1.2区域整体性和关联性 导学案 2026-2027学年高中地理人教版选择性必修2

该高中地理导学案聚焦区域整体性和关联性，引导学生分析区域自然与人文要素联系，通过要素流动案例理解区域关联，对比长三角与松嫩平原差异说明因地制宜。以“析境明标”明确课标与核心素养，衔接前后知识，提供自主探知填空和表格作为学习支架。 资料特色在于案例丰富，结合长三角与西三角经济合作、青田稻鱼共生系统等实例，通过探究活动培养综合思维和区域认知。习题设计联系石墨烯产业、传统民居等现实情境，助力学生在分析中提升地理实践力，构建人地协调观。

鹤山市纪元中学“六维一体”教学模式 高二地理（选必一） 导学案 撰写： 梁海燕 审核：吴小莉 选必二 第一章 区域与区域发展 第二节 区域整体性和关联性 【析境明标】 课程标准：结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 地理核心素养：１．结合实例,能够从区域整体性的角度,分析区域地理要素特征及各要素之间的相互关系.(地理实践力、综合思维) ２．以长江三角洲和松嫩平原为例,学会分析各区域差异性及区域关联性,说明因地制宜对于区域 发展的重要意义.(综合思维、人地协调观) 教学重点：结合实例，理解区域的差异性与区域关联；比较不同区域发展的异同；说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 教学难点：结合实例，理解区域的整体性特点；比较不同区域发展的异同。 【自主探知】 一、区域整体性 1．区域要素 （1）分类 自然要素： 、 、 、 、 、 。 人文要素： 、 、 等。 （2）呈现：通过 直接或间接地反映出来。 2．区域要素联系 (1)区域内各类要素是 的，有些是直接影响，有些是间接影响。 (2)区域内各类要素的相互作用、 ，使得区域具有 ，进而影响区域的发展。 二、区域整体性——区域内要素的“多米诺骨牌” 自然要素之间的相互作用：区域整体性首先体现在自然地理环境的整体性。一个要素的变化，会引起其他要素乃至整个环境的变化。 三、区域关联性——区域之间的“血脉联系” 要素流动：区域关联的“血液” 区域之间通过要素流动（物质、能量、信息、人口、资金等）产生关联。 流动类型 主要形式 典型案例 方向（从×到×） 自然资源流动 水资源、能源、矿产 南水北调、西气东输、西电东送、北煤南运 资源丰富区 → 资源短缺区 农产品流动 粮食、蔬菜、水果 “南菜北运”（海南→北方）、粮食（东北→南方） 农业优势区 → 消费区 工业产品流动 制成品、原材料 电子产品（深圳）→ 全国乃至全球 工业发达区 → 消费区 人口流动 劳动力迁移、城镇化 农民工从四川、河南等流向长三角、珠三角 经济欠发达区 → 经济发达区 资金流动 投资、汇款、转移支付 东部企业投资西部（产业转移）；打工者汇款回老家 发达区 → 欠发达区（但也有回流） 技术流动 科技创新转移、管理经验 农业技术（袁隆平杂交水稻）推广到全国甚至世界 技术源头 → 应用区 信息流动 新闻、数据、知识 互联网信息（北京/上海/深圳）辐射全国 信息中心 → 腹地 污染/生态影响 跨界污染、生态系统服务 酸雨跨省、跨国的沉降；上游水源涵养影响下游 “受损区”影响扩散区 【汇思展获】 探究1：“西三角经济圈”是指重庆联合西安和成都,建立以重庆经济圈、成都经济圈和以西安为中心的关中城市群为核心的西部地区大经济实体。其区域大致包括重庆市、成都市和西安市及其周边地区,总面积20万—30万平方千米,包含约50座城市。下图为我国“长三角经济圈”与“西三角经济圈”示意图。 (1)结合材料,说明“长三角经济圈”与“西三角经济圈”加强经济合作的主要途径。 (2)与“长三角经济圈”比较,简述“西三角经济圈”工业发展的优势区位。 因地制宜与区域发展 自然地理环境的差异 长江三角洲和松嫩平原自然要素比较 长江三角洲 松嫩平原 位置 经纬度 30°N 附近 43°N～48°N 海陆位置 东部沿海地区的中部，长江入海口 地处东北地区中部 气候 类型 亚热带季风气候 温带季风气候 共性特征 夏季高温多雨，雨热同期，水热条件组合好 差异 热量丰富，降水多，水热组合好 热量少，降水少，生长期短 土地 地形 平原 平原 耕地 比较分散，人均耕地面积少 集中连片，人均耕地面积大 土壤 肥沃的水稻土 红壤酸性强、有机质少、黏重 肥沃的黑土 矿产 贫乏 丰富的石油等资源 【广联衍思】 探究2：浙江省青田县地处亚热带季风气候区，拥有1200多年稻田养鱼历史(图1.7)。2005年，青田县的稻鱼共生系统被联合国列入“全球重要农业文化遗产保护试点”。随着城镇化的发展，这里的务农人员锐减，稻鱼共生系统的延续面临困难。 1. 青田县的稻鱼共生系统各要素之间是怎样关联的? 2.青田县与外界的哪些联系能够促进稻鱼共生系统的传承？ 【精练验效】 石墨烯是一种由碳原子组成的纳米材料,可广泛应用于各领域,被认为是一种未来革命性的材料。近年来成立的京津冀石墨烯产业发展联盟(如下图所示)统筹三地资源,推动“产、学、研”协调发展。我国亦将石墨烯列入《战略性新兴产业重点产品和服务指导目录》。据此完成12~14题。 1.京津冀地区发展为我国石墨烯产业智力核心的主要优势区位条件有(　　) ①销售市场广阔　②加工成本低　③科技水平发达　④国家政策倾斜 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.京津冀石墨烯产业发展联盟的成立,极大地促进了该产业的(　　) A.市场拓展 B.产量提高 C.技术创新 D.空间集聚 3.作为传统工业大省的河北,与京津地区加强石墨烯产业合作的主要目的是(　　) A.产业结构升级 B.推动新型城镇化进程 C.增加就业机会 D.加强区域的内外联系 我国某历史文化名村的传统民居多用土坯建造，墙体厚度普遍超过 50 厘米，多数民居建有半地下室 作为夏季居室，庭院内常搭建棚架并种植葡萄。下图示意该村的内部空间结构。据此完成下面小题。 4．该村公共空间位于村庄中心，其主要目的是( ) A ．降低建设成本 B ．方便村民进行活动 C ．增强文化活力 D ．充分利用村庄空间 5．该村传统民居特色体现了当地( ) A ．冬冷夏热，日温差大 B ．降水丰富，水源充足 C ．土层深厚，透水性好 D ．植被茂密，种类多样 6．庭院内搭建棚架并种植葡萄有利于( ) A ．降低热岛效应 B ．缓解人地矛盾 C ．改善居住环境 D ．推广特色农业 【纲概升华】 2.1.2区域整体性和关联性1 学科网（北京）股份有限公司 $