第13课 机の上に本が 3 冊あります 导学案-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册
2026-08-16
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(初级上册) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第13课 机の上に本が 3冊 あります,居酒屋 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-08-16 |
| 更新时间 | 2026-08-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59229356.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案围绕存在句与数量词的结合展开,核心知识点包括“场所に物が数量あります/います”句型,数量疑问词(何冊、何枚等)及量词(冊、枚、本等)搭配规则。通过预习单词标注与文法正误判断,衔接已学存在句基础,搭建从基础到综合运用的学习支架。
资料亮点在于精准学情分析(指出语序、量词混用等常见错误),分层设计预习任务、基础练习及提升简答,助力学生内化语言知识。通过错误辨析培养思维品质,情境化练习提升语言能力,帮助学生掌握高频考点,高效规避错误。
内容正文:
第13課 机の上に本が3冊あります 導学案
一、学習情報
学習目標
1. 掌握数量词的基础用法,区分存在句中物品、人物、动物的专属量词,精准掌握日语数量词在句子中的固定位置。
2. 熟练掌握「場所に物/人が数量あります/います」核心存在句型,分清无生命物体、人和动物对应的存在动词。
3. 掌握何冊、何枚、何本、何人、何匹、いくつ等数量疑问词,能够独立对事物数量进行提问与作答。
4. 熟记高频量词搭配规则,区分冊、枚、本、階、人、匹的使用场景,规避量词混用错误。
5. 能够完成量词填空、助词选择、句型改写、中日翻译题型,读懂含数量描述的简单日语场景短句。
文法核心整理
1. 場所 に 物が 数量 あります
适用场景:描述某处存在无生命物体
核心句式:场所+に+事物+が+数量+あります
中文含义:在……地方有……(数量)物品
例句:机の上に本が3冊あります。(桌子上有三本书。)
重点规则:日语存在句中,数量词固定放在助词が之后、あります/います之前,不可放在名词前方。
2. 場所 に 人・動物が 数量 います
适用场景:描述某处存在人物、动物(有生命主体)
核心句式:场所+に+人/动物+が+数量+います
中文含义:在……地方有……(数量)人/动物
例句:部屋に学生が5人います。(房间里有五名学生。)
3. 数量疑问词用法
何冊:用于书籍、杂志等装订读物,意为“几本”
何枚:用于纸张、照片、碟子等薄扁平物品,意为“几张、几件”
何本:用于笔、伞、瓶子等长条形物品,意为“几根、几支、几瓶”
何人:用于人物,意为“几个人”
何匹:用于猫狗、小鸟等小动物,意为“几只”
いくつ:通用疑问词,可泛指各类物品“几个”
例句:机の上に本が何冊ありますか。(桌子上有几本书?)
例句:部屋に人が何人いますか。(房间里有几个人?)
4. 場所には~がありません/いません
语法含义:には带有对比、强调语气,特指“在某个地方(偏偏)没有……”
例句:鞄の中にはノートがありません。(书包里没有笔记本。)
本课核心单词・量词
机(つくえ):桌子
上(うえ):上面
冊(さつ):本(书籍、杂志专用量词)
枚(まい):张、件(薄扁平物品专用)
本(ほん):根、支、瓶(长条形物品专用)
階(かい):层(楼层专用)
人(にん):人(人物数量专用)
匹(ひき):只(小动物专用)
いくつ:几个
何人(なんにん):几个人
何冊(なんさつ):几本
何枚(なんまい):几张
何本(なんぼん):几根、几支
部屋(へや):房间
鞄(かばん):书包、皮包
学情分析
本课为日语初级上册核心重点,主要考察存在句与量词的结合用法,是考试高频考点,同时易错点集中。常见错误包括:一是中式语序错误,习惯将数量词放在名词前;二是量词搭配混乱,混淆冊、枚、本的使用场景;三是存在动词误用,人、动物错用あります;四是忽略人物量词特殊读音(1人ひとり、2人ふたり);五是混淆に和には,不会区分普通存在和对比强调语境。本课常考题型为助词填空、量词选择、句型改写、翻译与简答。
二、思考・文法辨析
要求:判断下列句子正误(○/×),错误句子改正并书写详细理由
1. 机の上に3冊の本があります。(桌子上有三本书。)( )
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2. 部屋に学生が3人あります。(房间里有3名学生。)( )
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3. 机の上に本が何枚ありますか。(桌上有几本书?)( )
