精品解析:河南周口市郸城县2025-2026学年四年级下学期6月期末数学试题
2026-08-16
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 郸城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 773 KB |
| 发布时间 | 2026-08-16 |
| 更新时间 | 2026-08-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59226934.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
四年级数学
一、选择天地。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 下面竖式中用虚线框的百分位不够减,需要“2”退“1”,这个“1”表示( )。
A. 10个0.1 B. 10个0.01 C. 10个0.001
【答案】B
【解析】
【分析】小数加减法的计算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点;据此分析解题即可。
【详解】6.2-1.83的竖式计算中,被减数6.2中的“2”在十分位上,表示2个0.1;被减数的百分位上没有数,用0占位,0不够减3,需向前一位“2”借“1”,这个“1”在十分位上,表示1个0.1,而1个0.1等于10个0.01。
下面竖式中用虚线框的百分位不够减,需要“2”退“1”,这个“1”表示10个0.01。
2. 要简便计算7.52-5.99,下面正确的是( )。
A. 7.52-6-0.01 B. 7.52-6-0.1 C. 7.52-6+0.01
【答案】C
【解析】
【分析】计算时可将接近整数的5.99改写为,再根据去括号规则计算即可。
【详解】根据,代入可得:
所以,C选项符合要求。
3. 在同一方格图中有一个三角形ABC,如果点A用数对表示为(3,5),点B用数对表示为(3,3),点C用数对表示为(4,3),那么三角形ABC是( )三角形。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
【答案】B
【解析】
【分析】数对第一个数字表示列,第二个数字表示行,通过判断线段AB、BC的方向确定夹角类型,进而判断三角形类别。
【详解】点A(3,5)和点B(3,3)列数相同,两点在同一列,线段AB为竖直方向;点B(3,3)和点C(4,3)行数相同,两点在同一行,线段BC为水平方向;竖直方向与水平方向的线段互相垂直,因此是直角,三角形ABC是直角三角形。
4. 把28.28的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,这个小数就( )。
A. 缩小到原数的 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的
【答案】A
【解析】
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律判断:小数点向左移动一位、两位、三位……,数缩小到原来的、、……;向右移动一位、两位、三位……,数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……。
【详解】小数点先向左移动三位:;
再向右移动两位:;
28.28÷10=2.828
所以,把28.28的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,这个小数就缩小到原数的。
5. 收银员把一笔46.6元的收入误输成了4.66元,她当天计算时发现收入比实际少了( )元。
A. 4.66 B. 41.94 C. 42.06
【答案】B
【解析】
【分析】求收入比实际少的金额,用实际收入减去错误输入的收入即可。
【详解】(元)
二、公正法庭。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
6. 等边三角形一定是锐角三角形。( )
【答案】√
【解析】
【分析】三角形的内角和是180°,等边三角形的三个内角相等。锐角三角形的定义是三个内角都小于90°。通过计算每个角的度数,可判断等边三角形是否是锐角三角形。
【详解】每个内角的度数为:180°÷3=60°
60°<90°,因此每个内角都是锐角,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,所以等边三角形一定是锐角三角形。
故答案为:√
7. 将2.0970小数点后面的0都去掉,小数的大小不变。( )
【答案】×
【解析】
【分析】只有去掉小数末尾的0,小数的大小才不变,去掉小数点后面的所有0会改变小数的大小。
【详解】2.0970去掉小数点后面的所有0后得到2.97,。题目说法错误。
故答案为:×
8. 计算小数加减法时相同数位要对齐。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】根据题意,计算小数加减法时,需要将小数点对齐,这样相同数位才能对齐,从而正确进行计算。例如,计算1.23+2.34时,需将小数点对齐后补位再相加。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
小数加减法的计算法则是:先将小数点对齐(即相同数位对齐),再按照整数加减法的法则计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。例如:
原题说法正确。
故答案为:√
9. 用下面的三根小棒能围成三角形。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边,据此判断即可。
【详解】3+3=6(cm)
两边之和等于第三边,所以原题说法错误。
故答案为:×
10. 乐乐的身高是152 厘米,他去平均水深为140厘米的水域游泳,不会有危险。( )
【答案】×
【解析】
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中各个数据的大小,平均数会受极端数据的影响,它比最小的数大一些,比最大的数小一些;由此即可进行判断。
【详解】水域平均水深140厘米,并不能反映出整个水域中每一处的水深大小,有的地方会比140厘米深一些,可能超过152厘米,有的地方会浅一些。所以身高152 厘米的乐乐去平均水深为140厘米的水域游泳,可能有危险。因此题干中的结论是错误的。
故答案为:×
【点睛】本题考查了平均数的意义和平均数在生活的实际应用。
三、填空乐园。(每空1分,共26分)
11. 下图中有( )个三角形,( )个平行四边形,( )个梯形。
【答案】 ①. 6 ②. 1 ③. 2
【解析】
【分析】三角形是由同一平面内,不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形;平行四边形的两组对边分别平行且相等;只有一组对边平行的四边形是梯形。
【详解】用涂色的方法表示:先数单独的小三角形,能找到3个;再看由2个小图形拼成的大三角形,有3个,加起来一共6个。有1个平行四边形。有2个梯形。
12. 山西博物院是首批国家一级博物馆,是山西最大的文物征集、收藏、保护、研究和展示中心,建筑面积5.25万m²,共有藏品50余万件,其中珍贵文物40282件,馆藏精品十分多元,不胜枚举。
(1)从左往右数,5.25中第二个“5”在( )位上,表示( )。
(2)把40282改写成用“万”作单位的数是( )万,保留两位小数是( )万。
【答案】(1) ①. 百分 ②. 5个0.01
(2) ①. 4.0282 ②. 4.03
【解析】
【分析】(1)小数部分的数位,从左到右依次是十分位、百分位、千分位……,十分位是几表示几个十分之一,百分位是几表示几个百分之一,千分位是几表示几个千分之一,据此可知,从左往右数,5.25中第二个“5”在百位上,表示0.01(或5个百分之一)。
(2)把40282改写成用“万”作单位的数,首先找到万位,然后在万位的右下角点上小数点,小数末尾的0去掉,然后再在数的后面写上“万”字,也就是4.0282万,保留两位小数,就看千分位上的数,如果千分位上的数大于或者等于5则向前一位进一后再省略,小于5则直接舍去;据此解题即可。
【小问1详解】
由分析得:
从左往右数,5.25中第二个“5”在百分位上,表示5个0.01(或5个)。
【小问2详解】
40282=4.0282万
4.0282≈4.03
所以,把40282改写成用“万”作单位的数是4.0282万,保留两位小数是4.03万。
13. 四(8)班学生分2个组打扫操场卫生,操场总面积是3000平方米,1组有40人,负责打扫运动区,平均每人打扫60平方米,2组有6人,负责打扫看台。下面是班长计算2组学生平均每人打扫卫生面积的算式:40×60=2400,3000-2400=600,600÷6=100,合并成一道综合算式是:( )。
【答案】(3000-40×60)÷6=100
【解析】
【分析】先计算40与60的乘积,求出1组40人一共打扫的面积,用操场总面积减去1组40人一共打扫的面积,求出2组学生要打扫的面积,再除以2组人数6,即可求出2组学生平均每人打扫卫生面积,那么先计算40与60的乘积,再用3000减去40与60的乘积,求出差,再除以6即可。
【详解】(3000-40×60)÷6
=(3000-2400)÷6
=600÷6
=100
所以班长计算2组学生平均每人打扫卫生面积的算式:40×60=2400,3000-2400=600,600÷6=100,合并成一道综合算式是:(3000-40×60)÷6=100。
14. 填空。
0.79吨=( )千克 3元5角=( )元
320dm=( )m 6.7km=( )m
【答案】 ①. 790 ②. 3.5 ③. 3.2 ④. 6700
【解析】
【分析】1吨=1000千克,1元=10角,1=100,1km=1000m;
小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于把原数乘10、100、1000…,小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,相当于把原数除以10、100、1000…,小数就缩小到原数的、、…;据此解题即可。
【详解】0.79×1000=790,所以,0.79吨=790千克;
5÷10=0.5,所以,3元5角=3.5元;
320÷100=3.2,所以,320=3.2;
6.7×1000=6700,所以,6.7km=6700m;
15. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3.25( )3.205 5.71+3.4( )11.9
86×34+86( )86×35 9.87( )9.870
14.56-2.3( )1.2 900÷[(15+10)×3]( )900÷(15+10)×3
【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. = ⑤. > ⑥. <
【解析】
【分析】(1)小数比大小先看整数部分,都是3相等;再看十分位,都是2相等;接着看百分位,5>0,所以3.25>3.205。
(2)先算出左边结果,再比较大小。
(3)比较86×34+86和86×35:根据乘法分配律,左边可以变形为86×(34+1)=86×35,两边完全相等。
(4)比较9.87和9.870:根据小数的性质,小数末尾添上0或者去掉0,小数大小不变。
(5)算出左边结果,再比较大小。
(6) 左边:先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算除法。右边:先算小括号里的加法,再算除法,最后算乘法。先计算两边算式的结果,再比较大小。
【详解】3.25>3.205
5.71+3.4=9.11,9.11<11.9,5.71+3.4<11.9
86×34+86=86×35
9.87=9.870
14.56-2.3=12.26,12.26>1.2,14.56-2.3>1.2
900÷[(15+10)×3]=900÷75=12;900÷(15+10)×3=900÷25×3=108,12<108,900÷[(15+10)×3]<900÷(15+10)×3
16. 在一个等腰三角形中,有两条边的长度分别是6cm和13cm,这个三角形的周长是( )cm。
【答案】32
【解析】
【分析】根据三角形三边关系,三角形任意两边之和大于第三边,等腰三角形有两条腰的长度相等,据此求出第三条边的长度,将三条边的长度相加即可求出周长。
【详解】当腰为6cm时,三角形三条边为:6cm、6cm、13cm,6+6<13,不能构成三角形。
当腰为13cm时,三角形三条边为:6cm、13cm、13cm,6+13>13,能构成三角形。
6+13+13
=19+13
=32(cm)
这个等腰三角形的周长是32cm。
17. 刘叔叔开车从重庆去成都,他第1时行驶96km,第2时行驶94km,平均每时行驶( )km。照这样的平均速度行驶3时,可以行驶( )km。
【答案】 ①. 95 ②. 285
【解析】
【分析】求平均每小时行驶的路程:刘叔叔一共开了2小时,把两小时行驶的路程加起来,96+94=190km,再除以总时间2小时,190÷2=95km,就得到平均每小时行驶95km。 照这个平均速度开3小时,总路程就是速度乘时间,95×3=285km。
【详解】(96+94)÷2
=190÷2
=95(km)
95×3=285(km)
刘叔叔开车从重庆去成都,他第1时行驶96km,第2时行驶94km,平均每时行驶95km。照这样的平均速度行驶3时,可以行驶285km。
18. 乐乐每分打54个字,肯青每分打66个字。他们共同打一份1200个字的稿件,需要( )分。
【答案】10
【解析】
【分析】根据题意,用乐乐每分钟打字的个数加上肯青每分钟打字的个数,求出他们两人每分钟打字的总个数,再用这份稿件的总字数除以他们两人每分钟打字的总个数,即可求出需要的时间。
【详解】1200÷(54+66)
=1200÷120
=10(分)
所以,需要10分。
19. 观察下面图形排列的顺序,找规律。
第25个是( )形,第88个是( )形。
【答案】 ①. 三角 ②. 梯
【解析】
【分析】根据题意,观察图形的排列规律可知,4个图形为一个周期循环,求第25个图形是什么图形,用25除以4,如果商是整除,第25个图形就是一组里的最后一个图形,如果有余数,看余数是几,第25个图形就是一组里的第几个图形;同理可以推算出第88个是什么图形,据此答题即可。
【详解】25÷4=6(组)……1(个)
88÷4=22(组)
所以,第25个是三角形,第88个是梯形。
20. 大西洋的平均深度约为3.6km,北冰洋的平均深度约比大西洋浅2.37km。印度洋的平均深度约比大西洋深0.11km。北冰洋的平均深度约为( )km,印度洋的平均深度约为( )km。
【答案】 ①. 1.23 ②. 3.71
【解析】
【分析】根据题意可知,用大西洋的平均深度减去北冰洋的平均深度约比大西洋浅的2.37km,即可求出北冰洋的平均深度;用大西洋的平均深度加上印度洋的平均深度约比大西洋深的0.11km,即可求出印度洋的平均深度;据此解题即可。
【详解】由分析得:
3.6-2.37=1.23(km)
3.6+0.11=3.71(km)
所以,北冰洋的平均深度约为1.23km,印度洋的平均深度约为3.71km。
四、计算广场。(23分)
21. 直接写出得数。
90÷1000= 5×40= 2.11+1.22= 9.89-2.09=
【答案】0.09;200;3.33;7.8
22. 用竖式计算。
9.26+4.17= 37.59-12.61=
【答案】13.43;24.98
【解析】
【分析】小数加法,先把小数点对齐,即相同数位对齐,从末位开始相加,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点。
小数减法:先把小数点对齐,即相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算,哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点,小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。
【详解】9.26+4.17=13.43 37.59-12.61=24.98
23. 下面各题怎样算简便就怎样算。
36×28+64×28 [720-(130+170)]+21
【答案】2800;441
【解析】
【分析】(1)利用乘法分配律,进行简便计算。
(2)先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算加法。
【详解】36×28+64×28
=(36+64)×28
=100×28
=2800
[720-(130+170)]+21
=[720-300]+21
=420+21
=441
24. 求三角形中∠1的度数。
【答案】55°;130°
【解析】
【分析】根据三角形的内角和是180°,直角是90°,观察可知,2个三角形都已知两个角的度数,分别用180°减另外两个角的度数即可得解。
【详解】由分析得:
左面三角形是直角三角形,一个锐角是35°;
∠1 = 180°-90°-35°
=90°-35°
=55°
右面三角形是等腰三角形,已知两个角的度数都是25°;
∠1 = 180°-25°-25°
=155°-25°
= 130°
25. 看图列式计算。
【答案】1.78+0.07-1.3=0.55(m)
【解析】
【分析】观察图中数据信息可知,小女孩身高1.3m,小男孩身高是1.78m,小女孩站在凳子上时比小男孩高0.07m;用小男孩的身高加上0.07m,求出小女孩站在凳子上时的总高度,再减去小女孩的身高,即可求出凳子的高度。
【详解】由分析得:
1.78+0.07-1.3
=1.85-1.3
=0.55(m)
所以,凳子高0.55m。
五、按要求做。(12分)
26. 下面是重庆市四面山的旅游景点平面图。
(1)用数对表示土地岩的位置是( ),望乡台的位置是( )。
(2)四面山的景点水口寺的位置是(9,9),飞龙庙的位置是(5,8),在图上用点标出来。
【答案】(1) ①. (3,5) ②. (8,3)
(2)
【解析】
【分析】(1)数对的规则是先列后行:第一个数表示点所在的竖排(列数,看底部的列编号),第二个数表示点所在的横排(行数,看左侧的行编号)。 找土地岩:它的点在第3列、第5行,所以数对是(3,5); 找望乡台:它的点在第8列、第3行,所以数对是(8,3).
(2)标注景点时,先顺着底部数字找到对应列,再顺着左侧数字找到对应行,列和行的交叉点就是景点的位置。标注方法:找到第9列、第9行的格子交点标出水口寺,找到第5列、第8行的格子交点标出飞龙庙即可。
【小问1详解】
用数对表示土地岩的位置是(3,5),望乡台的位置是 (8,3)。
【小问2详解】
略
27. 下面是四年级两个班学生跑步达标情况统计表。四年级两个班学生跑步达标情况统计表
(1)根据统计表,画统计图。
(2)四(1)班学生跑步等级为“( )”的人最多,四(2)班学生跑步等级为“( )”的人最少。
(3)四(1)班有( )人参加这次跑步达标测试,比四(2)班多( )人。
【答案】(1) (2) ①. 优秀 ②. 不及格
(3) ①. 46 ②. 6
【解析】
【分析】(1)画统计图:先明确横轴为等级、纵轴为人数,区分两个班级的图例,因为要对应统计表中每个等级的两个班人数,所以依次根据人数确定直条高度绘制复式条形统计图。
(2)找人数最多/最少的等级:如果要确定四(1)班人数最多的等级,那么对比四(1)班四个等级的人数即可;同理对比四(2)班四个等级的人数找到最少的对应等级。
(3)计算班级总人数与差值:因为总人数是各等级人数之和,所以先分别把两个班四个等级的人数相加得到各班总人数,再用减法计算两班的人数差。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
对比四(1)班各等级人数:18>12>10>6,所以人数最多的是“优秀”;
对比四(2)班各等级人数:16>14>6>4,所以人数最少的是“不及格”。
【小问3详解】
18+12+10+6=46(人)
14+16+6+4=40(人)
46-40=6(人)
四(1)班比四(2)班多6人。
六、解决问题。(24分)
28. 一个等腰三角形的一个底角的度数是顶角度数的2倍,一个底角是多少度?
【答案】72度
【解析】
【分析】等腰三角形两个底角相等,任意三角形的内角和是180度 题目说底角是顶角度数的2倍,我们可以把顶角的度数看作1份,那一个底角的度数就是2份,两个底角加起来就是2+2=4份,三个角的总份数就是1+2+2=5份。 用内角和180度除以总份数5份,就能算出1份的度数也就是顶角的度数:180÷5=36度,底角是它的2倍,36×2=72度。
【详解】
=180÷(4+1)
=180÷5
=36(度)
36(度)
答:一个底角是72度。
29. “天生者称卤,煮成者叫盐”说的就是海盐的制作,制作海盐首先要开辟盐田,如果每块长方形盐田长120米,宽40米,那么25块这样的盐田的面积是多少平方米?
【答案】120000平方米
【解析】
【分析】要计算25块盐田的总面积,需先根据长方形面积公式算出1块盐田的面积,再乘盐田块数,计算时可运用乘法结合律简便运算。
【详解】
(平方米)
答:25块这样的盐田的面积是120000平方米。
30. 为提高学生感知美、欣赏美和创造美的能力,学校举办了美育节艺术展,其中书法作品有46幅,绘画作品的数量比书法作品数量的4倍少18幅,两类作品一共有多少幅?
【答案】212幅
【解析】
【分析】先根据绘画作品与书法作品的数量关系求出绘画作品的数量,再将两类作品的数量相加得到总数量。
【详解】+46
= 184-18+46
+46
=212(幅)
答:两类作品一共有212幅。
31. 晶晶每周都会进行自测,检验自己的学习成果。她前几次自测的平均成绩是86分,这次只有达到100分,才能把平均成绩提高到88分。这次是她第几次自测?
【答案】
7次
【解析】
【分析】可以利用“移多补少”的方法。前几次自测的平均成绩是86分,可以看作前几次自测每次都得了86分,这次得100分后﹐平均成绩提高到88分,说明有(100-88)分补给了前几次,每次补(88-86)分,用一共补的分数除以每次补的分数即可求出前面测试的次数,再加1,即可求出这是第几次测试。
【详解】(100-88)÷(88-86)
=12÷2
=6(次)
6+1=7(次)
答:这次是她第7次自测。
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四年级数学
一、选择天地。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 下面竖式中用虚线框的百分位不够减,需要“2”退“1”,这个“1”表示( )。
A. 10个0.1 B. 10个0.01 C. 10个0.001
2. 要简便计算7.52-5.99,下面正确的是( )。
A. 7.52-6-0.01 B. 7.52-6-0.1 C. 7.52-6+0.01
3. 在同一方格图中有一个三角形ABC,如果点A用数对表示为(3,5),点B用数对表示为(3,3),点C用数对表示为(4,3),那么三角形ABC是( )三角形。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
4. 把28.28的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,这个小数就( )。
A. 缩小到原数的 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的
5. 收银员把一笔46.6元的收入误输成了4.66元,她当天计算时发现收入比实际少了( )元。
A. 4.66 B. 41.94 C. 42.06
二、公正法庭。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
6. 等边三角形一定是锐角三角形。( )
7. 将2.0970小数点后面的0都去掉,小数的大小不变。( )
8. 计算小数加减法时相同数位要对齐。( )
9. 用下面的三根小棒能围成三角形。( )
10. 乐乐的身高是152 厘米,他去平均水深为140厘米的水域游泳,不会有危险。( )
三、填空乐园。(每空1分,共26分)
11. 下图中有( )个三角形,( )个平行四边形,( )个梯形。
12. 山西博物院是首批国家一级博物馆,是山西最大的文物征集、收藏、保护、研究和展示中心,建筑面积5.25万m²,共有藏品50余万件,其中珍贵文物40282件,馆藏精品十分多元,不胜枚举。
(1)从左往右数,5.25中第二个“5”在( )位上,表示( )。
(2)把40282改写成用“万”作单位的数是( )万,保留两位小数是( )万。
13. 四(8)班学生分2个组打扫操场卫生,操场总面积是3000平方米,1组有40人,负责打扫运动区,平均每人打扫60平方米,2组有6人,负责打扫看台。下面是班长计算2组学生平均每人打扫卫生面积的算式:40×60=2400,3000-2400=600,600÷6=100,合并成一道综合算式是:( )。
14. 填空。
0.79吨=( )千克 3元5角=( )元
320dm=( )m 6.7km=( )m
15. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3.25( )3.205 5.71+3.4( )11.9
86×34+86( )86×35 9.87( )9.870
14.56-2.3( )1.2 900÷[(15+10)×3]( )900÷(15+10)×3
16. 在一个等腰三角形中,有两条边的长度分别是6cm和13cm,这个三角形的周长是( )cm。
17. 刘叔叔开车从重庆去成都,他第1时行驶96km,第2时行驶94km,平均每时行驶( )km。照这样的平均速度行驶3时,可以行驶( )km。
18. 乐乐每分打54个字,肯青每分打66个字。他们共同打一份1200个字的稿件,需要( )分。
19. 观察下面图形排列的顺序,找规律。
第25个是( )形,第88个是( )形。
20. 大西洋的平均深度约为3.6km,北冰洋的平均深度约比大西洋浅2.37km。印度洋的平均深度约比大西洋深0.11km。北冰洋的平均深度约为( )km,印度洋的平均深度约为( )km。
四、计算广场。(23分)
21. 直接写出得数。
90÷1000= 5×40= 2.11+1.22= 9.89-2.09=
22. 用竖式计算。
9.26+4.17= 37.59-12.61=
23. 下面各题怎样算简便就怎样算。
36×28+64×28 [720-(130+170)]+21
24. 求三角形中∠1的度数。
25. 看图列式计算。
五、按要求做。(12分)
26. 下面是重庆市四面山的旅游景点平面图。
(1)用数对表示土地岩的位置是( ),望乡台的位置是( )。
(2)四面山的景点水口寺的位置是(9,9),飞龙庙的位置是(5,8),在图上用点标出来。
27. 下面是四年级两个班学生跑步达标情况统计表。四年级两个班学生跑步达标情况统计表
(1)根据统计表,画统计图。
(2)四(1)班学生跑步等级为“( )”的人最多,四(2)班学生跑步等级为“( )”的人最少。
(3)四(1)班有( )人参加这次跑步达标测试,比四(2)班多( )人。
六、解决问题。(24分)
28. 一个等腰三角形的一个底角的度数是顶角度数的2倍,一个底角是多少度?
29. “天生者称卤,煮成者叫盐”说的就是海盐的制作,制作海盐首先要开辟盐田,如果每块长方形盐田长120米,宽40米,那么25块这样的盐田的面积是多少平方米?
30. 为提高学生感知美、欣赏美和创造美的能力,学校举办了美育节艺术展,其中书法作品有46幅,绘画作品的数量比书法作品数量的4倍少18幅,两类作品一共有多少幅?
31. 晶晶每周都会进行自测,检验自己的学习成果。她前几次自测的平均成绩是86分,这次只有达到100分,才能把平均成绩提高到88分。这次是她第几次自测?
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