3.3 制作隔音箱 课后练习 2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 本练习通过基础概念辨析、情境应用提升、实验探究综合三层设计，构建从单一知识点到实际问题解决的巩固路径，强化物理观念与科学探究能力，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|噪声定义、减弱途径等核心概念|以选择填空为主，如选择题1-4直接考查噪声减弱途径，夯实物理观念| |提升|噪声控制在实际情境中的应用|结合生活场景，如选择题5礼炮、8隔音设施，培养科学思维| |综合|材料隔声性能的实验探究|通过实验题20设计对比实验，运用控制变量法，发展科学探究能力|

2026-2027学年度北师大版物理八年级上册课后练习 3.3制作隔音箱 一、选择题 1．噪声污染已经成为继大气污染、水污染后的第三大公害，以下措施中属于从传播过程中减弱噪声的是（     ） A．工人戴上防噪声耳罩 B．汽车安装消音器 C．城区内禁止车辆鸣笛 D．卧室窗户使用双层玻璃 2．从环保角度看，以下不属于噪声的是（     ） A．阅览室内的絮絮细语 B．上课时听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C．吸引人们的雄辩有力的演讲声 D．夜深，人们正要入睡，忽然传来的钢琴声 3．下列关于噪声的叙述，错误的是：（     ） A．发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的是噪声 B．妨碍人们正常休息、学习和工作的声音也是噪声 C．为了保证中学生的学习和生活，应控制噪声不超过100分贝 D．在校园内植树造林可以减弱校外传来的噪声 4．噪声污染与水污染、空气污染、固体废弃物污染并称为当今社会的四大污染。下列措施中属于防止噪声的产生的是（     ） A．教室的窗户安装双层玻璃 B．很多市区禁止机动车鸣笛 C．剧场内墙壁用吸音材料装饰 D．配戴上防噪声的耳罩 5．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行，56门相同的零污染礼炮响彻天际。下列说法正确的是（     ） A．响彻天际的声音是由礼炮内部部件振动引起的 B．56门礼炮产生声音的音调各不相同 C．阅兵现场不同位置的人听到声音的时间不相同 D．礼炮内含多孔吸音层，这是在传播过程中控制声音 6．一场大雪后，大地披上了银装，这时特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（　　） A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射 C．增强声音的响度 D．装饰的美观些 7．学校附近的路口有禁止鸣笛的标志。下列控制噪声的措施中，与学校采用的这种方法不相同的是（     ） A．在摩托车上安装消声器 B．车间工人戴防噪声耳罩 C．图书馆的电子屏滚动播放“请轻步慢行，勿大声喧哗”的提示语 D．给洗衣机底部安装减震脚垫 8．如图所示，淮安高架桥某入口采用了全封闭的隔音措施。该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（     ） A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B．隔音板能降低高架桥周围居民听到噪声的响度 C．频率是用来表示声音强弱等级的单位 D．隔音板隔音利用了声音的直线传播 二、填空题 9．在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的_____，噪声监测设备_______（填“能”或“不能”）减弱噪声的强度。 10．烟花爆竹爆炸时，会引起周围空气_______ 而产生噪声。为避免噪声影响听力，人们习惯用手捂住耳朵，这是在________ 减弱噪声。 11．如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：从物理学角度看，图___________是噪声的波形，图___________是乐音的波形。 12．声音的影响还会因人、因时而异。例如，音乐给人享受，然而在夜深人静时欣赏音乐，若音乐声过大，则会影响他人休息，以致音乐声变成了____；喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的____。 13．如图所示，在摩托车上安装消声器可减弱气流噪声，这是在______进行噪声的防治。 14．AI智能音箱已进入了我们的生活，当你对音箱发出调轻声音的指令时，它就会自动改变声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。夜深人静时，智能音箱会自动关闭声音防止扰民，这是在________处控制噪声。 15．给汽车的排气管加消声器、在录音室的墙面上贴泡沫材料和在高架道路两旁加装隔音板，上述三个例子对应的减小噪声的措施分别是__________、__________和__________。（三空均选填“消声”“吸声”或“隔声”）。 16．2025年10月16日至19日在天津举行的航空展选在了离市区较远的郊区举办，原因之一是战斗机巨大的轰鸣声可能会影响居民生活，有时甚至会把居民住宅的玻璃震碎，说明声波能传递____________。轰鸣声由空气传入大地后，其传播速度____________（选填“变快”“变慢”或“不变”），居民为了减小噪声会安装上隔音玻璃，这是在____________控制噪声的。 17．中高考期间禁噪方案中规定各考点的噪声不超过45______（选填 “Hz”或 “dB”）；通过居民密集区的高速公路路段需安装玻璃隔音板，这是在_______控制噪声；噪声是物体做_______（选填“规则”或“无规则”）振动产生的。 18．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在________处减弱噪声；第二种是在____________减弱噪声。 19．如图所示几种控制噪声的措施，______图在声源处控制噪声产生，______图在传播过程中阻隔噪声传播，______图在噪声的接收处控制或减弱噪声。 三、实验题 20．下面是八（1）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容： (1)A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料及其他材料），一把长卷尺。 B．步骤：小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是______。 ①让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 ②让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离/m 1.2 0.8 0.6 响度 较响 较响 弱 (2)通过实验得到的现象，可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________________。 提问： (3)小明是通过比较__________________来比较材料隔声性能的。 (4)小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出两个：____________、____________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．D 2．C 3．C 4．B 5．C 6．A 7．B 8．B 9． 响度 不能 10． 振动 人耳处 11． 乙 甲 12． 噪声 噪声 13．声源处 14． 响度 声源 15． 消声 吸声 隔声 16． 能量 变快 传播过程中 17． dB 传播过程中 无规则 18． 声源 传播过程中 19． 甲 乙 丙 20．(1)① (2)泡沫塑料、锡箔纸、衣服 (3)声源到听者(接收处)的距离 (4) 声源相同 听者相同 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $