内容正文:
2025—2026学年度下学期期末质量监测
六年级科学试卷
一、小科化身一名小小工程师,利用吸管、剪刀、胶带、直尺等物品制作塔台模型,制作标准如下:(每个选择2分,共10分)
①吸管数量:70根 ②塔台高度:60厘米
③顶端承重:20个钩码 ④抗风能力:2级(中等风量)
1. 工程的关键是( )过程。
A. 设计 B. 制作 C. 测试
2. 为了让塔台更稳固,下列设计中最稳定的是( )。
A. 四边形结构 B. 三角形结构 C. 五边形结构
3. 制作塔台模型需要经历一系列步骤,最先要做的是( )。
A. 完工后评估改进 B. 动手搭建 C. 确定制作要求
4. 在塔台模型制作中提出“抗风能力”标准,最主要是考虑到塔台的( )。
A. 美观性 B. 新颖性 C. 安全性
5. 在制作塔台模型的过程中,如果发现原先的设计图有问题,应该( )。
A. 立即放弃制作 B. 调整设计图后再进行制作 C. 按原先的设计图继续制作
二、周末小科和科学社团的成员们一起来到了西山森林公园,用科学课上学习的方法对西山部分区域的生物进行观察研究。(每个选择2分,共12分)
6. 小科在生物大搜索时,下列做法错误的是( )。
A. 在搜索生物的时候,不可以破坏它们的生活环境
B. 我们可以从脚印、粪便等踪迹推测躲起来的生物
C. 对感兴趣的小动物可以带回家进一步观察
7. 小科见到一只白色的狗妈妈领着一只黑色的狗宝宝在公园里玩耍,根据遗传与变异的规律推测,狗爸爸的毛色可能是( )。
A. 白色 B. 棕红色 C. 黑色
8. 下列植物中,属于草本植物的是( )。
A. 柳树 B. 水稻 C. 松树
9. 如果把单(双)眼皮、有(无)耳垂这两种相貌特征进行组合,会有( )种不同相貌的人。
A. 6 B. 4 C. 8
10. 小科在西山森林公园入口处靠人工检票进入园内。他想,以后完全可以升级为刷脸认证入园。支持小科这一想法的理由是( )。
A. 每个人的相貌都是唯一的 B. 每个人的体温都不一样 C. 每个人的脸型都是唯一的
11. 以下俗语中,能生动描述生物变异现象的是( )。
A. 虎父无犬子 B. 种瓜得瓜,种豆得豆 C. 一胎生九子,连母十个样
三、结束森林公园生物观察活动后,夜晚小科和社团成员齐聚操场,一同仰望星空探索宇宙知识,请你结合所学知识判断下列说法的正误(每小题2分,共10分)
12. 天空中的星星大多数是和太阳一样发光发热的恒星。 ( )
13. 北斗七星是大熊星座的主要标志,它的七颗星距离地球的远近是不同的。( )
14. 日食发生时,月球运行到太阳和地球的中间,三者正好或接近排成一条直线。( )
15. 光年是天文学上计量时间的单位,1光年约等于9.46亿千米。( )
16. 夏季大三角是由牛郎星、织女星和天津四这三颗亮星组成的。( )
17. 星空观测结束后,次日小科看到妈妈准备做甜点,为了探究白砂糖加热后的变化,进行了加热白砂糖实验(如下图)。
(1)在实验前,为方便加热,小科把较大的糖块磨成了小颗粒的糖粉,在这个过程中______(填“有”或“没有”)产生新物质,是______变化。
(2)如图乙,用蜡烛加热白砂糖后,白砂糖熔化变成液态糖浆,在这个过程中______(填“有”或“没有”)产生新物质,是______变化。
(3)加热过程中,小科发现液态糖浆中会“冒泡”,这说明加热过程中( )。
A. 有气体产生 B. 白砂糖变成气体 C. 有氧气产生 D. 有二氧化碳产生
(4)(多选)下列变化中与白砂糖被烧焦发生的变化属于同一类型的是( )。
A. 冰块融化 B. 蜡烛燃烧 C. 玻璃破碎 D. 酒精挥发 E. 面包发霉
18. 完成甜点制作后,小科对物质变化的探究兴趣不减,又开启了铁生锈影响因素的探究,深入研究不同条件下物质的变化规律。甲、乙、丙三个容器中放的都是相同的铁钉,放好后把甲、乙、丙三个容器用保鲜膜密封。请你仔细看图,回答下列各题。
(1)本实验采用控制变量法探究铁生锈的条件:比较甲和乙,相同条件是都接触水,改变的条件是____________;比较乙和丙,相同条件是都接触空气,改变的条件是____________。
(2)一周后小科会发现容器______和容器______的铁钉都生锈了,而且______中的铁钉生锈会更明显。
