第3章 广袤浩瀚的宇宙 单元测试卷 2026-2027学年浙教版科学七年级上册

**基本信息** 新浙教版七年级上科学第3章单元卷，以“广袤浩瀚的宇宙”为主题，融合“神舟二十一号”等科技情境与地球仪制作等实践任务，覆盖天体系统、地球运动等核心知识，适配单元复习，培养科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|天体系统层次（题1）、太阳直射点（题2）|结合2025年科技热点（题4“神舟二十一号”）| |填空题|7/40|地球自转现象（题17）、太阳活动（题18）|引入宇宙学说发展史料（题20）| |实验探究题|5/40|地球仪制作评价（题23）、星系运动模拟（题25）|设计多维度评价量表（题23指标体系）| |解答题|5/35|太阳结构（题28）、经纬网应用（题31）|整合数据图表分析（题32太阳黑子与磁暴关系）|

新浙教版2026-2027学年七年级上科学第3章 广袤浩瀚的宇宙 单元测试卷 考试时间：120分钟 满分：160分 一、选择题(共15小题,每题3分,共45分) 1．每仰望星空，总让人心生好奇——我们赖以生存的地球，究竟位于宇宙中的哪个位置？下列地球所处天体系统从小到大排列，正确的是(　　) A．地月系→太阳系→银河系→宇宙 B．地月系→太阳系→河外星系→宇宙 C．地月系→太阳系→银河系→河外星系→宇宙 D．地月系→太阳系→河外星系→银河系→宇宙 2． 阳光能垂直照射的地方有 (　　) ①赤道 ②北回归线 ③南回归线 ④北极圈 ⑤南极圈 A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 3．小科利用乒乓球、铁丝自制地球仪，他先在乒乓球的中间用笔画了一个可以区分南北半球的大圆圈(如图)，则该大圆圈表示的是(　　) A．经线 B．赤道 C．北回归线 D．南极圈 4．2025年10月31日，“神舟二十一号”飞船成功发射，入轨后与“天宫”空间站成功对接(如图)，已知飞船绕地球一周大约需要90分钟。下列有关叙述中正确的是（　　） A．可以发现地球是一个球体 B．地球表面布满纵横交错的经纬网 C．在“天宫”中24小时只看到一次日出日落 D．以地球为参照物，“天宫”做匀速直线运动 5．如今，人类依靠日渐发展的科学技术，正持续在探索宇宙的征程上不断迈进。下列说法正确的是（　　） A．我们在夜晚仰望星空时，看到的星星大多数都是恒星 B．宇宙的结构层次是：宇宙→银河系→河外星系→太阳系 C．光年作为时间单位，可以测量宇宙演化历程 D．从上往下看银河系呈球状 6． 2025年2月28日， 太阳系中的金、木、水、火、土、天王、海王共七大行星依次排成一列，上演百年一遇的罕见天象。下列描述符合科学事实的是（　　） A．太阳系是最简单的天体系统 B．木星是气态巨行星，并有一定数量的卫星 C．金星是一颗行星，它自己本身能自行发光 D．水星是与地球最近的行星，也适宜人类生活 7．下列有关天体的说法正确的是（） A．地球是太阳系中质量最大的行星 B．哈雷彗星绕日公转的周期约为11年 C．天体之间的距离常用光年来计量 D．太阳是恒星，也是宇宙的中心 8． 几位同学拿着地球仪展开了热烈讨论。下列说法错误的是 (　　) A．地球仪是我们学习和研究地球的好帮手 B．地球仪和地球的形状是一样的，只是大小不同 C．地球仪上的地轴是地球上没有的 D．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 9．若在图示A、B两位置同时起飞两架飞机并以相同的速度在同一高度沿着各自的经线往南飞行至南极点，两飞机之间的水平距离将（　　） A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 10．如图所示为中国行星探测工程标识，以太阳系的行星为原型设计。下列说法错误的是（　　） A．最内圈所代表的行星为水星 B．图中所代表的天体是太阳系的全部组成 C．小行星带位于图中第四、五条轨道之间 D．太阳的质量远大于图中所有天体的质量之和 11．太阳是一颗自身能够发光发热的气体星球，它每天东升西落，温暖着地球。下列关于太阳的说法中正确的是（　　） A．太阳黑子是太阳表面温度较高的气体斑块 B．日珥的大小和多少是太阳活动强弱的最主要标志 C．太阳耀斑增强时，地球上的短波通讯会受到影响 D．太阳大气层由内向外依次为日冕、色球层和光球层 12．科学家发现，目前太阳活动进入极大期，极大期将持续一年左右，之后逐渐回归到极小期。下列关于太阳的相关认识正确的是 （　　） A．日珥是太阳日冕层上喷射出的弧状大气 B．太阳的大气层从外到内依次为日冕层、光球层和色球层 C．太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小 D．太阳是离地球最近的行星 13．如图是羲和号拍摄的太阳表面照片(局部)，图中箭头所指处的斑点是（　　） A．太阳黑子 B．太阳风 C．耀斑 D．日珥 14．2025年第18号台风“桦加沙”(热带风暴级)的中心位于琉球群岛那霸市南偏东方向约1200公里的西北太平洋洋面上，就是北纬 16度，东经132.0度。关于台风的所在位置正确的是（　　） A． B． C． D． 15．大爆炸理论认为，宇宙起源于138亿年前的一次大爆炸。除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙都是膨胀的。若标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄t的关系如图所示，图中 AB为直线，BC为向上弯曲的曲线，则（　　） A．AB和 BC均说明宇宙在匀速膨胀 B．AB 和 BC 均说明宇宙在加速膨胀 C．AB 说明宇宙在匀速膨胀，BC说明宇宙在加速膨胀 D．AB 说明宇宙在匀速膨胀，BC 说明宇宙在减速膨胀 二、填空题（共7小题,每空2分,共40分） 16．读某村的平面示意图，回答下列问题。 （1）林地位于村庄的　 　方向。 （2）在示意图中，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少　 　。 （3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm，两地的实地距离约为1800m，则这幅地图的比例尺应是　 　(填数字式)。 17． 科学课上，同学们用乒乓球、铁丝、剪刀、量角器等制作了地球仪，并运用它和手电筒配合演示地球自转。 （1）图乙中倾斜铁丝表示　 　。 （2）演示地球自转时，如图丙面对赤道，应该　 　(选填“从左向右”或“从右向左”)拨动地球仪转动。 （3）下列现象中主要与地球自转有关的是　 　(填序号)。 ①昼夜交替 ②太阳东升西落 ③一年中正午太阳高度变化 ④二十四节气 18．太阳是太阳系的中心天体，其活动对地球影响显著。 （1）太阳活动的主要类型有太阳黑子、耀斑等，其中耀斑发生在太阳的　 　层。 （2）太阳的能量来源于其内部的　 　反应，目前太阳处于稳定的　 　阶段。 19．读木星和哈雷彗星运行模式图，回答下列问题。 （1）当哈雷彗星绕太阳运动时，彗星中的冰物质受到阳光照射变成气态物质，气态物质被　 　“吹拂”，形成慧尾。图中A、B、C三点中的　 　点时，彗尾最长。 （2）木星轨道以内还有　 　颗行星。 20．现代宇宙学说的发展： 材料一：1915年，科学家爱因斯坦建立了广义相对论，并将其用于宇宙的研究，建构了一个静态的宇宙模型。 材料二：1922年，科学家弗里德曼从广义相对论出发，得到了一个均匀地膨胀或收缩的宇宙模型。 材料三：1929年，天文学家哈勃分析星系退行速度和距离的关系，提出了著名的哈勃定律。他发 现银河系以外的大多数星系都在远离我们而去，距离越远，离开我们的速度越大。 材料四：1948年，伽莫夫等人建立的元素生成理论，为宇宙起源的大爆炸理论奠定了基础。该理论是目前被广为接受的宇宙起源学说。 （1）根据材料三中哈勃的发现可知，我们所处的宇宙正在不断地　 　(选填“膨胀”或“收缩”)。 （2）现代宇宙学说的发展过程给我们的启示是　 　(填序号)。 ①前人的经验没有可取之处 ②科学是不断发展的 ③科学研究是科学家的事 ④人类对科学的认识全凭突发奇想 21．如表为太阳系里八大行星(按距离太阳远近排列)相对于地球的质量和体积数值。 (假定地球的质量和体积为1单位) 名称 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 质量 0.05 0.82 1 0.11 317.89 95.18 14.63 17.15 体积 0.056 0.856 1 0.15 1316 745 65.2 57.1 （1）在八大行星中，质量和体积由大到小排名都是前两位的两颗行星是　 　、　 　。 （2）质量和体积与地球最接近的行星是　 　。 22． 读上面的经纬网地图，回答问题： （1）A点的经度是 　 　，B点的纬度是 　 　。 （2）A点位于C点的 　 　方向。 三、实验探究题（共5小题,每空2分,共40分） 23．学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了如图甲所示的地球仪，并设计了评价量表。 地球仪模型评价表 (节选) 评价指标 A档 B档 C档评分 指标一：地轴与地面夹角 夹角为66.5度 夹角为70度或60度 夹角大于 70度或小于 60度 指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，并且到赤道的距离相等 画出南、北回归线，到赤道距离不等 简单表示南北回归线 指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明0度，东西经60度、120度、180度等重要经线的度数 准确画出经线，均匀平分，经度标明准确 画出经线，均匀平分，没有标明经度 简单画出经线，没有平分，没有标明经度 （1）在“指标一”的评价中，小德同学得到了C档，若要使该指标达到A档，请你对该模型提出合理的改进意见：　 　。 （2）小德在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是（ ）。 A．北京 B．东京 C．伦敦 D．华盛顿 （3）在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。需要先测量出地球仪赤道周长。请你利用无弹性的细棉线、刻度尺等工具简要写出你的测量赤道周长方案：　 　。 （4）如图乙为小德用自制地球仪找到家乡附近A点经纬度，那么A点经纬度是　 　。 24．科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动，制作流程如下： ①材料准备：乒乓球、小木板、铁丝、解剖针、钳子、卡尺、量角器、圆规、胶布等。 ②画小球：在小球上确定南北极点后，画出若干条经线和赤道、南北回归线、南北极圈等纬线。 ③穿铁丝：把铁丝弯成地球仪支架的形状。 (注意：倾斜的铁丝与水平面成66.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。) ④组装：将绘制好的乒乓球南北极穿过地轴，安装在地球仪支架上，使其可以转动。 （1）制作简易地球仪的过程中，量角器的作用是　 　，制作过程属于工程实践一般过程中的　 　。 （2）自制地球仪的评价量表如下，请将表中“指标三”的合格内容补充完整：　 　。 地球仪模型评价量表 科学性评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：画经纬线 经线、纬线均正确 经纬线有一个错误 经纬线有两个及以上错误 指标二：整体结构 结构稳定，倾斜度大致为66.5° 结构稳定和倾斜度满足一个条件 两个均不满足 指标三：模拟现象 能旋转且灵活 ? 不能旋转 （3）同学们制作的地球仪有很多特征与真实的地球是一致的，能简单地反映地球的结构与运行规律。在此基础上，还能对自制的地球仪做的改进是　 　(写出一条即可)。 25．nbsp；我们利用如图的气球做了关于星系运动特点的模拟实验，请据图回答下列问题。 （1）在气球表面画上的这些小点，是模拟宇宙中的　 　。 （2）给气球充气，使气球不断地胀大，是模拟宇宙的　 　。 （3）实验是通过观察气球胀大过程中　 　来反映星系运动的。 （4）气球胀大时，对点甲而言，乙的分离速度比丙　 　一些。 26．仔细观察某学校地图，如图，回答下列问题。 （1）此地图是用　 　来判断方向的。 （2）综合楼在体育馆的　 　方向。 （3）如果按照地图三要素来看，此地图少了什么?答：　 　、图例。 （4）该学校的经纬度大约是(120° E，31° N)，由此判定它位于　 　半球和　 　半球及　 　(填“高”“中”或“低”)纬度地带。 27．如图为局部区域经纬网图，读图回答问题。 （1）写出图中⑤地的经纬度　 　 。 （2）根据东西半球或者南北半球的划分标准判断：①~⑤地中同属于西半球的是　 　；同属于南半球的是　 　 。 （3）若AB两架飞机同时从③处以直线方向分别飞向④、⑤两处，且两飞机飞行时的速度相同，则先达到目的地的是飞机　 　(填“A"或“B")。 四、解答题（共5小题,每题7分,共35分） 28．读下图，回答下列问题。 （1）太阳是一个巨大炽热的气体球，表面温度约　 　℃，中心温度达　 　℃。 （2）太阳辐射的巨大能量主要来自太阳内部高温高压环境下的核聚变反应。在此反应过程中，太阳　 　不断减少而转化成了能量。 （3）图中字母A 表示的数值约为　 　km，这一距离有利于地球　 　过程的形成和发展。 （4）图中B点每平方厘米的面积上，每分钟接受太阳辐射能量称为太阳常数。C处的温度约为　 　℃；B、D两点单位时间内，单位面积上获得太阳辐射能量值比较大的是　 　。 29．如图所示是某市区部分平面示意图，根据图中信息回答下列问题。 （1）若公园的位置可表示为(2，1)，客运站的位置可表示为(6，4)，那么市政府可表示为　 　，动物园可表示为　 　，图书馆可表示为　 　。 （2）商业大厦的东北方是　 　，客运站位于商业大厦的　 　方向，市政府在公园的　 　方向，在　 　的东南方向。 （3）找出图中两处距离相同的地点：　 　。 30．读图，并完成下列问题。 （1）图A是动物园平面图。若小M和小Q在地图中的距离是6.5cm，他们的实地距离是　 　。 （2）图A 与图B 比较，比例尺较大的是图　 　。 （3）图A中，小Q沿着小路往前走，他走到　 　处正好在小P的北方。请你在地图上标出这个地方。 （4）图C是用图A复制的，但明显缺了一个指向标，请你在图C中画上指向标。 31．如图所示是投影到白墙壁上的地球仪经纬网图，请据图回答下列问题。 （1）图上已标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置的经度：③　 　；⑥　 　。 （2）C点的位置是　 　(填经纬度)。 （3）将经纬线上AB、AC、CD段距离从长到短排列：　 　。 （4）某人从A 点出发一直向北走，最后能否到达C点?如果从A 点出发一直向西走，最后能否到达B点?为什么?　 　。 32．读下面的太阳黑子数量变化表和磁暴天数图，回答下列问题。 年份 太阳黑子平均数 年份 太阳黑子平均数 1967 93.8 1983 66.6 1969 105.0 1985 17.9 1971 66.0 1987 29.4 1973 38.0 1989 157.6 1975 15.5 1991 145.7 1977 27.7 1993 54.6 1979 155.4 1995 17.5 1981 140.4 1997 23.4 （1）根据表格中的数据，画出一幅1967~1997年太阳黑子活动变化的曲线。 （2）根据图表，太阳黑子活动的两个峰年之间的时间约为　 　年。最近一次太阳黑子最大活动期(峰年)约在　 　年，最小活动期(谷年)约在　 　年。 （3）把你画的太阳黑子变化图和材料中地球上的磁暴图进行比较，你能推断出太阳黑子最大活动期与磁暴活动之间是什么关系吗? 学科网（北京）股份有限公司 新浙教版2026-2027学年七年级上科学第3章 广袤浩瀚的宇宙 单元测试卷 （解析版） 一、选择题(共15小题,每题3分,共45分) 1．每仰望星空，总让人心生好奇——我们赖以生存的地球，究竟位于宇宙中的哪个位置？下列地球所处天体系统从小到大排列，正确的是(　　) A．地月系→太阳系→银河系→宇宙 B．地月系→太阳系→河外星系→宇宙 C．地月系→太阳系→银河系→河外星系→宇宙 D．地月系→太阳系→河外星系→银河系→宇宙 【答案】A 【解析】宇宙包含所有星系、星系团和更大的结构。 银河系是太阳系所在的星系，包含数千亿颗恒星。河外星系是指银河系以外的其他星系，与银河系并列。太阳系包括太阳及其周围的行星、卫星、小行星等天体。地月系：地球和月球组成的系统。正确的排列顺序是：地月系 → 太阳系 → 银河系 → 宇宙。 故正确答案：A。 2． 阳光能垂直照射的地方有 (　　) ①赤道 ②北回归线 ③南回归线 ④北极圈 ⑤南极圈 A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 【答案】A 【解析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。南北回归线之间太阳直射两次，南北回归线上太阳直射一次。故①②③叙述正确，④⑤叙述错误。 故答案为：A。 3．小科利用乒乓球、铁丝自制地球仪，他先在乒乓球的中间用笔画了一个可以区分南北半球的大圆圈(如图)，则该大圆圈表示的是(　　) A．经线 B．赤道 C．北回归线 D．南极圈 【答案】B 【解析】A、经线是连接南北两极的半圆，不能划分南北半球，故该选项错误。 B、赤道是环绕地球的大圆，是南北半球的分界线，故该选项正确。 C、北回归线是 23.5°N 的纬线，是热带和北温带的分界线，不能划分南北半球，故该选项错误。 D、南极圈是 66.5°S 的纬线，是南温带和南寒带的分界线，不能划分南北半球，故该选项错误。 故答案为：B。 4．2025年10月31日，“神舟二十一号”飞船成功发射，入轨后与“天宫”空间站成功对接(如图)，已知飞船绕地球一周大约需要90分钟。下列有关叙述中正确的是（　　） A．可以发现地球是一个球体 B．地球表面布满纵横交错的经纬网 C．在“天宫”中24小时只看到一次日出日落 D．以地球为参照物，“天宫”做匀速直线运动 【答案】A 【解析】A. 从太空（如“天宫”空间站）可以直接观察到地球的形状是一个球体，故A正确； B. 经纬网是人类为了定位和描述地球表面位置而虚构的网格系统，实际地球表面并不存在物理的经纬网，故B错误； C. 题目中提到飞船绕地球一周大约需要90分钟，因此“天宫”空间站的轨道周期也是约90分钟。 4小时内，空间站绕地球的圈数为：1440 ÷ 90 = 16圈，则24小时内会看到16次日出和16次日落，故C错误； D. “天宫”空间站绕地球做近似圆周运动，其运动方向不断改变（始终指向地心），因此不是直线运动 ，故D错误。 故选A。 5．如今，人类依靠日渐发展的科学技术，正持续在探索宇宙的征程上不断迈进。下列说法正确的是（　　） A．我们在夜晚仰望星空时，看到的星星大多数都是恒星 B．宇宙的结构层次是：宇宙→银河系→河外星系→太阳系 C．光年作为时间单位，可以测量宇宙演化历程 D．从上往下看银河系呈球状 【答案】A 【解析】A、夜晚看到的星星大多数能自行发光，属于恒星，所以 A 符合题意； B、宇宙的结构层次应为：宇宙→银河系与河外星系并列→太阳系，河外星系不是银河系的下一级，所以 B 不符合题意； C、光年是长度单位，不是时间单位，所以 C 不符合题意； D、银河系从上往下看呈旋涡状（圆盘状），不是球状，所以 D 不符合题意； 故答案选A。 6． 2025年2月28日， 太阳系中的金、木、水、火、土、天王、海王共七大行星依次排成一列，上演百年一遇的罕见天象。下列描述符合科学事实的是（　　） A．太阳系是最简单的天体系统 B．木星是气态巨行星，并有一定数量的卫星 C．金星是一颗行星，它自己本身能自行发光 D．水星是与地球最近的行星，也适宜人类生活 【答案】B 【解析】A. 太阳系是由太阳、八大行星、卫星、小行星、彗星等组成的复杂天体系统，故A错误； B. 木星是太阳系中最大的行星，属于气态巨行星， 木星已知的卫星数量非常多， 故B正确； C. 金星是太阳系的第二颗行星，属于类地行星，行星本身不发光，故C错误； D. 水星是太阳系中距离太阳最近的行星， 水星表面温度极高（白天约430℃，夜晚约-180℃），没有大气层，完全不适宜人类生活，故D错误。 故选B。 7．下列有关天体的说法正确的是（） A．地球是太阳系中质量最大的行星 B．哈雷彗星绕日公转的周期约为11年 C．天体之间的距离常用光年来计量 D．太阳是恒星，也是宇宙的中心 【答案】C 【解析】A、太阳系中质量最大的行星是木星，其质量约为地球的318倍，故A错误； B、哈雷彗星的公转周期约为76年，故B错误； C、光年是光在真空中一年时间所走的距离，约为9.46万亿千米。由于天体之间的距离非常遥远，用千米等单位表示不直观，因此常用光年作为距离单位（尤其是恒星或星系间的距离），故C正确； D、太阳属于恒星，但太阳不是宇宙的中心，宇宙没有中心，故D错误。 故答案为：C。 8． 几位同学拿着地球仪展开了热烈讨论。下列说法错误的是 (　　) A．地球仪是我们学习和研究地球的好帮手 B．地球仪和地球的形状是一样的，只是大小不同 C．地球仪上的地轴是地球上没有的 D．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 【答案】B 【解析】地球仪是我们学习和研究地球的好帮手；地球仪和地球的形状不是一样的，其大小不同；地球仪上的地轴是一根假想的轴，地球上没有；地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 故答案为：B。 9．若在图示A、B两位置同时起飞两架飞机并以相同的速度在同一高度沿着各自的经线往南飞行至南极点，两飞机之间的水平距离将（　　） A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 【答案】C 【解析】假设两架飞机以同样的速度在同一高度沿着经线A、B同时起飞，往南飞行至南极点，则水平距离先越来越远，过赤道后水平距离越来越近，到南极上空相遇。 故答案为：C。 10．如图所示为中国行星探测工程标识，以太阳系的行星为原型设计。下列说法错误的是（　　） A．最内圈所代表的行星为水星 B．图中所代表的天体是太阳系的全部组成 C．小行星带位于图中第四、五条轨道之间 D．太阳的质量远大于图中所有天体的质量之和 【答案】B 【解析】A、最内圈代表距离太阳最近的行星，即水星，故该选项正确。 B、图中仅展示了部分行星轨道，而太阳系还包括卫星、矮行星、小行星、彗星等其他天体，并非太阳系的全部组成，故该选项错误。 C、小行星带位于火星（第四轨道）和木星（第五轨道）之间，即图中第四、五条轨道之间，故该选项正确。 D、太阳的质量约占太阳系总质量的 99.86%，远大于图中所有天体的质量之和，故该选项正确。 故答案为：B。 11．太阳是一颗自身能够发光发热的气体星球，它每天东升西落，温暖着地球。下列关于太阳的说法中正确的是（　　） A．太阳黑子是太阳表面温度较高的气体斑块 B．日珥的大小和多少是太阳活动强弱的最主要标志 C．太阳耀斑增强时，地球上的短波通讯会受到影响 D．太阳大气层由内向外依次为日冕、色球层和光球层 【答案】C 【解析】A、太阳黑子是太阳表面温度相对较低的气体斑块，因此看起来比周围区域暗，故该选项错误。 B、太阳黑子的大小和多少是太阳活动强弱的最主要标志，而非日珥，故该选项错误。 C、太阳耀斑增强时，会释放大量高能带电粒子流，干扰地球电离层，使地球上的短波通讯受到影响，故该选项正确。 D、太阳大气层由内向外依次为光球层、色球层和日冕层，选项中的顺序颠倒了，故该选项错误。 故答案为：C。 12．科学家发现，目前太阳活动进入极大期，极大期将持续一年左右，之后逐渐回归到极小期。下列关于太阳的相关认识正确的是 （　　） A．日珥是太阳日冕层上喷射出的弧状大气 B．太阳的大气层从外到内依次为日冕层、光球层和色球层 C．太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小 D．太阳是离地球最近的行星 【答案】C 【解析】A、日珥是太阳色球层上喷射出的弧状大气，并非日冕层，该描述错误，故该选项错误。 B、太阳的大气层从外到内依次是日冕层、色球层、光球层（正确顺序应为从内到外光球层、色球层、日冕层），该描述错误，故该选项错误。 C、太阳黑子发生在光球层，其数量的多少和大小是衡量太阳活动强弱的重要标志，该描述正确，故该选项正确。 D、太阳是恒星，不是行星；离地球最近的行星是金星，该描述错误，故该选项错误。 故答案为：C。 13．如图是羲和号拍摄的太阳表面照片(局部)，图中箭头所指处的斑点是（　　） A．太阳黑子 B．太阳风 C．耀斑 D．日珥 【答案】A 【解析】根据材料，该图天文望远镜所拍摄的太阳表面照片，图中区域太阳表面的斑点为黑子，A正确，BCD错误。 故答案为：A。 14．2025年第18号台风“桦加沙”(热带风暴级)的中心位于琉球群岛那霸市南偏东方向约1200公里的西北太平洋洋面上，就是北纬 16度，东经132.0度。关于台风的所在位置正确的是（　　） A．B．C．D． 【答案】B 【解析】根据题意可知，台风“桦加沙”(热带风暴级)的中心位于北纬 16度，东经132.0度， 则纬度从小到上依次为6°、16°和26℃；经度从左到右依次增大，为122°、132°和142°。 故B正确，而ACD错误。 故选B。 15．大爆炸理论认为，宇宙起源于138亿年前的一次大爆炸。除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙都是膨胀的。若标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄t的关系如图所示，图中 AB为直线，BC为向上弯曲的曲线，则（　　） A．AB和 BC均说明宇宙在匀速膨胀 B．AB 和 BC 均说明宇宙在加速膨胀 C．AB 说明宇宙在匀速膨胀，BC说明宇宙在加速膨胀 D．AB 说明宇宙在匀速膨胀，BC 说明宇宙在减速膨胀 【答案】C 【解析】根据图片可知，AB段一条倾斜的直线，即这段时间内宇宙膨胀半径与时间长正比，即匀速膨胀。BC段是一段曲线，且向纵轴靠拢，那么相同的时间内宇宙的半径越来越大，即宇宙加速膨胀。 故选C。 二、填空题（共7小题,每空2分,共40分） 16．读某村的平面示意图，回答下列问题。 （1）林地位于村庄的　 　方向。 （2）在示意图中，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少　 　。 （3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm，两地的实地距离约为1800m，则这幅地图的比例尺应是　 　(填数字式)。 【答案】（1）正北（2）比例尺（3）1：30000 【解析】（1）根据指向标可知，右上角为正北方向，左下角为正南方向，因此林地位于村庄的正北方向。 （2）在示意图中，有指向标可判断方向，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少比例尺。 （3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm，两地的实地距离约为1800m，即180000厘米，则这幅地图的比例尺=6/180000=1：30000。 17． 科学课上，同学们用乒乓球、铁丝、剪刀、量角器等制作了地球仪，并运用它和手电筒配合演示地球自转。 （1）图乙中倾斜铁丝表示　 　。 （2）演示地球自转时，如图丙面对赤道，应该　 　(选填“从左向右”或“从右向左”)拨动地球仪转动。 （3）下列现象中主要与地球自转有关的是　 　(填序号)。 ①昼夜交替 ②太阳东升西落 ③一年中正午太阳高度变化 ④二十四节气 【答案】（1）地轴 （2）从左向右 （3）①② 【解析】（1）图乙中倾斜铁丝表示地轴。 （2）地球自转方向为自西向东，面对赤道应从左向右拨动地球仪转动。 （3）①昼夜交替和②太阳东升西落是地球自转产生的现象； ③一年中正午太阳高度变化和④二十四节气是地球公转产生的现象，因此填①②。 18．太阳是太阳系的中心天体，其活动对地球影响显著。 （1）太阳活动的主要类型有太阳黑子、耀斑等，其中耀斑发生在太阳的　 　层。 （2）太阳的能量来源于其内部的　 　反应，目前太阳处于稳定的　 　阶段。 【答案】（1）色球 （2）核聚变；主序星 【解析】（1） 太阳大气由内向外分为光球层、色球层和日冕层。耀斑是太阳色球层中突然增亮的能量释放现象，通常伴随强烈的辐射和粒子喷射。 （2） ①太阳核心在高温高压下，氢原子核（质子）通过核聚变反应生成氦，释放巨大能量 。 ② 太阳当前处于恒星演化的主序星阶段，以氢聚变为主要能源，已稳定约46亿年，预计将持续50亿年 。 19．读木星和哈雷彗星运行模式图，回答下列问题。 （1）当哈雷彗星绕太阳运动时，彗星中的冰物质受到阳光照射变成气态物质，气态物质被　 　“吹拂”，形成慧尾。图中A、B、C三点中的　 　点时，彗尾最长。 （2）木星轨道以内还有　 　颗行星。 【答案】（1）太阳风；C （2）4 【解析】（1）① 哈雷彗星的彗尾是由冰物质受太阳辐射升华成气态，并被太阳风“吹拂”形成的。彗尾的方向总是背向太阳。 ② 彗星离太阳越近，受到的太阳辐射越强，升华的气态物质越多，彗尾越长。反之，离太阳越远，彗尾越短。 根据图片可知，A点距离太阳最近，因此A点时彗尾最长。 （2） 按照距离太阳由近到远的顺序，木星轨道以内的行星有：水星、金星、地球、火星，即存在4颗行星。 20．现代宇宙学说的发展： 材料一：1915年，科学家爱因斯坦建立了广义相对论，并将其用于宇宙的研究，建构了一个静态的宇宙模型。 材料二：1922年，科学家弗里德曼从广义相对论出发，得到了一个均匀地膨胀或收缩的宇宙模型。 材料三：1929年，天文学家哈勃分析星系退行速度和距离的关系，提出了著名的哈勃定律。他发 现银河系以外的大多数星系都在远离我们而去，距离越远，离开我们的速度越大。 材料四：1948年，伽莫夫等人建立的元素生成理论，为宇宙起源的大爆炸理论奠定了基础。该理论是目前被广为接受的宇宙起源学说。 （1）根据材料三中哈勃的发现可知，我们所处的宇宙正在不断地　 　(选填“膨胀”或“收缩”)。 （2）现代宇宙学说的发展过程给我们的启示是　 　(填序号)。 ①前人的经验没有可取之处 ②科学是不断发展的 ③科学研究是科学家的事 ④人类对科学的认识全凭突发奇想 【答案】（1）膨胀 （2）② 【解析】(1) 根据材料三，星系都在远离我们，距离越远退行速度越大，说明宇宙正在不断膨胀。 (2)① 前人的经验没有可取之处，说法错误，所以①不符合题意；② 科学是不断发展、不断完善的，符合现代宇宙学说的发展过程，所以②符合题意；③ 科学研究不只是科学家的事，说法错误，所以③不符合题意；④ 人类对科学的认识是基于观察、实验与推理，不是全凭突发奇想，说法错误，所以④不符合题意；故 答案选 ②。 21．如表为太阳系里八大行星(按距离太阳远近排列)相对于地球的质量和体积数值。 (假定地球的质量和体积为1单位) 名称 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 质量 0.05 0.82 1 0.11 317.89 95.18 14.63 17.15 体积 0.056 0.856 1 0.15 1316 745 65.2 57.1 （1）在八大行星中，质量和体积由大到小排名都是前两位的两颗行星是　 　、　 　。 （2）质量和体积与地球最接近的行星是　 　。 【答案】（1）木星；土星 （2）金星 【解析】（1）在太阳系的八大行星中，质量和体积由大到小排名都是前两位的两颗行星是木星、土星。 （2）太阳系八大行星体积由大到小分别是木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星，八大行星质量由大到小排列为木星、土星、海王星、天王星、地球、金星、火星、水星；因此质量、体积由大到小排名前两位的两颗行星分别是木星、土星。 22． 读上面的经纬网地图，回答问题： （1）A点的经度是 　 　，B点的纬度是 　 　。 （2）A点位于C点的 　 　方向。 【答案】（1）135°E；30°N （2）西南 【解析】 根据图片可知，地球自转方向为逆时针，则图示是以北极点为中心的经纬网图。 （1）根据图片可知，相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示。 A点左侧为180°，右侧为90°，则中间的A应该为135°，则A点的经度为：135°E。 相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示。从90°到0°平均分成3份，则一份为30°，那么B点的纬度是30°N。 （2）根据图片可知，A点位于C点的右侧，即在C点的南方。A点在C点的外面，即在C点的南方。综合起来，A点位于C点的西南方向。 三、实验探究题（共5小题,每空2分,共40分） 23．学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了如图甲所示的地球仪，并设计了评价量表。 地球仪模型评价表 (节选) 评价指标 A档 B档 C档评分 指标一：地轴与地面夹角 夹角为66.5度 夹角为70度或60度 夹角大于 70度或小于 60度 指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，并且到赤道的距离相等 画出南、北回归线，到赤道距离不等 简单表示南北回归线 指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明0度，东西经60度、120度、180度等重要经线的度数 准确画出经线，均匀平分，经度标明准确 画出经线，均匀平分，没有标明经度 简单画出经线，没有平分，没有标明经度 （1）在“指标一”的评价中，小德同学得到了C档，若要使该指标达到A档，请你对该模型提出合理的改进意见：　 　。 （2）小德在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是（ ）。 A．北京 B．东京 C．伦敦 D．华盛顿 （3）在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。需要先测量出地球仪赤道周长。请你利用无弹性的细棉线、刻度尺等工具简要写出你的测量赤道周长方案：　 　。 （4）如图乙为小德用自制地球仪找到家乡附近A点经纬度，那么A点经纬度是　 　。 【答案】（1）利用量角器让地轴的那根铁丝与水平面的夹角成66.5° （2）C （3）1、用一根无弹性的细棉线，它的一头贴在地球仪赤道某点，然后将棉线紧贴着赤道，绕着地球仪赤道转一圈，直到与刚开始的点重合，在重合处做一个标记。(1分)2、拉直细棉线，用刻度尺测量出细棉线开头处到标记处的长度，即为地球仪赤道的周长。 （4）120E， 30N 【解析】（1）在 “指标一” 的评价里，小德同学的成绩为 C 档。若想将该指标提升至 A 档，他需要借助量角器进行调整，让充当地轴的铁丝与水平面的夹角精准达到 66.5°。 （2）本初子午线的地理标志是穿过英国伦敦格林尼治天文台旧址，因此小德若想在地球仪上标注出本初子午线，要明确这条经线经过的城市是伦敦。 （3）在 “指标三” 的设计中，测量地球仪赤道周长可采用以下两步法：① 取一根棉线，将一端固定在地球仪赤道的某一点，再把棉线紧贴赤道表面绕地球仪一圈，直至回到起始点，随后在棉线的终点位置做好标记；② 用刻度尺测量棉线从起点到标记点的长度，这个数值就是地球仪的赤道周长。 （4）分析图示信息可知，A 点的经度数值向东逐渐增大，属于东经；纬度数值向北逐渐增大，属于北纬，因此 A 点的经纬度位置为 120E， 30N。 故答案为：（1）利用量角器让地轴的那根铁丝与水平面的夹角成 66.5°； （2）C； （3）1、用一根无弹性的细棉线，它的一头贴在地球仪赤道某点，然后将棉线紧贴着赤道，绕着地球仪赤道转一圈，直到与刚开始的点重合，在重合处做一个标记。(1分)2、拉直细棉线，用刻度尺测量出细棉线开头处到标记处的长度，即为地球仪赤道的周长。 （4）120E， 30N。 24．科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动，制作流程如下： ①材料准备：乒乓球、小木板、铁丝、解剖针、钳子、卡尺、量角器、圆规、胶布等。 ②画小球：在小球上确定南北极点后，画出若干条经线和赤道、南北回归线、南北极圈等纬线。 ③穿铁丝：把铁丝弯成地球仪支架的形状。 (注意：倾斜的铁丝与水平面成66.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。) ④组装：将绘制好的乒乓球南北极穿过地轴，安装在地球仪支架上，使其可以转动。 （1）制作简易地球仪的过程中，量角器的作用是　 　，制作过程属于工程实践一般过程中的　 　。 （2）自制地球仪的评价量表如下，请将表中“指标三”的合格内容补充完整：　 　。 地球仪模型评价量表 科学性评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：画经纬线 经线、纬线均正确 经纬线有一个错误 经纬线有两个及以上错误 指标二：整体结构 结构稳定，倾斜度大致为66.5° 结构稳定和倾斜度满足一个条件 两个均不满足 指标三：模拟现象 能旋转且灵活 ? 不能旋转 （3）同学们制作的地球仪有很多特征与真实的地球是一致的，能简单地反映地球的结构与运行规律。在此基础上，还能对自制的地球仪做的改进是　 　(写出一条即可)。 【答案】（1）方便测量地轴和底座间的倾斜角度（测量角度）；实施计划 （2）能旋转但不灵活 （3）可以改进的地方包括：1. 添加更多的经纬线，提高精度2. 用不同颜色区分陆地和海洋3. 增加地形特征（如山脉、平原等）4. 制作可调节角度的支架5. 添加昼夜分界线演示功能（任选一条即可） 【解析】（1）实验时需要使用量角器测量地轴与底座之间的倾斜角度。 测量角度，属于工程实践中的实施计划。 （2）由表中信息可知，优秀为“能旋转且灵活”，待改进为“不能旋转”，可知合格为：“能旋转但不灵活”。 （3）可以从外观上进行改进，例如 1. 添加更多的经纬线，提高精度 2. 用不同颜色区分陆地和海洋 3. 增加地形特征（如山脉、平原等） 4. 制作可调节角度的支架 5. 添加昼夜分界线演示功能 （任选一条即可） 。 25．nbsp；我们利用如图的气球做了关于星系运动特点的模拟实验，请据图回答下列问题。 （1）在气球表面画上的这些小点，是模拟宇宙中的　 　。 （2）给气球充气，使气球不断地胀大，是模拟宇宙的　 　。 （3）实验是通过观察气球胀大过程中　 　来反映星系运动的。 （4）气球胀大时，对点甲而言，乙的分离速度比丙　 　一些。 【答案】（1）星系 （2）膨胀 （3）各圆点间距离的变化 （4）慢 【解析】（1）在这个模拟实验中，气球表面画上的小点是用来模拟宇宙中的星系。星系是宇宙的重要组成部分，它们在宇宙空间中分布，就如同这些小点分布在气球表面一样。 （2）给气球充气使其不断胀大，这是模拟宇宙的膨胀现象。现代宇宙学的研究表明，宇宙处于不断膨胀的状态，就像气球充气后体积增大一样，这个实验通过直观的方式展示了宇宙膨胀的概念。 （3）实验是通过观察气球胀大过程中各圆点间距离的变化来反映星系运动的。因为在宇宙中，星系之间的距离会随着宇宙的膨胀而发生变化，在这个模拟实验里，气球胀大时，小点（模拟星系）之间的距离也会改变，通过观察这种距离变化，可以类比星系在宇宙膨胀过程中的运动情况。 （4）气球胀大时，对点甲而言，乙的分离速度比丙慢一些。从图中可以看出，甲和乙之间的初始距离较近，甲和丙之间的初始距离较远。当气球膨胀时，在相同时间内，距离较远的两点（如甲和丙）之间距离增加得更多，相对速度也就更大；而距离较近的两点（如甲和乙）之间距离增加相对较少，所以乙的分离速度比丙慢。这也反映了在宇宙膨胀中，距离我们越远的星系，退行速度越快的特点。 26．仔细观察某学校地图，如图，回答下列问题。 （1）此地图是用　 　来判断方向的。 （2）综合楼在体育馆的　 　方向。 （3）如果按照地图三要素来看，此地图少了什么?答：　 　、图例。 （4）该学校的经纬度大约是(120° E，31° N)，由此判定它位于　 　半球和　 　半球及　 　(填“高”“中”或“低”)纬度地带。 【答案】（1）一般定向法 （2）西南 （3）比例尺 （4）东(或北)；北(或东)；中 【解析】(1)此地图是用一般定向法来判断方向的。 (2)综合楼在体育馆的西南方向。 (3)如果按照地图三要素方向、比例尺、图例和注记来看，此地图少了比例尺、图例。 (4)该学校的经纬度大约是(120° E，31° N)，由此判定它位于南北半球中的北半球，东西半球中的东半球。0-30°为低纬度，30°-60°为中纬度，60°-90°为高纬度，因此学校位于中纬度地区。 27．如图为局部区域经纬网图，读图回答问题。 （1）写出图中⑤地的经纬度　 　 。 （2）根据东西半球或者南北半球的划分标准判断：①~⑤地中同属于西半球的是　 　；同属于南半球的是　 　 。 （3）若AB两架飞机同时从③处以直线方向分别飞向④、⑤两处，且两飞机飞行时的速度相同，则先达到目的地的是飞机　 　(填“A"或“B")。 【答案】（1）北纬20°，西经140° （2）④， ⑤；①，② （3）B 【解析】 (1)图中⑤地的经纬度为北纬20°，西经140°。 (2)根据东西半球或者南北半球的划分标准判断 ①~⑤地中同属于西半球的是④，⑤； 同属于南半球的是①，②； (3)从③处以直线方向分别飞向④、⑤两处 由图可以判断从③飞向④处距离较远， 故AB两架飞机同时从③处以直线方向分别飞向④、⑤两处，且两飞机飞行时的速度相同， 则先达到目的地的是飞机B 。 四、解答题（共5小题,每题7分,共35分） 28．读下图，回答下列问题。 （1）太阳是一个巨大炽热的气体球，表面温度约　 　℃，中心温度达　 　℃。 （2）太阳辐射的巨大能量主要来自太阳内部高温高压环境下的核聚变反应。在此反应过程中，太阳　 　不断减少而转化成了能量。 （3）图中字母A 表示的数值约为　 　km，这一距离有利于地球　 　过程的形成和发展。 （4）图中B点每平方厘米的面积上，每分钟接受太阳辐射能量称为太阳常数。C处的温度约为　 　℃；B、D两点单位时间内，单位面积上获得太阳辐射能量值比较大的是　 　。 【答案】（1）5500；1.5×107 （2）质量（3）1.5×108；生命（4）5500；B（5）太阳辐射；能量 【解析】(1)(2)太阳是一个巨大炽热的气体球，表面温度和中心温度不同，表面是5500℃，中心是1.5×107℃，主要由氢和氦两种元素构成，这两种元素在高温高压的条件下发生核聚变反应，释放出巨大的能量，即太阳辐射。在此反应过程中，太阳质量不断减少而转化成了能量。 (3)图中字母A 表示日地平均距离，其数值约为1.5×109km。这一距离有利于地球上形成适宜的温度条件，有利于生命过程的形成和发展。 (4)图中B点每平方厘米的面积上，每分钟接受太阳辐射能量称为太阳常数。读图可知，B、D两点单位时间内，单位面积上获得太阳辐射能量值比较大的是B。 29．如图所示是某市区部分平面示意图，根据图中信息回答下列问题。 （1）若公园的位置可表示为(2，1)，客运站的位置可表示为(6，4)，那么市政府可表示为　 　，动物园可表示为　 　，图书馆可表示为　 　。 （2）商业大厦的东北方是　 　，客运站位于商业大厦的　 　方向，市政府在公园的　 　方向，在　 　的东南方向。 （3）找出图中两处距离相同的地点：　 　。 【答案】（1）(0，0)；(9，3)；(2，2) （2）动物园；正北；西南；中国银行 （3）图书馆与火车站、火车站与客运站 【解析】（1）若公园的位置可表示为(2，1)，客运站的位置可表示为(6，4)，那么市政府可表示为(0，0)；动物园可表示为(9，3)；图书馆可表示为(2，2)。 （2）商业大厦的东北方是动物园；客运站位于商业大厦的正北方向，市政府在公园的西南方向，在中国银行的东南方向。 （3）图中距离相同的地点有图书馆与火车站、火车站与客运站等。 30．读图，并完成下列问题。 （1）图A是动物园平面图。若小M和小Q在地图中的距离是6.5cm，他们的实地距离是　 　。 （2）图A 与图B 比较，比例尺较大的是图　 　。 （3）图A中，小Q沿着小路往前走，他走到　 　处正好在小P的北方。请你在地图上标出这个地方。 （4）图C是用图A复制的，但明显缺了一个指向标，请你在图C中画上指向标。 【答案】（1）65m （2）A （3）猴山入口处 （4） 【解析】（1）根据比例尺等于图上距离比上实际距离；已知小M和小 Q在地图中的距离是6.5cm，比例尺为1：1000，可算出他们的实地距离是65m。 （2）图A 与图 B 比较，比例尺较大的是图A，同一个距离，比例尺小的图上距离短，所以图A 的比例尺大。 （3）图A 中，小Q 走到猴山的正北或正南的时候，正好在小 P的北方。 31．如图所示是投影到白墙壁上的地球仪经纬网图，请据图回答下列问题。 （1）图上已标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置的经度：③　 　；⑥　 　。 （2）C点的位置是　 　(填经纬度)。 （3）将经纬线上AB、AC、CD段距离从长到短排列：　 　。 （4）某人从A 点出发一直向北走，最后能否到达C点?如果从A 点出发一直向西走，最后能否到达B点?为什么?　 　。 【答案】（1）70°E；160°E （2）70°E，30°N （3）AC、CD、AB （4）不能，从A点出发一直向北走，只能到达北极；能，从A点出发一直向西走可绕地球一圈 【解析】（1）已知①是西经 20°（20°W），图中相邻经线间隔 45°（从 20°W 向东，依次增加 45°）。 ③的经度：20°W + 45°×2 = 70°E（东经 70°）； ⑥的经度：20°W + 45°×5 = 160°E（东经 160°）。 （2）C 点的经纬度判定： 经度：C 点位于③对应的经线上，即 70°E； 纬度：C 点位于 30°N 的纬线上，因此 C 点位置是 70°E，30°N。 （3）经纬线段长度比较： 经线长度都相等，AC 是经线段（连接 60°N 到 30°N），长度固定； 纬线长度从赤道向两极递减，CD 位于 30°N 纬线（长度比赤道短，但比更高纬度的纬线长），AB 位于 60°N 纬线（长度更短）； 因此长度从长到短为：AC、CD、AB。 （4）方向与地球仪的关系： 从 A 点一直向北走：经线指示南北方向，北极是地球的最北端，沿经线向北最终只能到达北极，无法到达 C 点； 从 A 点一直向西走：纬线指示东西方向，纬线是闭合的圆圈，沿纬线向西可以绕地球一圈，因此能到达 B 点。 32．读下面的太阳黑子数量变化表和磁暴天数图，回答下列问题。 年份 太阳黑子平均数 年份 太阳黑子平均数 1967 93.8 1983 66.6 1969 105.0 1985 17.9 1971 66.0 1987 29.4 1973 38.0 1989 157.6 1975 15.5 1991 145.7 1977 27.7 1993 54.6 1979 155.4 1995 17.5 1981 140.4 1997 23.4 （1）根据表格中的数据，画出一幅1967~1997年太阳黑子活动变化的曲线。 （2）根据图表，太阳黑子活动的两个峰年之间的时间约为　 　年。最近一次太阳黑子最大活动期(峰年)约在　 　年，最小活动期(谷年)约在　 　年。 （3）把你画的太阳黑子变化图和材料中地球上的磁暴图进行比较，你能推断出太阳黑子最大活动期与磁暴活动之间是什么关系吗? 【答案】（1） （2）11；1989；1995 （3）太阳活动增强时，地球的磁暴天数也相应增多 【解析】（1）绘制太阳黑子活动变化曲线：以 “年份” 为横坐标，“太阳黑子平均数” 为纵坐标，根据表格中 1967-1997 年的数据（如 1967 年 93.8、1969 年 105.0 等），依次描点并连接，即可得到太阳黑子活动变化曲线。 （2）太阳黑子活动的周期与峰谷年：①太阳黑子活动的两个峰年（如 1979 年、1989 年）之间的时间间隔约为 11 年，符合太阳活动的 11 年周期规律；②表格中 1989 年太阳黑子平均数（157.6）是近年最大值，因此最近一次最大活动期（峰年）约在 1989 年；③1995 年太阳黑子平均数（17.5）是近年较小值，因此最小活动期（谷年）约在 1995 年。 （3）太阳黑子与磁暴的关系：对比太阳黑子变化图和磁暴天数图，当太阳黑子数量多（活动增强）时，磁暴天数也相应增多，可推断：太阳黑子最大活动期时，太阳活动增强，地球的磁暴活动也会更频繁。 $