2026-2027学年统编版八年级历史上册全册核心知识点考点清单梳理(全国通用)

2026-08-16
| 28页
| 1286人阅读
| 14人下载
普通

内容正文:

八年级历史上册全册核心知识点考点清单梳理2026年统编版初中历史(全国通用) 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 一、单元时空定位与阶段特征 (一)单元时空轴 1840年鸦片战争爆发→1842年《南京条约》签订→1851年金田起义→1856年第二次鸦片战争爆发→1860年英法联军火烧圆明园、《北京条约》签订→1864年天京陷落,太平天国运动失败。 (二)阶段特征 19世纪中期,完成工业革命的西方列强为开拓海外市场,先后发动两次鸦片战争,迫使清政府签订一系列不平等条约,中国逐步丧失完整独立的主权,从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。洪秀全领导的太平天国运动是近代规模宏大的农民战争,沉重打击了清朝统治与外国侵略势力,但因农民阶级局限性最终失败。民族矛盾与阶级矛盾相互交织,中国历史进入近代时期。 (一)单元核心课标要求 通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事,以及《南京条约》等不平等条约的签订,初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响;了解太平天国运动的兴衰。 (二)核心知识点分课梳理 第1课 鸦片战争 1.鸦片走私与林则徐禁烟 (1)背景:19世纪中期英国完成工业革命,急需打开中国市场;中英正当贸易中中国处于出超地位,英国为扭转贸易逆差,无耻地向中国大量走私鸦片。 (2)鸦片危害:造成中国白银大量外流,严重损害吸食者身心健康,削弱军队战斗力,加剧清政府政治腐败。 (3)虎门销烟:1839年6月3日至25日,林则徐主持将收缴的110多万千克鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 2.英国发动侵华战争 (1)爆发标志:1840年6月,英国舰队封锁广东珠江口,鸦片战争正式爆发。 (2)主要抗争史实:关天培虎门炮台殉国、陈化成吴淞抗英牺牲、广州三元里人民自发抗英。 (3)战争结果:清政府战败,1842年8月被迫与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。 3.《南京条约》及附属条约 (1)《南京条约》核心内容:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔偿英国2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。 (2)附属条约:1843年英国强迫签订《虎门条约》,获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房等权利;1844年清政府被迫与美国签订《望厦条约》、与法国签订《黄埔条约》,美法两国扩大在华侵略权益。 4.鸦片战争的历史影响 鸦片战争改变了中国历史发展的进程,中国独立主权的完整性遭到破坏,传统小农经济逐步瓦解,中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课 第二次鸦片战争 1.战争爆发原因 西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益,以“亚罗号事件”“马神甫事件”为借口挑起战争。 2.战争主要进程 (1)1856年10月英军炮轰广州,战争爆发;1858年英法联军攻陷大沽炮台,逼近天津,清政府与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》。 (2)1860年英法联军再次出兵,占领天津、进逼北京,咸丰帝逃往承德;10月英法联军大肆抢劫并火烧圆明园,随后清政府签订《北京条约》。 3.主要不平等条约内容 条约名称 签订时间 核心内容 《天津条约》 1858年 外国公使进驻北京;增开汉口、南京等十处为通商口岸;外国商船和军舰可在长江各口岸自由航行。 《通商章程善后条约》 1858年 清政府被迫承认鸦片贸易合法化。 《北京条约》 1860年 承认《天津条约》继续有效;增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国;大幅增加赔款额度。 4.俄国侵占中国北方大片领土 第二次鸦片战争前后,俄国趁火打劫,通过《瑷珲条约》《北京条约》《勘分西北界约记》等一系列不平等条约,共割占中国东北和西北150多万平方千米领土,是近代侵占中国领土最多的国家。 5.第二次鸦片战争的影响 中国丧失更多主权,西方侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区,中国半殖民地半封建化程度进一步加深。 第3课 太平天国运动 1.运动爆发背景 鸦片战争失败进一步加深清政府统治危机,统治阶级与劳动群众矛盾日益尖锐;洪秀全创立拜上帝会,在广西贫苦农民中发展力量。 2.运动兴衰历程 (1)金田起义:1851年1月,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。 (2)定都天京:1853年太平军攻占南京,改名为天京,作为太平天国都城。 (3)全盛时期:1853年开始北伐和西征,北伐军孤军深入最终失败,西征战场取得重大胜利;1856年太平天国控制长江中下游大片地区,军事上进入全盛时期。 (4)由盛转衰:1856年天京事变爆发,太平天国领导集团内讧,杨秀清、韦昌辉被杀,石达开出走,太平军损失惨重,运动由盛转衰。 (5)失败标志:1864年夏,洪秀全病逝,湘军攻破天京,太平天国运动失败。 3.两大革命纲领 纲领文件 颁布时间 核心主张 历史评价 《天朝田亩制度》 1853年 按人口平均分配土地,建立“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使”的理想社会。 反映了农民要求获得土地的强烈愿望,但带有浓厚的空想色彩,违背社会发展规律,在实践中难以施行。 《资政新篇》 洪仁玕著,太平天国后期颁布 提出向西方学习、改革内政,发展工商业等一系列资本主义性质的主张。 是近代中国第一个具有资本主义色彩的改革方案,符合时代潮流,但受当时历史条件限制,未能付诸实践。 4.历史意义与失败原因 (1)历史意义:太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上的壮烈篇章。 (2)失败原因:农民阶级的局限性,无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,无法长期保持领导集团的团结;中外反动势力联合镇压。 (三)单元易混易错点辨析 易错知识点 正确表述 常见错误表述 中国近代史开端 鸦片战争是中国近代史的开端 第二次鸦片战争是中国近代史的开端 近代割占中国领土最多的国家 第二次鸦片战争前后俄国割占中国领土最多 英国是近代割占中国领土最多的国家 《南京条约》赔款单位 赔款2100万银元 赔款2100万两白银 太平天国运动性质 反封建反侵略的农民战争 单纯反对清朝统治的农民起义 火烧圆明园的侵略者 英法联军火烧圆明园 八国联军火烧圆明园 (四)单元高频考点总结 1.虎门销烟的时间、领导人与历史意义。 2.《南京条约》的主要内容及鸦片战争的历史影响。 3.英法联军火烧圆明园、俄国侵占中国北方大片领土的史实。 4.太平天国运动的两大纲领、天京事变的影响及运动的历史地位。 