2025年河北省唐山市龙华中学中考语文第二次模拟试卷

唐山龙华中学中考二模语文试卷 注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（1～2题 14分） 学校举行“体育旅游河北魅力”语文实践活动，请你参与。 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 河北冰雪旅游告别乏味的“过去式”，冰雪赛事、冰雪温泉、冰雪休闲等丰富业态让冰雪旅游变得多姿多彩，冰雪经济成为河北经济发展的新亮点和经济增长的新引擎（A.qíng B.jíng）。 2025年1月7日，2024～2025赛季全国单板滑雪坡面（zhàng ài）技巧及自由式滑雪大跳台青少年锦标赛在河北崇礼雪如意滑雪场落幕，滑雪少年的精彩表现吸引了不少同龄人及游客前来观赛。冬奥效应（A.yīng B.yìng）持续放大，冰雪赛事成为激发崇礼冰雪经济发展的动能之一。 跟着赛事去旅行，（shì fàng）消费新活力，冰雪赛事带来的“流量”转化成为文旅“留量”。在河北承德，2024～2025赛季全国花样滑冰锦标赛等赛事的举办，让不少运动员及游客邂逅了一场别样的冰雪奇缘。河北承德自启动2024～2025年度冰雪温泉旅游季以来，围绕“嬉冰雪、沐温泉、赏花灯、品民俗、看赛事”五大板块，推出了40项冬季旅游。 （1）选择文段中加点字的正确读音。（填序号） 擎___________ 应___________ （2）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（zhàng ài）___________ ②（shì fàng）___________ （3）根据下图，推测文段中“落幕”的“幕”字意思是___________。（填序号） （4）用四字词语分别替换文段中画波浪线的词语。 多姿多彩___________ 别样___________ （5）文段中画横线句子有一处语病，请写出修改意见。 2. 阅读下面文字，回答后面的问题。 ①2025年3月30日晚，雄安体育中心正式投入运营，其建筑设计最显著的特征是对中国传统美学符号的创造性转化。②三座主体建筑——体育场、体育馆、游泳馆通过方圆几何的意象组合，形成“侧看成山、俯瞰落印”的视觉效果，宛若三枚钤刻于城市画卷的“山水印章”。③当“天圆地方”的设计理念遇上BIM（建筑信息模型）技术，当钢铁构件承载东方意境，建筑便不仅是一个功能载体，而成为“乡愁”与“未来”的链接。 （1）文段第③句存在关联词搭配错误，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 将“而”改为“反而” B. 将“而”改为“还” C. 将“不仅”改为“虽然” D. 将“而”改为“就” （2）请分析文段第②句中比喻的表达效果。 第二部分（3～21题 56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（共6分） 3. 下面是小冀同学作文中的片段，请你帮助他补全内容。 “仁者乐山，智者乐水”，古诗文中的山水常常寄托作者的情思。白居易春游西湖，喜爱之情不可抑制，借“最爱湖东行不足，①_____________”抒发内心情感；曹操却认为大海可吞吐日月，包罗星汉，借“日月之行，若出其中；②_____________，若出其里”来表现自己博大的胸怀。有的“山”是陌生的，“③_____________，行舟绿水前”，这是王湾的漂泊之感；有的山隐含别离之情，“④_____________，雪上空留马行处”，这是岑参对武判官的不舍；还有的山是孤寂的，“⑤_____________，波涛如怒，⑥_____________”，这是张养浩对潼关形胜的深情凝望。 （二）（共6分） 阅读下面的古代诗歌，完成下面小题。 代北州老翁答 张 谓 负薪老翁住北州，北望乡关生客愁。自言老翁有三子，两人已向黄沙死。 如今小儿新长成，明年闻道又征兵。定知此别必零落，不及相随同死生。 尽将田宅借①邻伍②，且复伶俜③去乡土。在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。 近传天子尊武臣，强兵直欲静胡尘④。安边自合有长策，何必流离中国人。 ①借：这里指卖。②邻伍：古制，五家为邻，又以五家为伍，故称邻居为“邻伍”。③伶俜：孤独的样子。④静胡尘：指平定胡兵之乱。 4. 诗中“借邻伍”的“借”字有何深意？请简要分析。 5. 从抒情方式的角度，赏析“定知此别必零落，不及相随同死生”两句。 6. 诗歌结尾四句表达了作者怎样的复杂情感？请简要说明。 （三）（共13分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 [甲] 截竹一筒，剖而为二，外去其青，内铲其节，磨之极光，务使如镜，然后书以联句令名手镌之掺以石青①或石绿即②墨字亦可。以云乎雅，则未有雅于此者；以云乎俭，亦未有俭于此者。不宁惟是③，从来柱上加联，非板不可，柱圆板方，柱窄板阔，彼此抵牾④，势难贴服，何如以圆合圆，纤毫不谬，有天机凑泊⑤之妙乎？ （节选自清代李渔《闲情偶寄》） [乙] 古之曲廊，俱曲尺曲⑥。今予所构曲廊，之字曲⑦者，随形而弯，依势而曲。或蟠⑧山腰，或穷水际，通花渡壑，蜿蜒无尽。 （节选自明代计成《园冶》） [丙] 书室内，若必拘定⑨正中一匾额，左右分列一对联，殊觉落套。且房屋既多，亦未免雷同。何不左首悬匾，右首挂对；否则上首悬匾，下首挂对，既不落套，且不雷同。 （节选自清代黄图珌《看山阁闲笔》） ①石青：与“石绿”均为颜料。②即：如果。③不宁惟是：不仅如此。④抵牾：抵触，矛盾。⑤天机凑泊：天然聚合。⑥曲尺曲：像曲尺一样弯曲。曲尺，木工求直角时所用的一种工具。⑦之字曲：曲形像“之”字。⑧蟠：盘伏，盘曲。⑨拘定：拘泥于固定位置。 7. 解释下列句子中加点的词语。 （1）纤毫不谬 谬：_____________ （2）俱曲尺曲 俱：_____________ （3）或穷水际 穷：_____________ 8. 下列对甲文中画线语句的断句，正确的一项是（ ） A. 然后书以联句/令名手镌之掺/以石青或石绿即墨/字亦可 B. 然后书以联句/令名手镌之/掺以石青或石绿/即墨字亦可 C. 然后书/以联句令名手镌之掺/以石青或石绿/即墨字亦可 D. 然后书/以联句令名手/镌之掺以石青/或石绿即墨字亦可 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）以云乎雅，则未有雅于此者。 （2）且房屋既多，亦未免雷同。 10. 甲、乙、丙文均体现了古代建筑装饰中的设计智慧，请从下面备选角度中任选一个，简要分析它们在设计理念上的共同之处。 备选角度：①甲、乙文均主张顺应自然形制 ②乙、丙文均主张突破固定程式 二、现代文阅读 （一）（共9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： ①近日，一篇题为《ChatGPT发布两周年，“大学生的作业里充满了AI（人工智能）味”》的文章在网上热传。这篇文章生动勾勒了AI入侵高校后的师生众生相：大学生拼ChatGPT会员，“为科技付费”，使用AI写作业成为日常；老师们则化身人肉AI味检测器，在无措与摇摆中与学生斗智斗勇。