(3)通过对比实验,探究小组发现铁生锈是______和______的共同作用。
(4)铁生锈是一种______(填“缓慢”或“快速”)的化学变化。
(5)将同样的铁质管道埋入下列环境中,腐蚀(生锈)最慢的是( )。
A. 疏松透气的潮湿土壤中 B. 不透风的干燥土壤中 C. 含盐分较高的潮湿土壤中
(6)小科了解到铁生锈会损坏铁制品,请运用所学知识写出两条预防铁生锈的方法。
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2025—2026学年度下学期期末质量监测
六年级科学试卷
一、小科化身一名小小工程师,利用吸管、剪刀、胶带、直尺等物品制作塔台模型,制作标准如下:(每个选择2分,共10分)
①吸管数量:70根 ②塔台高度:60厘米
③顶端承重:20个钩码 ④抗风能力:2级(中等风量)
1. 工程的关键是( )过程。
A. 设计 B. 制作 C. 测试
【答案】A
【解析】
【详解】工程建设通常包含设计、制作、测试等多个环节。设计环节需要规划结构、选择材料并确定功能,为后续的制作和测试提供方案指导,直接影响工程的质量与成败。因此设计被视为工程的关键过程。故选A。
2. 为了让塔台更稳固,下列设计中最稳定的是( )。
A. 四边形结构 B. 三角形结构 C. 五边形结构
【答案】B
【解析】
【详解】三角形结构具有稳定性,不易变形,是框架结构中最稳定的形状。四边形和五边形结构容易变形,稳定性较差。为了让塔台更稳固,应选择三角形结构。
3. 制作塔台模型需要经历一系列步骤,最先要做的是( )。
A. 完工后评估改进 B. 动手搭建 C. 确定制作要求
【答案】C
【解析】
【详解】制作模型遵循工程设计的基本流程,通常顺序为明确要求、设计方案、动手搭建、测试评估及改进。确定制作要求是开展项目的前提,动手搭建是在明确要求之后的实施步骤,完工后评估改进则是项目结束前的环节。因此,最先要做的是确定制作要求。
4. 在塔台模型制作中提出“抗风能力”标准,最主要是考虑到塔台的( )。
A. 美观性 B. 新颖性 C. 安全性
【答案】C
【解析】
【详解】塔台模型作为建筑物,首要条件是稳固不倒。抗风能力是为了防止塔台在大风作用下倒塌或损坏,这直接关系到塔台能否安全使用,而非外观或设计新颖程度。美观性和新颖性属于外观设计范畴,与抗风能力无直接关联。故选C。
5. 在制作塔台模型的过程中,如果发现原先的设计图有问题,应该( )。
A. 立即放弃制作 B. 调整设计图后再进行制作 C. 按原先的设计图继续制作
【答案】B
【解析】
【详解】工程制作中,设计图是制作的重要依据,但设计方案需要根据实际情况不断完善。发现设计图有问题时,按原图继续制作会导致模型存在缺陷,立即放弃则无法完成制作任务。正确的做法是及时修改设计方案,确保模型能够成功搭建且符合需求。因此应该调整设计图后再进行制作。故选B。
二、周末小科和科学社团的成员们一起来到了西山森林公园,用科学课上学习的方法对西山部分区域的生物进行观察研究。(每个选择2分,共12分)
6. 小科在生物大搜索时,下列做法错误的是( )。
A. 在搜索生物的时候,不可以破坏它们的生活环境
B. 我们可以从脚印、粪便等踪迹推测躲起来的生物
C. 对感兴趣的小动物可以带回家进一步观察
【答案】C
【解析】
【详解】A. 搜索生物时应保护其生存家园,避免影响正常生活,符合观察要求,A选项正确;
B. 利用踪迹进行间接推断是科学观察的方法之一,B选项正确;
C. 把动物带回家会改变生存环境,可能伤害动物或影响自身安全,不符合观察规范,C选项错误。
故选C。
7. 小科见到一只白色的狗妈妈领着一只黑色的狗宝宝在公园里玩耍,根据遗传与变异的规律推测,狗爸爸的毛色可能是( )。
A. 白色 B. 棕红色 C. 黑色
【答案】C
【解析】
【详解】生物的子代与亲代之间通常保持着某些相似的特征,这种现象称为遗传。狗宝宝的毛色特征来自父母双方,既然狗妈妈是白色的,而狗宝宝是黑色的,说明黑色毛色特征很可能来自狗爸爸,因此推测狗爸爸的毛色可能是黑色。故选C。
8. 下列植物中,属于草本植物的是( )。
A. 柳树 B. 水稻 C. 松树