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 一、单元时空定位与阶段特征 (一)单元时空轴 1861年洋务运动开始→1878年清军收复新疆大部分领土→1883年中法战争爆发→1884年新疆建省→1885年台湾建省→1894年甲午中日战争爆发→1895年《马关条约》签订→1898年戊戌变法→1900年八国联军侵华→1901年《辛丑条约》签订。 (二)阶段特征 19世纪60年代至20世纪初,面对内忧外患,地主阶级洋务派掀起洋务运动,开启了中国早期现代化的初步探索,但并未使中国走上富强道路。与此同时中国出现严重边疆危机,甲午中日战争战败后民族危机大大加深,列强掀起瓜分中国狂潮。为救亡图存,资产阶级维新派发起戊戌变法,农民阶级掀起义和团反帝爱国运动。八国联军侵华后《辛丑条约》签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府沦为帝国主义统治中国的工具。 (一)单元核心课标要求 了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争,知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系;了解戊戌变法的主要史事,认识变法的意义和局限性;知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事,结合《辛丑条约》的主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 (二)核心知识点分课梳理 第4课 洋务运动和边疆危机 1.洋务运动 (1)发起背景:第二次鸦片战争后,清政府面临内忧外患的严峻形势;地主阶级洋务派主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝统治。 (2)代表人物:中央以恭亲王奕䜣为代表,地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。 (3)时间范围:19世纪60年代到90年代中期。 (4)核心口号:前期以“自强”为口号,后期以“求富”为口号。 (5)主要内容 ①创办近代军事工业:安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等。 ②创办近代民用企业:轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等,以辅助军事工业。 ③兴办新式教育:创办京师同文馆等新式学校,设立翻译馆,派遣留学生出国深造。 ④建设近代国防:组建新式洋枪队,筹建南洋、北洋、福建等新式海军;1885年成立海军衙门统一协调指挥。 (6)历史评价:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动根本目的是维护和巩固清政府的统治,只学习技术不改变封建制度,加上内部腐败和外国势力挤压,没有使中国走上富强的道路。 2.边疆危机与应对 (1)东南海疆:19世纪70年代美国、日本先后侵略台湾,台湾人民坚决抵抗;日本勒索中国白银50万两后撤兵。 (2)西北边疆:1865年阿古柏入侵新疆,俄国出兵占领伊犁;1875年左宗棠督办新疆军务,采取“先北后南,缓进急战”策略,1878年收复除伊犁外的新疆领土;19世纪80年代初收回伊犁大部分地区;1884年清政府在新疆建立行省。 (3)西南边疆:1883年中法战争爆发,冯子材取得镇南关大捷,扭转战局;清政府乘胜求和,签订中法《越南条款》,法国势力侵入云南、广西;1885年清政府在台湾建立行省。 (4)建省意义:新疆、台湾建省强化了中央对边疆地区的治理,巩固了西北、东南海防,推动了当地社会经济发展,维护了国家领土主权完整。 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 1.甲午中日战争 (1)爆发背景:日本蓄谋侵略中国、称霸世界,征服朝鲜是其重要步骤;1894年朝鲜东学道起义成为战争导火线。 (2)爆发标志:1894年7月,日军进攻驻守朝鲜的中国军队,并在丰岛海面袭击清军运兵船,清政府被迫对日宣战。 (3)主要战役 战役名称 时间 重要史实 平壤战役 1894年9月 左宝贵中炮牺牲,统帅叶志超弃城逃跑,平壤陷落。 黄海海战 1894年9月 邓世昌等爱国将领壮烈殉国,北洋舰队损失较大但主力尚存。 辽东半岛战役 1894年 日军占领大连、旅顺,制造旅顺大屠杀。 威海卫战役 1895年初 丁汝昌自杀殉国,北洋舰队全军覆没。 (4)历史影响:使外国侵略势力进一步深入中国腹地,列强由商品输出为主转向资本输出为主,大大加深了中国的半殖民地化程度;刺激了列强瓜分中国的野心,中国民族危机空前严重。 3.列强瓜分中国狂潮 《马关条约》签订后,以三国干涉还辽为契机,列强纷纷在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”;1899年美国提出“门户开放”政策,承认各国在华势力范围和既得特权,同时要求各国贸易机会均等。 第6课 戊戌变法 1.变法背景 《马关条约》签订后民族危机空前严重;资产阶级维新思想广泛传播,康有为、梁启超等维新派主张学习西方政治制度,实行君主立宪,挽救民族危亡。 2.变法序幕——公车上书 1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京,康有为、梁启超联合各省参加科举考试的举人上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。这次上书虽未成功送达,但拉开了维新变法运动的序幕。 3.维新思想的传播 (1)主要报刊:上海《时务报》(梁启超发表《变法通议》)、天津《国闻报》(严复主持,译著《天演论》宣传进化论),成为南北最有影响的维新报刊。 (2)核心主张:强调变法图强,兴民权、设议院,实行君主立宪。 4.百日维新 (1)开始标志:1898年6月11日,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。1898年是农历戊戌年,史称“戊戌变法”。 (2)主要变法措施 领域 具体措施 政治 裁撤冗官冗员,允许士民上书言事。 经济 鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算。 教育 废除八股文,改试策论;开办京师大学堂。 军事 裁减绿营,训练新式军队。 (3)变法失败:1898年9月,慈禧太后发动戊戌政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令;谭嗣同等戊戌六君子遇害。这次变法历时103天,又称“百日维新”。 5.历史意义 戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动,也是一场资产阶级改良运动。它虽然失败了,但促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,推动了中国近代化进程。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 1.义和团运动 (1)兴起与发展:由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社发展而来,成员以农民为主;19世纪末随着帝国主义侵略加剧,逐渐发展为群众性反帝斗争组织,提出“扶清灭洋”口号。 (2)口号评价:“灭洋”鲜明表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志,但具有盲目排外的落后性;“扶清”反映出义和团对清政府的本质认识不清,抱有幻想。 2.八国联军侵华战争 (1)爆发原因:为镇压义和团反帝爱国运动,维护和扩大在华侵略权益。 (2)战争进程:1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥匈八国联军从天津向北京进犯;义和团在廊坊一带阻击敌人,取得廊坊大捷;天津保卫战中聂士成殉国;8月中旬八国联军攻陷北京,慈禧太后携光绪帝西逃,途中下令剿杀义和团。 (3)战争结果:义和团在中外反动势力联合镇压下失败;1901年清政府被迫与11国签订《辛丑条约》。 3.《辛丑条约》 (1)主要内容:清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住;改总理衙门为外务部,班列六部之前。 (2)历史影响:《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 (三)单元易混易错点辨析 对比维度 洋务运动 戊戌变法 领导阶级 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 学习层面 西方先进生产技术(器物层面) 西方君主立宪制度(制度层面) 根本目的 维护清朝封建统治 挽救民族危亡,发展资本主义 性质 封建统治者的自救运动 资产阶级改良运动 共同作用 都推动了中国近代化进程,客观上促进了民族资本主义发展 (四)单元高频考点总结 1.洋务运动的口号、主要内容与历史评价。 2.左宗棠收复新疆的史实及新疆、台湾建省的历史意义。 3.甲午中日战争的主要战役、《马关条约》的内容与历史影响。 4.公车上书的地位、戊戌变法的内容与历史意义。 5.义和团运动的口号评价、《辛丑条约》的内容与影响。 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 一、单元时空定位与阶段特征 (一)单元时空轴 1905年中国同盟会成立→1911年黄花岗起义、武昌起义→1912年中华民国成立、清帝退位、《临时约法》颁布→1913年二次革命→1915年袁世凯接受“二十一条”、复辟帝制,护国战争爆发→1916年袁世凯死去,军阀割据局面形成。 (二)阶段特征 《辛丑条约》签订后,清政府沦为“洋人的朝廷”,民主革命思想广泛传播,资产阶级革命团体纷纷建立。1905年中国同盟会成立,提出三民主义作为革命指导思想,推动全国革命运动发展。1911年辛亥革命爆发,推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了中华民国,颁布了资产阶级性质的宪法文件。但革命果实被袁世凯窃取,袁世凯复辟帝制失败后,中国陷入军阀割据混战的混乱局面。 (一)单元核心课标要求 通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性;知道民国初期北洋军阀的统治。 (二)核心知识点分课梳理 第8课 中国同盟会 1.孙中山早年的革命活动 (1)思想转变:1894年孙中山上书李鸿章提出变法自强建议,遭到冷遇,认识到只有推翻清政府专制统治才能救中国。 (2)成立兴中会:1894年11月,孙中山在檀香山联合华侨成立兴中会,提出“振兴中华”的宗旨,号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”。兴中会是中国第一个资产阶级革命团体。 (3)广州起义:1895年准备在广州发动起义,因消息泄露失败,陆皓东牺牲,孙中山流亡海外继续发展革命组织。 2.民主革命思想的传播 (1)背景:《辛丑条约》签订后,国内革命情绪日趋高涨,资产阶级革命思想迅速传播。 (2)代表著作:章炳麟《驳康有为论革命书》、邹容《革命军》、陈天华《猛回头》《警世钟》,号召推翻清政府统治,建立民主共和制度。 (3)革命团体:华兴会、光复会等革命团体纷纷成立。 3.中国同盟会的成立 (1)成立概况:1905年8月,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员,在日本东京成立中国同盟会。 (2)政治纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。 (3)机关报:《民报》。 (4)历史地位:中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立使全国资产阶级革命派有了统一的领导机构和明确的奋斗目标,有力推动了全国革命运动的发展。 4.三民主义 (1)提出:孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”,合称“三民主义”。 (2)内涵:民族主义即推翻清王朝统治,反对民族压迫;民权主义即推翻君主专制,建立资产阶级民主共和国;民生主义即核定地价,逐步实现土地国有,解决贫富不均问题。 (3)历史地位:三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 5.革命志士的武装奋斗 (1)萍浏醴起义:1906年冬,同盟会成立后领导的第一次武装起义,虽然失败,但扩大了同盟会的声望。 (2)安庆起义:1907年徐锡麟发动安庆起义失败牺牲,秋瑾在浙江绍兴策应,被捕英勇就义。 (3)黄花岗起义:1911年4月黄兴领导广州起义,起义失败后七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗,史称“黄花岗七十二烈士”。这次起义极大鼓舞了全国人民的斗志,加速了革命发展进程。 第9课 辛亥革命 1.武昌起义 (1)有利时机:1911年清政府推行“铁路国有”政策,引发四川保路运动,清政府调湖北新军入川镇压,武汉兵力空虚。 (2)起义爆发:1911年10月10日晚,武昌城内新军工兵营革命党人首先起义,一夜之间占领武昌;随后汉阳、汉口新军响应,革命在武汉三镇取得胜利。 (3)发展态势:武昌起义胜利后,各省纷纷响应,到11月下旬,全国已有一半以上省份宣布独立,支持革命。1911年是农历辛亥年,史称这次革命为“辛亥革命”。 2.中华民国的建立 (1)成立概况:1911年12月各省代表选举孙中山为临时大总统;1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,以1912年为中华民国元年,改用阳历。 (2)政权性质:资产阶级民主共和国性质的革命政权。 3.《中华民国临时约法》 (1)颁布:1912年3月,孙中山以临时大总统名义颁布,由临时参议院制定。 (2)主要内容:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院独立行使司法权。 (3)历史地位:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。 4.袁世凯窃取革命果实 (1)清帝退位:1912年2月12日,宣统皇帝下诏退位,清朝260多年的统治结束。 (2)袁世凯就职:1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统;4月临时政府迁往北京,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 5.二次革命 (1)导火线:1913年宋教仁遇刺案,幕后牵涉袁世凯势力。 (2)结果:国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压,孙中山、黄兴流亡日本。 