13.5串并联电路的特点同步练习2026-2027学年苏科版物理九年级上册

**基本信息** 初中物理“串并联电路的特点”同步练习，以“题型分类+能力提升”分层，覆盖电流、电压规律，通过基础实验与综合应用结合，强化物理观念与科学探究。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |题型分类练习|串联/并联电流、电压规律单一知识点|选择与实验题结合，注重概念理解（如电路连接、故障分析）| |能力提升训练|复杂电路分析、多表读数综合应用|综合题强化科学推理（如多电流表指针偏转计算）|

13.5串并联电路的特点（同步练习） 目录 题型分类练习 1 01 串联电路电流的规律 1 02 并联电路电流的规律 5 03 串联电路电压的规律 5 04 并联电路电压的规律 17 能力提升训练 25 题型分类练习 01 串联电路电流的规律 1．（2025秋•盘锦期末）如图所示，标有“2.5V 0.3A”的灯泡L1和标有“6V 0.15A”的灯泡L2连接成串联电路，电源电压可调节；闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是 　L2 ，此时通过另一灯泡的电流是 　0.15　 A。 【解答】解：闭合开关S，两个灯串联在电路中，使电源电压从0V逐渐增加，电路中电阻一定，由I可知电路中的电流变大，由于灯L2的额定电流0.15A小于L1的额定电流0.3A，电路中的电流先达到L2的额定电流，灯泡L2先正常发光，此时另一灯泡的电流也是0.15A。 故答案为：L2；0.15。 二．实验探究题（共4小题） 2．（2026•望城区一模）在“探究串联电路中电流的规律”实验中： （1）根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）接好电路闭合开关后两灯均不发光，为了找出原因，当把电流表接在A、B两点间时，闭合开关后发现电流表有示数且L2发光，则可判断故障为　L1断路　 ； （3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图丙所示为　0.28　 A，再分别测出B、C点电流，发现通过A、B、C三点的电流相等。 【解答】解：（1）根据图甲的电路图可得，L2的左接线柱连接L1的右接线柱，开关的空余接线柱连接电源的负极即可，如图所示： 。 （2）闭合开关后两灯都不亮，说明电路发生断路；将电流表接A、B两点后，电流表有示数、L2发光，说明A、B以外的电路是通路，因此故障为A、B之间的L1断路。 （3）电流表选用0～0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.28A刻度处，因此读数为0.28A。 故答案为：（1）；（2）L1断路；（3）0.28。 3．（2026•雨花区校级二模）如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.5 0.5 2.5 （1）小亮同学按照甲图刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时忘记　断开开关　 。同时小亮发现电流表A的指针偏转如图乙所示，其原因是　电流表正负接线柱接反了　 ； （2）如表是小亮实验中的一组数据指出表格中所记录的数据中，明显错误的是　C　 （选填“A”、“B”或“C”）位置的数值，造成错误的原因是　读错了量程　 。 【解答】解： （1）连接电路的规范要求是连接过程中保持开关断开，连接完最后一根导线电流表就偏转，说明连接电路时忘记断开开关。 图乙中电流表指针反向偏转到零刻度线左侧，原因是电流表正负接线柱接反了。 （2）串联电路的特点是电流处处相等，A、B两处电流都为0.5A，因此C处的2.5A明显错误。电流表同一指针位置，0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍，0.5A按大量程读数正好为2.5A，因此错误原因是读错了量程。 故答案为：（1）断开开关；电流表正负接线柱接反了；（2）C；读错了量程。 4．（2026•营山县一模）某小组在“探究串联电路的电流规律”实验中，选用不同规格的小灯泡L1、L2进行实验，电路图如图a所示。 （1）闭合开关后，电流表A1、A2的示数如图b、c所示分别为0.3A和0.28A，在后续实验中，他们最应该调整电流表A1的 　量程　 ，再继续试验。 （2）实验中，小组同学把实验数据记录在表中。小华则认为数据不具备普遍性，需要多次进行实验。小涵说实验室的小灯泡只有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”两种规格，已经无法再找到其它规格的小灯泡了。你认为下列做法最合理的是 　D　 。 A.直接使用以上数据得到“串联电路电流相等”的结论 B.通过多次断开闭合开关得到多组数据，再得出结论 C.把两个小灯泡位置交换后再次实验，再得出结论 D.利用阻值不同的电阻替换小灯泡多次实验后得出结论 （3）另一小组进行实验时观察到两个灯泡都不发光，但是电流表有示数，导致这种情况的原因可能是 　电源电压过低　 （选填“电流表短路”、“L1开路”、“L2短路”或“电源电压过低”）。 I1/A I2/A I3/A 0.28 0.28 0.28 【解答】解：（1）由图可知，A1接大量程，A2接小量程，示数分别为0.3A和0.28A，为了使结论更具有准确性，应该调整电流表A1的量程，换用小量程，再继续试验。 （2）由一组数据得出的结论有偶然性，为了验证“串联电路中电流处处相等”这一结论，需要在不同阻值条件下多次实验收集数据。实验室若无更多规格的灯泡，最合理的做法是选用不同阻值的电阻替换灯泡做多次实验。 故选：D。 （3）两个灯泡串联，两灯都不发光，但是电流表有示数，则电路不可能是开路，若L2短路，则另外一个灯泡亮；若电流表短路，电流表将不会有示数；所以只能是电源电压过低导致两个灯泡都不发光，但是电流表有示数。 故答案为：（1）量程； （2）D； （3）电源电压过低。 5．（2025秋•永兴县期末）在“探究串联电路电流规律”的实验时，首先将两个灯泡L1、L2串联，如图甲所示。 （1）细心的同学发现两个灯泡的亮度不同，能否根据此现象得出通过两个灯泡的电流不相等的结论？　不能　 （选填“能”或“不能”）； （2）某同学想测通过灯泡L1的电流，连接了如图乙所示的电路。闭合开关，电流表　有　 （选填“有”或“没有”）示数，其　不能　 （选填“能”或“不能”）测出灯泡L1的电流。 （3）测A处的电流时，电流表示数如图丙所示，A处的电流为I＝　0.3　 A； （4）用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是　B　 。（填序号） A．整理器材，结束实验 B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换电流表的另一量程再测一组电流值 【解答】解：（1）由图甲可知，闭合开关后，两灯串联，串联电路中的电流处处相等，闭合开关后，两灯都发光，通过两灯的电流相等，灯泡亮度不同，主要是因为灯泡规格不同，因此不能根据此现象得出通过两个灯泡的电流不相等的结论。 （2）图乙中，灯泡L1与电流表并联，故灯泡L1被短路，不能测量出其电流，此时电流表与灯泡L2串联，故电流表有示数。 （3）由图丙可知，电流表选择的量程为小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。 （4）只进行一次实验就得到结论具有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 故答案为：（1）不能；（2）有；不能； （3）0.3；（4）B。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 13:00:13；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 12:26:42；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/15 22:17:10；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 02 并联电路电流的规律 1．（2026•昂仁县二模）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.24A B．0.24A，0.96A C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A 【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流A2测干路电流，A1测R2支路的电流， 因并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同， A2的量程为大量程，分度值0.1A，则干路电流：I＝IA2＝1.2A， A1量程为小量程，分度值0.02A，则R2中的电流：I2＝IA1＝0.24A， 故通R1的电流： I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.24A＝0.96A。 故选：C。 2．（2026•山东）探究并联电路中电流特点的实验装置如图所示，下列分析正确的是（　　） A．闭合开关后，电流表测量的是通过L2的电流 B．更换不同规格的灯泡重复实验，是为了减小误差 C．闭合开关后，若L1亮、L2不亮，是因为L2发生短路 D．将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“﹣”接线柱，可测量通过L1的电流 【解答】解：A、由电路图知，闭合开关后，两灯泡并联，电流表测量的是干路的电流，故A错误； B、为了减小误差，实验中需要更换不同规格的灯泡重复实验，故B错误； C、闭合开关后，若L1亮、L2不亮，说明L1亮这条支路是通路，L2不亮是断路，若L2短路，L1也会被短路，故C错误； D、将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“﹣”接线柱，电流表与灯泡L1串联，测量通过L1的电流，故D正确。 故选：D。 3．（2026•怀仁市模拟）如图所示是“探究并联电路中电流的规律”的实验电路图，小梦同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该进行的实验操作是（　　） A．整理器材，分析数据，得出结论 B．对调灯泡L1和L2的位置，再测一组电流值 C．换用电流表的另一个量程，再测一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测几组电流值 【解答】解：此实验探究并获取数据，找出普遍规律，实验中只进行一次实验，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡进行多次测量； 故选：D。 （多选）4．（2026•市中区校级二模）如图所示的电路，闭合开关S，电流表A的示数为0.46A，电流表A1的示数为0.30A，下列说法正确的是（　　） A．此时通过灯泡L1的电流为0.30A B．此时通过灯泡L2的电流为0.16A C．若灯泡L2开路，电流表A1的示数变为0.46A D．若灯泡L1短路，电流表A可能被烧坏 【解答】解：AB．由实物图可知，灯泡L1与灯泡L2分别在两条支路上，两灯并联，电流表A在干路中，测干路电流；电流表A1与灯泡L1在一条支路中，测通过灯泡L1的电流，故可得I1＝0.30A 由并联电路电流的规律，I2＝I﹣I1＝0.46A﹣0.3A＝0.16A 即通过灯泡L1的电流为0.3A，通过灯泡L2的电流为0.16A，故A，B正确； C．若灯泡L2开路，则灯泡L2支路没有电流通过，电流表A只测量通过灯泡L1的电流，因并联电路各支路可独立工作、互不影响，其示数变为0.30A，故C错误； D．两灯并联，若灯泡L1短路，电流从正极出发会经过灯泡L1支路直接回到电源负极，电流过大，电流表A可能被烧坏，故D正确。 故选：ABD。 5．（2026•古蔺县模拟）如图所示，两个电流表指针位置均为b图所示，通过L1的电流为　1.2　 A，通过L2的电流为　0.3　 A。 【解答】解：由图a、b可知，两电流表A1和A2分别测量的是干路和支路电流，由于干路电流大于支路电流，即A1测量干路电流，即是大量程，电流是I＝1.5A， A2测量通过灯泡L2的电流，即选择小量程，所以电流为I2＝0.3A， 由并联电路电流的规律I＝I1+I2得： 通过L1的电流I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。 故答案为：1.2；0.3。 6．（2025秋•包河区校级期末）如图，闭合开关S，A1、A2两只规格相同的电流表（均有0﹣0.6A和0﹣3A两个量程），指针偏转到同一角度，若经过灯泡L1的电流为0.8A，则电流表A2示数为 　1　 A。 【解答】解：假设经过L2的电流为I，A1测的是L2的电流，所以A1示数为I； A2测的是干路的电流，干路电流等于各支路电流之和，题目中A1、A2是两只规格相同的电流表（均有0﹣0.6A和0﹣3A两个量程），指针偏转到同一角度，那么A2示数是A1示数的5倍，所以A2示数是5I； 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，已知经过灯泡L1的电流为0.8A，那么可列式： 5I＝I+0.8A，那么I＝0.2A，5I＝1A，所以A2示数是1A。 故答案为：1。 7．（2026春•天津校级月考）关于如图所示的电路，闭合开关，两电流表指针偏转角度相同，通过L1与L2的电流之比为　4：1　 ；若L1断路，电流表A1的示数将　不变　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【解答】解：（1）由图可知，L1与L2并联，电流表A1测通过支路L2的电流，电流表A2测干路的总电流。 闭合开关，两电流表指针偏转角度相同，说明电流表A2选用的大量程（0～3A），电流表A1选用的小量程（0～0.6A），大量程示数是小量程的5倍，也即干路中的电流是支路L2中电流的5倍，I＝5I2，根据并联电路电流规律，则通过支路L1的电流I1＝I﹣I2＝5I2﹣I2＝4I2， 故通过L1与L2的电流之比为4：1。 （2）L1与L2并联，L1与L2互不影响、独立工作，若L1断路，支路L2的电流不变，电流表A1的示数不变。 故答案为：4：1；不变。 8．（2025秋•岷县期末）如图所示，小杰同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验中需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是　C　 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）小杰同学要测量通过灯泡L2的电流，只需将图乙中导线　a　 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上即可。 （3）某次测量时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　0.24　 A。 （4）小杰同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测量A、B、C三处的电流，记录的实验数据如表所示。请根据表中的实验数据，写出并联电路中干路电流与各支路电流的关系表达式：　IC＝IA+IB 。（用字母表示） 数据序号 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.24 0.34 2 0.20 0.26 0.46 3 0.24 0.30 0.54 （5）为了验证结论的普遍性，小杰采用了更换不同规格的灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是　更换电压不同的电源多次实验　 。 【解答】解：（1）在常规的并联电路探究实验中，图乙通常是将电流表串联在干路中（即电源正极出来，或者回到电源负极的主干线上）。因为电流表是串联在主干路上的，所以它测量的是整个电路的总电流，即C处的电流。 （2）要测量通过灯泡L2的电流，电流表必须与L2串联。为了把电流表改接到L2的支路，通常只需要移动连接在L1支路或干路节点上的那根导线（图中是导线 a，将电流表从原位置“挪”到L2所在的支路中，使其与L2首尾相连）。 （3）图丙中，电流表接的是小量程（0～0.6A），分度值为0.02A，示数为0.24A。 （4）观察表格中的数据： 第1次：0.10+0.24 ＝ 0.34 （即IA+IB＝IC ）， 第2次：0.20+0.26 ＝ 0.46 （即IA+IB＝IC ）， 第3次：0.24+0.30 ＝ 0.54 （即IA+IB＝IC ）， 可以看出，C处的电流（干路电流）始终等于A处和B处电流（两支路电流）之和。即：IC＝IA+IB。 （5）题目中已经提到小杰采用了“更换不同规格的小灯泡”的方法。在物理实验中，为了避免偶然性、得出普遍规律，除了改变用电器的规格，最直接的方法就是改变电源的电压，看看在电压变化的情况下，这个“干路电流等于各支路电流之和”的规律是否依然成立。 故答案为：（1）C；（2）a；（3）0.24；（4）IC＝IA+IB；（5）更换电压不同的电源多次实验。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 13:01:29；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 12:31:40；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 03 串联电路电压的规律 1．（2025秋•蚌埠期末）小林利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．连接电路时，开关要闭合，是为了防止错误连接引起短路 B．闭合开关后两灯均不亮，电压表有示数，则可能是灯L2接触不良 C．若想测量L2两端电压，只需将电压表A点的接线换到C点即可 D．更换不同规格的小灯泡多次实验的目的与多次探究杠杆平衡条件的目的相同 【解答】解：A．为保护电路，连接电路时，开关要断开，而不是闭合，故A错误； B．两灯串联，电压表测L1的电压，闭合开关后两灯均不亮，说明电路可能断路；电压表有示数，则电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，所以与电压表并联的灯L1断路，而不是灯L2接触不良，故B错误； C．已测出L1两端的电压，与A相连的为电压表正接线柱，与B相连的为电压表的负接线柱，若想测量L2两端电压，需要将电压表与L2并联，且电流要从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，将电压表A点的接线换到C点会造成电压表正负接线柱反接，故C错误； D．探究“串联电路的电压规律”时，更换不同规格的小灯泡多次实验，是为了得出普遍性的规律；多次探究杠杆平衡条件，也是为了得出普遍性的规律，所以目的相同，故D正确。 故选：D。 2．（2026•张湾区二模）随着智能家居的普及，家庭里的LED灯带、感应小夜灯、门铃指示灯等常常采用串联电路连接。为了研究这类照明电路的电压分配规律，小明用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．测出L1电压后，导线b不动，将导线从a改接到c，可测出L2两端电压 B．更换不同规格的小灯泡进行多次实验，是为了求平均值减小实验误差 C．得出实验结论：在串联电路中，各支路电压之和等于总电压 D．小明实验过程中发现灯泡L1不亮，灯泡L2亮，可能是灯泡L1两端电压较小造成的 【解答】解：A．测量L1电压时，电流要从电压表正接线柱流入，若保持导线B不动，将导线A改接到C，会使电压表正负接线柱接反，指针反向偏转，无法测出L2两端电压，故A错误； B．本实验是探究串联电路电压规律的探究性实验，更换不同规格小灯泡多次实验，目的得到普遍规律，故B错误； C．“支路”是并联电路的概念，串联电路没有支路的说法，正确结论是：串联电路中，各部分电路两端的电压之和等于总电压，故C错误； D．两灯泡串联，通过两灯的电流相等，根据P＝UI，若两端L1电压较小，则L1实际功率很小，不足以发光，L2两端电压大，实际功率大，能够发光，故D正确。 故选：D。 3．（2026•苍溪县一模）如图所示，晓晓同学利用标有“6V 3W”和“6V 2W”的两个灯泡探究“串联电路中电压的特点”，下列说法不正确的是（　　） A．在连接电压表时，应先用大量程试触后再选择合适量程 B．要测灯泡L2两端的电压，只需将图中电压表A接点的连线转接到C接点即可 C．闭合开关S后，若发现灯泡L1较亮，L2要暗一些，则可判断灯泡L1的规格是“6V 2W” D．闭合开关S一段时间后，若灯泡L1突然熄灭，L2仍然发光，则可能是灯泡L1短路了 【解答】解：A、在连接电压表时，应先用大量程试触后再选择合适量程，由指针偏转的角度确定选用的量程，故A正确； B、要测灯泡L2两端的电压，将图中电压表A接点的连线转接到C接点，则电流从电压表负接线柱流入了，故B错误； C、闭合开关S后，两灯串联，两灯的电流相等，若发现灯泡L1较亮，L2要暗一些，根据P＝I2R可知，L1的电阻较大；因两灯的额定额定电压相同，根据R可知，2W小于3W，故“6V 2W”灯的电阻大，则可判断灯泡L1的规格是“6V 2W”，故C正确； D、闭合开关S一段时间后，若灯泡L1突然熄灭，L2仍然发光，电路为通路，则可能是灯泡L1短路了，故D正确。 故选：B。 4．（2026•成都校级模拟）随着智能家居的普及，家庭里的LED灯带、感应小夜灯、门铃指示灯等常常采用串联电路连接。为了研究这类照明电路的电压分配规律，小明用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．测出L1电压后，导线b不动，将导线从a改接到c，可测出L2两端电压 B．更换不同规格的小灯泡重复实验，是为了求平均值减小实验误差 C．实验结论：串联电路中电压处处相等 D．若灯泡L1被短路，则并联在L1两端的电压表示数为0 【解答】解：A．测L1电压时，电压表正负接线柱连接正确；若保持b不动，将导线a改接到c，会使电压表正负接线柱接反，无法正确测量L2两端电压，故A错误； B．本实验是探究普遍规律，更换不同规格小灯泡重复实验的目的是避免偶然性，得到普遍规律，不是为了减小误差，故B错误； C．串联电路的正确规律是：总电压等于各用电器两端电压之和，只有相同规格的用电器串联时分压才相等，不是串联电路电压处处相等，故C错误； D．若L1被短路，L1相当于电阻为0的导线，其两端电压为0，因此并联在L1两端的电压表示数为0，故D正确。 故选：D。 5．（2025秋•沛县期末）用如图甲所示的电路探究串联电路的电压特点。关于该实验，下列说法中正确的是（　　） A．L1、L2灯泡规格应相同 B．闭合开关前，电压表指针如图乙所示，说明电压表要校零 C．闭合开关，测出L1两端电压后，仅将电压表左侧导线从a端改接到c端，可测出L2两端电压 D．该实验得到的结论是串联电路中电压处处相等 【解答】解：A、为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，实验中最好选择规格不同的小灯泡进行实验，故A错误； B、由图乙知，闭合开关前，电路为断路，电压表的指针应指在零刻度线处，电压表的指针如图乙所示，其原因可能是电压表指针没有调零，故B正确； C、若测出L1两端电压后，仅将电压表左侧导线从a端改接到c端，这一做法存在的问题是电压表正负接线柱接反，导致电压表的指针反向偏转，有可能损坏电压表，故C错误； D、串联电路总电压等于各部分电压之和，故D错误。 故选：B。 6．（2026•北京）某同学利用如图所示的电路探究在串联电路中，R1、R2两端的总电压U与R1两端电压U1、R2两端电压U2之间的关系。实验数据如下表所示。 U1/V 0.8 0.9 1.0 1.2 1.4 1.6 U2/V 0.4 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 U/V 1.2 1.3 1.5 1.8 2.1 2.4 （1）该实验中滑动变阻器起到的作用一方面是保护电路，另一方面是　改变总电压，多次测量寻找普遍规律　 。 （2）进一步分析表中数据U与U1、U2之和的关系，得到的实验结论是　串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和即U＝U1+U2 。 【解答】解：（1）滑动变阻器在电路中有两个作用：①闭合开关前，滑片调到最大阻值处，保护电路，防止电流过大损坏元件；②实验过程中，移动滑动变阻器滑片，改变接入电路电阻，电路中电流改变，从而改变R1、R2两端的电压，测出多组电压数据，避免实验偶然性，寻找普遍规律； （2）把表格里每一组的U1与U2相加：0.8V+0.4V＝1.2V；0.9V+0.4V＝1.3V；1.0V+0.5V＝1.5V••••••，可以看出每组都满足U＝U1+U2，由此总结串联电路电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 故答案为： （1）改变总电压，多次测量寻找普遍规律； （2）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U＝U1+U2。 7．（2025秋•翁牛特旗期末）小明和小丽同学一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。 （1）L1、L2应该选择规格不相同的小灯泡是为了使探究得出的结论更具有 　普遍性　 ；若要测量灯泡L1两端的电压，请在图甲中补充完整小明的实物图。 （2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要进行的操作是对电压表 　调零　 。 （3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了 　断路　 （选填“短路”或“断路”）。 （4）小丽帮助小明排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该 　断开开关，改接电压表小量程　 。 （5）如图丁所示，小刚通过多次更换小灯泡测出了几组数据如下表所示。 实验序号 AB两端电压/V BC两端电压/V AC两端电压/V 1 1.8 2.7 4.5 2 2.0 2.5 4.5 3 2.6 1.9 4.5 分析第1、2、3三组数据，可以得出的结论是 　串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和　 。 【解答】解：（1）根据归纳法的要求，L1、L2应该选择规格不相同的小灯泡是为了使探究得出的结论更具有 普遍性；若要测量灯泡L1两端的电压，因电源电压为3V，故电压表选用小量程与这个灯并联，如下所示： ； （2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，指针没有在零刻度线处，接下来他要进行的操作是对电压表 调零。 （3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电路可能断路，电压表有示数且大小接近电源电压，电压表与电源连通，则电路中出现的故障可能是L1发生了断路。 （4）小丽帮助小明排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图丙所示，指针偏转角度过小，为了使测量结果更准确，接下来他应该断开开关，改接电压表小量程。 （5）分析第1、2、3三组数据有 4.5V＝1.8V+2.7V＝2.0V+2.5V＝2.6V+1.9V 可以得出的结论是 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 故答案为：（1）普遍性；； （2）调零； （3）断路； （4）断开开关，改接电压表小量程； （5）串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 8．（2026•南充模拟）小亮在探究“串联电路的电压规律”实验中，连接了如图甲的电路，电源为两节新干电池。 （1）闭合开关，用电压表测量L1两端的电压时，电压表示数如图乙，为了使本次测量结果更精确，接下来的步骤应该是：　A　 （填字母）； A．断开开关，将电压表更换为小测量范围 B．断开开关，将电压表重新调零 （2）闭合开关开始实验后，两灯正常工作，一段时间后突然两灯都熄灭，电压表示数增大为电源电压，若故障只出现在两个灯上，且只有一处故障，故障可能是　L1断路　 ；（选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”） （3）用电压表分别测出的L1和L2两端电压及电源两端电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压规律是　U＝U1+U2 （用公式表示）； 实验次序 U1/V U2/V U/V 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0 （4）下列实验中进行多次测量的目的与本实验不相同的是　A　 （填字母）； A．测量物体的长度 B．探究串联电路中电流的规律 C．探究摩擦力大小的影响因素。 （5）小亮为了不反复拆接电压表，设计了图丙所示的电路，他的思路是：只闭合开关S和S1，电压表测L1两端的电压；只闭合开关S和S2，电压表就可以测L2两端的电压。请你评估一下这种设计存在的问题是：　有一次测量时电压表的正负接线柱会接反　 。 【解答】解：（1）图乙可知，电压表接了0～15V大量程，指针偏转角度很小，说明被测电压小于3V，换用0～3V小量程测量结果更精确，因此选A。 （2）两灯都熄灭说明电路可能存在断路；电压表示数增大为电源电压，说明电压表能连通到电源两极，如果故障只存在灯泡，则故障是L1断路。 （3）分析表格数据，每组数据都满足总电压等于两个灯泡两端电压之和，因此串联电路电压规律为U＝U1+U2。 （4）本实验多次测量的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。测量物体长度时多次测量的目的是减小误差；探究电流规律、探究摩擦力影响因素，多次测量都是为了寻找普遍规律。 故选A。 （5）若只闭合S和S1时，电压表正负接线柱连接正确；则只闭合S和S2时，电流会从电压表负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，不能正确测量电压。 故答案为：（1）A； （2）L1断路； （3）U＝U1+U2； （4）A； （5）有一次测量时电压表的正负接线柱会接反。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 13:02:21；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/15 22:20:43；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/15 21:45:59；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 04 并联电路电压的规律 1．（2026•武侯区模拟）如图所示电路、闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表只测通过L1的电流 B．电压表被短路无示数 C．电子从右向左通过L1的灯丝 D．只断开S2，电流表示数变小 【解答】解：AB、分析电路可知，L1、L2并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，电流表在干路上，则电流表测量干路电流，电压表与L1、L2、电源均并联，测量并联电路的电压，故AB错误； C、由图可知，电路中电流由右向左通过L1的灯丝，电子带负电，所以电子从左向右通过L1的灯丝，故C错误； D、并联电路中干路电流等于各支路电流之和，只断开S2时，灯L2所在支路断路，则电流表示数变小，故D正确。 故选：D。 2．（2026•长沙校级一模）如图所示电路中灯泡L1和L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），闭合开关后两灯均发光。下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1的示数比电流表A2的大 C．灯L1和L2两端的电压都是3.8V D．电流表A2的示数为0.5A 【解答】解：A．由图可知，电流从电源正极出发，经过开关后分为两个支路，一条经过L1，另一条经过A1和L2，之后共同经过A2，流回电源负极，所以灯L1、L2并联，故A正确； B．由图可知，电流表A1测量通过灯L2的电流，电流表A2测量干路电流，由并联电路的电流特点可知，电流表A1的示数比电流表A2的小，故B错误； C．由图可知，电源为两节干电池串联，一节新干电池的电压为1.5V，则电源电压最大为1.5V+1.5V＝3V，由并联电路电压规律可知，两灯泡两端电压都是3V，不可能为3.8V，故C错误； D．两灯的实际电压都小于额定电压，所以通过两灯的电流均小于额定电流，故其支路电流小于0.2A+0.3A＝0.5A，所以电流表A2的示数小于0.5A，故D错误。 故选：A。 3．（2026•市南区校级二模）如图电路，电源电压恒定不变。闭合开关S1、S2，小灯泡L1、L2均正常发光，电流表和电压表均有示数。则（　　） A．电流表测通过小灯泡L2的电流 B．小灯泡L2两端的电压比L1的大 C．若只断开S2，电流表示数不变 D．