念和现象、热传递改变物体的内能 【详解】A．物质由液态变为气态是汽化，故A错误； B．气体移动至冷却段由气态变为液态是液化现象，故B正确； C．绝热段只是与外界没有热量交换，但内部蒸气的内能随着蒸气的流动而传递，能量是在流动的，故C错误； D．“热管”的作用是对CPU散热，将计算机产生的热量传递出去，故D错误。 故选B。 题型 升华和凝华的识别 解答此类问题要明确物质的初始状态是什么,末状态是什么,然后判断出物态变化。 活学活用 1．（24-25八年级上·山东德州·期中）由于雨量减少，为了改善生态，某县实施了人工降雨。它是通过火箭向云层里撒干冰（固态二氧化碳） ，干冰迅速_________成气态而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷_________成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中_________成小水滴落下来。  （以上三个空均填物态变化名称） 【答案】 升华 凝华 熔化 【难度】0.85 【知识点】熔化的概念及现象、升华与凝华的概念和现象、生活中的升、凝华现象 【详解】干冰是固态的二氧化碳，在空中会迅速的变为二氧化碳气体，固态变为气态的现象叫升华，升华是吸热的过程；云层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态称为凝华；小冰晶变成小水滴，由固态变为液态的称为熔化。 2．春节时自驾到东北游玩，途中发现车窗玻璃出现水雾，是_____形成的（物态变化），可以擦车窗玻璃的________（选填“内侧”或“外侧”）除雾。水洗好的衣服晾晒在室外被冻住一段时间后也会慢慢变干，这是因为冰直接__________成了水蒸气，早晨出现的雾凇是________（后两空均填物态变化名称）。 【答案】 液化   内侧 升华 凝华 【难度】0.85 【知识点】生活中的汽、液化现象、生活中的升、凝华现象 【详解】[1][2]春节时，车内的温度较高，车外的温度较低，车内热的水蒸气遇到冷的玻璃，液化成小水珠附在车窗内侧，形成水雾。 [3]洗好的衣服晾晒在室外被冻住一段时间后也会慢慢变干，这是因为冰由固态直接变为气态，升华成了水蒸气。 [4]早晨出现的雾凇是水蒸气遇到极寒冷的空气直接变成小冰晶，发生的是凝华现象。 3．（24-25八年级上·江苏镇江·期末）二氧化碳用途非常广泛，通过降低温度和____________的方法使二氧化碳气体液化后装到钢瓶里面，可制成二氧化碳灭火器；固态的二氧化碳常称为干冰，可用于人工降雨，撒在云层上的干冰会迅速____________（填物态变化）并吸热，使周围温度降低，云层中的水蒸气遇冷液化成小水珠或____________（填物态变化）成小冰晶，小冰晶在下落过程中又会变成水，形成雨。 【答案】 压缩体积 升华 凝华 【难度】0.85 【知识点】压缩体积液化、升华与凝华的吸放热及其应用、生活中的升、凝华现象 【详解】使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种；固态干冰直接变为气态二氧化碳，该物态变化为升华，且升华过程会吸收热量；气态的水蒸气直接变为固态小冰晶，这种由气态直接变为固态的物态变化是凝华。 题型 物态变化中的吸、放热情况 巧记物态变化过程中的吸、放热情况是学好物态变化的关键，解答此类问题时，可以根据下图理解物态变化中的吸、放热情况。 活学活用 1．（2026·江苏南通·一模）下列物态变化中属于放热现象的是（　　） A．冰封湖面解冻 B．旷野浓雾散去 C．小草叶面结霜 D．冰冻衣服变干 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】熔化与凝固的吸放热、汽化的概念和现象、升华与凝华的概念和现象 【详解】A．冰封湖面解冻是固态冰变为液态水，属于熔化现象，吸热，故A不符合题意； B．浓雾散去是液态小水滴变为气态水蒸气，属于汽化现象，吸热，故B不符合题意； C．小草叶面结霜是空气中的水蒸气直接变为固态霜，属于凝华现象，放热，故C符合题意； D．冰冻衣服变干是固态冰直接变为气态水蒸气，属于升华现象，吸热，故D不符合题意。 故选C。 2．（25-26八年级上·内蒙古乌兰察布·期中）水是万物之源，亦是生命之源。斗转星移，岁月更迭，水的形态会发生变化。关于自然界水的物态变化及吸放热，下列说法正确的是（     ） A．滴水成冰，是因为水吸热凝固 B．洗热水澡后，卫生间玻璃变得模糊，是因为水吸热液化 C．游泳上岸后，身上感觉冷，是因为水吸热汽化 D．寒冬，堆好的雪人，过了几天发现变小了，是因为雪放热升华 【答案】C 【难度】0.7 【知识点】熔化与凝固的吸放热、生活中的汽、液化现象、升华与凝华的吸放热及其应用 【详解】A．