6.辛亥革命的历史评价 (1)历史功绩:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。 (2)局限性:辛亥革命没有解决近代中国社会的主要矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 第10课 帝制复辟与军阀割据 1.袁世凯的独裁与复辟 (1)独裁步骤:镇压二次革命→强迫国会选举他为正式大总统→下令解散国民党→解散国会→废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改内阁制为总统制→修改总统选举法,规定总统可无限期连任、可指定继承人。 (2)卖国行径:1915年为换取日本支持复辟帝制,接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。 (3)帝制复辟:1915年底,袁世凯公开称帝,改国号为中华帝国,年号洪宪。 2.护国战争 袁世凯复辟帝制的倒行逆施遭到全国人民反对,1915年底蔡锷等人在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发;1916年袁世凯在内外交困中被迫取消帝制,不久死去,帝制复辟闹剧破产。 3.军阀割据 (1)派系划分:袁世凯死后,北洋军阀分裂为直系、皖系、奉系等主要派系,此外还有滇系、桂系等地方军阀,各派系依附不同的帝国主义国家。 (2)社会影响:大小军阀为争夺地盘和政权连年混战,给中国人民带来深重灾难,严重阻碍了国家统一和社会经济发展。 (三)单元易混易错点辨析 易错知识点 正确表述 常见错误表述 辛亥革命的最大成果 结束了中国两千多年的君主专制制度 结束了中国两千多年的封建制度 第一个资产阶级革命团体 兴中会是第一个资产阶级革命团体 同盟会是第一个资产阶级革命团体 辛亥革命的开端 武昌起义是辛亥革命爆发的标志 黄花岗起义是辛亥革命爆发的标志 民国纪年换算 民国元年即1912年 民国元年即1911年 辛亥革命的性质 完全意义上的近代民族民主革命 无产阶级领导的民主革命 (四)单元高频考点总结 1.中国同盟会成立的时间、纲领与历史意义。 2.三民主义的内涵与历史地位。 3.武昌起义的爆发与辛亥革命的历史意义。 4.《中华民国临时约法》的内容与历史地位。 5.袁世凯复辟帝制的步骤与护国战争的结果。 第四单元 新民主主义革命的兴起 一、单元时空定位与阶段特征 (一)单元时空轴 1915年新文化运动开始→1919年五四运动爆发→1920年各地共产党早期组织建立→1921年中国共产党诞生。 (二)阶段特征 北洋军阀统治时期,政治混乱、社会动荡。先进知识分子掀起新文化运动,高举民主与科学大旗,猛烈抨击封建旧道德旧文化,掀起思想解放潮流,为五四运动奠定了思想基础。1919年五四运动爆发,工人阶级开始登上政治舞台,是中国新民主主义革命的开端。五四运动后马克思主义广泛传播并与中国工人运动相结合,1921年中国共产党诞生,中国革命的面貌从此焕然一新。 (一)单元核心课标要求 了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用;通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。 (二)核心知识点分课梳理 第11课 五四运动 1.新文化运动的兴起 (1)背景:辛亥革命后,民主共和观念深入人心,但北洋政府统治时期掀起尊孔复古逆流;先进知识分子认识到必须进行思想文化革新,才能挽救民族危亡。 (2)兴起标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名为《新青年》,新文化运动由此发端。 (3)主要阵地:《新青年》和北京大学。 (4)两大口号:民主(德先生)与科学(赛先生)。 (5)核心内容 ①抨击旧道德和旧文化,针对尊孔复古逆流展开猛烈批判。 ②提倡民主与科学,反对专制与愚昧。 ③提倡文学革命,主张以白话文代替文言文,建设平易通俗的新文学。 (6)代表人物及贡献 人物 主要贡献 陈独秀 发起新文化运动,提出民主与科学口号,发表《文学革命论》。 胡适 发表《文学改良刍议》,系统提出文学改良主张,倡导白话文。 李大钊 发表《孔子与宪法》等文批判尊孔复古,后来成为最早传播马克思主义的代表人物。 鲁迅 发表白话小说《狂人日记》,深刻揭露封建礼教的吃人本质。 (7)历史评价:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 2.五四运动的爆发 (1)导火线:1919年巴黎和会上,列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本,中国外交失败。 (2)爆发过程 ①第一阶段:1919年5月4日,北京3000多名学生汇集天安门前示威游行,提出“外争主权、内除国贼”“誓死力争、还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号,斗争主力是学生,中心在北京。 ②第二阶段:1919年6月5日后,上海工人罢工、商人罢市,支持学生斗争,运动中心由北京转移到上海,工人阶级成为运动主力。 (3)运动结果:北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个亲日派官员职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字,五四运动取得初步胜利。 3.五四运动的历史意义 五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 4.五四精神 核心是爱国主义精神,内涵包括爱国、进步、民主、科学,体现了中国青年勇于担当、敢于斗争的精神风貌。 第12课 中国共产党诞生 1.马克思主义的传播 (1)思想源头:1917年俄国十月社会主义革命的胜利,给中国送来了马克思列宁主义,使中国先进知识分子看到了民族解放的新希望。 (2)系统传播:1919年李大钊发表《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍;随后各地纷纷建立马克思主义研究团体。 (3)与工人运动结合:五四运动后,先进知识分子深入工人群众,开办劳动补习学校,出版工人刊物,用通俗语言宣传马克思主义,启发工人阶级觉悟,马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 2.中国共产党的成立 (1)组织基础:1920年夏,陈独秀在上海建立中国第一个共产党早期组织;随后北京、长沙、武昌等地也相继建立共产党早期组织。 (2)成立标志:中国共产党第一次全国代表大会召开。1921年7月23日,中共一大在上海秘密召开,后因受干扰转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上继续举行。 (3)一大主要内容:确定党的名称为中国共产党;通过党的第一个纲领,明确奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;确定党的中心工作是领导和组织工人运动;成立中央领导机构中央局,陈独秀当选为中央局书记。 (4)诞生的历史意义:中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。 3.伟大建党精神 坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民,这是中国共产党的精神之源。 (三)单元易混易错点辨析 对比维度 旧民主主义革命 新民主主义革命 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义 革命前途 建立资本主义社会 建立新民主主义社会并向社会主义过渡 开端标志 鸦片战争 五四运动 革命范畴 世界资产阶级革命一部分 世界无产阶级革命一部分 (四)单元高频考点总结 1.新文化运动的口号、主要内容与历史影响。 2.五四运动的导火线、两个阶段、结果与历史意义。 3.五四精神的核心内涵。 4.中共一大召开的时间、地点、内容与中国共产党诞生的历史意义。 5.伟大建党精神的内涵。 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 一、单元时空定位与阶段特征 (一)单元时空轴 1923年中共三大召开→1924年国民党一大召开,国共第一次合作实现→1926年北伐战争开始→1927年国民革命失败、南昌起义、八七会议、秋收起义→1928年井冈山会师→1929年古田会议→1931年中华苏维埃共和国成立→1934年红军长征开始→1935年遵义会议→1936年红军三大主力会师,长征结束。 (二)阶段特征 中国共产党成立后集中领导工人运动,认识到建立革命统一战线的必要性。第一次国共合作实现后,国民革命运动蓬勃兴起,北伐战争基本推翻北洋军阀统治。国民党右派叛变革命后,国民革命失败。中国共产党吸取教训,先后发动南昌起义、秋收起义等武装起义,创建农村革命根据地,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。第五次反“围剿”失败后,红军被迫长征,遵义会议确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,长征胜利使中国革命转危为安。 (一)单元核心课标要求 了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质;通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义;认识遵义会议在中国革命史上的地位;通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事,感悟长征精神。 (二)核心知识点分课梳理 第13课 国共合作与北伐战争 1.国共合作的实现 (1)中共三大:1923年召开,正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线,共产党员以个人身份加入国民党。 (2)国民党一大:1924年在广州召开,对三民主义作出新解释,发展为新三民主义,实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。国民党一大的召开,标志着国共两党合作的正式建立。 2.黄埔军校建立 1924年5月,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称黄埔军校。孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来不久后担任政治部主任。黄埔军校培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 3.北伐胜利进军 (1)北伐目的:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国。 (2)开始时间:1926年7月,国民革命军誓师北伐,蒋介石任北伐军总司令。 (3)主战场:湖南、湖北。 (4)先锋部队:叶挺率领的第四军独立团,作战勇猛,为第四军赢得“铁军”称号。 (5)战争成果:北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国;1927年1月,国民政府从广州迁到武汉。 4.国民革命失败 (1)反革命政变:1927年4月,蒋介石在上海发动四一二反革命政变;7月,汪精卫在武汉召开“分共”会议,公开背叛革命,第一次国共合作全面破裂。 (2)南京国民政府建立:1927年4月,蒋介石在南京建立国民政府,代表大地主大资产阶级的利益。 5.东北易帜 1928年底,张作霖之子张学良发表通告,宣布“服从国民政府,改易旗帜”。至此,南京国民政府在形式上统一了全国。 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 1.南昌起义 (1)爆发背景:国民党反动派的血腥屠杀政策,促使中国共产党认识到掌握革命武装力量的重要性。 (2)基本概况:1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义,占领南昌城;随后按计划撤出南昌,南下广东。 (3)历史意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 2.八七会议 (1)召开概况:1927年8月7日,中共中央在汉口召开紧急会议。 (2)核心内容:确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,决定在秋收时节发动武装起义;毛泽东在会上提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 3.秋收起义与井冈山根据地创建 (1)秋收起义:1927年9月,毛泽东在湘赣边界发动秋收起义,打出“工农革命军”的旗帜;起义军攻打中心城市长沙受挫后,毛泽东决定放弃攻打长沙计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。 (2)三湾改编:进军途中,毛泽东在江西永新三湾对部队进行改编,将党支部建立在连队上,实行民主管理。三湾改编从组织上确立了党对军队的领导。 (3)井冈山根据地:1927年10月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地区,开始创建中国第一个农村革命根据地,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 (4)井冈山会师:1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义余部和湘南工农武装到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师。两军合编为中国工农革命军第四军,不久改称中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表。 4.工农武装割据局面 (1)核心内容:在中国共产党领导下,把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来,创造工农武装割据局面。 (2)古田会议:1929年12月,红四军党的第九次代表大会在福建上杭古田召开,确立了思想建党、政治建军的原则,对人民军队建设产生深远影响。 (3)政权建设:1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府,定都瑞金,毛泽东当选为中央执行委员会主席。 5.革命道路开辟 毛泽东在实践中探索出农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,是马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的光辉典范。 第15课 中国工农红军长征与遵义会议 1.长征的背景 (1)红军前四次反“围剿”:从1930年到1933年,国民党先后对中央革命根据地发动四次“围剿”,毛泽东、周恩来等指挥红军采取灵活战术,成功粉碎敌人进攻。 (2)第五次反“围剿”失败:1933年蒋介石发动第五次“围剿”,中共临时中央负责人博古和军事顾问李德推行“左”倾错误军事路线,打阵地战,导致红军损失惨重,无法打破敌人“围剿”,被迫进行战略转移。 2.长征的开始 1934年10月,中共中央率领中央红军8万多人从中央革命根据地出发,突围西进,开始长征。红军冲破敌人四道封锁线,渡过湘江后损失惨重;毛泽东建议改向贵州前进,得到多数同志支持,红军强渡乌江,攻克遵义。 3.遵义会议 (1)召开时间:1935年1月。 (2)主要内容:集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张;增选毛泽东为中央政治局常委,取消博古、李德的军事最高指挥权。 (3)历史意义:遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 4.长征的主要历程 遵义会议后,红军在毛泽东指挥下,四渡赤水,打乱敌人追剿计划;巧渡金沙江,跳出敌人重重包围;强渡大渡河,飞夺泸定桥;翻越大雪山,走过茫茫草地;突破天险腊子口,进入甘肃。 5.长征的胜利 (1)吴起镇会师:1935年10月,中共中央带领中央红军到达陕甘革命根据地吴起镇,与陕北红军胜利会师。 (2)会宁会师:1936年10月,红二方面军和红四方面军长征到达甘肃会宁地区,与红一方面军胜利会师。红军三大主力会师,宣告长征胜利结束。 6.长征胜利的历史意义 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安;红军长征播下了革命种子,铸就了伟大的长征精神,打开了中国革命的新局面。 7.长征精神 不怕牺牲、不畏艰难的革命英雄主义精神,坚定信念、乐观向上的革命乐观主义精神,团结协作、顾全大局的集体主义精神。 (三)单元易混易错点辨析 历史事件 核心历史意义 南昌起义 打响武装反抗国民党反动派第一枪,人民军队创建的开端 八七会议 确立土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 三湾改编 从组织上确立了党对军队的绝对领导 古田会议 确立思想建党、政治建军的原则 井冈山根据地创建 中国第一个农村革命根据地,拉开农村包围城市的序幕 (四)单元高频考点总结 1.第一次国共合作实现的标志与黄埔军校的作用。 2.北伐战争的对象、主战场与胜利成果。 3.南昌起义、八七会议的历史意义。 4.井冈山革命根据地的创建与中国革命新道路的内涵。 5.遵义会议的内容与历史意义。 6.红军长征的历程、胜利意义与长征精神。 第六单元 中华民族的抗日战争 一、单元时空定位与阶段特征 (一)单元时空轴 1931年九一八事变,局部抗战开始→1935年一二·九运动→1936年西安事变和平解决→1937年七七事变,全民族抗战开始→1938年武汉会战,抗战进入相持阶段→1940年百团大战→1945年中共七大召开、日本宣布无条件投降,抗日战争胜利。 (二)阶段特征 1931年日本发动九一八事变,中华民族面临严重民族危机,中国人民开始了长达14年的抗日战争。中国共产党率先举起抗日旗帜,提出建立抗日民族统一战线的主张,推动西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成。1937年七七事变后,全民族抗战爆发,国共两党实现第二次合作。正面战场与敌后战场相互配合、协同作战,中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,1945年中国人民取得抗日战争的伟大胜利,成为中华民族走向复兴的历史转折点。 (一)单元核心课标要求 通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。 (二)核心知识点分课梳理 第16课 从九一八事变到西安事变 1.九一八事变 (1)爆发概况:1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路一段路轨,反诬中国军队破坏,以此为借口突袭北大营,炮轰沈阳城,次日占领沈阳。 (2)国民政府态度:实行不抵抗政策,东北军撤入关内。 (3)严重后果:短短四个多月,东北三省全部沦陷;1932年日本扶植溥仪建立伪满洲国,对东北实行残酷殖民统治。 (4)历史地位:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。 2.局部抗战的开展 (1)东北抗日义勇军:东北各族民众与未撤走的爱国官兵自发组织,抵抗日军侵略。 (2)东北抗日联军:中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人到东北组织游击队,1936年初改编为东北抗日联军,开展艰苦的游击战争。 (3)关内抗战:一·二八事变中十九路军奋勇抵抗;长城抗战、察哈尔民众抗日同盟军收复多伦等。 3.一二·九运动 (1)背景:1935年日本策动“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图,中华民族面临亡国灭种的危险。 (2)爆发概况:1935年12月9日,在中国共产党领导下,北平数千名学生举行抗日请愿和示威游行,高呼“停止内战,一致对外”等口号,遭到反动军警镇压。 (3)历史意义:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 4.西安事变 (1)背景:中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾;中国共产党提出建立抗日民族统一战线的方针;在西北“围剿”红军的国民党将领张学良、杨虎城接受中共主张,要求蒋介石停止内战、联共抗日,遭到蒋介石顽固拒绝。 (2)爆发:1936年12月12日,张学良、杨虎城扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战、一致抗日,史称“西安事变”。 (3)和平解决:中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,派周恩来到西安参加谈判;蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。 (4)历史意义:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 第17课 七七事变与全民族抗战 1.七七事变 (1)爆发概况:1937年7月7日,驻北平南郊日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝后,悍然炮轰我军防地,驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。 (2)历史地位:七七事变标志着中国全民族抗战的开始。 (3)北平天津失陷:赵登禹、佟麟阁等将领壮烈殉国,7月底北平、天津相继失陷。 2.第二次国共合作的实现 (1)军队改编:根据国共两党协议,中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军,朱德任总指挥、彭德怀任副总指挥;南方八省游击队改编为国民革命军陆军新编第四军,叶挺任军长。 (2)正式建立:1937年9月,国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石发表谈话实际上承认中国共产党的合法地位。以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,全民族抗战的局面形成。 3.淞沪会战 1937年8月爆发,中国军队奋起抵抗,坚持三个月,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。 4.南京大屠杀 (1)概况:1937年12月13日,日军攻陷南京,对南京的和平居民和放下武器的士兵进行了长达六周的血腥大屠杀。 (2)遇难人数:据战后法庭查证,日军屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。 (3)认识:南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行,充分暴露了日本军国主义的残暴本质,我们应当铭记历史、勿忘国耻。 第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场 1.正面战场的主要抗战 战役名称 时间 历史地位/意义 平型关大捷 1937年9月 全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话。 台儿庄战役 1938年3月 抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志。 武汉会战 1938年6-10月 日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭,抗日战争进入战略相持阶段。 第三次长沙会战 1941年12月 在国内外产生积极影响,提高了中国军队的声望。 2.敌后战场的抗战 (1)敌后抗日根据地:全民族抗战爆发后,八路军、新四军深入敌后,建立抗日根据地,发动群众开展独立自主的游击战争,把敌人的后方变成抗日前线。 (2)百团大战:1940年下半年,彭德怀指挥八路军在华北发动大规模进攻,主要目标是破袭日军交通线,摧毁日伪据点。百团大战有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 (3)战略地位:敌后战场与正面战场战略上相互配合、协同作战,构成中国抗日战争的整体;进入相持阶段后,敌后战场逐步成为抗战的主战场。 3.全民族抗战的表现 中国各民族、各政党、各政治派别求同存异共同抗敌;青年学生投笔从戎,妇女参与救护服务,工人加班生产支援前线;海外华侨和港澳同胞捐款捐物、回国参战;文艺界通过作品宣传抗战。日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海。 4.世界反法西斯战争的东方主战场 (1)中国战场抗击和牵制了日本三分之二以上的陆军兵力,牢牢捆住日军手脚,是世界反法西斯战争的东方主战场。 (2)1942年中国远征军入缅甸作战,支援盟军,在仁安羌战役中解救被围英军。 (3)1943年《开罗宣言》发表,明确规定日本窃取的中国领土如东北、台湾及澎湖列岛等必须归还中国。 第19课 抗日战争的胜利 1.中共七大 (1)召开概况:1945年4月,中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。 (2)主要内容:总结了中国共产党领导抗日战争的经验,制定了党的政治路线;确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章;选举产生了以毛泽东为首的中央领导机关。 (3)历史意义:为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 2.促使日本投降的因素 1945年8月,美国向日本广岛、长崎各投下一枚原子弹;苏联对日宣战,出兵中国东北进攻关东军;毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明,中国抗日力量发起全国规模的反攻。 3.抗日战争的胜利 (1)胜利标志:1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降;9月2日,日本政府正式签署投降书。中国抗日战争取得最后胜利,台湾回到祖国怀抱。 (2)胜利的历史意义 ①国内意义:抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。它促进了中华民族的觉醒,实现了民族大团结,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础,成为中华民族走向复兴的历史转折点。 ②国际意义:中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献,中国的国际地位得到显著提高。 4.伟大抗战精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 (三)单元易混易错点辨析 对比维度 局部抗战 全民族抗战 开始标志 九一八事变 七七事变 时间范围 1931年—1937年 1937年—1945年 统一战线 未形成正式统一战线 抗日民族统一战线正式建立 抗战主体 东北军民、部分爱国官兵 国共合作,各民族各阶层共同抗战 (四)单元高频考点总结 1.九一八事变、七七事变的历史地位。 2.西安事变和平解决的历史意义。 3.正面战场与敌后战场的典型战役及各自意义。 4.抗日民族统一战线正式建立的标志。 5.中共七大的内容与历史意义。 6.抗日战争胜利的原因与伟大历史意义。 7.抗战精神的核心内涵。 第七单元 人民解放战争 一、单元时空定位与阶段特征 (一)单元时空轴 1945年重庆谈判→1946年国民党发动全面内战→1947年解放区土地改革、刘邓大军挺进大别山→1948-1949年三大战役→1949年中共七届二中全会、渡江战役解放南京,新民主主义革命胜利。 (二)阶段特征 抗日战争胜利后,中国面临两种命运、两个前途的抉择。中国共产党为争取和平民主作出巨大努力,重庆谈判和政治协商会议带来和平希望,但国民党坚持独裁统治,悍然发动全面内战。解放区军民采取正确作战方针,先后粉碎国民党的全面进攻和重点进攻。解放区土地改革调动了广大农民的革命积极性,成为解放战争胜利的重要保障。刘邓大军挺进大别山揭开战略进攻序幕,三大战役基本消灭国民党军队主力,渡江战役解放南京,结束了国民党在大陆的统治,新民主主义革命取得伟大胜利。 (一)单元核心课标要求 知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力;了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山等史事;通过了解解放区的土地改革,辽沈、淮海、平津三大战役,中共七届二中全会,知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因,以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。 (二)核心知识点分课梳理 第20课 国民党挑起内战 1.重庆谈判 (1)背景:抗日战争胜利后,全国人民渴望和平、民主;国民党统治集团阴谋发动反共反人民的内战,但尚未做好战争准备,蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。 (2)中共目的:尽一切可能争取和平,揭穿蒋介石假和平、真内战的阴谋。 (3)谈判概况:1945年8月28日,毛泽东不顾个人安危,偕周恩来、王若飞赴重庆谈判。 (4)谈判结果:1945年10月10日,国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”。双方同意以和平、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国;决定召开政治协商会议。 2.全面内战爆发 (1)爆发标志:1946年6月,蒋介石公然违背“双十协定”,全力围攻中原解放区,发动了全面内战。 (2)国共力量对比:国民党在总兵力、武器装备、控制区域和人口上占据绝对优势。 (3)中共作战方针:制定了集中优势兵力、各个歼灭敌人的作战原则,实施积极防御的作战方针,以运动战为主要作战方式,以歼灭敌人有生力量为主要目标。 3.粉碎国民党进攻 (1)粉碎全面进攻:经过半年多的自卫作战,解放军歼灭大量敌人有生力量,国民党军队的全面进攻被粉碎。 (2)粉碎重点进攻:1947年国民党改为重点进攻陕北和山东解放区。中共中央主动撤出延安,转战陕北;彭德怀指挥西北野战军取得青化砭、沙家店等战役胜利,粉碎对陕北的重点进攻;华东野战军取得孟良崮战役胜利,打退敌人对山东的重点进攻。 第21课 人民解放战争的胜利 1.解放区的土地改革 (1)政策转变:抗战胜利后,中国共产党将减租减息政策改为没收地主土地分配给农民的政策。 (2)纲领文件:1947年,中国共产党召开全国土地会议,颁布《中国土地法大纲》。大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按乡村全部人口平均分配土地。 (3)总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产。 (4)历史意义:解放区土地改革使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 2.战略进攻的序幕 1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力,在山东西南强渡黄河,千里跃进大别山,直接威胁南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 3.三大战役 从1948年9月到1949年1月,人民解放军先后发动辽沈、淮海、平津三大战役。 战役名称 时间 主要战果 共同意义 辽沈战役 1948.9—1948.11 解放东北全境,解放军在数量上取得优势。 三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 淮海战役 1948.11—1949.1 解放长江中下游以北广大地区,奠定解放江南各省基础。 平津战役 1948.11—1949.1 北平和平解放,华北全境基本解放。 4.渡江战役与南京解放 (1)战役概况:1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江。 (2)结果:1949年4月23日,人民解放军解放南京,结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。 5.中共七届二中全会 (1)召开概况:1949年3月,中共中央在河北西柏坡召开七届二中全会。 (2)主要内容:确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策;指出党的工作重心必须由乡村转向城市;提出了“两个务必”的要求,即全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。 6.新民主主义革命胜利的历史意义 新民主主义革命的胜利,结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,实现了民族独立和人民解放,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件,也深刻影响了世界历史发展进程。 (三)单元易混易错点辨析 解放战争阶段 标志性事件 全面内战爆发 国民党军队全力围攻中原解放区 战略进攻序幕 刘邓大军千里跃进大别山 国民党主力基本被消灭 三大战役胜利结束 国民党在大陆统治结束 渡江战役解放南京 (四)单元高频考点总结 1.重庆谈判的背景、中共目的与“双十协定”的签订。 2.解放区土地改革的纲领文件与历史意义。 3.三大战役的名称、各自战果与共同历史意义。 4.渡江战役与南京解放的历史意义。 5.中共七届二中全会的核心内容。 6.人民解放战争迅速胜利的主要原因。 全册核心专题整合 专题一 近代列强侵华与中国半殖民地化进程 1.四次主要侵华战争对比 战争名称 时间 主要不平等条约 对半殖民地化进程的影响 鸦片战争 1840—1842年 《南京条约》及附件 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 1856—1860年 《天津条约》《北京条约》等 中国半殖民地半封建化程度进一步加深 甲午中日战争 1894—1895年 《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 八国联军侵华战争 1900—1901年 《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 2.列强侵华主要方式:军事侵略、政治控制、经济掠夺、文化渗透,呈现出由商品输出为主到资本输出为主、由局部侵略到全面控制的发展趋势。 专题二 近代中国人民的抗争与近代化探索 1.近代各阶层抗争史梳理 社会阶层 典型抗争事件 共同作用 农民阶级 太平天国运动、义和团运动 沉重打击了外国侵略势力和本国封建统治,延缓了中国半殖民地化进程。 地主阶级爱国官兵 林则徐虎门销烟、关天培抗英、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海殉国 展现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志和爱国精神。 资产阶级维新派 戊戌变法 起到思想启蒙作用,推动了中国政治近代化。 资产阶级革命派 辛亥革命 推翻君主专制制度,推动中国政治民主化进程。 无产阶级及全民族 五四运动、抗日战争、解放战争 取得新民主主义革命胜利,实现民族独立和人民解放。 2.近代化探索的递进历程 探索层面 对应事件 领导阶级 器物技术层面 洋务运动 地主阶级洋务派 政治制度层面 戊戌变法 资产阶级维新派 政治制度层面 辛亥革命 资产阶级革命派 思想文化层面 新文化运动 先进知识分子 整体特点:由表及里、由浅入深、层层递进,体现了中国人民不懈探索救国道路的精神。 专题三 中国共产党领导的新民主主义革命重要会议 会议名称 召开时间 核心历史意义 中共一大 1921年 标志着中国共产党的诞生,中国革命面貌焕然一新。 八七会议 1927年 确立土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 遵义会议 1935年 党的历史上生死攸关的转折点,确立毛泽东的正确领导地位。 中共七大 1945年 确立毛泽东思想为党的指导思想,为抗战胜利和战后建设指明方向。 七届二中全会 1949年 提出工作重心由乡村转向城市,提出“两个务必”。 ( 第 1 页 共 34 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026-2027学年统编版八年级历史上册全册核心知识点考点清单梳理(全国通用)
1
2026-2027学年统编版八年级历史上册全册核心知识点考点清单梳理(全国通用)
2
2026-2027学年统编版八年级历史上册全册核心知识点考点清单梳理(全国通用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。