第4课 部屋に机と椅子があります 导学案-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册
2026-08-16
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(初级上册) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第4课 部屋に机といすが あります |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 28 KB |
| 发布时间 | 2026-08-16 |
| 更新时间 | 2026-08-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59229028.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中日语导学案围绕第4课存在句核心句型「~に~があります/います」及并列助词「と」展开,通过预习单词标注与文法辨析题导入,承接第3课基础句型,为后续方位词、场景描述学习搭建支架,帮助学生系统掌握存在句体系。
资料亮点在于分层练习设计,从单词预习到句式改写、情景简答,强化语言能力的内化与运用,通过正误判断培养思维品质的分析与判断,自主学习任务提升学习能力,助力学生扎实掌握语法并灵活应用。
内容正文:
第4課 部屋に机と椅子があります 導学案
一、学習情報
学習目標
1. 熟练掌握存在句两个核心句型「~に~があります」「~に~がいます」,区分有生命事物与无生命事物对应的动词用法。
2. 掌握并列助词「と」的基础用法,掌握名词并列结构「名词+と+名词」,能够翻译“……和……”。
3. 熟记房间、家具、动物、校园相关核心词汇,能够简单描述某处存在的物品、人物和动物。
4. 掌握存在句的疑问句、否定句变形规则,清晰区分存在句与判断句「~は~です」的用法差异。
5. 能够运用本课句型描述自己的房间,完成基础场景日语问答,熟练使用礼貌体句式。
文法核心整理
1. ~に~があります
适用对象:无生命事物(物品、植物、建筑等)
接续:场所名词+に + 事物名词+があります
助词解析:に提示存在场所,が提示存在主体
含义:在某处有某物
例句:部屋に机があります。(房间里有桌子。)
2. ~に~がいます
适用对象:有生命事物(人、动物)
接续:场所名词+に + 人/动物名词+がいます
含义:在某处有某人/某动物
例句:教室に学生がいます。(教室里有学生。)
3. ~は~にあります/います
含义:……在某处(主体前置,强调事物/人物的位置)
用法:无生命事物用あります,人、动物用います
例句:机は部屋にあります。(桌子在房间里。) 学生は教室にいます。(学生在教室里。)
4. 并列助词「と」
接续:名词+と+名词
用法:连接两个同类名词,表示并列,译为“……和……”
例句:机と椅子(桌子和椅子)
5. 存在句否定形式
~に~がありません:某处没有无生命事物
~に~がいません:某处没有人/动物
学情分析
本课为日语初级核心语法课,核心重难点为区分あります和います的使用场景,是学生高频易错点。同时学生容易混淆两组存在句式语序:「场所に主体があります/います(某处有……)」和「主体は场所にあります/います(……在某处)」。本课承接第3课基础存在句型,完整完善存在句体系,并列助词「と」也是日常会话和考试高频考点,为后续方位词、场景描述类句型学习奠定基础。
二、思考・文法辨析
要求:判断句子正误(○/×),错误句子改正并书写详细理由
1. 部屋に猫があります。(房间里有猫。)( )
________________________________________________________
2. 公園に木がいます。(公园里有树。)( )
________________________________________________________
3. 机と椅子が部屋にあります。(房间里有桌子和椅子。)( )
________________________________________________________
4. 学生は部屋にあります。(学生在房间里。)( )
________________________________________________________
三、予習タスク:単語記入
要求:给下列单词标注平假名读音,并书写中文释义
1. 部屋( )→____________
2. 机( )→____________
3. 椅子( )→____________
4. 本棚( )→____________
5. ベッド( )→____________
6. 猫( )→____________
7. 犬( )→____________
8. 学生( )→____________
9. 教室( )→____________
10. いす( )→____________
四、練習問題
(一)穴埋め問題
从A-E中选择合适选项填空,每词仅用一次
A.あります B.います C.と D.に E.が
1. 部屋__ベッド__あります。(房间里有床)
2. 公園に犬___。(公园里有狗)
3. 机__椅子が部屋にあります。(房间里有桌子和椅子)
4. 教室に本棚が___。(教室里有书架)
5. 生徒は教室__います。(学生在教室里)
(二)文整形直し
按照括号内要求改写句子
1. 部屋に机があります。(改为否定句)________________
2. 庭に猫がいます。(改为疑问句)________________
3. ベッドは部屋にあります。(改成“房间里有床”句式)________________
(三)文法要点記入欄
~に~があります:____________________________________
~に~がいます:____________________________________
助词「と」:____________________________________
五、選択問題
1. 部屋にベッドが________。(房间里有床)
A.あります B.います C.です D.ます
2. 庭に犬が________。(院子里有狗)
A.あります B.います C.ありません D.です
3. 机__椅子があります。(有桌子和椅子)
A.は B.が C.と D.に
4. 次の文で正しいのは__。
A.部屋に猫があります B.部屋に猫がいます C.猫は部屋にあります D.猫が部屋でいます
5.「部屋」読み方( )
A.へや B.へいや C.べや D.べいや
6.「本棚」読み方( )
A.ほんだな B.ほんたな C.もとだな D.もとたな
7. 表示人和动物存在使用哪一个动词( )
A.あります B.います C.です D.ます
8.「~に~があります」中「に」的含义( )
A.主题 B.存在场所 C.主语 D.并列
9. ―部屋に何がありますか。―________。
A.猫がいます B.机と椅子があります C.はい、机です D.いいえ、ありません
10. ―学生はどこにいますか。―________。
A.教室にあります B.教室にいます C.教室です D.教室のです
六、⭐提升小简答
あなたの部屋にあるものを二つ書いてください。(请用日语写出你房间里的两样物品)
________________________________________________________
________________________________________________________
参考答案
一、単語解答
1. 部屋(へや)→房间
2. 机(つくえ)→桌子
3. 椅子(いす)→椅子
4. 本棚(ほんだな)→书架
5. ベッド(べっど)→床
6. 猫(ねこ)→猫
7. 犬(いぬ)→狗
8. 学生(がくせい)→学生
9. 教室(きょうしつ)→教室
10. いす(いす)→椅子
二、思考・文法辨析解答
1. ×;改正:部屋に猫がいます。
理由:猫是有生命的动物,必须使用います;あります仅用于无生命事物。
2. ×;改正:公園に木があります。
理由:树木属于无生命事物,使用あります;います仅用于人、动物。
3. ○;翻译:房间里有桌子和椅子。「と」正确连接两个名词,句式用法规范。
4. ×;改正:学生は部屋にいます。
理由:学生是人,描述人的位置需使用います,不可用あります。
三、穴埋め・文整形直し解答
穴埋め答案:1.D、E 2.B 3.C 4.A 5.D
文整形直し答案:
1. 部屋に机がありません。
2. 庭に猫がいますか。
3. 部屋にベッドがあります。
四、選択問題解答
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B
五、简答参考范文
部屋に机があります。部屋にベッドがあります。
必考文法総まとめ
1. ~に~があります:用于无生命事物存在,某处有某物,否定形式:ありません。
2. ~に~がいます:用于人、动物等有生命事物存在,某处有某人/动物,否定形式:いません。
3. ~は~にあります/います:强调主体位置,物品用あります,人、动物用います。
4. 助词「と」:连接两个名词表并列,译为“和”,仅用于名词之间。
5. 核心易错点:严格区分有无生命对应的存在动词,禁止混用あります和います,注意存在句固定语序和助词搭配。
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