第3课宪法是根本法第2课时（学习任务单）-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

第3课 宪法是根本法

第2课时 宪法具有最高法律效力 学习任务单

班级  _______  姓名  _______  日期  _______

 学习目标

1. 我能通过“法律树”图示，理解宪法具有最高法律地位。

2. 我能从法律条文中发现“根据宪法，制定本法”这一共同点，理解宪法是其他法律的立法基础。

3. 我能理解“任何法律不得与宪法相抵触”的含义，知道宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。

4. 我能通过宪法条款与生活场景的配对，感受宪法与日常生活的密切联系。

 一、课前预习任务

1. 法律名称知多少：

请写出你听说过的法律名称（至少写出3个），并试着说说它是管什么方面事务的。

法律名称	它管什么方面的事？

2. 课文预习填空：

请预习课本第14-16页，完成下面的填空。

（1）宪法具有最高的法律________、法律________、法律________。

（2）宪法是国家的________，规定国家和社会生活中________、________的问题，其他法律只规定社会生活________方面的内容。

（3）在我国，其他法律是根据________制定的，任何法律不得与________相抵触。

（4）我国宪法保护公民享有的________权利，规范国家机关行使________。

 二、课堂学习任务

任务一：观察“法律树”，理解宪法的最高地位

1. 发现图的秘密：

请观察课本第14页的“法律树”图片，完成以下问题。

（1）法律树主干是哪部法律？为什么它是主干？

答：________________________________________________________

（2）请你在树冠的法律名称中，圈出你听说过或认识的法律（至少圈出3个）。

我认识的法律有：____________________________________________

（3）图片旁边说“这些法律都与宪法有关系”，你认为“有关系”指的是什么关系？

答：________________________________________________________

2. 找不同——宪法和其他法律“管”的事有什么不一样？

请阅读课本第15页第一段话，填写下表。

法律名称	规定的内容范围（全局/局部）	具体说明
宪法		规定国家的根本制度和根本任务
民法典		规定民事纠纷如何解决
刑法		规定__________________
未成年人保护法		规定__________________

3. 用一句话概括：

宪法和其他法律最大的不同是：____________________________________

任务二：分析法律条文，发现“根据宪法”的秘密

1. 找共同点：

请阅读课本第15页“活动园”中三部法律的第一条，完成填空和问答。

（1）三部法律的名称分别是：

①《________________法》

②《________________法典》

③《________________保护法》

（2）这三部法律第一条的共同关键词是：“______________，制定本法。”

（3）为什么每部法律的第一条都要写这几个字？

答：________________________________________________________

（4）如果一个法律没有写上这几个字，说明了什么？

答：________________________________________________________

2. 深化理解——“不得与宪法相抵触”：

请阅读课本第15页最后一段，回答问题。

（1）什么叫“相抵触”？请你用自己的话说一说。

答：________________________________________________________

（2）课本中的时政案例：某地方性法规中“限制外地人就业”的规定，为什么被要求修改？

答：________________________________________________________

（3）用一句话概括宪法和其他法律的关系：

______________________________________________________________

任务三：宪法与生活——从条文到场景

1. 连线挑战：

请阅读课本第16页“活动园”，将左边的宪法条款与右边的对应场景用线连起来。（直接在课本上连线，以下为记录）

      宪法条款                     配对序号（①-⑤）

 第十二条 公共财产神圣不可侵犯         （   ）

 第十三条 私有财产不受侵犯             （   ）

 第二十六条 保护生态环境               （   ）

 第三十八条 人格尊严不受侵犯           （   ）

 第五十四条 维护国家安全               （   ）

生活场景选项：

① 刘某在网上谩骂侮辱同事张某，法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。

② 小玲操控无人机时，注意不在涉密单位及周边区域飞行。

③ 王某破坏路灯被公安机关拘留。

④ 区政府改造时毁损了小天家的屋内合法财产，予以赔偿。

⑤ 县政府投入资金植树造林。

2. 宪法保护我：

从以上连线中，你发现宪法保护了公民哪些方面的权利？

宪法保护了公民的________权、________权、________权、________权等。

3. 我的发现：

学完这一课，你对宪法有了什么新的认识？