3.14丝绸之路的开通与经营西域学生预习讲义--2026-2027学年统编版七年级历史上册

本讲义聚焦张骞通西域（前138年联络大月氏、前119年走访各国）、丝绸之路（长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲、北非）、前60年西域都护府设置（标志西域归属中央）及东汉班超经营西域等核心知识点，构建从“凿空”到“丝路”再到“管辖”的脉络，提供关键词圈划、列表整理、路线绘制等学习支架。 该资料融合时空观念（时间轴、地图路线）、史料实证（《汉书》“凿空”记载训练）、家国情怀（新疆归属意识），通过“双向流动对比法”“速记口诀”等方法强化理解，分层训练覆盖基础到拔高，易错点辨析与速记卡助力课后巩固，课中辅助教师聚焦重难点，课后帮助学生查漏补缺。

第14课　丝绸之路的开通与经营西域 （统编版历史七年级上册·第三单元 《秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固》·学生预习讲义） 【本讲定位】本课讲“凿空万里”——汉武帝派张骞两次出使西域（公元前138年联络大月氏夹击匈奴、公元前119年走访西域各国），打开了汉朝与西域往来的大门；此后形成丝绸之路（陆上：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲、北非；海上：东南沿海→印度半岛南端、斯里兰卡），成为古代东西方往来的大动脉；公元前60年西汉设西域都护府，标志着西域正式归属中央政权；东汉班超经营西域、派甘英出使大秦（罗马帝国）。重点掌握张骞通西域的史实与意义、丝绸之路的路线与交流、西域都护设置的意义。 【设计依据】本讲依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》设计：通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因；认识中外交流对国家发展和民族交往的重要意义。 【板块一】预习任务清单·带着任务去读书 板块1 序号 预习任务 完成情况 1 通读教材第14课全文，圈出“张骞、西域、大月氏、丝绸之路、长安、河西走廊、西域都护、班超、甘英、大秦”十个关键词 □ 2 列表整理：张骞两次出使西域的时间、目的、成果各是什么？ □ 3 记住几个“数字”：前138年、前119年（两次出使）；前60年（西域都护府）；73年（班超出使西域） □ 4 画一画：陆上丝绸之路的路线（长安→河西走廊→西域→中亚西亚→欧洲北非） □ 5 想一想：为什么说“西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权”？ □ 🌟 学习锦囊 预习“三问”：①张骞第一次出使西域为什么“失败”了却意义重大？②丝绸之路上，汉朝和西域各“送”出了什么？③西域都护府是干什么的？带着问题读书，预习效率翻倍。 【板块二】学习目标导航·课标要求与核心素养 板块2 维度 本课目标 课标要求 通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因，认识中外交流的意义（《义务教育历史课程标准（2022年版）》） 时空观念 能够说出张骞两次出使西域的时间（公元前138年、公元前119年）、西域都护府设置的时间（公元前60年）、班超出使西域的时间（公元73年），理解两汉经营西域的历史脉络 史料实证 能够从《汉书·张骞传》“凿空”的记载、丝绸之路沿线文物等史料中提取信息，理解张骞通西域的历史地位 历史解释 能够解释张骞通西域和丝绸之路开通的历史意义，说明西域都护设置的重大意义（标志西域正式归属中央政权），比较陆上与海上丝绸之路的路线 家国情怀 认识新疆地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分，理解和平合作、开放包容的丝路精神，增强民族自豪感和维护国家统一的意识 【板块三】历史时空坐标·把丝路装进脑子 板块3 “一张地图”串线法 陆上丝绸之路一条线串到底：长安 → 河西走廊 → 西域（今新疆）→ 中亚、西亚 → 欧洲、北非。按“出发地—过渡—西域—中亚西亚—终点”五个节点记路线，配合地图记忆效果最佳。 “双向流动”对比法 丝绸之路不是单向的：汉朝输出——丝绸、漆器、开渠凿井铸铁技术；西域传入——核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、乐器歌舞。一来一往，才是真正的“交流”。 “两汉经营”对照法 西汉与东汉都在经营西域：西汉——张骞通西域（前138年、前119年）、前60年设西域都护府；东汉——73年班超出使西域、派甘英出使大秦（罗马帝国）、123年改设西域长史府。两汉接力，西域始终归属中央政权。 速记口诀 “张骞凿空通西域，一三八联大月氏；一一九访各国，丝路开通奠基础；长安河西到西域，中亚西亚欧非去；前六十设都护，西域归属中央管；东汉班超与甘英，经营西域美名传”。先记“通”，再记“路”，最后记“管”。 📌 史海拾贝 史料实证小训练：《汉书·张骞传》记载“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯”——“凿空”指张骞第一次出使西域，是对未知领域的探险开拓。这则史料说明张骞通西域有什么历史地位？（答案：开辟了通往西域的道路，为丝绸之路开通奠定了基础） 【板块四】教材知识梳理·丝路一表通 板块4 知识卡1　张骞通西域（重点） 方面 要点 西域概念 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称为西域 第一次出使 公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使西域，目的是联络大月氏夹击匈奴；历尽艰辛到达大月氏，但大月氏西迁已久、不愿再战，未达到预期目的；回到长安后报告见闻，使汉朝了解了西域的具体情况 第二次出使 公元前119年，张骞再次出使西域，走访乌孙等西域各国，西域各国也纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域的相互了解与往来 张骞精神 张骞通西域历尽艰难，“凿空”西域，体现了他不屈不挠、不畏艰险的精神 历史意义 张骞通西域促进了汉朝与西域的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础 知识卡2　丝绸之路（重点） 方面 要点 陆上路线 长安 → 河西走廊 → 西域 → 中亚、西亚 → 欧洲、北非（张骞通西域后逐渐形成） 汉朝输出 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术 西域传入 西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及乐器和歌舞 陆上意义 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了很大的促进作用 海上丝路 汉武帝时开辟：从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡；从山东半岛出发的船只可到达朝鲜半岛和日本 历史地位 丝绸之路把中国与世界连接起来，是古代东西方经济文化交流的重要通道 知识卡3　汉朝对西域的管理（重点） 方面 要点 西域都护府 公元前60年（汉宣帝时），西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官；管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 都护意义 西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权——今新疆地区开始正式隶属中央政府管辖 东汉班超 公元73年（东汉），班超出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系；班超经营西域30多年，还派甘英出使大秦（罗马帝国），甘英虽未到达大秦，但开辟了通往西亚的路线 东汉后续 班超去世后，他的儿子班勇继承父业，再次出使西域；公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续管理西域 【板块五】重难点突破·三大核心结论 板块5 难点1　张骞两次出使西域有什么不同？ 目的不同、成果递进：第一次（前138年）为联络大月氏夹击匈奴，虽未达到预期目的，但了解了西域情况；第二次（前119年）为走访西域各国、建立友好关系，促进了相互了解与往来。两次出使一“探路”一“交朋友”，共同为丝绸之路开通奠定基础。 【怎么考】常考“张骞两次出使的时间与目的”——时间选前138年、前119年，目的第一次选“联络大月氏夹击匈奴”；注意第二次出使是“走访西域各国”而非“再次联络大月氏”。 难点2　丝绸之路为什么被称为“大动脉”？ “大动脉”指双向流通：一条路把中国的丝绸、漆器、铸铁技术运出去，把西域的核桃、葡萄、良种马、乐器歌舞带进来，货物、技术、文化都在上面流动。它不只是贸易之路，更是文化交流之路——连接了东方的中国与西方的罗马（大秦），促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 【怎么考】常考“丝绸之路的意义”——选“古代东西方往来的大动脉、促进贸易与文化交流”；常考“双向交流”——汉朝输出丝绸技术、西域传入物产歌舞，不要把方向记反。 难点3　西域都护的设置有什么重大意义？ 一句关键话记牢：西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。从这时起，今新疆地区开始正式隶属中央政府管辖——这是中央政权对西域实施有效管辖的开始，说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。东汉时班超、班勇经营西域，是这一管理的延续。 【怎么考】常考“西域都护设置的意义”——选“标志西域正式归属中央政权”；常考时间——公元前60年（注意：设西域都护的是西汉汉宣帝，不是汉武帝）。 🌟 学习锦囊 成语典故连连看：投笔从戎（班超年轻时投笔从军、立志立功西域）、不入虎穴，焉得虎子（班超出使西域智勇双全）——两个成语都出自东汉班超经营西域的故事。 【板块六】易错避雷区·这些坑要绕开 板块6 易错点 错误理解 正确理解 出使目的 把两次出使的目的记混 第一次（前138年）联络大月氏夹击匈奴；第二次（前119年）走访西域各国、建立友好关系 西域范围 以为西域指长城以北 西域指阳关、玉门关以西，即今新疆和更远的广大地区 丝路起点 以为丝绸之路从洛阳出发 陆上丝绸之路从长安出发（西汉都城）；洛阳是东汉都城 都护时间 以为西域都护是汉武帝设的 西域都护府是公元前60年汉宣帝时设置（汉武帝时只是张骞通西域） 班超朝代 把班超当成西汉人 班超是东汉人（73年出使西域）；张骞是西汉汉武帝时人 甘英行程 以为甘英到达了大秦 甘英出使大秦（罗马），在途中受阻未到达，但开辟了通往西亚的路线 交流方向 把输出与传入记反 汉朝输出丝绸、漆器、铸铁技术；西域传入核桃、葡萄、良种马、乐器歌舞等 【板块七】分层训练·知识点布列式题组（满分50分） 板块7 【训练导航】本套训练按知识点布列分为六大题组，难度由★（基础）到★★★（拔高）逐级递进；做题前先回顾板块四的知识卡，再动笔。 层级 题组 考查知识点 题号 难度 基础篇 题组一 张骞通西域 1—3 ★ 基础篇 题组二 两次出使的史实 4—6 ★ 基础篇 题组三 丝绸之路的路线 7—10 ★ 提升篇 题组四 丝路的交流与意义 11—13 ★★ 提升篇 题组五 汉朝对西域的管理 14—16 ★★ 真题篇 题组六 材料研读·综合运用 17—19 ★★★ 题组一　张骞通西域（基础篇·★，每题2分，共6分） 【考查知识点】西域概念、出使目的、首次出使成果。 1.（2分）汉代人所说的“西域”大致指（　　　　　　） A. 长城以北地区　　B. 阳关、玉门关以西，今新疆和更远的广大地区　　C. 长江以南地区　　D. 黄河以东地区 2.（2分）张骞第一次出使西域的直接目的是（　　　　　　） A. 通商贸易　　B. 传播汉朝文化　　C. 寻找丝绸之路　　D. 联络大月氏夹击匈奴 3.（2分）判断：张骞第一次出使西域虽然没有达到预期目的，但使汉朝了解了西域的具体情况。（　　　　　　） A. 正确　　B. 错误，一无所获　　C. 错误，白白走了一趟　　D. 错误，张骞被匈奴扣留至死 题组二　两次出使的史实（基础篇·★，每题2分，共6分） 【考查知识点】二次出使时间、通西域意义、张骞精神。 4.（2分）张骞第二次出使西域的时间是（　　　　　　） A. 公元前138年　　B. 公元前119年　　C. 公元前60年　　D. 公元73年 5.（2分）张骞通西域的历史意义是（　　　　　　） A. 结束了战国分裂局面　　B. 促进了汉朝与西域的相互了解与往来，为丝绸之路开通奠定基础　　C. 彻底消灭了匈奴　　D. 统一了西域各国 6.（2分）判断：张骞通西域历尽艰难，体现了他不屈不挠、不畏艰险的精神。（　　　　　　） A. 正确　　B. 错误，张骞贪生怕死　　C. 错误，张骞从未出使　　D. 错误，张骞是商人 题组三　丝绸之路的路线（基础篇·★，每题2分，共8分） 【考查知识点】丝路起点、陆上路线、双向交流、海上丝路。 7.（2分）陆上丝绸之路的出发点是（　　　　　　） A. 长安　　B. 洛阳　　C. 咸阳　　D. 蓟城 8.（2分）陆上丝绸之路的正确路线是（　　　　　　） A. 长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲、北非　　B. 长安→西域→河西走廊→欧洲　　C. 洛阳→河西走廊→西域→欧洲　　D. 长安→海上航线→欧洲 9.（2分）下列物品中，从西域传入中原的是（　　　　　　） A. 丝绸、漆器　　B. 核桃、葡萄　　C. 瓷器、茶叶　　D. 铁器、布帛 10.（2分）判断：海上丝绸之路最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。（　　　　　　） A. 错误，只到达朝鲜　　B. 正确　　C. 错误，只到达日本　　D. 错误，当时没有海上航线 题组四　丝路的交流与意义（提升篇·★★，每题3分，共9分） 【考查知识点】丝路意义、技术输出、丝路性质。 11.（3分）丝绸之路被称为“古代东西方往来的大动脉”，主要是因为（　　　　　　） A. 只运输丝绸　　B. 只供军队使用　　C. 促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流　　D. 连接了南北地区 12.（3分）汉朝通过丝绸之路输出的技术是（　　　　　　） A. 种植核桃的技术　　B. 开渠、凿井、铸铁技术　　C. 驯养良马的技术　　D. 制作香料的技艺 13.（3分）判断：丝绸之路不仅是贸易通道，也是东西方文化交流的通道。（　　　　　　） A. 错误，只是商道　　B. 正确　　C. 错误，只交流文化　　D. 错误，丝路上没有交流 题组五　汉朝对西域的管理（提升篇·★★，每题3分，共9分） 【考查知识点】都护时间、都护意义、东汉经营。 14.（3分）西汉设置西域都护府的时间是（　　　　　　） A. 公元前138年　　B. 公元前60年　　C. 公元前119年　　D. 公元73年 15.（3分）西域都护府的设置标志着（　　　　　　） A. 匈奴被彻底消灭　　B. 丝绸之路被关闭　　C. 西域各国走向独立　　D. 西域正式归属中央政权 16.（3分）判断：东汉时，班超出使西域，并派甘英出使大秦（罗马帝国），开辟了通往西亚的路线。（　　　　　　） A. 正确　　B. 错误，班超是西汉人　　C. 错误，甘英顺利到达了大秦　　D. 错误，班超从未出使西域 题组六　材料研读·综合运用（真题篇·★★★，17—18题每题3分，19题6分，共12分） 【考查知识点】依据材料提取信息，理解通西域与丝路的意义、都护设置的意义，联系现实谈认识。 材料一：张骞第一次出使西域，为联络大月氏夹击匈奴，历尽艰辛到达大月氏，但大月氏西迁已久，不愿再与匈奴打仗。张骞回到长安后，向汉武帝报告了在西域的见闻，使汉朝了解了西域的具体情况。（教材） 材料二：丝绸之路从长安出发，经河西走廊到达西域，再通往中亚、西亚，直至欧洲、北非。汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传入西域，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃等传入中原。（教材） 材料三：公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。（教材） 17.（3分）依据材料一并结合所学，张骞第一次出使西域的意义是（　　　　　　） A. 彻底消灭了匈奴　　B. 直接开辟了丝绸之路　　C. 使汉朝了解了西域的具体情况　　D. 统一了西域各国 18.（3分）依据材料二，丝绸之路的起点和大致终点是（　　　　　　） A. 洛阳到西亚　　B. 长安到欧洲、北非　　C. 咸阳到中亚　　D. 长安到西域 19.（6分）综合三则材料并联系所学：张骞通西域和丝绸之路的开通有什么历史意义？西汉设置西域都护府有什么重大意义？结合今天，谈谈你对“一带一路”倡议的认识。 我的回答：（　　　　　　） 【板块八】完整解析·每题考点与给分点 板块8 一、题组一·张骞通西域解析（1—3题） 1. B（考点：西域概念。西域指阳关、玉门关以西，今新疆和更远的广大地区；A/C/D都不对。） 2. D（考点：出使目的。第一次出使目的是联络大月氏夹击匈奴；A/B/C都不是。） 3. A（考点：首次出使成果。虽未达到预期目的，但使汉朝了解了西域的具体情况；B/C/D错误。） 二、题组二·两次出使解析（4—6题） 4. B（考点：二次出使时间。公元前119年张骞第二次出使西域；A前138是第一次、C前60设都护、D73班超。） 5. B（考点：通西域意义。张骞通西域促进相互了解与往来，为丝绸之路开通奠定基础；A/C/D都不是。） 6. A（考点：张骞精神。张骞历尽艰难“凿空”西域，体现不屈不挠、不畏艰险的精神；B/C/D错误。） 三、题组三·丝绸之路路线解析（7—10题） 7. A（考点：丝路起点。陆上丝绸之路从长安出发；B洛阳是东汉都城、C咸阳是秦都、D蓟城是战国燕都。） 8. A（考点：丝路路线。长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲、北非；B/C/D顺序或起点有误。） 9. B（考点：双向交流。核桃、葡萄从西域传入中原；A丝绸漆器是汉朝输出、C瓷器茶叶是后世、D铁器布帛是汉朝输出。） 10. B（考点：海上丝路。海上丝路最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡；A/C/D错误。） 四、题组四·交流与意义解析（11—13题） 11. C（考点：丝路意义。丝绸之路促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，是东西方往来的大动脉；A/B/D错误。） 12. B（考点：技术输出。汉朝输出开渠、凿井、铸铁技术；A/C/D都是从西域传入的物产技术。） 13. B（考点：丝路性质。丝绸之路既是贸易通道，也是文化交流通道；A/C/D错误。） 五、题组五·西域管理解析（14—16题） 14. B（考点：都护时间。公元前60年西汉设西域都护府；A前138、C前119是张骞出使、D73是班超。） 15. D（考点：都护意义。西域都护府的设置标志西域正式归属中央政权；A/B/C错误。） 16. A（考点：东汉经营。班超（东汉）出使西域、派甘英出使大秦，开辟通往西亚路线；B/C/D错误。） 六、题组六·材料研读解析（17—19题） 17. C（考点：材料解读。材料一明确张骞回长安后报告见闻，使汉朝了解西域具体情况；A/B/D错误。） 18. B（考点：材料解读。材料二明确丝绸之路从长安出发直至欧洲、北非；A/C/D错误。） 19. 参考答案：①张骞通西域的意义：促进了汉朝与西域的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础（2分）；②丝绸之路与都护的意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流；西域都护府的设置标志着西域正式归属中央政权，今新疆地区从此正式隶属中央政府管辖（2分）；③对“一带一路”的认识：继承和发扬古丝绸之路和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神，加强与沿线国家的合作，促进共同发展、互利共赢（2分）。（考点：历史解释与家国情怀。） 全卷学习建议（按50分计） ①20分以下：重点重学知识卡1，把张骞两次出使的时间目的、西域概念记牢，记住“凿空”的含义；②20—35分：巩固丝绸之路的路线与双向交流、西域都护的意义，重点练“路线排序”与“方向辨析”题；③35—50分：多练材料研读与开放性简答，学会从史料中提取信息、联系现实谈认识，向满分冲刺！ 【板块九】可裁剪速记卡·考前5分钟过一遍 板块9 ★ 张骞通西域 ★ 丝绸之路路线 西域：阳关、玉门关以西 （今新疆和更远地区） 第一次：前138年 目的：联络大月氏夹击匈奴 成果：了解西域具体情况 第二次：前119年 走访乌孙等西域各国 意义：为丝路开通奠定基础 精神：不屈不挠（凿空） 陆上：长安→河西走廊→西域 →中亚、西亚→欧洲、北非 汉朝输出：丝绸、漆器 开渠凿井铸铁技术 西域传入：核桃葡萄石榴 苜蓿良种马香料玻璃 海上：东南沿海→马六甲 →印度半岛南端斯里兰卡 ★ 汉朝对西域的管理 ★ 东汉经营西域 前60年（汉宣帝）设西域都护府 地点：乌垒城 管辖：今新疆及巴尔喀什湖 以东以南广大地区 意义：标志西域正式归属 中央政权（新疆自古属中国） 73年：班超出使西域 西域各国与汉朝重新联系 派甘英出使大秦（罗马） 未到达，但开辟通往西亚路线 班勇继承父业再次出使 123年改设西域长史府 ★ 记忆口诀 ★ 特别提醒 张骞凿空通西域，一三八联大月氏 一一九访各国，丝路开通奠基础 长安河西到西域，中亚西亚欧非去 前六十设都护，西域归属中央管 前138联络大月氏（第一次） 前119走访各国（第二次） 丝路起点是长安（非洛阳） 西域都护前60年（汉宣帝） 班超是东汉人（73年） 甘英未到达大秦（只到西亚） 汉朝输出丝绸技术，西域传入物产 学科网（北京）股份有限公司 $