【天壹试题】湖南省2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

2025年下学期高一期中考试 历史 答题卡 姓名 班级 考 多 贴条形码区 考生禁填 缺考考生，由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂右面的 缺考标记。 ,正确填涂 填 注 1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全 涂错误填涂 意 正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 样 X■ 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 ■O 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 例 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 选择题（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 10[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 17.(22分) (1)(8分) (2)(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 高一历史第1页（共2页) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 18.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 19.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 高一历史第2页（共2页）机密★启用前 2025年下学期高一期中考试 历史 本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.在距今4000年左右的龙山文化尧都陶寺遗址发现的早期和中期的城邑规模都很大，有城内宫 殿区、贵族居住区、普通居住区、仓储区、手工业作坊区、天文建筑和祭祀区等不同功能区域的区 分。这反映出陶寺文化 A.已经进入奴隶社会 B.有专业的手工业生产 C是成熟国家的代表 D.社会复杂化程度较高 2.春秋时期，被中原各国视为蛮夷的楚国北上击败晋国。楚国将军希望楚庄王借机炫耀楚国威 势，楚庄王表示：“止戈（一种武器）为武。”“武”的本意应是“禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和众、 丰财者也”。楚庄王的认识可以用来印证 A楚国凭借威势成为春秋霸主 B.分封制度已经遭到严重破坏 C,华夏仁德文化的影响力增强 D.古代崇文抑武传统由来已久 3.商鞅变法时颁布了《分户令》，规定家里有两个以上已成年儿子却不分家的，赋税翻倍。其后进 一步规定父与子、兄与弟只要在同一房屋内居住均属违法行为。商鞅此举 A.为强化户籍管理创造条件 B推动土地私有制度的出现 C.废除了血缘宗室政治特权 D,使秦国出生人口迅速增加 4.《论语》有言“子罕言利与命与仁”，学者对此句的不同理解如下： 断句 翻译 子罕言利，与命、与仁 孔子很少谈论利益，赞成天命、赞成仁德 子罕言利与命，与仁 孔子很少谈论利益和命运，而是赞成仁德 子罕言利与命，（利）与仁 子罕（宋国大夫）谈论利益、天命与仁德 不论何种解释，学者都认为 A.仁德是儒家学说重要内涵 B.儒家对于利益持批判态度 C.天命与仁德观念密切联系 D.孔子是儒家思想代表人物 【高一历史试题第1页（共6页）】 5.秦亡后，项羽自立为西楚霸王，同时封各路起义军为王、君、侯。相比于西周诸侯将国都以外的 领地分封给卿大夫，卿大夫再把自已的领地分封给下层的士，这一体系下各个王侯下辖的基础 组织是郡县，项羽自己占有九郡，领地最大。这说明 A.传统分封制有深远影响力 B.楚汉之争本质是制度之争 C郡县制适应时代发展潮流 D.郡国并行制度已广泛推行 6.公元前112年末，汉武帝举行宗庙祭祀，诸侯王与列侯有义务缴纳一定量的黄金助祭。汉武帝 令官员对黄金品质严格审核，凡重量不够或成色不好的，或直接剥夺爵位，或从王国里削去若干 县。事后被夺爵者达到106人，除国者达到55人。这则史料最适合用来研究 A.汉代冶金行业的状况 B.中央集权体制的强化 C.朝廷面临的财政危机 D.秦朝严刑峻法的延续 7.司马迁在《史记·屈原列传》中对屈原之死表示了两种心态，一是对其的同情和肯定，二是感慨 以屈原之才，“游诸侯，何国不容”，借此表示了对其自尽的不解。司马迁的心态可以反映出 A.民族认同的增强 B.人才流动的频繁 C.儒家思想的影响 D秉笔直书的气节 8.下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变化的主要原因是 时间 户口数（万） 人口数（万） 东汉永和五年(140) 64.98 281.32 西晋太康初年(280一289) 14.23 85.39 南朝宋昇明三年(479) 4.19 33.48 A.天灾肆虐，民不聊生 B.国家分裂，无法总计 C豪强势力隐匿人口 D.官府统计能力低下 9,北魏孝文帝推行均田制改革，将国家所有的无主土地按人口数分配给民众，其中特别规定了耕 牛每头授田三十亩，限四牛，并且没有人身自由的奴婢也可以参与授田。这样的举措 A.确立了土地归私人所有 B.争取了大家族支持变法 C弱化了奴婢的人身束缚 D.参考了南朝的庄园模式 10.历史学家陈寅恪先生曾评价唐朝：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文 化颓废之躯，旧染既除，新机重启。”从陈寅恪先生话中得到的认识，下列最恰当的是 A.唐朝是少数民族建立的王朝 B.传统文化难以抵御政治冲击 C国家统一是繁荣治世的前提 D.多民族国家形态有长足发展 11.唐玄宗时期，长安开支甚巨，漕运系统不堪重负。宰相裴耀卿给出建议，先由各地出力统一将 物资运到洛阳，再在河口设置仓库，船只可在此卸货离开。接着由官府雇佣熟悉北方水路的船 家将物资运进关中。这反映出 A.政府经济治理效能的提升 B.大运河交通是经济大命脉 C.唐王朝统治已经暗含危机 D.经济重心向南转移的趋势 【高一历史试题第2页（共6页）】 12.自唐高宗时期起至武则天称帝后，科举出身的宰相人数已超过半数。唐玄宗开元时期进土士及 第者升任高官的比重有所下降，门荫入仕的李林甫专权的十五年间，宰相四人中无一人为科举 出身。这说明 A.九品中正制仍发挥选才功能 B.开元盛世时期官僚体系稳定 C.皇帝好恶决定选官体系优劣 D,科举制与政局变化关系密切 13.780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，改行两税法，其中规定：“人无丁中，以贫富为差。”每户按 人丁和资产缴纳户税，农户缴税时缴纳金属货币，而不缴纳粮食和布帛等实物。这一规定客 观上 A.推动了商品经济的发展 B.增加了政府的财政收入 C.平衡了各阶层赋税负担 D.划分了新封建等级秩序 14.中唐时期，士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但空洞无物的骈体文，朝廷亦将之作为选才重要 标准。韩愈提倡“古文运动”，主张文章应仿先秦散文，强调“文以载道”，即以文章来承载伦理 道德。韩愈意在 A.抨击华而不实的文风学风 B.巩固儒学主流思想的地位 C.进一步完善科举取土制度 D.推动儒与释、道交汇融通 15.唐贞观年间，玄奘法师前往印度求取佛经，带回并翻译了经论75部，总计1335卷。唐玄宗年 间，鉴真法师东渡日本，带去了大量书籍文物和工艺技术。这说明 A.文明交流推动文化传播 B.日本深受中国文化影响 C.中国逐渐成为佛学中心 D.宗教可以承载科学技术 16.下图是被称为“天下第二行书”的颜真卿的《祭侄文稿》（局部），该书写于作者族兄颜杲卿及其 子为抵抗安史叛军而牺牲之后。《祭侄文稿》全篇虽多处涂改，但仍得到崇高攒誉，这是因为 傳心 3置阳猴高样原调+唯長生 通省2>国拉蝶私子色 生 道 士专項部 风透机酒中 獵的附州醉 之6石 9 地褚手银感 陵秀 单 清 A.作者颜真卿是唐代著名书法家 B.全篇一气呵成，真实而不矫饰 C.它反映了安史之乱这一大事件 D该书将书法美与家国情相结合 【高一历史试题第3页（共6页）】 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(22分) 材料一 ⊙都城 甸 ⊙那级驻所 九原郡 .前221年秦边界 -一政权部族界 德阳郡敬朝 .今国界 南明。 ⊙ 代郡 勃 鲜 n长城 海 陇西酸 mro北地 郡8 踉邪郡 临。阳65 东 汉中郡 °陈那卷 ○会稽郡 羌 p蜀郡 江南那 oo 海 水9长沙郡 郎 ⊙闽中郡 五岭 桂林郡 南海郡越 象郡 南 海 秦朝形势图 西域都护府 武威郡 长安 ⊙都城 ⊙郡级驻所 。河西四郡 一一政权部族界 一空今国界 n长城 西汉形势图 材料二 自汉平天下之后到武帝即位之年已经六十年了。在这六十年之中，经过文帝的休养生息，人 民的财富有相当的发展。再在景帝时平定了七国之乱，中央政府对于地方的威权也增加起来。 然而这个时代因为国内平定，国内豪富的势力与国外匈奴的压迫也格外显著了。这对于天子的 威权无疑冲突甚大。不过文景之世及武帝初年窦太后临朝之际，朝中是黄老学者的势力，他们主 张“慈，俭，不为天下先”，对于豪强和匈奴，他们是都不愿干涉的。窦太后建元六年的死去，给历 史划开了一个新阶段，她所镇抑着的几支历史暗流，终于因为她的死亡而显现。 摘编自劳榦《秦汉简史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出西汉疆域相较于秦朝疆域的主要不同之处，并列举西汉 在新辟疆域里的治理举措。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析汉武帝开疆拓土的有利条件。(14分) 【高一历史试题第4页（共6页）】 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 隋朝为了用兵和沟通南北漕运，先后修建了通济渠、永济渠，最后又开通了江南运河，奠定 了大运河的基础。这样大规模的水利建设工程，是不能一下子兴建完成，而是分期、分段建设 成功的。通济渠利用了汴水水源，连接起黄河与淮河。587年，隋炀帝命人筑堰以遏黄河之水， 引入汴水，605年，再引汴达淮。永济渠则主要是利用了今天沁水、卫河的河道。沁水是黄河的 一条支流，隋炀帝命人凿通沁水的上游，使其接入通济渠。到了明代，沁水和卫水，仍时通时 塞，这正是隋朝所开永济渠留下来的遗迹。610年，在东晋丹徒水道的基础上加以拓宽，开江南 运河。经过以上好几次的水利工程，经过上百万民工的辛勤劳动，使海河、黄河、淮河、长江、线 塘江五大水系连成一片。 摘编自朱楔《大运河的变迁》 材料二 涿郡 济 河 沁 水 长安 洛阳洛口仓 通济 渠 邗沟 江都d 余杭 入南 ⑨都城 河 江 一运河 浙一江 (1)根据材料一，概括隋朝修建大运河的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析隋朝开通大运河的积极影响。(8分) 【高一历史试题第5页（共6页）】 19.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料 白居易(772一846年)，唐代诗人。少年时作《赋得古原草送别》。按科考规矩，凡限定的诗 题，题目前必须加“赋得”二字。此诗中的“野火烧不尽，春风吹又生”成为千古名句。史籍记载 时人调侃白居易“长安百物皆贵，居大不易”，见该诗后称“有句如此，居天下亦不难”。800年， 白居易进士及第，留下“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”的诗句。 入仕为官后，白居易针砭时弊，作有《秦中吟十首》，抨击了当时社会上诸多丑恶现象，其二 《重赋》揭露了当时赋税制度的弊病，“国家定两税，本意在爱人…奈何岁月久，贪吏得因循”。 815年，长安发生了刺杀事件。宰相武元衡和刑部侍郎裴度遇袭。白居易和武元衡是挚 友，挚友惨死令白居易异常悲愤，率先上书恳求皇帝彻查此事。另一位宰相指责任职于礼部的 白居易不应越职刑部奏事，不久后，白居易被贬为江州司马。 —一据文艳蓉《白居易生平与创作实证研究》整理 根据材料并结合所学知识，以“唐代制度”为主题，自拟标题，写一篇历史小短文。 【高一历史试题第6页（共6页）】2025年下学期高一期中考试·历史 参考答案、提示及评分细则 1.D本题考查新石器时代的文明成就。城邑规模很大，功能分区明确说明当时的社会已经不再是简单、平等 的部落社会，而是在社会结构、权力组织、经济活动和精神文化层面都呈现出高度的分化和复杂性，故选D。 在陶寺遗址的考古发现中，没有直接证据证明其社会主要依靠奴隶制进行统治，排除A;手工业生产只是材料 所反映的其中一个方面，B项以偏概全；“成熟”一词的定性可能过于绝对，排除C。 2.C本题考查传统文化与民族关系。楚国被视为蛮夷，但是楚王对武的认识则体现了中原传统文化中的仁 德，说明这种文化影响了楚国，故选C。材料主旨不是强调威势，排除A;分封制度涉及的对象是天子、诸侯、 卿大夫，并非周王朝和周边民族，排除B;材料主旨不是分析崇文抑武，排除D。 3.A本题考查商鞅变法。将大家庭拆分为数个小家庭，使家庭结构变得简单清晰，这为国家精确掌握人口状 况创造了条件，故选A。土地私有度在商鞅变法前就已经出现了，排除B;此举打击了宗室特权，但并未“废 除”，排除C;商鞅变法中分家的做法与人口生育没有直接关联，排除D。 4.A本题考查儒家思想。根据材料，三种解释都谈及了仁德，故选A。第三种解释没有明确表示对利益的态 度，且儒家思想并非完全排斥利益，排除B;第二种解释没有谈及天命和仁德的关系，排除C;D项不符合主 旨，排除。 5C本题考查郡县制度的影响。项羽虽然推行分封，但其基础仍然是郡县，说明郡县制度有其积极影响，得以 在改朝换代后仍旧沿用，故选C。项羽所实行的分封并不同于西周时期的分封制度，材料主旨强调的是那县 制，排除A;材料中没有提及刘邦及楚汉之争，排除B;那国并行制是汉初推行的，排除D。 6B本题考查汉朝加强中央集权。汉武帝以黄金质量问题为借口，削弱了地方上的诸侯王和有爵位之人，有 利于强化中央对地方的管控，故选B。材料中提及黄金的成色和重量，只是汉武帝使用的借口和手段，材料主 旨在于政治惩罚，而非行业状况，排除A;汉武帝时期确实存在财政压力，但“酎金夺爵”的核心动机是政治集 权，而非直接解决财政问题，排除C;此事是一次特定的政治行动，不能简单视为秦朝严刑峻法的延续，排除D。 7C本题考查汉代史学。司马迁同情和肯定屈原是受儒家舍生取义精神的影响，对其自尽的不解又是受儒家 积极入世治国平天下志向的影响，故选C。华夏民族认同涉及华夏族和少数民族的关系，材料没有提及，且主 旨也不是强调民族关系，排除A;材料没有表现汉初人才流动，B项过度联想；秉笔直书意为如实记载历史或 事实，司马迁的评论不属于该范畴，排除D。 8.C本题考查魏晋士族门阀势力。从东汉到南朝，湖南地区官府掌握的户口数和人口数大幅下降。这一时 期，豪强地主势力不断发展，他们常常隐匿大量人口，将这些人口控制在自己的庄园内，不向官府申报，导致官 府统计的户口和人口数减少，故选C。天灾并非持续百年不断，排除A;材料说明是对湖南地区人口的统计， 与国家是分裂还是统一没有直接联系，排除B;官府统计能力低下不是主要原因，排除D。 9B本题考查北魏孝文帝改革。允许耕牛和奴婢参与授田，核心是兼顾了北魏社会中拥有大量耕牛和奴婢的 鲜单贵族、汉族豪强的利益，可减少其对均田制的抵触，从而为改革顺利推行创造条件，故选B。自春秋战国 以来，土地私有就是土地制度的主流，排除A;奴婢授田是给予大家族利益，并非赋予了奴隶人身自由，且C 项无法体现耕牛参与分田的原因，排除C;南朝庄园模式的核心是豪强地主占有大量私田和依附人口，而均田 制是国家对无主土地的分配，强化了国家对经济的管理，排除D。 【高一历史试题参考答案第1页（共3页）】 10.D本题考查统一多民族国家的发展。陈寅恪先生的话强调了民族交融对国家发展的重要意义，故选D。 A、B不符合史实，均排除；C项没有体现出民族交融这一材料的核心主张，排除。 11.A本题考查唐朝经济治理。各地船只将物资运抵洛阳，再交由熟悉北方的船家运输，这样可以提高运输效 率，有利于经济的运转，故选A。设问要求的是从裴耀卿所给出的建议中得到结论，B、C两项虽然符合史实， 但与裴耀卿的漕运改革没有直接关联，均排除；材料并没有说明物资主要从南方运输而来，排除D。 12.D本题考查科举制的发展。武则天取代李唐而建武周，需要一批忠诚于自己的官僚队伍，提高科举地位有 利于打击李唐王朝的重要统治基础关陇贵族集团，唐玄宗发动政变恢复李唐统治后，也需要重整官僚队伍，故 选D。九品中正制早已被废除，排除A;“官僚体系稳定”与“科举出身高官比重下降、李林甫专权”的特征不 符，且宰相选任方式的变化不能直接说明体系稳定，排除B;“皇帝好恶决定选官体系优劣”过于绝对，且选官 体系是相对客观的，排除C。 13.A本题考查两税法。按照两税法的规定，农户需要缴纳货币以完税，这就要求农户将农产品投放市场以换 取货币，这客观上推动了商品经济发展，故选A。题目设问是客观上，增加政府收入是主观意图，而且单从这 一规定，并不能判断是否比之前收入更多，排除B;平衡各阶层负担说法不当，排除C;两税法的户税分级是按 资产划分的纳税等级，并非政治层面的封建等级，排除D。 14.B本题考查隋唐儒学的发展。韩愈提倡写文章要言之有物，文以载道，这里的“道”指的是儒家精神，韩愈 希望读书人将儒学融会贯通，借儒学复兴巩固其主流思想地位，故选B。抨击华而不实的文风是韩愈的手段， 而非目的，排除A;“古文运动”并非是针对科举制度的，韩愈并非只是针对科举文章，排除C;材料没有体现佛 家和道教，排除D。 15,A本题考查唐代的对外交流。中国向印度取经和向日本传播佛学，都是文明交流推动文化传播的事例，故 选A。B项无法对应中国向印度取经，排除；材料主旨是文明交流，而非中国在佛教发展过程中的地位，排除 C;D项偏离主旨，排除。 16.D本题考查唐代书法艺术。从书法角度看，其笔力沉着健劲，是书法艺术的佳作；从情感与内涵角度看，它 承载着颜真卿对亲人牺牲的沉痛悲愤以及对家国命运的忧虑，将书法之美与家国情怀紧密结合，所以得到崇 高赞誉，故选D。作者的身份只是背景，不是作品得到赞誉的核心原因，排除A;B项只是书法创作状态和风格的 体现，没有触及与家国情怀结合的深层原因，排除；书法作品得到赞誉的主要原因并不是历史因素，排除C。 17.(1)不同：开辟了西北地区（开辟了河西走廊和西域）。(2分) 举措：设置河西四郡；设置西域都护府；派遣张骞联络西域诸国；推行屯戍政策。（共6分，任答三点即可） (2)有利条件：文景之治，休养生息，国力强盛；确立儒学正统思想，强调积极有为；打击诸侯王势力，设置刺 史，中央集权增强；改革中央官制，君主权力强化；推行察举制度，选拔人才；卫青、霍去病等将领英勇善战；强 化政府对经济的管控；打击豪强、游侠等社会势力的不法行为；匈奴内部出现动荡。（共14分，每点2分，任 答七点即可，其他答案言之有理亦可) 【解析】本题考查汉朝统一多民族国家的巩固。(1)第一问要求根据地图判断两个王朝版图疆域的差别，由图 可知，西汉在西北地区极大地拓展了中国版图。结合所学，西汉在西北地区设置了诸多治理机构，经济上推 行屯戍政策，并且派遣张骞联络西域诸国寻求外援。(2)第二问要求分析汉武帝开疆拓土的有利条件。本题 本质上是分析武帝朝的时代特征，分析时代特征可以从政治、经济、思想、军事等角度展开。结合材料休养生 息、财富有相当的发展、中央政府对于地方的威权等信息，综合得到答案。 【高一历史试题参考答案第2页（共3页）】 18.(1)特点：分期、分段建设；充分利用自然水道；投入了大量人力物力。（共6分，每点2分） (2)积极影响：巩固国家统一；促进南北经济、文化交流；增加了首都及北方的物资供给；推动运河沿岸城市发 展；推动了政治中心的移动；为中国留下了宝贵的文化遗产。（共8分，每点2分，任答四点即可，其他答案言 之有理亦可) 【解析】本题考查隋唐大运河。(1)第一问要求概括隋朝修建大运河的特点。根据材料信息“分期、分段建设 成功的”“利用了汴水水源”“利用了今天沁水、卫河的河道”“经过上百万民工的辛勤劳动”，可得相关答案。 (2)第二问要求分析隋朝大运河开通的积极影响。结合教材可得“巩固国家统一；促进南北经济、文化交流； 推动运河沿岸城市发展”，根据材料“用兵和沟通南北漕运”可得增加首都及北方的物资供给。结合所学，为 了满足首都物资供给，减少物资运输的损耗，中国的政治中心逐渐从陕西转移到中原。 19.【示例】 从白居易生平看唐代制度 白居易是唐代著名诗人，从其求学、入仕、被贬的人生经历中可以探究唐代科举制、两税法和三省六部制 的情况 南北朝以来，寒门庶族势力上升，希望打破门阀士族垄断政治的局面。隋唐统治者将科举制作为官员选 拔的新制度。白居易便是通过科举考试入仕为官。科举制度使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考 试参与政权，扩大了统治的基础。 唐朝中期，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐降。为了解决财政困难，改行两税法。两税法改变了 自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。但在具体实行中出现了新的弊端，遭到 白居易的批评。 隋唐时期，三省六部制确立，三省各司其职，六部分工协作。白居易所在的礼部负责祭祀、外交等事务， 刑部则负责司法事务。三省六部职责分明，相互制约，可以有效履行封建国家的不同职能，对此后历朝产生 了深远影响。 唐朝在选官制度、赋税制度和中央官制上的创新和完善，巩固了统一多民族封建国家的发展，为后世留 下了宝贵的治理经验。 (标题2分。对三个制度的分析共计12分，其中每个制度4分。总结2分) 【解析】本题考查唐代制度建设。根据材料中白居易生平的三个时段，入仕前侧重于讲科举制，人仕后针砭时 弊，针对了两税法，被贬前涉及了中央高层，对应中央官制。明确了相关制度后，结合所学知识，描述这些制 度的情况即可。 【高一历史试题参考答案第3页（共3页）】