这篇文章因太过真实而引起广泛共鸣，也掀起人们对于AI冲击下学术诚信问题的关注和讨论。 ②两年前，ChatGPT横空出世，震惊世人。随后，各类大模型你方唱罢我登场，加速落地和迭代，以迅雷不及掩耳之势植入我们的工作和生活。面对生成式AI的威力，大学校门毫无招架之力，一些学校在短暂相持后选择大门洞开。生成式AI进入大学课堂，但与此同时，利用AI作弊的问题也日益凸显。 ③虽然没有使用者会主动承认，但使用AI完成课堂作业甚至毕业论文，已经是校园内公开的秘密。其中不乏“研究生毕业论文开题报告AI生成内容高达80%”的故事。全球同此凉热，据外媒报道，许多英国顶尖大学中涉及生成式AI的学术不端行为数量激增，一些院校记录的疑似AI案件数量增长了15倍。 ④如今，我们已无法让AI从我们的世界彻底消失。既然生成式AI的入侵无可避免，那留给我们的问题只有一个：如何规范和引导AI在论文写作中的合理使用。 ⑤…… ⑥帮助读文献、做综述、完善框架、制图画表、提示观点、补充案例、文字润色……在本该体现思辨性和创造性的毕业论文中，当AI可以轻松实现如此的大包大揽，我们在夸赞其“生产力”之余，是否也会惊出一身冷汗，是否也会有一个问题在脑海中不停盘旋：还有什么是我们无法被替代的？不仅高校师生，每一个置身AI时代的人，都需不停自问。 （节选自“光明网”2024-12-19） 材料二： ①来自美国匹兹堡大学的科学家，设计了一系列精巧的实验来探究这个问题。首先，他们邀请了1634位志愿者参与测试，每位参与者都收到了一组精心挑选的10首诗歌。这其中包括了5首出自文学巨匠之手的经典之作——比如威廉·莎士比亚、拜伦、艾米莉·狄金森和T·S·艾略特等人的杰作；另外5首则是由先进的AI模型ChatGPT3.5模仿上述大师的风格创作而成。结果令人惊讶：许多参与者错误地认为AI的作品是由人类创作的，反而对真正的人类创作持怀疑态度。 ②为了进一步了解人们对这两种不同来源诗歌的态度差异，科学家又组织了第二次实验。这次，他们召集了696位新的参与者，要求大家从多个维度，如质量、美感、情感表达、韵律感及创新性等对诗歌进行评价。结果显示，当人们知道诗歌来自AI时，即便实际上那些诗是人类创作的，他们在大多数评价指标上的打分都会更低。相反，那些不知道诗歌来源的参与者，则更倾向于给AI生成的诗歌打出更高分。 （选自《科技日报》2024-11-15） 11. 下列对两个材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 根据材料一的内容，“生成式AI，论文助手还是作弊神器？”可作为材料一标题。 B. 材料一中加点字“据外媒报道”，体现了材料语言的准确性、严谨性，不可删去。 C. AI以迅雷不及掩耳之势植入我们的工作和生活，对此人类毫无招架之力。 D. 材料二第二次实验中，在已知诗歌来自AI的情况下，作品的评分并不高。 12. 材料二画线句中的“这个问题”指什么？请简要概括。 13. 材料一第①段有什么作用？请简要分析。 14. 结合材料一和下面《DeepSeek和ChatGPT的日活跃用户对比图》，说说DeepSeek的快速发展可能会对学校教育产生怎样的影响。 （二）（共15分） 阅读下面文字，完成下面小题。 “雕刻”火药30年航天工匠“一把刀” ——记以国为重的大国工匠徐立平 ①几十斤重的密封堵盖一打开，刺鼻的气味立马涌出来——这是国家一级危险岗位的“日常”。徐立平的工作是为火箭固体燃料发动机的推进剂药面“动刀”整形。30年来，他在这个无法用机械替代的岗位上，将误差控制在0.2毫米内（两张A4纸厚度），被誉为“一把刀”。 