滴水成冰是凝固过程，凝固放热，故A错误； B．卫生间玻璃变模糊是水蒸气遇冷液化过程，液化放热，故B错误； C．游泳上岸后身上的水发生汽化，汽化吸热，从人体吸收热量使人感觉冷，故C正确； D．雪人变小是雪直接由固态变为气态的升华过程，升华吸热，故D错误。 故选C。 3．（25-26九年级上·山东济南·期中）中国文化博大精深，许多古诗词中蕴含物理知识。请分析下列诗词所涉及的物态变化及其吸放热情况正确的是（     ） A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓------“露”的形成液化吸热 B．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝------“冰”的形成凝固放热 C．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台------“雪”的形成凝华吸热 D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠------“霜”的形成升华放热 【答案】B 【难度】0.7 【知识点】液化的概念和现象、生活中的升、凝华现象、凝固的概念及现象 【详解】A．露是水蒸气遇冷液化形成的，液化过程放热，故A错误； B．冰是液态水遇冷凝固形成的，凝固过程放热，故B正确； C．雪是水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程放热，故C错误； D．霜是水蒸气遇冷凝华形成的，不是升华现象，凝华放热，故D错误。 故选B。 基础通关 1．（25-26八年级上·广东广州·期中）冻干果蔬是将果蔬放在真空环境下经冷冻、干燥制成的。制作时首先将果蔬中的水分速冻成冰，此过程发生的物态变化是____，然后在真空环境下使之直接变为水蒸气，此过程发生的物态变化是____，此过程会____（选填“吸热”或“放热”），果蔬因此而脱水干燥。需要食用时，只需重新加水，冻干果蔬就会恢复原来的面貌。 【答案】 凝固 升华 吸热 【难度】0.95 【知识点】升华与凝华的概念和现象、升华与凝华的吸放热及其应用、凝固的概念及现象 【详解】物质由液态变为固态的物态变化为凝固；物质由固态直接变为气态的物态变化为升华；升华属于需要吸热的物态变化过程。 2．（25-26八年级上·甘肃武威·期中）随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是把干冰（固态二氧化碳）播撒到云层，干冰迅速 _____ 成二氧化碳气体，从周围吸收大量的热，使云层中的水蒸气遇冷 ______ 成小水滴，形成了雨（均填物态变化名称）。 【答案】 升华 液化 【难度】0.95 【知识点】液化的概念和现象、升华与凝华的概念和现象 【详解】[1]固态直接转化为气态的物态变化为升华。固态干冰迅速升华成二氧化碳气体。 [2]气态转化为液态的物态变化为液化。云层中的水蒸气液化成液态的小水滴。 3．（25-26八年级下·山东济南·期末）水是生命之源，其存在形式与物态变化会随环境、气候条件不断改变。下列诗句中，加点字词对应的自然现象，形成过程属于凝华的是（     ） A．白露秋分夜，一夜凉一夜 B．鸡声茅店月，人迹板桥霜 C．塞外悲风切，交河冰已结 D．岚雾今朝重，江山此地深 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】熔化和凝固的图像、生活中的汽、液化现象、生活中的升、凝华现象 【详解】A．“露”，空气中水蒸气遇冷液化形成小水珠，属于液化，故A不符合题意； B．“霜”，空气中的水蒸气在低温下直接由气态变为固态小冰晶，属于凝华，故B符合题意； C．“冰”，河水液态水降温凝固成固态冰，属于凝固，故C不符合题意； D．“雾”，空气中水蒸气遇冷液化形成悬浮小水珠，属于液化，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26八年级上·湖北恩施·期中）秘境巴东，山水如画。关于我县各风景区中涉及的物态变化，下列说法正确的是（     ） A．神农溪云雾缥缈——雾的形成需要吸热 B．绿葱坡滑雪场白雪皑皑——雪的形成需要放热 C．巫峡口景区银霜满地——霜的形成是凝固现象 D．链子溪景区朝露晶莹——露的形成是熔化现象 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】生活中的汽、液化现象、升华与凝华的吸放热及其应用、生活中的升、凝华现象 【详解】A．雾是水蒸气液化形成，液化过程放热，故A错误； B．雪是水蒸气凝华形成，凝华过程放热，故B正确； C．霜是水蒸气凝华形成，不是凝固现象，故C错误； D．露是水蒸气液化形成，不是熔化现象，故D错误。 5．（25-26八年级上·吉林·期中）常用的温度计是根据液体___________的规律制成的。如图，人工降雨时用飞机向云中播撒干冰，固态干冰在空气中迅速___________（选填“吸热”或“放热”）变为气态，发生___________（填物态变化名称）现象，云层中的水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）成小冰晶聚集形成小冰粒，冰粒下落过程中再熔化成水滴，形成降雨。 【答案】 热胀冷缩 吸热 升华 凝华 【难度】0.85 【知识点】温度计的构造和原理、液化的概念和现象、升华与凝华的吸放热及其应用、生活中的升、凝华现象 【详解】【小题1】[1]常见的液体温度计（如水银温度计、酒精温度计）是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。当温度升高时，液体体积膨胀，在毛细管中上升；温度降低时，体积缩小，液柱下降。 [2][3]干冰是固态二氧化碳，在常温常压下会直接从固态变为气态，这个过程叫做升华。升华是一个吸热过程，它会从周围环境中吸收热量，导致周围温度降低。 [4]水蒸气是气态，遇到低温环境（被干冰降温后），直接变成固态的小冰晶，这个过程是从气态直接变为固态，属于凝华。 6．热管是一根密封的真空金属管，管内衬有一层吸液芯多孔材料，里面装有酒精或其他液体。当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量，变成蒸气。该过程主要涉及的物态变化是（     ） A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升华 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】熔化的概念及现象、汽化的概念和现象、液化的概念和现象、升华与凝华的概念和现象 【详解】C．题干中热管热端的液体吸收热量变为蒸气，是液态变为气态，符合汽化的定义，故C正确； ABD．熔化是固态变为液态，液化是气态变为液态，升华是固态直接变为气态，不符合题意，故ABD错误。 故选C。 7．（2026·河南平顶山·二模）如图所示，青藏铁路工程为保证多年冻土区路基的稳定，在铁路两侧安装有热棒。热棒为封闭中空长棒，下端埋入冻土，上端装有散热片，内部充有低沸点液态氨。寒冷季节，空气温度低于冻土温度，液态氨吸收冻土热量________为气态氨，使冻土温度降低、厚度增加；气态氨上升至热棒上端________为液态氨流回底部，循环工作（两空均填物态变化名称）。如此即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，从而确保路基的稳定。 【答案】 汽化 液化 【难度】0.85 【知识点】汽化的概念和现象、液化的概念和现象 【详解】物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化需要吸热，因此液态氨吸收冻土热量变为气态氨，这个过程是汽化； 物质由气态变为液态的过程叫做液化，气态氨在温度更低的热棒上端放热变为液态氨，这个过程是液化。 8．（2026·河南周口·一模）如图是民间“走马灯”的简易模型，点燃蜡烛加热空气，空气受热膨胀上升推动叶轮转动，此过程中空气发生的物态变化是________；热空气推动叶轮转动，将内能转化为叶轮的________能，这与汽油机的________冲程原理相同。 【答案】 汽化 机械 做功 【难度】0.85 【知识点】汽化的概念和现象、汽油机的构造与工作过程、热机工作过程中的能量转化 【详解】蜡烛加热过程中，空气中原本的液态水分吸热，由液态变为气态，属于汽化，汽化后空气密度减小上升，推动叶轮。 热空气推动叶轮转动，对外做功，将自身的内能转化为叶轮的机械能。 汽油机的做功冲程中，燃气膨胀对外做功，将内能转化为机械能，和该过程能量转化原理一致。 9．（2026·安徽合肥·三模）如图，二氧化碳灭火器以其无毒、无残留的特点在生活中广泛应用。使用时切勿直接用手握喷筒，因为瓶内液态二氧化碳迅速________会吸收大量热量，容易导致冻伤（填物态变化名称）。 【答案】汽化 【难度】0.95 【知识点】汽化的概念和现象 【详解】液态的二氧化碳迅速变为气态二氧化碳，物质由液态变为气态的物态变化是汽化。 10．（2026·重庆·三模）如图所示为某电冰箱的工作原理图。电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”，在冰箱内外循环流动，实现了冰箱的制冷。下列说法正确的是（     ） A．制冷剂在冰箱内流动时吸收热量并液化后流到冰箱外 B．压缩机压缩制冷剂送入冷凝器，在这里制冷剂向周围空气放热逐渐液化成液体 C．冰箱冷冻室里肉制品上的“白霜”，是其表面的小水珠凝固而成 D．夏天从冰箱冷冻室取出冰棒时，可看见冰棒周围升华而成的“白气” 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】生活中的汽、液化现象、升华与凝华的概念和现象 【详解】A．制冷剂在冰箱内流动时，是从液态变为气态，这个过程是汽化，汽化过程需要吸收热量，所以制冷剂在冰箱内吸收热量汽化后流到冰箱外，而不是液化，故A错误； B．压缩机压缩制冷剂送入冷凝器，此时制冷剂的温度升高，制冷剂向周围空气放热，由气态逐渐变为液态，这个过程是液化，故B正确； C．冰箱冷冻室里肉制品上的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，这种物态变化是凝华，而不是小水珠凝固，故C错误； D．夏天从冰箱冷冻室取出冰棒时，冰棒周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，这是液化现象，而不是升华，故D错误。 故选B。 素养提升 1．（25-26八年级上·河南洛阳·期中）如图甲所示，是青藏铁路及冻土区路基两侧的“热棒”。图乙是“热棒”的内部示意图，工作时，上端的氨气通过散热片将热传给空气，发生______（填物态变化名称）重新回到下部；下部的液态氨在冻土区路基温度较高时，______（填“吸收”或“放出”）热量发生______（填物态变化名称），使冻土层常年保持冷冻状态。 【答案】 液化 吸收 汽化 【难度】0.85 【知识点】汽化的概念和现象、液化的概念和现象、生活中的汽、液化现象 【详解】上端的气态氨向空气散热、由气态变为液态，这个物态变化是液化，液化后的液态氨可以在重力作用下重新回到热棒下部。 下部的液态氨接触温度较高的冻土时，会吸收热量，由液态变为气态，这个物态变化是汽化，该过程会带走冻土的热量，让冻土层维持低温冷冻的状态。 整个热棒通过“下部汽化吸热、上部液化放热”的循环，持续将冻土的热量传递到外界空气中，实现给冻土降温的效果。 2．如图所示是电冰箱的工作原理图，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，达到制冷的目的。请回答下列问题： (1)制冷剂会在冷冻室里发生___________，在冷凝器里发生___________，达到搬运热量的目的；（均选填一种物态变化名称）。 (2)制冷物质在冷凝器里发生的物态变化是通过___________方法实现的； (3)小明发现家里冰箱的冷冻室（温度为-15）总是结有厚厚的霜，铲掉这些霜后不久又有了，但其他同学家的冰箱没有这种现象，他通过网上查询得知需要更换冷冻室门上的密封条，以防止外部空气进入。这些霜的形成是水蒸气发生___________（填一种物态变化名称）形成的； (4)打开冰箱门，室内温度将会___________。（选填“上升”“下降”或“不变”） 【答案】(1) 汽化 液化 (2)压缩体积 (3)凝华 (4)上升 【难度】0.65 【知识点】了解各种用电器使用时的能量转化、生活中的汽、液化现象、压缩体积液化、生活中的升、凝华现象 【详解】（1）制冷剂在冷冻室需要吸收热量降温，液态制冷剂变为气态，是汽化现象，汽化吸热。 气态制冷剂到冷凝器后放出热量，变为液态，是液化现象，液化放热，通过循环完成热量搬运。 （2）液化有降低温度、压缩体积两种方法，冰箱中气态制冷剂是通过压缩机压缩体积的方法实现液化的。 （3）霜是固态，是外部进入冷冻室的水蒸气，直接由气态变为固态形成的，这个物态变化是凝华。 （4）当冰箱的门开着的时候，冰箱的压缩机将一直处于工作状态，电能一直在转化为内能，所以房间的温度将上升。 3．（2026·江苏淮安·二模）在做“观察碘升华和凝华”的实验中，有图示两种装置可选。已知碘的熔点是114℃、沸点是184℃；某电吹风吹出的气体温度范围在80℃到90℃之间；酒精灯火焰温度约为400℃。你认为该实验应使用______（选填“甲”或“乙”）装置，你的理由是_____。 【答案】 甲 电吹风吹出的气体温度范围在80℃到90℃之间，碘达不到熔点，碘一直处于固态，能更好地说明碘的升华 【难度】0.65 【知识点】沸腾的条件、沸点、升华与凝华的概念和现象 【详解】[1][2]酒精灯的火焰温度约为400℃，碘的熔点是114℃、沸点是184℃，若用酒精灯直接加热，在加热过程中，碘可能先熔化，再汽化，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，电吹风吹出的气体温度范围在80℃到90℃之间，碘达不到熔点，碘一直处于固态，能更好地说明碘的升华。 迁移创新 1．（25-26八年级上·江苏盐城·期末）在对冰箱中的热现象进行探究中，如图甲为某冰箱的工作原理图，压缩机驱动制冷剂在密封管道内循环流动，经冷冻室内的蒸发器和外侧冷凝器时发生物态变化并伴随吸放热现象，实现冰箱内制冷。 (1)制作冻豆腐时，将一块长方体豆腐（如图乙①所示）放入冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，冻豆腐的形状和大小应该是图乙中的第几幅图？结合所学知识解释其中的科学道理。 (2)请提供一种方法，判断你家冰箱的冷凝器在冰箱外壳里面的具体位置，说明判断的依据。 (3)打开冰箱门，让冰箱长时间通电工作，室温会下降吗？说明理由。 【答案】(1)制作冻豆腐时，将一块长方体豆腐（如图乙①所示）放入冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状、大小是第③幅图，是因为豆腐内部含有大量水分，放入冷冻室后，水凝固成冰；水凝固成冰后质量不变，冰的密度小于水，由可知，冰的体积大于水的体积，因此整块豆腐体积膨胀变大。 (2)将冰箱通电制冷一段时间后，用手触摸冰箱外侧外壳，温度明显更高的位置就是冷凝器所在位置。 判断依据：冷凝器的作用是使气态制冷剂液化，液化过程会向外放出热量，热量会传递给外壳，因此冷凝器对应的位置外壳温度更高。 (3)室温不会下降，理由是冰箱的工作原理是将冰箱内部的热量转移到冰箱外部的空气中；打开冰箱门后，整个房间为整体，热量始终在室内，同时压缩机工作时，消耗的电能最终会转化为内能，使室内总内能增加，因此室温不仅不会下降，反而会升高。 【难度】0.5 【知识点】密度公式的简单应用、液化的概念和现象、能量的转化 【详解】（1）略。 （2）略。 （3）略。 2．（24-25八年级下·广东广州·期中）甲、乙、丙分别为一种物质的三种状态，其中变化①需要放热，变化②和变化④均需要吸热，则（    ） A．甲是固态 B．变化①是液化 C．变化②是熔化 D．变化③需要吸热 【答案】C 【难度】0.4 【知识点】物质的三态及其变化、熔化与凝固的吸放热、液化的概念和现象、升华与凝华的概念和现象 【详解】ABCD．根据题目所给信息，变化①需要放热，变化②和变化④均需要吸热，可以推断出：变化①可能是凝固、液化或者凝华；变化②和变化④可能是熔化、汽化或者升华。由于变化②是从乙状态到丙状态，变化④是从丙状态到甲状态，且都需要吸热，而在常见的物态变化中，固态到液态再到气态是一个吸热的过程，所以可以推测出乙是固态，丙是液态，甲是气态。那么变化②是熔化，变化④是汽化，变化①是凝华，变化③是液化，液化需要放热，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．（25-26八年级上·贵州毕节·期末）小雨查阅资料了解到，大雪过后，会造成路面积雪和结冰，危及交通安全。为了尽快清除路面积冰、积雪，可以采取撒盐的方法。下表反映的是盐的浓度与盐水的凝固温度间的关系。 （盐的浓度是指盐的质量与盐和水总质量的比） 盐的浓度 0 5% 10% 15% 20% 盐水的凝固温度/℃ 0 (1)雪的形成是___________（填写物态变化名称）现象。 (2)俗话说“下雪不冷化雪冷”，请用所学的物理知识简述为什么化雪时会冷？ (3)分析表中数据可知，采取撒盐的方法去除冰雪的原理是什么？ (4)请计算当桥面积冰厚度达到2cm，环境温度为时，撒盐车应在每平方米的冰面上均匀地撒多厚的盐，才能去除桥面上的积冰？（冰的密度为，盐的密度为） 【答案】(1)凝华 (2)雪熔化时需要从外界吸收热量，使气温降低，所以“化雪”时冷 (3)在雪上撒盐后，雪的熔点会降低，使雪在低于0℃的温度下熔化，因此冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪 (4) 【难度】0.35 【知识点】密度公式的简单应用、熔化的概念及现象、熔点和凝固点、生活中的升、凝华现象 【详解】（1）雪的形成是高空中的水蒸气在温度很低的环境下，直接由气态凝华成固态的小冰晶，形成了雪花。 （2）见答案 （3）见答案 （4）冰的体积 冰的密度为，则冰的质量 由表格知：时应撒盐的浓度为10%，盐的浓度指盐的质量与盐和水总质量的比，即等于盐的质量与盐和冰的总质量之比，所以有 解得 盐的密度为，则每平方米的冰面上均匀撒盐的体积 由得，盐的厚度 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $