Unit 7 A Day to Remember(背诵默写)2025-2026学年人教版英语七年级下册
2026-08-16
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | Unit 7 A Day to Remember |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 44 KB |
| 发布时间 | 2026-08-16 |
| 更新时间 | 2026-08-16 |
| 作者 | 学无止境- |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59231398.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中英语单元学案以“用一般过去时记叙难忘经历”为核心,围绕学校旅行主题设计整体学习目标,通过词汇巩固、单词变形、短语归纳、金句积累到课文回顾的递进式任务,构建“词汇-语法-语用”连贯的知识体系,引导学生从基础语言要素学习过渡到完整语篇表达。
亮点在于“理解性默写+日记创作”的融合设计,学生需完成词汇、句型的默写巩固后,运用一般过去时仿写金句并创作旅行日记,既提升语言能力中的表达与应用能力,又培养学习能力中的策略整合意识。资料提供重难精讲和参考答案,为教师实施单元复习提供清晰指导,助力学生系统掌握单元核心知识与技能。
内容正文:
七年级下册英语 背诵达人
Unit 7 A Day to Remember
【单元话题】用一般过去时记叙学校旅行与难忘的一天,描述经历与感受
一、词汇巩固
词汇
巩固
1. meet up phr. 碰头;相聚
13. realize v. 认识到;实现
2. museum n. 博物馆
14. factory n. 工厂
3. exhibition n. 展览
15. terrible adj. 糟糕的
4. direction n. 方向
16. actor n. 演员
5. trip n. 旅行
17. process n. 过程
6. wastewater n. 废水
18. create v. 创造
7. plant n. 工厂
19. record v./n. 记录
8. remove v. 移开;拿走
20. skill n. 技能
9. piece n. 片;块
21. write down phr. 写下;记下
10. machine n. 机器
22. explore v. 探索
11. step n. 步骤;脚步
23. diary n. 日记;日记本
12. used to phr. 过去常常(做)
24. agree v. 赞成;同意
二、单词变形
单词
变形
1. go 去 → went 过去式
5. teach 教 → taught 过去式
2. come 来 → came 过去式
6. am/is 是 → was 过去式
3. see 看见 → saw 过去式
7. are 是 → were 过去式
4. write 写 → wrote 过去式
8. they 主格 → them 宾格
三、短语归纳
短语
归纳
1. go on a trip 去旅行
9. go on a school trip 参加学校旅行
2. meet up 碰头;相聚
10. take photos 拍照
3. write down 写下
11. in the past 在过去
4. used to 过去常常
12. a piece of 一片;一块
5. think of 考虑;想起
13. fresh vegetables 新鲜蔬菜
6. from … to … 从……到……
14. learn about 了解
7. try on 试穿
15. at first 起初;最初
8. agree with 赞成;同意
四、金句积累
金句
积累
1. We went on a school trip to a farm. 我们去了农场参加学校旅行。
5. It was a day to remember. 那是值得记住的一天。
2. I wrote a diary entry yesterday. 我昨天写了一则日记。
6. We picked cucumbers and put them in the basket. 我们摘了黄瓜放进篮子。
3. He taught us how to plant trees. 他教我们如何种树。
7. The trip was terrible at first but fun at last. 旅行起初很糟,但最后很有趣。
4. They explored the museum and saw many things. 他们参观了博物馆,看到了许多东西。
8. I realized the work was hard. 我意识到这工作很辛苦。
五、课文回顾
Last week we went on a trip to a farm. We wrote a diary about it. I taught my friend to plant trees. It was a day to remember.
【译文大意】一段记叙学校旅行的日记:运用一般过去时叙述过去发生的事情与感受。
六、重难精讲
1. We went on a school trip to a farm.
一般过去时表示过去发生的动作,go 的过去式 went 为不规则变化。
2. I wrote a diary entry yesterday.
write 的过去式 wrote 是不规则变化;yesterday 是典型过去时间状语。
3. He taught us how to plant trees.
teach 的过去式 taught 是不规则变化;teach sb. to do sth. 表示“教某人做某事”。
Unit 7 A Day to Remember(理解性默写)
一、词汇巩固
1. phr. 碰头;相聚
2. n. 博物馆
3. n. 展览
4. n. 方向
5. n. 旅行
6. n. 废水
7. n. 工厂
8. v. 移开;拿走
9. n. 片;块
10. n. 机器
11. n. 步骤;脚步
12. phr. 过去常常(做)
13. v. 认识到;实现
14. n. 工厂
15. adj. 糟糕的
16. n. 演员
17. n. 过程
18. v. 创造
19. v./n. 记录
20. n. 技能
21. phr. 写下;记下
22. v. 探索
23. n. 日记;日记本
24. v. 赞成;同意
二、单词变形
1. go(去)的过去式是 ____
2. come(来)的过去式是 ____
3. see(看见)的过去式是 ____
4. write(写)的过去式是 ____
5. teach(教)的过去式是 ____
6. am/is(是)的过去式是 ____
7. are(是)的过去式是 ____
8. they(主格)的宾格是 ____
三、短语归纳
1. 去旅行
2. 碰头;相聚
3. 写下
4. 过去常常
5. 考虑;想起
6. 从……到……
7. 试穿
8. 赞成;同意
9. 参加学校旅行
10. 拍照
11. 在过去
12. 一片;一块
13. 新鲜蔬菜
14. 了解
15. 起初;最初
四、金句积累
1. 我们去了农场参加学校旅行。
2. 我昨天写了一则日记。
3. 他教我们如何种树。
4. 他们参观了博物馆,看到了许多东西。
5. 那是值得记住的一天。
6. 我们摘了黄瓜放进篮子。
7. 旅行起初很糟,但最后很有趣。
8. 我意识到这工作很辛苦。
五、参考答案
一、词汇巩固
1. meet up
2. museum
3. exhibition
4. direction
5. trip
6. wastewater
7. plant
8. remove
9. piece
10. machine
11. step
12. used to
13. realize
14. factory
15. terrible
16. actor
17. process
18. create
19. record
20. skill
21. write down
22. explore
23. diary
24. agree
二、单词变形
1. went
2. came
3. saw
4. wrote
5. taught
6. was
7. were
8. them
三、短语归纳
1. go on a trip
2. meet up
3. write down
4. used to
5. think of
6. from … to …
7. try on
8. agree with
9. go on a school trip
10. take photos
11. in the past
12. a piece of
13. fresh vegetables
14. learn about
15. at first
四、金句积累
1. We went on a school trip to a farm.
2. I wrote a diary entry yesterday.
3. He taught us how to plant trees.
4. They explored the museum and saw many things.
5. It was a day to remember.
6. We picked cucumbers and put them in the basket.
7. The trip was terrible at first but fun at last.
8. I realized the work was hard.
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