秦岭深处“一把刀” ②已是整形组一把好手的杜鹏还记得，17年前他刚到秦岭深山厂房上班“学艺”，就听说整形组有个徐立平是“一把刀”。 ③“又高又帅的徐师傅，带我们到发动机前，形状异常复杂的发动机药面，人家拿刀削削铲铲，很快一个符合设计要求的带圆弧锥面就出来了。”杜鹏至今都非常佩服，“很漂亮。” ④徐立平的手艺也不是生来就有。他进厂的第一课，师傅就带他见识了点火试验。“巨大的轰鸣声，窜出的火苗，腾起的蘑菇云”成为他一生难忘的记忆，也使他下决心规避危险，胆大心细，勤学苦练。练秃了30多把刀，他的手越来越有感觉，一摸，就知道如何雕刻出符合要求的药面，特准。 ⑤0.5毫米，是固体发动机药面精度允许的最大误差，而徐立平整形的精度，不超过0.2毫米，2张A4纸的厚度，“一把刀”堪称完美。 ⑥徐立平带班很严。天平砝码摆放要从左到右从小到大，反了不行；没状态就不能上岗，注意力不集中不行；要是谁被发现作业时忘戴防静电手环，他给你一把揪出来：“你还要命不？！你还回家不？！你不要命大家还要命……” ⑦没见过大风浪，不经历生死，很难理解徐立平的“恨铁不成钢”。这工作，太危险！ ⑧1989年，我国重点型号发动机连续试车失利。为找准故障原因，徐立平加入挖药突击队。人被包裹在成吨炸药的狭窄空间里，每次只铲出四五克药，10多分钟轮换一次。历经两个多月，故障成功排除，为国家重点型号发动机研制争取了宝贵时间。但任务完成后，徐立平很长一段时间无法行走。 “寂寞工匠”不寂寞 ⑨每当重大航天发射任务成功、举国热烈欢腾时，有谁会想到，直上九天的大国重器，也曾在寂静郊外的厂房里，被一群手持刀具、样貌普通的师傅削削铲铲过。 ⑩位于西安市东郊的航天科技四院的发动机整形厂房四周空空荡荡。每天他们面对的就是大大小小的固体发动机。偌大的厂房里，每次作业最多只有两个人在现场，一干就是一整天。 ⑪赶上重点型号投入批产时，任务重、周期紧，经常是“五加二，白加黑”，仍满足不了进度要求，时不时还得钻进发动机“挖药”。只要上班，危险就无时不在。一位工友在给一台直径仅碗口大小的发动机做药面整形时，因刀具不慎碰到金属壳体，瞬间引起发动机剧烈燃烧，工友当场牺牲，这成为徐立平多年不愿提起的痛。 ⑫刀惹的祸还得从刀上想办法。徐立平和同事们琢磨着要改进出更好用、更安全的刀具。徐立平从削皮机削苹果获得灵感，发明半自动整形专用刀具，效率提升4倍。就这样，徐立平设计、制作、改进了几十种刀具，其中9种申请了国家专利。那台半自动整形专用刀具，被命名为“立平刀”。 “航天基因”蔚成荫 ⑬徐立平的家庭是一个航天之家，全家11口人除了3个上学的孩子外，都是航天人。30年前，徐立平正是在母亲的支持下走上整形组的岗位。 ⑭在危险的岗位上，徐立平忙起来，一个月都休息不了一天。加班要是没打电话回家，妻子梁远珍心里就会担心。 ⑮“打电话要是一直没人接，我做着饭也要关了火骑车去现场，看到他平安，我才放心回家继续做饭。”梁远珍记得，几年前，徐立平母亲重病住院，徐立平班组正扎在秦岭深山里进行型号任务攻关，她只能在电话里安慰丈夫：“你安心工作吧，咱妈这里有我。” ⑯顾不了家，更管不了娃。但航天人严慎细实、精益求精的品质，对年青一代影响深远。 ⑰儿子徐浩隽从小就感受到家里和别人家不一样：家庭聚会时，爷爷会做工作总结；大人们聊的都是安全生产和操作标准；就连年夜饭上倒杯酒都要搞技能比拼，故意把酒斟得“液面”比杯沿还高，看谁手不稳把酒洒出来。 ⑱“爸爸说：‘我这么大年纪还学数控机床编程，你凭什么不好好学习’？”徐浩隽说，爸爸会在一些看似微小的原则性问题上要求很严，还教育他以后一定要干自己认为正确的事情。 ⑲徒弟们也越来越理解徐立平，徒弟带徒弟也越来越像他。“你带人家上班，就得对人家负责，安全上马虎不得。”杜鹏说。 ⑳航天之家的年夜饭上，倒酒都要比拼“液面控制”；徒弟们从“不服气”到自觉严格要求，见证着代际传承。面对“大国工匠”“感动中国”等荣誉，徐立平最期盼的仍是：“我希望有一天，我这个工作能被机器完全替代。” （选自《光明日报》，有删改。作者：白国龙 陈晨） 15. 文章写了徐立平的哪几件事？请根据文章内容进行补写。 ①技术锤炼：初入行时勤学苦练（练秃30多把刀），掌握0.2毫米内超高精度整形技术； ②抢险担当：___________； ③创新突破：___________； ④精神传承：___________。 16. 请品析下面句子中的加点部分。 0.5毫米，是固体发动机药面精度允许的最大误差，而徐立平整形的精度，不超过0.2毫米（2张A4纸的厚度），“一把刀”堪称完美。 17. 文章第三部分引用徐立平的妻子、儿子和徒弟的话，有什么作用？ 18. 选文采用小标题的形式来组织文章，有何好处？ 19. 下列对徐立平形象特点的概括，不正确的一项是（ ） A. 恪守安全准则，对徒弟要求严格 B. 勇于技术创新，解决行业难题 C. 重视家庭责任，主动分担家务 D. 淡泊个人荣誉，专注技术突破 三、整本书阅读 20. 阅读《西游记》《格列佛游记》选段，回答后面的问题。 [摘录一] 菩萨闻言道：“这厮本是西海敖闰之子。他为纵火烧了殿上明珠，他父告他忤逆，天庭上犯了死罪，是我亲见玉帝，讨他下来，教他与唐僧做个脚力。他怎么反吃了唐僧的马？” [摘录二] 它们善待远道而来的陌生人，对待他们就如同对待近邻一般，使他们无论走到哪里，都像在自己家里一样安心舒适。它们最讲文明礼仪，却又完全不理会那些繁文缛节。它们不溺爱子女，而是遵循理性的指导，用心教育它们。我发现，主人对待邻居家的孩子就像对待自家的一样，毫无区别。它们相信，造物主教导它们热爱整个族群，只有理性程度的高低才能将彼此区分开来。 （1）摘录一中的“他”是____________，摘录二中的“它们”是____________。 （2）“他”和“它们”各有怎样的优点？请简要概括。 21. 名著中出现的一些事物，看似毫不起眼，仔细品味，却发现它们或者寄寓着作者的某种情感，或者具有某种特别的内涵。请以孙悟空所佩戴的“金箍”为例，结合名著内容写一段话，说说你的感悟。 第三部分（22题 50分） 22. 阅读下面材料，根据要求写作。 同学们，生活恰似一本厚重的书，“不等于”就是书中关键的注脚。在成长路上，成绩落后不等于前途黯淡，一次挫折或许是成功的伏笔；于亲情之中，父母的严厉批评不等于不爱，那声声斥责藏着深沉爱意；浸身书香世界，读过多少书不等于收获多少智慧，深度思考才是汲取知识的密钥；身处美丽校园，拥有众多朋友不等于内心充实，真诚交流方能温暖心灵。 请以“不等于”为话题，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 唐山龙华中学中考二模语文试卷 注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（1～2题 14分） 学校举行“体育旅游河北魅力”语文实践活动，请你参与。 【1题答案】 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 障碍 ②. 释放 （3）② （4） ①. 丰富多彩 ②. 与众不同 （5）在“冬季旅游”后加上“活动”。 【2题答案】 【答案】（1）B （2）把雄安体育中心的三座主体建筑比作三枚钤刻于城市画卷的“山水印章”，生动形象地描绘出建筑外形特点及其与城市画卷的关系，体现建筑设计对传统美学符号的创造性转化，增添文化韵味，增强语言感染力。 