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4. 鞄の中にはペンが2本あります。(包里有两支笔。)( )
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三、予習タスク:単語記入
要求:给下列单词标注平假名读音,并书写中文释义
1. 机( )→____________
2. 上( )→____________
3. 冊( )→____________
4. 枚( )→____________
5. 本( )→____________
6. 階( )→____________
7. 匹( )→____________
8. いくつ( )→____________
9. 何人( )→____________
10. 部屋( )→____________
四、練習問題
(一)穴埋め問題
从A‑E中选择合适选项填空,每词仅用一次
A.冊 B.人 C.本 D.枚 E.匹
1. 本棚に雑誌が5__あります。(书架上有5本杂志)
2. 教室に生徒が8__います。(教室里有8名学生)
3. 傘が2__あります。(有两把伞)
4. 紙が3__あります。(有三张纸)
5. 猫が4__います。(有四只猫)
(二)文整形直し
按照括号内要求改写句子
1. 机の上に本が3冊あります。(改为疑问句,提问数量)________________
2. 部屋に学生が5人います。(改为否定句)________________
3. に/机の上/が/ノート/2冊/あります(连词成句)________________
(三)文法要点記入欄
无生命物体存在句型:場所__物が数量________。
人・動物存在句型:場所__人/動物が数量________。
数量词固定位置:名词が______,あります・います______。
对比强调“某处没有某物”:場所_は~がありません/いません。
五、選択問題
1. 机の上に本が2__あります。
A.本 B.冊 C.枚 D.匹
2. 教室に生徒が4__います。
A.人 B.冊 C.枚 D.本
3. 鞄の中__ペンが3本あります。
A.が B.に C.を D.は
4. ―机の上に本が__ありますか。―3冊です。
A.何冊 B.何枚 C.何本 D.何人
5. 動物に対して使う存在動詞はどれ( )
A.あります B.います C.です D.ます
6. 写真はどの助数詞を使いますか( )
A.冊 B.本 C.枚 D.匹
7. 次の文で正しいのは__。
A.部屋に猫が2匹います B.部屋に猫が2匹あります C.部屋に2匹猫がいます D.部屋は猫が2匹います
8. 傘やペンなど長いものに使う助数詞( )
A.冊 B.本 C.枚 D.階
9. 部屋には生徒が__いません。
A.3冊 B.3人 C.3枚 D.3本
10.「いくつ」の意味( )
A.几个人 B.几本 C.几个 D.几层
六、⭐提升小简答
あなたの鞄の中に何がいくつありますか。日本語で書いてください。
翻译:你的包里有什么,有几个?请用日语作答。
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参考答案
一、単語解答
1. 机(つくえ)→桌子
2. 上(うえ)→上面
3. 冊(さつ)→……本(书籍专用)
4. 枚(まい)→……张、件(薄扁平物品专用)
5. 本(ほん)→……根、支、瓶(长条物品专用)
6. 階(かい)→……层(楼层专用)
7. 匹(ひき)→……只(小动物专用)
8. いくつ(いくつ)→几个
9. 何人(なんにん)→几个人
10. 部屋(へや)→房间
二、思考・文法辨析解答
1. ×;改正:机の上に本が3冊あります。
理由:日语存在句固定语序为「名词+が+数量词+あります」,不可用「数量词+の+名词」的中式语序。
2. ×;改正:部屋に学生が3人います。
理由:人物属于生命体,存在动词必须使用います,あります仅用于无生命物体。
3. ×;改正:机の上に本が何冊ありますか。
理由:书籍的专属量词为冊,枚仅适用于纸张、照片等薄扁平物品,不可混用。
4. ○;助词、量词、存在动词使用全部规范,句式正确。
三、穴埋め・文整形直し解答
穴埋め答案:1.A 2.B 3.C 4.D 5.E
句型改写答案:
1. 机の上に本が何冊ありますか。
2. 部屋に学生が5人いません。
3. 机の上にノートが2冊あります。
四、選択問題解答
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C
五、简答参考范文
私の鞄の中にペンが2本あります。
必考文法総まとめ
1. 无生命物体存在句:場所+に+物+が+数量+あります
2. 人、动物存在句:場所+に+人/動物+が+数量+います
3. 核心语序:数量词永远放在助词が之后、存在动词之前,不修饰名词。
4. 量词核心搭配:书籍用冊、薄片物品用枚、长条物品用本、小动物用匹、人物用人。
5. には表对比强调,用于突出“某处无某物”,普通存在句直接用に。
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