2026-2027学年人教版高中英语秋季开学第一课 课件

这是一份高一英语开学第一课课件，包含21页内容。课件以学习支架形式构建，涵盖学习目标引导（如高考主要题型简介）、学习方法指导（如艾宾浩斯记忆法、阅读预习要求）、课堂规范要求（课前准备、课中纪律、课后作业及背书要求）等，形成完整的高中英语学习支持体系。 资料特色突出，注重核心素养培育。通过“English a bridge”关联文化意识（如文化、习俗），借助艾宾浩斯记忆法提升学习能力，以分块笔记、重点标记等培养思维品质与语言能力。具体实例包括高考题型表明确目标，背词误区分析指导科学积累。能帮助高一学生适应初中到高中的学习过渡，掌握有效方法，顺利实现身份转变，也为教师提供系统教学框架，助力开学初教学开展。

高一英语开学第一课 The First English Lesson of Senior High School Why to learn English The differences How to learn Class requirements 目录 CONTENTS Why Learn English a bridge Science and technology culture customs travelling Further study well-paid job English Why Learn English Not everyone needs to learn English, but those who can speak English have more opportunities. opportunity The Differences PART TWO 高中和初中英语的差异 What to learn Exam question type 高考主要题型简介 听 说 20小题（每题1.5分） 30分 阅读理解 15小题（每题2.5分） 50分 七选五 5小题（每题2.5分） 完形填空 15小题（每题1分） 15分 语法填空 10小题（每题1.5分） 15分 书面表达 第一节 应用文 15分 第二节 读后续写或概要写 25分 40分 How to Learn PART THREE 高中英语如何学 背单词常见误区 Attention！ 认为背了就记住了，没有复习 只背中文，不背词汇，不会运用 把单词当做孤岛，忽视搭配 How to learn 艾宾浩斯对人类记忆的研究发现，大脑的记忆存在一条记忆曲线，人们总是在刚开始忘记得很快，在重复或复习后遗忘得越来越慢。对抗遗忘就需要“科学的重复”。 vocabulary背词理论 阶梯记忆法！ 重复为王！ Class Requirements PART FOUR 课堂要求 How to learn reading阅读学习 阅读预习要求： 1.标记生词 2.通读原文 Class requirements 1.复习上节课所学知识，准备好上课提问。 2.预备铃响后迅速归位，桌上必备：课本、练习、听写本、红蓝黑三色笔、荧光笔 3.预备铃响后，迅速把书翻到单词表，跟着课代表开始朗读。 课前准备 课中 ①入班即静 ②英语课上不允许做任何其他学科作业 ③注意力集中在老师身上，不允许交头接耳、开小差、东张西望，不随意讲话、睡觉 ④其他同学发言，不要插嘴，要认真听（找问题） 回答问题积极主动，大声响亮，不怕犯错 做笔记！！！ 你会上课吗？ 作业要求 ①错误不超过三处（用涂改带也算一处，写错直接划一横） ②字迹工整，卷面整洁（不合格重写） ③ 独立完成、不得抄袭、按时上交（未按时完成课后作业和背诵任务，第一次提醒补交，第二次逾期未补交根据情况扣分。） ④ 格式（日期、课题、第...次） 5 作业本不要乱用、混用 英语课后你需要这样做 3个本子，A本课堂听写本，B本写句子，1本笔记本 堂听/堂默要求 ①每次堂听10个，总分100，89分以上过关，错1个以内，订正即可（20遍） ②内容：提前一天划记 ③不过关的2天之内请自觉找组长重听 没错，我们需要背书，但我相信你一定可以！ 抄写表格 笔记要求 笔记要整洁分块： 笔记要求 摘抄好词好句 为写作积累素材 笔记要求 生词及时积累 标上日期，成就感满满 背书要求 ①时间：学完课文当周～下一课课文学习之前 ②挑战表（找组长、组长互背或找老师）-抽背 ③要求： 卡顿3次不过关 单词读错4个不过关 没错，我们需要背书，但我相信你一定可以！ 上岸 $