第二部分（3～21题 56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（共6分） 【3题答案】 【答案】 ①. 绿杨阴里白沙堤 ②. 星汉灿烂 ③. 客路青山外 ④. 山回路转不见君 ⑤. 峰峦如聚 ⑥. 山河表里潼关路 （二）（共6分） 【4~6题答案】 【答案】4. “借”字在诗中意为“卖”。老翁为逃避征兵，被迫将赖以生存的田宅卖给邻居，一个“借”字，以委婉之辞写绝望之举，深刻揭示了百姓在沉重兵役压迫下，不得不舍弃家业、流离失所的悲惨现实，极具讽刺与批判意味。 5. 这两句运用了直抒胸臆的抒情方式。老翁在得知幼子又将征兵后，内心绝望至极，不再含蓄隐忍，而是直接喊出“不及相随同死生”的极端想法。这种看似违背常理的“求死”之语，实则是对战争最强烈的控诉，将老翁内心的悲痛、无奈与对战争的憎恨推向高潮，具有震撼人心的艺术力量。 6. ①对朝廷穷兵黩武、不顾百姓死活的愤慨与批判；②对安边良策的期盼与质问；③对百姓流离失所、家破人亡的深切同情。 （三）（共13分） 【7~10题答案】 【答案】7. ①. 差错、错误 ②. 全、都 ③. 穷尽、走到……尽头 8. B 9. （1）要说雅致，没有比这种竹筒对联更雅致的了。 （2）况且房屋数量多了，也难免显得呆板重复、千篇一律。 10. 示例一：选角度①。甲文用圆形竹筒搭配圆形立柱，顺着器物本身的形态匹配装饰，贴合物体天然外形；乙文回廊顺着山体、水岸地势蜿蜒修建，不强行改造自然环境。二者尊重事物原有形态、依托自然地势造物，顺势而为，契合天然本貌。 示例二：选角度②。乙打破古代回廊直角弯折的固定样式，设计“之”字形曲折廊道；丙反对室内匾额对联居中对称的僵化定式，提倡灵活悬挂。共同之处：不墨守老旧规矩，敢于打破传统固定模式，追求新颖灵动的设计。 二、现代文阅读 （一）（共9分） 【11~14题答案】 【答案】11. C 12. 指在AI可以包揽大量文字创作工作的背景下，人类身上哪些能力是人工智能无法替代的。 13. ①以网络热议的校园AI使用现象开篇，激发读者阅读兴趣；②引出本文核心论题：生成式AI给高校学术诚信带来的冲击；③以真实社会热点切入，为后文展开论述铺垫背景。 14. 消极层面：DeepSeek用户量暴涨，会进一步加剧学生依赖AI完成课业、论文的学术不端问题，加重高校学术诚信管理压力； 积极层面：倒逼教育行业革新教学与评价体系，引导学生理性运用AI工具，聚焦锻炼创造性、思辨性等不可被AI替代的个人能力。 （二）（共15分） 【15~19题答案】 【答案】15. ①. 1989年冒着生命危险加入挖药突击队排查发动机试车故障，历时两个多月排除故障，完成高危抢险任务。 ②. 受削苹果机器启发研发半自动整形专用刀具，改良几十种作业刀具，9种刀具获得国家专利，用创新提升作业安全与效率。 ③. 以自身言行教育子女坚守原则，严格要求徒弟筑牢安全底线，将精益求精、敬畏安全的大国工匠精神代代传承，看淡个人荣誉、心系行业发展。 16. 运用列数字、作比较的手法，用0.5毫米标准误差与0.2毫米实操精度形成鲜明对比，再以两张A4纸厚度直观具象化微小差距，生动突出徐立平雕刻火药技艺超高、做事精益求精的匠人品质，也印证了“一把刀”的美誉名副其实。 17. 运用侧面描写，从妻子角度体现徐立平舍小家顾大家的家国担当，从儿子角度体现他严谨自律的家风教养，从徒弟角度体现他认真负责、严守安全准则的带班作风，多角度丰满人物形象，真实感人，深化工匠精神代代传承的主题。 