【答案】B
【解析】
【详解】A.柳树茎干坚硬,支撑力强,属于木本植物,错误;
B.水稻茎干柔软,生命周期较短,属于草本植物,正确;
C.松树茎干坚硬,能多年生长,属于木本植物,错误。
故选B。
9. 如果把单(双)眼皮、有(无)耳垂这两种相貌特征进行组合,会有( )种不同相貌的人。
A. 6 B. 4 C. 8
【答案】B
【解析】
【详解】A.该数字不符合两种二选一特征的组合计算结果。
B.双眼皮、单眼皮是2种;有耳垂、无耳垂是2种。全部组合:①双眼皮 + 有耳垂 ②双眼皮 + 无耳垂 ③单眼皮 + 有耳垂 ④单眼皮 + 无耳垂,一共4种。
C.8是三组特征的组合数,本题只有两组相貌特征。
故选B。
10. 小科在西山森林公园入口处靠人工检票进入园内。他想,以后完全可以升级为刷脸认证入园。支持小科这一想法的理由是( )。
A. 每个人的相貌都是唯一的 B. 每个人的体温都不一样 C. 每个人的脸型都是唯一的
【答案】A
【解析】
【详解】A.刷脸认证利用的是人脸生物特征,不同个体的相貌细节存在差异,具有唯一性,可作为身份识别依据,正确;
B.体温会随外界环境和身体状况发生变化,且不同人的体温可能相同,不具备唯一性,错误;
C.脸型是对面部轮廓的归类,如圆脸、方脸等,许多人属于同一类别,不具备唯一性,错误。
故选A。
11. 以下俗语中,能生动描述生物变异现象的是( )。
A. 虎父无犬子 B. 种瓜得瓜,种豆得豆 C. 一胎生九子,连母十个样
【答案】C
【解析】
【详解】A. 虎父无犬子比喻父辈优秀子辈也不差,体现亲子代间的相似性,属于遗传现象,A选项错误;
B. 种瓜得瓜,种豆得豆描述了生物亲子代之间的相似性,属于遗传现象,B选项错误;
C. 一胎生九子,连母十个样描述了生物亲子代之间以及子代个体之间的差异性,属于变异现象,C选项正确。
故选C。
三、结束森林公园生物观察活动后,夜晚小科和社团成员齐聚操场,一同仰望星空探索宇宙知识,请你结合所学知识判断下列说法的正误(每小题2分,共10分)
12. 天空中的星星大多数是和太阳一样发光发热的恒星。 ( )
【答案】正确
【解析】
【详解】太空中的星星大多是恒星,恒星是会发光发热的天体。所以题目的说法是正确的。
13. 北斗七星是大熊星座的主要标志,它的七颗星距离地球的远近是不同的。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】北斗七星属于大熊星座的一部分,构成了熊的尾巴和背部,是识别该星座最显著的特征。在宇宙空间中,构成北斗七星的恒星处于不同位置,它们与地球之间的实际距离各不相同,并非处于同一平面上,视觉上靠近并不代表实际距离相近。
14. 日食发生时,月球运行到太阳和地球的中间,三者正好或接近排成一条直线。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】日食现象涉及太阳、地球和月球三者的位置关系。当月球运行至太阳与地球之间,且三者近似排成一条直线时,月球遮挡了太阳射向地球的光线,地球上的部分区域进入月球阴影中,从而观测到日食。这一位置排列是日食发生的必要条件。
15. 光年是天文学上计量时间的单位,1光年约等于9.46亿千米。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】光年是指光在真空中一年内传播的距离,属于长度单位,并非时间单位。光速约为每秒30万千米,一年行走的距离约为9.46万亿千米,题目中将单位性质和数值均描述错误。
16. 夏季大三角是由牛郎星、织女星和天津四这三颗亮星组成的。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】夏季夜空中有三颗明亮的恒星构成了一个显著的三角形图案,被称为“夏季大三角”。这三颗星分别是天琴座的织女星、天鹰座的牛郎星以及天鹅座的天津四。该说法符合天文事实。
17. 星空观测结束后,次日小科看到妈妈准备做甜点,为了探究白砂糖加热后的变化,进行了加热白砂糖实验(如下图)。
(1)在实验前,为方便加热,小科把较大的糖块磨成了小颗粒的糖粉,在这个过程中______(填“有”或“没有”)产生新物质,是______变化。
(2)如图乙,用蜡烛加热白砂糖后,白砂糖熔化变成液态糖浆,在这个过程中______(填“有”或“没有”)产生新物质,是______变化。
(3)加热过程中,小科发现液态糖浆中会“冒泡”,这说明加热过程中( )。
A. 有气体产生 B. 白砂糖变成气体 C. 有氧气产生 D. 有二氧化碳产生
(4)(多选)下列变化中与白砂糖被烧焦发生的变化属于同一类型的是( )。
A. 冰块融化 B. 蜡烛燃烧 C. 玻璃破碎 D. 酒精挥发 E. 面包发霉
【答案】(1) ①. 没有 ②. 物理
(2) ①. 没有 ②. 物理 (3)A (4)BE
【解析】
【小问1详解】
白砂糖磨成糖粉只是颗粒大小改变,物质本身没有变化,没有产生新物质,属于物理变化。
【小问2详解】
白糖加热熔化成糖浆,只是状态从固态变成液态,成分仍然是糖,没有新物质生成,属于物理变化。
【小问3详解】
加热过程中冒泡,说明加热过程中有气体生成,无法直接确定是氧气还是二氧化碳,因此选A。
【小问4详解】
冰块融化、玻璃破碎、酒精挥发只是形态改变,并没有产生新物质,是物理变化;蜡烛燃烧、面包发霉产生了新物质,属于化学变化。白砂糖被烧焦产生了新物质,属于化学变化,因此蜡烛燃烧、面包发霉与白砂糖被烧焦属于同一类型的变化。
18. 完成甜点制作后,小科对物质变化的探究兴趣不减,又开启了铁生锈影响因素的探究,深入研究不同条件下物质的变化规律。甲、乙、丙三个容器中放的都是相同的铁钉,放好后把甲、乙、丙三个容器用保鲜膜密封。请你仔细看图,回答下列各题。
(1)本实验采用控制变量法探究铁生锈的条件:比较甲和乙,相同条件是都接触水,改变的条件是____________;比较乙和丙,相同条件是都接触空气,改变的条件是____________。
(2)一周后小科会发现容器______和容器______的铁钉都生锈了,而且______中的铁钉生锈会更明显。
(3)通过对比实验,探究小组发现铁生锈是______和______的共同作用。
(4)铁生锈是一种______(填“缓慢”或“快速”)的化学变化。
(5)将同样的铁质管道埋入下列环境中,腐蚀(生锈)最慢的是( )。
A. 疏松透气的潮湿土壤中 B. 不透风的干燥土壤中 C. 含盐分较高的潮湿土壤中
(6)小科了解到铁生锈会损坏铁制品,请运用所学知识写出两条预防铁生锈的方法。
【答案】(1) ①. 空气 ②. 水
(2) ①. 甲 ②. 乙 ③. 乙
(3) ①. 水 ②. 空气 (4)缓慢 (5)B (6)涂油、刷漆
【解析】
【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈,比如涂油、烤蓝、喷漆。
【小问1详解】
甲容器里铁钉完全浸没在水中,几乎接触不到空气;乙容器里铁钉一半浸在水里、一半暴露在空气中,同时接触水和空气;丙容器是干燥环境里的铁钉,只接触空气不接触水。所以甲和乙都接触水,唯一变量是空气;乙和丙都接触空气,唯一变量是水。
【小问2详解】
铁生锈需要水和空气共同参与,甲几乎隔绝空气只能轻微生锈,乙能同时充分接触水和空气,生锈最明显,丙缺少水几乎不生锈。
【小问3详解】
铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。空气中的氧气在有水的环境中与铁发生化学反应,生成铁锈,铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。
【小问4详解】
铁生锈不会瞬间发生,是需要较长时间才能观察到明显变化的缓慢化学变化。
【小问5详解】
铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈选项A潮湿透气的土壤同时有水和空气,生锈快;选项B干燥不透风的土壤缺少水、空气也少,生锈最慢;选项C含盐的潮湿土壤会加速铁生锈,所以选B。
【小问6详解】
铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈,比如涂油、烤蓝、喷漆。
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