若只断开S2，小灯泡L1将变亮 【解答】解：A、由图可知，闭合开关S1、S2时，两灯泡并联，电压表测量电源电压，电流表A测量通过小灯泡L1的电流，开关S1控制整个电路，开关S2只控制小灯泡L2，故A错误； B、并联电路各支路两端的电压相等，小灯泡L2两端的电压与L1两端的电压一样大，故B错误； CD、由于并联电路各支路互不影响，因此，若只断开S2，L1亮度不变，通过小灯泡L1的电流不变，电流表的示数不变，故C正确，D错误。 故选：C。 4．（2026•泸县模拟）对于如图所示的电路，下列说法不正确的是（　　） A．只闭合S2、S3，电阻R1、R2两端电压相等 B．只闭合S1，通过电阻R1、R2的电流相等 C．只闭合S1、S2，电阻R1、R2并联 D．同时闭合S1、S3，会造成电源短路 【解答】解：A．由图知，只闭合S2、S3，电阻R1、R2并联，根据并联电路的电压规律知，两电阻两端电压相等，故A正确； B．由图知，只闭合S1，电阻R1、R2串联，根据串联电路的电流规律知，通过两电阻的电流相等，故B正确； C．由图知，只闭合S1、S2，电阻R2被短路，电路为R1的简单电路，故C错误； D．由图知，同时闭合S1、S3，电源两极被导线直线相连，所以电路会形成电源短路，故D正确。 故选：C。 5．（2026•青白江区模拟）小明对如图所示的一个电学暗箱进行了实验探究。当闭合开关S时，三个小灯泡均发光，且L2最亮；取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光。下列分析正确的是（　　） A．暗箱中的三个小灯泡串联 B．暗箱中的三个小灯泡规格相同 C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小 D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L2两端电压最大 【解答】解：A、取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡之间互不影响，是并联关系，故A错误； B、三个灯泡发光时，L1最亮，说明暗箱中的三个小灯泡规格不相同，故B错误； C、并联电路中干路电流等于各支路电流之和，取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小，故C正确； D、并联电路各支路两端电压相等，若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，电压相等，故D错误。 故选：C。 6．（2026•苍溪县一模）如图所示，电源电压保持不变，规格不相同的灯泡接入电路中，下列说法中正确的是（　　） A．同时闭合开关S1、S2，灯L1、L2并联，各支路电流相等 B．若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，两灯仍能发光 C．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数变大，电流表示数不变 D．闭合S1、S2后，若灯L1断路，则灯L2发光，电流表示数变小 【解答】解：A、同时闭合两个开关，两灯并联，由并联电路电压的规律，两灯两端电压相同，两灯的规格不相同（电阻不相同），由欧姆定律I可知，通过两只灯泡的电流不相同，故A错误； B、若电压表和电流表的位置对调，电压表串联在电路中，电流表与L1并联，因电压表内阻很大，电路的电流很小，两表都不会被烧坏，故B错误； C、若先闭合S1，为L1的简单电路，电压表测电源电压，电流表测L1的电流；再闭合S2，两灯并联，电压表测电源电压，则电压表示数不变；而此时电流表测干路电流，根据并联电路电流的规律，电流表的示数变大，故C错误； D、闭合S1、S2后，若灯L1断路，由并联电路中各支路之间互不影响可知，灯L2发光，电流表只测量通过灯L2的电流，示数变小，故D正确。 故选：D。 7．（2025秋•金牛区期末）如图所示，电源电压恒为U。先闭合开关S1，电流表示数为I1，电压表示数为U1；再闭合开关S2，电流表示数为I2，电压表示数为U2，下列说法正确的是（　　） A．I1＝I2 B．U＝U1＝U2 C．U＝U1÷U2 D． 【解答】解：先闭合开关S1，R2工作，电流表示数为I1，电压表测量电源电压，示数为U1； 再闭合开关S2，两电阻并联，电流表测量干路电流，示数为I2，电压表测量电源电压，示数为U2； A、结合并联电路的电流关系可知，I1＜I2，故A错误； BC、电源电压不变，故U＝U1＝U2，故B正确，C错误； D、结合AB可知D错误。 故选：B。 8．（2025秋•安宁市期末）如图所示，电源电压保持不变，电流表为理想电流表。闭合开关S1和S2，灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数，则下列分析正确的是（　　） A．灯泡L1和L2是串联的 B．电流表测灯泡L1的电流 C．若断开开关S2，电流表示数不变 D．若灯L1比L2亮，原因是灯L1两端电压大于L2两端电压 【解答】解：ABC、由图可知，两个灯泡并列连接，是并联关系，电流表和灯泡L2串联，电流表测通过灯泡L2的电流，开关S2和灯泡L1在一条支路，并联电路中各个支路互不影响，若断开开关S2电流表示数不变，故AB错误、C正确； D．并联电路中，各支路两端的电压相等，灯L1两端电压等于L2两端电压，灯泡L1比L2亮，是因为L1的实际功率大于L2的实际功率，故D错误。 故选：C。 9．（2025秋•雁塔区校级期末）如图所示，电源电压不变，闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数，下列分析正确的是（　　） A．L1与L2串联连接 B．若断开开关S2，电流表示数不变 C．若小灯泡L1比L2暗，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压小 D．若只闭合开关S1，电路中只有小灯泡L1发光 【解答】解：AB、由图可知，闭合开关S1和S2，小灯泡L1与L2并联，电流表测干路中的电流； 若断开开关S2，L2支路断路，电流表测通过L1的电流，由于并联电路各支路互不影响，所以通过L1的电流不变，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以电流表示数的变小，故AB错误； C、两灯并联，由于并联电路各支路两端的电压相等，所以两灯两端的电压相等，故C错误； D、若只闭合开关S1，小灯泡L2断路，电路为小灯泡L1的简单电路，则电路中只有小灯泡L1发光，故D正确。 故选：D。 10．（2025秋•黔东南州期末）在“探究并联电路的电压规律”实验中，小芳同学设计了如图甲所示的电路。 实验次数 Uab/V Ucd/V Uef/V 1 1.6 1.6 1.6 2 2.5 2.5 2.5 3 2.8 2.8 2.8 （1）在连接电路过程中，小芳接完最后一根导线时，两灯均发光，出现这种情况的原因可能是 　连接电路时开关没有断开　 。 （2）她在测量L1电压时，发现电压表的指针偏转如乙图所示，原因是：　电压表的正负接线柱接反了　 。 （3）排除故障后，小芳测得的实验数据如上表所示，由实验数据得出结论是：　在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源两端的电压　 。 （4）此实验中，多次测量的目的是：　避免实验的偶然性，得出普遍规律　 。 【解答】解：（1）连接电路时，闭合开关，灯泡才发光；现在连接好最后一根导线，灯泡就发光，说明连接电路时开关没有断开。 （2）她在测量L1电压时，发现电压表的指针偏转如乙图所示，指针反偏，原因是电压表的正负接线柱接反了。 （3）小芳测得的实验数据如表所示，第一次实验，分析数据可知，Uab＝Ucd＝Uef＝1.6V， 第二次实验，分析数据可知，Uab＝Ucd＝Uef＝2.5V， 第三次实验，分析数据可知，Uab＝Ucd＝Uef＝2.8V， 故实验结论为在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源两端的电压。 （4）此实验中，多次测量的目的是：避免实验的偶然性，得出普遍规律。通过多次测量不同的电压值（改变电源电压或换用不同规格的灯泡等），使结论更具普遍性，而不是仅由一次实验结果得出的偶然结论。 故答案为：（1）连接电路时开关没有断开；（2）电压表的正负接线柱接反了；（3）在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源两端的电压；（4）避免实验的偶然性，得出普遍规律。 11．（2025秋•大连期末）某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。 （1）如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来； （2）连接电路时，开关处于　断开　 状态； （3）正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为　2.8　 V； （4）测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。接下来换用不同规格灯泡多测实验，其目的是　多次测量，以得到普遍的规律　 ； （5）评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是　电压表正、负接线柱接反　 。某组同学测量过程中，突然灯L2灯丝断了，则L1的亮度将　不变　 。 【解答】解：（1）由图甲电路图可知，L1、L2并联，电压表测L1两端电压。可以根据电流路径法连接实物电路，电流从电源正极出发，先分为两条路径，分别经过L1、L2，之后汇合，再经过开关，回到电源负极；最后将电压表并联在L1两端，因电源为2节干电池，电源电压约为3V，所以电压表选择0～3V量程，注意电流从“3”接线柱流入、从“﹣”接线柱流出。如图所示： 。 （2）为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 （3）由图乙可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.8V。 （4）探究并联电路中电压的特点，多次实验的目的是多次测量，以得到普遍的规律。 （5）闭合开关，电压表指针反向偏转，说明电流从“﹣”接线柱流入、从“+”接线柱流出，原因是电压表正、负接线柱接反； 测量过程中，突然灯L2灯丝断了，因并联电路中各支路互不影响，所以L1的亮度不变。故答案为：（1）如图所示： ； （2）断开； （3）2.8； （4）多次测量，以得到普遍的规律； （5）电压表正、负接线柱接反；不变。 12．（2026春•同步）小明和小亮在探究“并联电路电压的规律”的实验，小明先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。 （1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 　短路　 （填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成 　电源　 损坏。 （2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的①②两根导线中的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是 　将②的一端从接线柱C改接到D　 （指出一种即可）。 （3）分别测出L1、L2、电源两端的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。小亮认为仅完成一次实验测量，实验次数太少，不能得出有效结论。你认为应当：　换用不同规格的灯泡多次测量　 。 U1/V U2/V U/V 2.4 2.4 2.4 【解答】解： （1）乙图中，如果直接闭合开关，导线连接在电源两端，将出现短路现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成电源损坏； （2）图中，开关闭合后会出现短路现象，如要只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的①②两根导线中的一端，他的做法是将②的一端从接线柱C改接到D，此时两灯泡为并联电路； （3）只根据一组数据得出的结论有偶然性，不能得出有效结论。为得出普遍性的结论，应换用不同规格的灯泡多次测量。 故答案为： （1）短路；电源； （2）将②的一端从接线柱C改接到D； （3）换用不同规格的灯泡多次测量。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 12:37:17；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/15 21:47:31；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 能力提升训练 1．（2025秋•蚌埠期末）小林利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．连接电路时，开关要闭合，是为了防止错误连接引起短路 B．闭合开关后两灯均不亮，电压表有示数，则可能是灯L2接触不良 C．若想测量L2两端电压，只需将电压表A点的接线换到C点即可 D．更换不同规格的小灯泡多次实验的目的与多次探究杠杆平衡条件的目的相同 【解答】解：A．为保护电路，连接电路时，开关要断开，而不是闭合，故A错误； B．两灯串联，电压表测L1的电压，闭合开关后两灯均不亮，说明电路可能断路；电压表有示数，则电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，所以与电压表并联的灯L1断路，而不是灯L2接触不良，故B错误； C．已测出L1两端的电压，与A相连的为电压表正接线柱，与B相连的为电压表的负接线柱，若想测量L2两端电压，需要将电压表与L2并联，且电流要从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，将电压表A点的接线换到C点会造成电压表正负接线柱反接，故C错误； D．探究“串联电路的电压规律”时，更换不同规格的小灯泡多次实验，是为了得出普遍性的规律；多次探究杠杆平衡条件，也是为了得出普遍性的规律，所以目的相同，故D正确。 故选：D。 2．（2025秋•西青区期末）如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为3.8V，则（　　） A．L1两端的电压为2.2V B．L2两端的电压为2.2V C．若断开开关，电压表示数将变小 D．电源与L1两端的电压之和为3.8V 【解答】解：ABD、两灯串联，电源电压为6V，电压表测L2灯的电压，电压表的示数为3.8V，故L2灯的电压为3.8V，根据串联电路电压的规律，L1灯的电压为 U1＝U﹣U2＝6V﹣3.8V＝2.2V 故A正确，BD错误； C、若断开开关，电压表通过L1与电源连通，电压表测电源电压，示数为6V，示数将变大，故C错误。 故选：A。 3．（2026•昂仁县二模）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.24A B．0.24A，0.96A C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A 【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流A2测干路电流，A1测R2支路的电流， 因并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同， A2的量程为大量程，分度值0.1A，则干路电流：I＝IA2＝1.2A， A1量程为小量程，分度值0.02A，则R2中的电流：I2＝IA1＝0.24A， 故通R1的电流： I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.24A＝0.96A。 故选：C。 4．（2026•张湾区二模）随着智能家居的普及，家庭里的LED灯带、感应小夜灯、门铃指示灯等常常采用串联电路连接。为了研究这类照明电路的电压分配规律，小明用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．测出L1电压后，导线b不动，将导线从a改接到c，可测出L2两端电压 B．更换不同规格的小灯泡进行多次实验，是为了求平均值减小实验误差 C．得出实验结论：在串联电路中，各支路电压之和等于总电压 D．小明实验过程中发现灯泡L1不亮，灯泡L2亮，可能是灯泡L1两端电压较小造成的 【解答】解：A．测量L1电压时，电流要从电压表正接线柱流入，若保持导线B不动，将导线A改接到C，会使电压表正负接线柱接反，指针反向偏转，无法测出L2两端电压，故A错误； B．本实验是探究串联电路电压规律的探究性实验，更换不同规格小灯泡多次实验，目的得到普遍规律，故B错误； C．“支路”是并联电路的概念，串联电路没有支路的说法，正确结论是：串联电路中，各部分电路两端的电压之和等于总电压，故C错误； D．两灯泡串联，通过两灯的电流相等，根据P＝UI，若两端L1电压较小，则L1实际功率很小，不足以发光，L2两端电压大，实际功率大，能够发光，故D正确。 故选：D。 5．（2026•湖南模拟）如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，电流表A2示数是0.8A，下列正确的是（　　） A．电流表A1测灯L1的电流 B．电流表A1的测量范围为0～0.6 A C．电流表A1的示数是0.3 A D．通过灯L1的电流大小是0.7 A 【解答】解：ABC．由图甲可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流， 已知电流表A2示数是0.8A，即通过L2支路的电流为I2＝0.8A，因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，因此电流表A1的示数大于A2的示数，即大于0.8A； 图乙为电流表A1指针的位置，则应选择大量程0～3A读数，分度值为0.1A，示数为I＝1.5A，故ABC错误； D．由并联电路的电流特点可知，通过灯L1的电流大小为： ，故D正确。 故选：D。 6．（2025秋•长沙期末）在如图甲所示的电路中，电源电压为7V，V1、V2都是有0～3V和0～15V两个测量范围的电压表。当闭合开关后，电压表V2的情况如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．电压表 V1测L2两端电压，读数5.4 V B．电压表 V2测 L1 两端电压，读数1.4 V C．电压表 V2测电源电压，读数7 V D．电压表 V2测 L2两端电压，读数1.4 V 【解答】解：分析电路时，电压表所在支路可视为断路，由图知电路为L1、L2组成的串联电路，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端电压，电源电压大于L2两端电压，电压表V1与电压表V2的偏转角度相同，则V1选用0～15V量程，分度值0.5V，读数为7V；V2选用0～3V量程，分度值0.1V，读数为1.4V，故ABC错误，D正确。 故选：D。 7．（2026•武侯区模拟）如图所示电路、闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表只测通过L1的电流 B．电压表被短路无示数 C．电子从右向左通过L1的灯丝 D．只断开S2，电流表示数变小 【解答】解：AB、分析电路可知，L1、L2并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，电流表在干路上，则电流表测量干路电流，电压表与L1、L2、电源均并联，测量并联电路的电压，故AB错误； C、由图可知，电路中电流由右向左通过L1的灯丝，电子带负电，所以电子从左向右通过L1的灯丝，故C错误； D、并联电路中干路电流等于各支路电流之和，只断开S2时，灯L2所在支路断路，则电流表示数变小，故D正确。 故选：D。 8．（2026•池州一模）如图所示电路，电源电压恒定，三个小灯泡的规格完全相同，当开关S闭合后，三个小灯泡都发光，通过小灯泡L1、L2和L3的电流分别为I1、I2和I3，两端的电压分别为U1、U2和U3。不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列有关三个小灯泡的电压、电流的关系正确的是（　　） A．.I1：I2：I3＝1：1：1 B．.I1：I2：I3＝1：1：2 C．.U1：U2：U3＝1：1：1 D．U1：U2：U3＝2：2：1 【解答】解：由电路图可知，电源电压恒定，三个小灯泡的规格完全相同，小灯泡L1、L2、L3的电阻相等，不考虑温度对灯丝电阻的影响，当开关S闭合后，三个小灯泡都发光，小灯泡L1、L2并联然后再与L3的串联，小灯泡L1、L2和L3的电流分别为I1、I2和I3，由串、并联电路的特点可知I1+I2＝I3，I1＝I2，即I1：I2：I3＝1：1：2，故A错误、B正确； 小灯泡L1、L2并联总电阻变为小灯泡L1、L2单个电阻的一半，再与L3的串联，根据串并联电路电压的特点，小灯泡L1、L2的电压相等，小灯泡L3的电压是小灯泡L1、L2的2倍，即U1：U2：U3＝1：1：2，故CD错误。 故选B。 9．（2026•长沙校级一模）如图所示电路中灯泡L1和L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），闭合开关后两灯均发光。下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1的示数比电流表A2的大 C．灯L1和L2两端的电压都是3.8V D．电流表A2的示数为0.5A 【解答】解：A．由图可知，电流从电源正极出发，经过开关后分为两个支路，一条经过L1，另一条经过A1和L2，之后共同经过A2，流回电源负极，所以灯L1、L2并联，故A正确； B．由图可知，电流表A1测量通过灯L2的电流，电流表A2测量干路电流，由并联电路的电流特点可知，电流表A1的示数比电流表A2的小，故B错误； C．由图可知，电源为两节干电池串联，一节新干电池的电压为1.5V，则电源电压最大为1.5V+1.5V＝3V，由并联电路电压规律可知，两灯泡两端电压都是3V，不可能为3.8V，故C错误； D．两灯的实际电压都小于额定电压，所以通过两灯的电流均小于额定电流，故其支路电流小于0.2A+0.3A＝0.5A，所以电流表A2的示数小于0.5A，故D错误。 故选：A。 10．（2026•台儿庄区一模）如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4．下列说法正确的是（　　） A．I1＜I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＞U4 B．I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4 C．I1＝I2，I3＜I4，U1＜U2，U3＝U4 D．I1＜I2，I3＜I4，U1＝U2，U3＝U4 【解答】解：电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线； 由左侧电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测电源两端的电压，电流表A1、A2均测电路中的电流， 因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和， 所以，I1＝I2，U1＜U2，故ABD错误； 由右侧电路图可知，R3与R4并联，电流表A3测R4支路的电流，电流表A4测干路电流，电压表V3、V4均测电源的电压， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且各支路两端的电压相等， 所以，I3＜I4，U3＝U4，故C正确。 故选：C。 11．（2025秋•锦江区期末）如图（a）所示电路中，电路连接及元件完好，闭合开关后，两电压表的示数均如图（b）所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别是（　　） A．12V，2.4V B．9.6V，2.4V C．2.4V，12V D．2.4V，9.6V 【解答】解：由电路（a）图可知，电灯泡L1与L2串联，电压表V1测电源电压即两灯泡串联电压，电压表V2测电灯L2两端电压，电压表V1示数应大于电压表V2示数，而两电压表指针位置相同，则电压表V1量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数UV1＝12V；电压表V2量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数UV2＝2.4V； 灯泡L2两端的电压U2＝UV2＝2.4V，根据串联电路中总电压等于各部分电路电压之和，灯泡L1两端的电压U1＝UV1﹣U2＝12V﹣2.4V＝9.6V。 故选：B。 12．（2025秋•岷县期末）如图所示，小杰同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验中需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是　C　 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）小杰同学要测量通过灯泡L2的电流，只需将图乙中导线　a　 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上即可。 （3）某次测量时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　0.24　 A。 （4）小杰同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测量A、B、C三处的电流，记录的实验数据如表所示。请根据表中的实验数据，写出并联电路中干路电流与各支路电流的关系表达式：　IC＝IA+IB 。（用字母表示） 数据序号 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.24 0.34 2 0.20 0.26 0.46 3 0.24 0.30 0.54 （5）为了验证结论的普遍性，小杰采用了更换不同规格的灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是　更换电压不同的电源多次实验　 。 【解答】解：（1）在常规的并联电路探究实验中，图乙通常是将电流表串联在干路中（即电源正极出来，或者回到电源负极的主干线上）。因为电流表是串联在主干路上的，所以它测量的是整个电路的总电流，即C处的电流。 （2）要测量通过灯泡L2的电流，电流表必须与L2串联。为了把电流表改接到L2的支路，通常只需要移动连接在L1支路或干路节点上的那根导线（图中是导线 a，将电流表从原位置“挪”到L2所在的支路中，使其与L2首尾相连）。 （3）图丙中，电流表接的是小量程（0～0.6A），分度值为0.02A，示数为0.24A。 （4）观察表格中的数据： 第1次：0.10+0.24 ＝ 0.34 （即IA+IB＝IC ）， 第2次：0.20+0.26 ＝ 0.46 （即IA+IB＝IC ）， 第3次：0.24+0.30 ＝ 0.54 （即IA+IB＝IC ）， 可以看出，C处的电流（干路电流）始终等于A处和B处电流（两支路电流）之和。即：IC＝IA+IB。 （5）题目中已经提到小杰采用了“更换不同规格的小灯泡”的方法。在物理实验中，为了避免偶然性、得出普遍规律，除了改变用电器的规格，最直接的方法就是改变电源的电压，看看在电压变化的情况下，这个“干路电流等于各支路电流之和”的规律是否依然成立。 故答案为：（1）C；（2）a；（3）0.24；（4）IC＝IA+IB；（5）更换电压不同的电源多次实验。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 13:04:23；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 13.5串并联电路的特点（同步练习） 目录 题型分类练习 1 01 串联电路电流的规律 1 02 并联电路电流的规律 4 03 串联电路电压的规律 4 04 并联电路电压的规律 11 能力提升训练 16 题型分类练习 01 串联电路电流的规律 1．（2025秋•盘锦期末）如图所示，标有“2.5V 0.3A”的灯泡L1和标有“6V 0.15A”的灯泡L2连接成串联电路，电源电压可调节；闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是 　 　 ，此时通过另一灯泡的电流是 　 　 A。 二．实验探究题（共4小题） 2．（2026•望城区一模）在“探究串联电路中电流的规律”实验中： （1）根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）接好电路闭合开关后两灯均不发光，为了找出原因，当把电流表接在A、B两点间时，闭合开关后发现电流表有示数且L2发光，则可判断故障为　 　 ； （3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图丙所示为　 　 A，再分别测出B、C点电流，发现通过A、B、C三点的电流相等。 3．（2026•雨花区校级二模）如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.5 0.5 2.5 （1）小亮同学按照甲图刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时忘记　 　 。同时小亮发现电流表A的指针偏转如图乙所示，其原因是　 　 ； （2）如表是小亮实验中的一组数据指出表格中所记录的数据中，明显错误的是　 　 （选填“A”、“B”或“C”）位置的数值，造成错误的原因是　 　 。 4．（2026•营山县一模）某小组在“探究串联电路的电流规律”实验中，选用不同规格的小灯泡L1、L2进行实验，电路图如图a所示。 （1）闭合开关后，电流表A1、A2的示数如图b、c所示分别为0.3A和0.28A，在后续实验中，他们最应该调整电流表A1的 　 　 ，再继续试验。 （2）实验中，小组同学把实验数据记录在表中。小华则认为数据不具备普遍性，需要多次进行实验。小涵说实验室的小灯泡只有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”两种规格，已经无法再找到其它规格的小灯泡了。你认为下列做法最合理的是 　 　 。 A.直接使用以上数据得到“串联电路电流相等”的结论 B.通过多次断开闭合开关得到多组数据，再得出结论 C.把两个小灯泡位置交换后再次实验，再得出结论 D.利用阻值不同的电阻替换小灯泡多次实验后得出结论 （3）另一小组进行实验时观察到两个灯泡都不发光，但是电流表有示数，导致这种情况的原因可能是 　 　 （选填“电流表短路”、“L1开路”、“L2短路”或“电源电压过低”）。 I1/A I2/A I3/A 0.28 0.28 0.28 5．（2025秋•永兴县期末）在“探究串联电路电流规律”的实验时，首先将两个灯泡L1、L2串联，如图甲所示。 （1）细心的同学发现两个灯泡的亮度不同，能否根据此现象得出通过两个灯泡的电流不相等的结论？　 　 （选填“能”或“不能”）； （2）某同学想测通过灯泡L1的电流，连接了如图乙所示的电路。闭合开关，电流表　 　 （选填“有”或“没有”）示数，其　 　 （选填“能”或“不能”）测出灯泡L1的电流。 （3）测A处的电流时，电流表示数如图丙所示，A处的电流为I＝　 　 A； （4）用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是　 　 。（填序号） A．整理器材，结束实验 B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换电流表的另一量程再测一组电流值 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 12:26:42；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/15 22:17:10；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 02 并联电路电流的规律 1．（2026•昂仁县二模）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.24A B．0.24A，0.96A C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A 2．（2026•山东）探究并联电路中电流特点的实验装置如图所示，下列分析正确的是（　　） A．闭合开关后，电流表测量的是通过L2的电流 B．更换不同规格的灯泡重复实验，是为了减小误差 C．闭合开关后，若L1亮、L2不亮，是因为L2发生短路 D．将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“﹣”接线柱，可测量通过L1的电流 3．（2026•怀仁市模拟）如图所示是“探究并联电路中电流的规律”的实验电路图，小梦同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该进行的实验操作是（　　） A．整理器材，分析数据，得出结论 B．对调灯泡L1和L2的位置，再测一组电流值 C．换用电流表的另一个量程，再测一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测几组电流值 （多选）4．（2026•市中区校级二模）如图所示的电路，闭合开关S，电流表A的示数为0.46A，电流表A1的示数为0.30A，下列说法正确的是（　　） A．此时通过灯泡L1的电流为0.30A B．此时通过灯泡L2的电流为0.16A C．若灯泡L2开路，电流表A1的示数变为0.46A D．若灯泡L1短路，电流表A可能被烧坏 5．（2026•古蔺县模拟）如图所示，两个电流表指针位置均为b图所示，通过L1的电流为　 　 A，通过L2的电流为　 　 A。 6．（2025秋•包河区校级期末）如图，闭合开关S，A1、A2两只规格相同的电流表（均有0﹣0.6A和0﹣3A两个量程），指针偏转到同一角度，若经过灯泡L1的电流为0.8A，则电流表A2示数为 　 　 A。 7．（2026春•天津校级月考）关于如图所示的电路，闭合开关，两电流表指针偏转角度相同，通过L1与L2的电流之比为　 　 ；若L1断路，电流表A1的示数将　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 8．（2025秋•岷县期末）如图所示，小杰同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验中需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是　 　 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）小杰同学要测量通过灯泡L2的电流，只需将图乙中导线　 　 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上即可。 （3）某次测量时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　 　 A。 （4）小杰同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测量A、B、C三处的电流，记录的实验数据如表所示。请根据表中的实验数据，写出并联电路中干路电流与各支路电流的关系表达式：　 　 。（用字母表示） 数据序号 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.24 0.34 2 0.20 0.26 0.46 3 0.24 0.30 0.54 （5）为了验证结论的普遍性，小杰采用了更换不同规格的灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是　 　 。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 12:31:40；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 03 串联电路电压的规律 1．（2025秋•蚌埠期末）小林利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．连接电路时，开关要闭合，是为了防止错误连接引起短路 B．闭合开关后两灯均不亮，电压表有示数，则可能是灯L2接触不良 C．若想测量L2两端电压，只需将电压表A点的接线换到C点即可 D．更换不同规格的小灯泡多次实验的目的与多次探究杠杆平衡条件的目的相同 2．（2026•张湾区二模）随着智能家居的普及，家庭里的LED灯带、感应小夜灯、门铃指示灯等常常采用串联电路连接。为了研究这类照明电路的电压分配规律，小明用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．测出L1电压后，导线b不动，将导线从a改接到c，可测出L2两端电压 B．更换不同规格的小灯泡进行多次实验，是为了求平均值减小实验误差 C．得出实验结论：在串联电路中，各支路电压之和等于总电压 D．小明实验过程中发现灯泡L1不亮，灯泡L2亮，可能是灯泡L1两端电压较小造成的 3．（2026•苍溪县一模）如图所示，晓晓同学利用标有“6V 3W”和“6V 2W”的两个灯泡探究“串联电路中电压的特点”，下列说法不正确的是（　　） A．在连接电压表时，应先用大量程试触后再选择合适量程 B．要测灯泡L2两端的电压，只需将图中电压表A接点的连线转接到C接点即可 C．闭合开关S后，若发现灯泡L1较亮，L2要暗一些，则可判断灯泡L1的规格是“6V 2W” D．闭合开关S一段时间后，若灯泡L1突然熄灭，L2仍然发光，则可能是灯泡L1短路了 4．（2026•成都校级模拟）随着智能家居的普及，家庭里的LED灯带、感应小夜灯、门铃指示灯等常常采用串联电路连接。为了研究这类照明电路的电压分配规律，小明用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．测出L1电压后，导线b不动，将导线从a改接到c，可测出L2两端电压 B．更换不同规格的小灯泡重复实验，是为了求平均值减小实验误差 C．实验结论：串联电路中电压处处相等 D．若灯泡L1被短路，则并联在L1两端的电压表示数为0 5．（2025秋•沛县期末）用如图甲所示的电路探究串联电路的电压特点。关于该实验，下列说法中正确的是（　　） A．L1、L2灯泡规格应相同 B．闭合开关前，电压表指针如图乙所示，说明电压表要校零 C．闭合开关，测出L1两端电压后，仅将电压表左侧导线从a端改接到c端，可测出L2两端电压 D．该实验得到的结论是串联电路中电压处处相等 6．（2026•北京）某同学利用如图所示的电路探究在串联电路中，R1、R2两端的总电压U与R1两端电压U1、R2两端电压U2之间的关系。实验数据如下表所示。 U1/V 0.8 0.9 1.0 1.2 1.4 1.6 U2/V 0.4 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 U/V 1.2 1.3 1.5 1.8 2.1 2.4 （1）该实验中滑动变阻器起到的作用一方面是保护电路，另一方面是　 　 。 （2）进一步分析表中数据U与U1、U2之和的关系，得到的实验结论是　 　 。 7．（2025秋•翁牛特旗期末）小明和小丽同学一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。 （1）L1、L2应该选择规格不相同的小灯泡是为了使探究得出的结论更具有 　 　 ；若要测量灯泡L1两端的电压，请在图甲中补充完整小明的实物图。 （2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要进行的操作是对电压表 　 　 。 （3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了 　 　 （选填“短路”或“断路”）。 （4）小丽帮助小明排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该 　 　 。 （5）如图丁所示，小刚通过多次更换小灯泡测出了几组数据如下表所示。 实验序号 AB两端电压/V BC两端电压/V AC两端电压/V 1 1.8 2.7 4.5 2 2.0 2.5 4.5 3 2.6 1.9 4.5 分析第1、2、3三组数据，可以得出的结论是 　 　 。 8．（2026•南充模拟）小亮在探究“串联电路的电压规律”实验中，连接了如图甲的电路，电源为两节新干电池。 （1）闭合开关，用电压表测量L1两端的电压时，电压表示数如图乙，为了使本次测量结果更精确，接下来的步骤应该是：　 　 （填字母）； A．断开开关，将电压表更换为小测量范围 B．断开开关，将电压表重新调零 （2）闭合开关开始实验后，两灯正常工作，一段时间后突然两灯都熄灭，电压表示数增大为电源电压，若故障只出现在两个灯上，且只有一处故障，故障可能是　 　 ；（选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”） （3）用电压表分别测出的L1和L2两端电压及电源两端电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压规律是　 　 （用公式表示）； 实验次序 U1/V U2/V U/V 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0 （4）下列实验中进行多次测量的目的与本实验不相同的是　 　 （填字母）； A．测量物体的长度 B．探究串联电路中电流的规律 C．探究摩擦力大小的影响因素。 （5）小亮为了不反复拆接电压表，设计了图丙所示的电路，他的思路是：只闭合开关S和S1，电压表测L1两端的电压；只闭合开关S和S2，电压表就可以测L2两端的电压。请你评估一下这种设计存在的问题是：　 　 。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/15 22:20:43；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/15 21:45:59；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 04 并联电路电压的规律 1．（2026•武侯区模拟）如图所示电路、闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表只测通过L1的电流 B．电压表被短路无示数 C．电子从右向左通过L1的灯丝 D．只断开S2，电流表示数变小 2．（2026•长沙校级一模）如图所示电路中灯泡L1和L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），闭合开关后两灯均发光。下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1的示数比电流表A2的大 C．灯L1和L2两端的电压都是3.8V D．电流表A2的示数为0.5A 3．（2026•市南区校级二模）如图电路，电源电压恒定不变。闭合开关S1、S2，小灯泡L1、L2均正常发光，电流表和电压表均有示数。则（　　） A．电流表测通过小灯泡L2的电流 B．小灯泡L2两端的电压比L1的大 C．若只断开S2，电流表示数不变 D．若只断开S2，小灯泡L1将变亮 4．（2026•泸县模拟）对于如图所示的电路，下列说法不正确的是（　　） A．只闭合S2、S3，电阻R1、R2两端电压相等 B．只闭合S1，通过电阻R1、R2的电流相等 C．只闭合S1、S2，电阻R1、R2并联 D．同时闭合S1、S3，会造成电源短路 5．（2026•青白江区模拟）小明对如图所示的一个电学暗箱进行了实验探究。当闭合开关S时，三个小灯泡均发光，且L2最亮；取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光。下列分析正确的是（　　） A．暗箱中的三个小灯泡串联 B．暗箱中的三个小灯泡规格相同 C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小 D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L2两端电压最大 6．（2026•苍溪县一模）如图所示，电源电压保持不变，规格不相同的灯泡接入电路中，下列说法中正确的是（　　） A．同时闭合开关S1、S2，灯L1、L2并联，各支路电流相等 B．若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，两灯仍能发光 C．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数变大，电流表示数不变 D．闭合S1、S2后，若灯L1断路，则灯L2发光，电流表示数变小 7．（2025秋•金牛区期末）如图所示，电源电压恒为U。先闭合开关S1，电流表示数为I1，电压表示数为U1；再闭合开关S2，电流表示数为I2，电压表示数为U2，下列说法正确的是（　　） A．I1＝I2 B．U＝U1＝U2 C．U＝U1÷U2 D． 8．（2025秋•安宁市期末）如图所示，电源电压保持不变，电流表为理想电流表。闭合开关S1和S2，灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数，则下列分析正确的是（　　） A．灯泡L1和L2是串联的 B．电流表测灯泡L1的电流 C．若断开开关S2，电流表示数不变 D．若灯L1比L2亮，原因是灯L1两端电压大于L2两端电压 9．（2025秋•雁塔区校级期末）如图所示，电源电压不变，闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数，下列分析正确的是（　　） A．L1与L2串联连接 B．若断开开关S2，电流表示数不变 C．若小灯泡L1比L2暗，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压小 D．若只闭合开关S1，电路中只有小灯泡L1发光 10．（2025秋•黔东南州期末）在“探究并联电路的电压规律”实验中，小芳同学设计了如图甲所示的电路。 实验次数 Uab/V Ucd/V Uef/V 1 1.6 1.6 1.6 2 2.5 2.5 2.5 3 2.8 2.8 2.8 （1）在连接电路过程中，小芳接完最后一根导线时，两灯均发光，出现这种情况的原因可能是 　 　 。 （2）她在测量L1电压时，发现电压表的指针偏转如乙图所示，原因是：　 　 。 （3）排除故障后，小芳测得的实验数据如上表所示，由实验数据得出结论是：　 　 。 （4）此实验中，多次测量的目的是：　 　 。 11．（2025秋•大连期末）某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。 （1）如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来； （2）连接电路时，开关处于　 　 状态； （3）正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为　 　 V； （4）测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。接下来换用不同规格灯泡多测实验，其目的是　 　 ； （5）评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是　 　 。某组同学测量过程中，突然灯L2灯丝断了，则L1的亮度将　 　 。 12．（2026春•同步）小明和小亮在探究“并联电路电压的规律”的实验，小明先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。 （1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 　 　 （填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成 　 　 损坏。 （2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的①②两根导线中的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是 　 　 （指出一种即可）。 （3）分别测出L1、L2、电源两端的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。小亮认为仅完成一次实验测量，实验次数太少，不能得出有效结论。你认为应当：　 　 。 U1/V U2/V U/V 2.4 2.4 2.4 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/16 12:37:17；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/15 21:47:31；用户：李陆敏；邮箱：orFmNtzVrcH7gw1f524IhJ2j63fs@weixin.jyeoo.com；学号：50207874 能力提升训练 1．（2025秋•蚌埠期末）小林利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．连接电路时，开关要闭合，是为了防止错误连接引起短路 B．闭合开关后两灯均不亮，电压表有示数，则可能是灯L2接触不良 C．若想测量L2两端电压，只需将电压表A点的接线换到C点即可 D．更换不同规格的小灯泡多次实验的目的与多次探究杠杆平衡条件的目的相同 2．（2025秋•西青区期末）如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为3.8V，则（　　） A．L1两端的电压为2.2V B．L2两端的电压为2.2V C．若断开开关，电压表示数将变小 D．电源与L1两端的电压之和为3.8V 3．（2026•昂仁县二模）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.24A B．0.24A，0.96A C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A 4．（2026•张湾区二模）随着智能家居的普及，家庭里的LED灯带、感应小夜灯、门铃指示灯等常常采用串联电路连接。为了研究这类照明电路的电压分配规律，小明用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（　　） A．测出L1电压后，导线b不动，将导线从a改接到c，可测出L2两端电压 B．更换不同规格的小灯泡进行多次实验，是为了求平均值减小实验误差 C．得出实验结论：在串联电路中，各支路电压之和等于总电压 D．小明实验过程中发现灯泡L1不亮，灯泡L2亮，可能是灯泡L1两端电压较小造成的 5．（2026•湖南模拟）如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，电流表A2示数是0.8A，下列正确的是（　　） A．电流表A1测灯L1的电流 B．电流表A1的测量范围为0～0.6 A C．电流表A1的示数是0.3 A D．通过灯L1的电流大小是0.7 A 6．（2025秋•长沙期末）在如图甲所示的电路中，电源电压为7V，V1、V2都是有0～3V和0～15V两个测量范围的电压表。当闭合开关后，电压表V2的情况如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．电压表 V1测L2两端电压，读数5.4 V B．电压表 V2测 L1 两端电压，读数1.4 V C．电压表 V2测电源电压，读数7 V D．电压表 V2测 L2两端电压，读数1.4 V 7．（2026•武侯区模拟）如图所示电路、闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表只测通过L1的电流 B．电压表被短路无示数 C．电子从右向左通过L1的灯丝 D．只断开S2，电流表示数变小 8．（2026•池州一模）如图所示电路，电源电压恒定，三个小灯泡的规格完全相同，当开关S闭合后，三个小灯泡都发光，通过小灯泡L1、L2和L3的电流分别为I1、I2和I3，两端的电压分别为U1、U2和U3。不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列有关三个小灯泡的电压、电流的关系正确的是（　　） A．.I1：I2：I3＝1：1：1 B．.I1：I2：I3＝1：1：2 C．.U1：U2：U3＝1：1：1 D．U1：U2：U3＝2：2：1 9．（2026•长沙校级一模）如图所示电路中灯泡L1和L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），闭合开关后两灯均发光。下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1的示数比电流表A2的大 C．灯L1和L2两端的电压都是3.8V D．电流表A2的示数为0.5A 10．（2026•台儿庄区一模）如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4．下列说法正确的是（　　） A．I1＜I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＞U4 B．I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4 C．I1＝I2，I3＜I4，U1＜U2，U3＝U4 D．I1＜I2，I3＜I4，U1＝U2，U3＝U4 11．（2025秋•锦江区期末）如图（a）所示电路中，电路连接及元件完好，闭合开关后，两电压表的示数均如图（b）所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别是（　　） A．12V，2.4V B．9.6V，2.4V C．2.4V，12V D．2.4V，9.6V 12．（2025秋•岷县期末）如图所示，小杰同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验中需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是　 　 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）小杰同学要测量通过灯泡L2的电流，只需将图乙中导线　 　 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上即可。 （3）某次测量时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　 　 A。 （4）小杰同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测量A、B、C三处的电流，记录的实验数据如表所示。请根据表中的实验数据，写出并联电路中干路电流与各支路电流的关系表达式：　 　 。（用字母表示） 数据序号 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.24 0.34 2 0.20 0.26 0.46 3 0.24 0.30 0.54 （5）为了验证结论的普遍性，小杰采用了更换不同规格的灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是　 　 。 2 学科网（北京）股份有限公司 $