第3课宪法是根本法第2课时（学习任务单）-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

该小学道德与法治学习任务单聚焦“宪法具有最高法律效力”核心内容，以课前预习（法律名称列举、填空）铺垫基础，课堂通过“法律树”图示理解宪法地位、条文分析明确立法基础、生活场景配对感受宪法与生活联系，课后作业巩固，形成完整学习支架。 资料特色为可视化与生活化融合，“法律树”直观呈现宪法与其他法律关系，生活场景配对让宪法贴近学生，培养法治观念。分层任务循序渐进，习题涵盖选择、简答等，强化政治认同与责任意识，有效提升学习效果。

第3课 宪法是根本法 第2课时 宪法具有最高法律效力 学习任务单 班级 _______ 姓名 _______ 日期 _______ 学习目标 1. 我能通过“法律树”图示，理解宪法具有最高法律地位。 2. 我能从法律条文中发现“根据宪法，制定本法”这一共同点，理解宪法是其他法律的立法基础。 3. 我能理解“任何法律不得与宪法相抵触”的含义，知道宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。 4. 我能通过宪法条款与生活场景的配对，感受宪法与日常生活的密切联系。 一、课前预习任务 1. 法律名称知多少： 请写出你听说过的法律名称（至少写出3个），并试着说说它是管什么方面事务的。 法律名称 它管什么方面的事？ 2. 课文预习填空： 请预习课本第14-16页，完成下面的填空。 （1）宪法具有最高的法律________、法律________、法律________。 （2）宪法是国家的________，规定国家和社会生活中________、________的问题，其他法律只规定社会生活________方面的内容。 （3）在我国，其他法律是根据________制定的，任何法律不得与________相抵触。 （4）我国宪法保护公民享有的________权利，规范国家机关行使________。 二、课堂学习任务 任务一：观察“法律树”，理解宪法的最高地位 1. 发现图的秘密： 请观察课本第14页的“法律树”图片，完成以下问题。 （1）法律树主干是哪部法律？为什么它是主干？ 答：________________________________________________________ （2）请你在树冠的法律名称中，圈出你听说过或认识的法律（至少圈出3个）。 我认识的法律有：____________________________________________ （3）图片旁边说“这些法律都与宪法有关系”，你认为“有关系”指的是什么关系？ 答：________________________________________________________ 2. 找不同——宪法和其他法律“管”的事有什么不一样？ 请阅读课本第15页第一段话，填写下表。 法律名称 规定的内容范围（全局/局部） 具体说明 宪法 规定国家的根本制度和根本任务 民法典 规定民事纠纷如何解决 刑法 规定__________________ 未成年人保护法 规定__________________ 3. 用一句话概括： 宪法和其他法律最大的不同是：____________________________________ 任务二：分析法律条文，发现“根据宪法”的秘密 1. 找共同点： 请阅读课本第15页“活动园”中三部法律的第一条，完成填空和问答。 （1）三部法律的名称分别是： ①《________________法》 ②《________________法典》 ③《________________保护法》 （2）这三部法律第一条的共同关键词是：“______________，制定本法。” （3）为什么每部法律的第一条都要写这几个字？ 答：________________________________________________________ （4）如果一个法律没有写上这几个字，说明了什么？ 答：________________________________________________________ 2. 深化理解——“不得与宪法相抵触”： 请阅读课本第15页最后一段，回答问题。 （1）什么叫“相抵触”？请你用自己的话说一说。 答：________________________________________________________ （2）课本中的时政案例：某地方性法规中“限制外地人就业”的规定，为什么被要求修改？ 答：________________________________________________________ （3）用一句话概括宪法和其他法律的关系： ______________________________________________________________ 任务三：宪法与生活——从条文到场景 1. 连线挑战： 请阅读课本第16页“活动园”，将左边的宪法条款与右边的对应场景用线连起来。（直接在课本上连线，以下为记录） 宪法条款 配对序号（①-⑤） 第十二条 公共财产神圣不可侵犯 （ ） 第十三条 私有财产不受侵犯 （ ） 第二十六条 保护生态环境 （ ） 第三十八条 人格尊严不受侵犯 （ ） 第五十四条 维护国家安全 （ ） 生活场景选项： ① 刘某在网上谩骂侮辱同事张某，法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。 ② 小玲操控无人机时，注意不在涉密单位及周边区域飞行。 ③ 王某破坏路灯被公安机关拘留。 ④ 区政府改造时毁损了小天家的屋内合法财产，予以赔偿。 ⑤ 县政府投入资金植树造林。 2. 宪法保护我： 从以上连线中，你发现宪法保护了公民哪些方面的权利？ 宪法保护了公民的________权、________权、________权、________权等。 3. 我的发现： 学完这一课，你对宪法有了什么新的认识？ 答：________________________________________________________ 三、课堂实战作业（10分） 一、填空题（每空0.5分，共3分） 1. 宪法具有最高的法律________、法律权威、法律________。 2. 宪法是国家的________，其他法律是根据________制定的。 3. “任何法律不得与宪法相________”体现了宪法的最高法律效力。 4. 《中华人民共和国刑法》第一条中写道：“根据________，制定本法。” 二、判断题（每题1分，共3分） （ ）1. 宪法和其他法律一样，都只规定社会生活某一方面的内容。 （ ）2. 任何法律如果与宪法相抵触，该法律将被视为无效。 （ ）3. 宪法规定的是国家和社会生活中最重要、最根本的问题。 三、选择题（每题1分，共2分） 1. 以下关于宪法和其他法律关系的表述，正确的是（ ）。 A. 宪法和其他法律没有关系 B. 宪法是其他法律的立法基础和依据 C. 其他法律可以违反宪法的规定 2. “法律金字塔”中，位于塔尖的是（ ）。 A. 民法典 B. 刑法 C. 宪法 四、简答题（共2分） 请结合本课所学，用自己的话说一说“宪法具有最高法律效力”是什么意思。 答：________________________________________________________ ____________________________________________________________ 参考答案 一、课前预习任务 1. 法律名称知多少：（答案不唯一，合理即可） 法律名称 它管什么方面的事？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 保护未成年人的身心健康和合法权益 《中华人民共和国道路交通安全法》 规范道路交通行为，保障交通安全 《中华人民共和国食品安全法》 保障食品安全，保护消费者健康 2. 课文预习填空 （1）地位 权威 效力 （2）总章程 最重要 最根本 某些 （3）宪法 宪法 （4）基本 权力 二、课堂学习任务 任务一： 1.（1） 金字塔最上面的是宪法，因为宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力。 1.（2） （答案不唯一）我认识的法律有：《民法典》《刑法》《未成年人保护法》。 1.（3） “有关系”指的是其他法律都是依据宪法制定出来的，宪法是所有法律的“母法”。 2. 找不同 法律名称 规定的内容范围（全局/局部） 具体说明 宪法 全局 规定国家的根本制度和根本任务 民法典 局部 规定民事纠纷如何解决 刑法 局部 规定什么行为是犯罪及如何处罚 未成年人保护法 局部 规定如何保护未成年人的权益 3. 宪法管的是国家和社会生活中最重要、最根本的问题，是“全局”；其他法律只管某一个方面的问题，是“局部”。 任务二： 1.（1） ①《中华人民共和国刑法》 ②《中华人民共和国民法典》 ③《中华人民共和国未成年人保护法》 1.（2） 根据宪法 1.（3） 因为宪法是所有法律的依据，每部法律都要说明自己是依据宪法制定的，这体现了宪法的最高法律效力。 1.（4） 如果一部法律没有写上“根据宪法”，说明它可能不是依法制定的，甚至可能与宪法相抵触，不具备合法性。 2.（1） “相抵触”就是有冲突、不一致的意思。如果一部法律的内容和宪法的规定不一样，就是“相抵触”。 2.（2） 因为“限制外地人就业”的规定与宪法“公民在法律面前一律平等”的原则相抵触，所以被要求修改。 2.（3） 其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 任务三： 1. 连线挑战 宪法条款 配对序号 第十二条 公共财产神圣不可侵犯 （③） 第十三条 私有财产不受侵犯 （④） 第二十六条 保护生态环境 （⑤） 第三十八条 人格尊严不受侵犯 （①） 第五十四条 维护国家安全 （②） 2. 宪法保护了公民的人格尊严权、财产权、环境权等。 3. 示例：宪法并不遥远，它就在我们身边，保护着我们的各种权利，也规范着国家机关的权力。 三、课堂实战作业 一、填空题 1. 地位 效力 2. 总章程 宪法 3. 抵触 4. 宪法 二、判断题 1. ×（宪法规定的是最重要、最根本的问题，其他法律才规定社会生活某一方面的内容） 2. √ 3. √ 三、选择题 1. B（宪法是其他法律的立法基础和依据） 2. C（位于塔尖的是宪法） 四、简答题 示例一：宪法具有最高法律效力，就是说宪法是所有法律中地位最高的，其他法律都要根据宪法来制定，而且不能有任何一条和宪法的规定相冲突，否则就是无效的。 示例二：宪法就像法律家族的“老大”，所有其他法律都是它的“小弟”，要听它的话，以它为依据，不能和它对着干。 学科网（北京）股份有限公司 $