18. ①划分文章层次，梳理行文脉络，将文章分为技艺高超、创新攻坚、精神传承三个板块，结构清晰；②概括每一部分主要内容，让读者快速抓取段落核心；③小标题形式新颖凝练，层层递进塑造人物形象，逐步升华大国工匠精神代代传承的文章主旨。 19. C 三、整本书阅读 【20题答案】 【答案】（1） ①. 白龙马 ②. 慧骃 （2）白龙马的优点：忠诚隐忍、恪尽职守，取经途中长期默默承担驮负唐僧与行李的任务，危难时刻能挺身而出，始终坚定地护送团队完成取经使命。慧骃的优点：理性纯粹、友善热忱，善待所有远道而来的陌生人，重文明礼仪却不被繁文缛节束缚，以理性为准则公平对待族群后代，族群内部平等友爱、秩序和谐，无欺诈与争斗的恶习。 【21题答案】 【答案】示例：《西游记》里孙悟空头上的金箍，从来不是一件简单的束缚法器。它最初以“嵌在肉里、念咒便头痛欲裂”的物理约束，把大闹天宫、不服管束的齐天大圣，拉上了护送唐僧取经的漫漫长路。但随着九九八十一难的历练，金箍慢慢从外在的强制规训，变成了他心性修炼的刻度：从最初因急躁挥棒伤人被唐僧念咒惩戒，到后来主动克制嗔怒、坚守取经的责任，他的顽劣一点点沉淀，担当一点点生长。直到最终功德圆满、成为斗战胜佛时，孙悟空抬手一摸，金箍早已自然消失——这恰恰藏着作者的深意：金箍从来不是为了永远困住他，而是为了帮他在肆意的天性里，修出一份清醒的敬畏与自持，当他的内心真正完成了蜕变，无需外力约束便早已守得住本心，这份“从有到无”的金箍，正是一个桀骜灵魂从野性走向成熟、从“随心所欲”走向“自觉自律”的最好见证。 第三部分（22题 50分） 【22题答案】 【答案】例文： 跌倒处，自有花开 生活像一条蜿蜒的山路，我们总在跌跌撞撞中前行。有人把一次摔倒看作终点，我却觉得，那不过是命运埋下的伏笔——跌倒，从不等于永远失败。 记得初二那年，我报名参加了市里的演讲比赛。为了这次比赛，我准备了整整一个月，每天对着镜子练习表情和语调，连吃饭时都在默念稿子。可站在台上的那一刻，聚光灯刺得我睁不开眼，原本烂熟于心的词句突然卡壳，我慌乱地鞠躬下台，连掌声都没敢听。那天晚上，我把自己关在房间里，眼泪浸湿了枕头，觉得自己像个彻头彻尾的失败者。 妈妈没有安慰我，只是递给我一本《苏轼传》。我翻开书页，看到他被贬黄州时写的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。原来这位大文豪也曾跌倒无数次，却在泥泞中走出了豁达的人生。我突然明白，一次演讲的失利，怎么能定义我的全部？ 从那以后，我不再逃避舞台。每天清晨，我会去公园对着湖水练习；课间休息时，拉着同学当听众；甚至把演讲稿录下来反复听，纠正每一个语气词。半年后，学校举办朗诵比赛，我再次站上讲台。这一次，我没有紧张，声音里带着沉淀后的从容。当掌声响起时，我知道，那些跌倒的日子，早已化作脚下的台阶。 后来我才懂得，生活里的“不等于”藏着最温柔的真相。就像种子被埋在土里，看似黑暗压抑，实则在积蓄破土的力量；就像蝴蝶挣脱茧壳，看似痛苦挣扎，实则在锻造飞翔的翅膀。我们总害怕跌倒，却忘了大地会托住每一个勇敢站起的人。 如今再回头看那次演讲比赛的狼狈，我只觉得庆幸。如果没有那次跌倒，我不会读懂苏轼的豁达，不会学会在失败中沉淀，更不会明白：所谓成长，不过是把“跌倒”写成“站起来”的过程。那些以为过不去的坎，终会变成照亮前路的光；那些以为跨不过的沟，终会铺成通往远方的桥。 跌倒处，自有花开。只要我们不把一次挫折当作终点，不把暂时的黑暗当作永恒，那些摔过的跤、流过的泪，都会变成生命里最珍贵的养分，滋养我们在人生的山路上，走得更稳、更远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $