第4章 五年高考真题练-（Word同步练习）【学而思】2026-2027学年高二生物选择性必修一（浙科版）

**基本信息** 以五年高考真题为载体，构建“基础过程-应用实践-异常调节-系统整合”的免疫专题训练体系，融合生命观念与科学思维，实现方法提炼与知识逻辑的统一。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |特异性免疫的过程和特点|3题|三阶段（识别-增殖-分化）分析，对比体液/细胞免疫差异|从抗原识别机制到效应细胞功能的递进| |免疫接种|2题|主动/被动免疫对比，记忆细胞作用分析|疫苗作用原理与免疫记忆的应用拓展| |免疫异常引发的疾病|3题|免疫逃逸/自身免疫病机制解析，HIV增殖过程梳理|正常免疫与异常状态的对比分析| |神经-体液-免疫网络调节|1题|信号分子（乙酰胆碱等）作用路径建模，实验结果分析|多系统调节网络的整合与验证|

综合拔高练 五年高考真题练 考点1　特异性免疫的过程和特点 1.(2022浙江1月选考,25)免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件:①对“非己”的分子标志进行特异识别;②淋巴细胞反复分裂产生数量巨大的淋巴细胞群;③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是　(　　) A.针对胞外毒素,事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏 B.针对异体移植细胞,事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原-MHC复合体的信息 C.事件②中,辅助性T细胞在胸腺中大量增殖,分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子 D.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体 2.(2023浙江6月选考,14)肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中,必须不断逃避机体免疫系统的攻击,这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”,下列叙述错误的是(　　) A.肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”,可“躲避”免疫细胞的识别 B.肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失,可逃避T细胞的识别 C.肿瘤细胞大量表达某种产物,可减弱细胞毒性T细胞的凋亡 D.肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子,可减弱免疫细胞的作用 3.(2020浙江1月选考,30)欲研究大鼠皮肤移植后的皮肤存活率,某同学提出了下面的实验思路。请以皮肤存活率为指标,预测实验结果并进行分析。 (要求与说明:A、B系大鼠即为A、B品系大鼠。实验条件适宜。皮肤存活率是指移植存活的皮肤片数占总移植皮肤片数的百分比。排斥反应指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应) 实验思路: (1)实验分组与处理: 组1:取A系大鼠的皮肤片移植到自身的另一部位。 组2:取A系大鼠的皮肤片移植到B系大鼠。 组3:取与组2相同处理并出现排斥反应后的B系大鼠的T淋巴细胞,注射到未处理的B系大鼠并将A系大鼠的皮肤片移植到该大鼠。 (2)将上述各组若干只处理后的大鼠进行饲养,每隔一定时间观测皮肤片的存活状况并记录,计算皮肤存活率。 回答下列问题: (1)预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果,其中横坐标为皮肤移植后时间): (2)分析与讨论: ①上述实验思路中,移植皮肤的受体大鼠是　　　　　　　　　。  ②为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T淋巴细胞,在实验思路的分组与处理中,若设置组4,其处理是给予大鼠免疫抑制剂,再移植皮肤片。用免疫抑制剂处理的理由是　　　　　 　　　　　　　　　　　。还可设置组5,其处理是　　 　　 　　　　　　　　　　,理由是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  ③效应细胞毒性T细胞的生物学功能有　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。  考点2　免疫接种 4.(2022浙江6月选考,19)免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次。下列叙述正确的是(　　) A.促进机体积累更多数量的疫苗,属于被动免疫 B.促进机体产生更多种类的淋巴细胞,属于被动免疫 C.促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞,属于主动免疫 D.促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原-MHC复合体,属于主动免疫 5.(2020浙江7月选考,5改编)对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是(　　) A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D.感染过某流感病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗该流感患者 考点3　免疫异常引发的疾病 6.(2023浙江1月选考,17)某人的左眼球严重损伤,医生建议立即摘除左眼球,若不及时摘除,右眼会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是(　　) A.在人体发育过程中,眼球内部的抗原性物质已被完全清除 B.正常情况下,人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞 C.眼球损伤后,眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫 D.左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫 7.(2020浙江7月选考,17)HIV侵染辅助性T细胞后,可复制出子代HIV继续侵染,导致人体免疫功能削弱。下列叙述错误的是(　　) A.HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体,进入细胞 B.DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯键 C.HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与 D.在辅助性T细胞内,以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质 8.(2020浙江1月选考,3)下列关于艾滋病和HIV的叙述,正确的是(　　) A.艾滋病属于先天性免疫缺乏病 B.HIV由蛋白质和DNA组成 C.艾滋病患者免疫功能严重衰退 D.HIV通过性接触和握手等途径传播 考点4　神经-体液-免疫网络调节 9.(2024浙江1月选考,21)科学研究揭示,神经、内分泌和免疫系统共享某些信息分子和受体,共同调节机体各器官系统的功能,维持内环境稳态,即神经-内分泌-免疫网络调节。以家兔为实验动物,进行了一系列相关研究。(注:迷走神经的中枢位于延髓,末梢释放乙酰胆碱;阿托品为乙酰胆碱阻断剂) 回答以下问题: (1)加入抗凝剂的家兔血液在试管里静置一段时间后出现分层现象,上层是淡黄色的　　　　,T细胞集中于中层。与红细胞观察和计数不同,T细胞需要先　　　　后才能在显微镜下观察和计数。培养T细胞时提供恒定浓度的CO2,使培养基pH维持在中性偏　　 　　　。  (2)血液T细胞百分率和T细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱。刺激迷走神经,血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升;剪断迷走神经,血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著下降。基于上述结果,迷走神经具有　　　　　　　　　　的作用。静脉注射阿托品后,血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著下降,说明T细胞膜存在　　　　　受体。  (3)剪断一侧迷走神经后,立即分别刺激外周端(远离延髓一端)和中枢端(靠近延髓一端)血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升,说明迷走神经含有　　　　　　　　纤维。  (4)用结核菌素接种家兔,免疫细胞分泌的　　　　　作用于迷走神经末梢上的受体,将　　　　信号转换成相应的电信号,迷走神经传入冲动显著增加,向　　　　　传递免疫反应的信息,调节免疫反应。  (5)雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌,受垂体分泌的　　 　调节,通过检测血液B细胞百分率和　　　 　　　　　　(答出两点)等指标来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。  答案与分层梯度式解析 综合拔高练 五年高考真题练 1.B　 考教衔接　本题主要考查特异性免疫过程的三个阶段,即抗原识别阶段、增殖分化阶段、效应阶段。源自教材的第81~83页的内容,通过对三个阶段中细胞免疫和体液免疫的差异进行设项。 胞外毒素是抗原,通常,一个B细胞只针对一种特异的病原体,即其可被一种特定胞外毒素致敏,A错误;异体移植细胞是抗原,其进入体内后,吞噬细胞吞噬该抗原,可形成抗原-MHC复合体,再将抗原-MHC复合体呈递给辅助性T细胞和细胞毒性T细胞,故事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原-MHC复合体的信息,B正确;事件②中,辅助性T细胞在胸腺中成熟后被释放到血液中,在外周淋巴器官与抗原接触后大量增殖,辅助性T细胞能分泌白细胞介素-2等多种细胞因子,这些细胞因子可以促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化,C错误;记忆细胞群可以在二次免疫的时候增殖分化成效应细胞群,但其本身不具有杀灭和清除入侵病原体的功能,D错误。 2.C　肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”,可以降低抗原被免疫细胞识别的概率,A正确;肿瘤细胞表面抗原性物质丢失,可使T细胞无法识别肿瘤细胞,造成肿瘤细胞“免疫逃逸”,B正确;清除肿瘤细胞主要依靠细胞免疫,若肿瘤细胞表达的某种产物可减弱细胞毒性T细胞的凋亡,则会增加机体免疫系统对肿瘤细胞的识别、杀伤,C错误;肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子,可降低免疫系统的功能,减弱免疫细胞的作用,D正确。 3.答案　(1) 移植后皮肤存活率示意图 (2)①A、B系大鼠　②抑制T淋巴细胞的增殖及功能,延长移植皮肤的存活时间　切除大鼠的胸腺,再移植皮肤　切除胸腺后,T淋巴细胞数量减少,延长移植皮肤的存活时间　③对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,对抗移植器官的异体细胞 解析　(1)分析实验分组与处理可知,组1的皮肤移植属于自体移植,所以不会发生免疫排斥反应,皮肤存活率最高,随时间延长存活率不变;组2将A系大鼠的皮肤片移植到B系大鼠,会发生免疫排斥反应,皮肤存活率随时间延长而下降;组3,由于与组2相同处理并出现排斥反应后的B系大鼠的T淋巴细胞(包括效应细胞毒性T细胞和记忆T细胞等)能识别、破坏A系大鼠的皮肤片,因此将该T淋巴细胞注射到未处理的B系大鼠,并将A系大鼠的皮肤片移植到该大鼠,会引发二次免疫,快速高效地识别、破坏A系大鼠的皮肤片,即免疫排斥反应增强,所以组3皮肤存活率随时间推移不断下降且比组2下降速度快。(2)①组1移植皮肤的受体大鼠是A系大鼠,组2和组3移植皮肤的受体大鼠是B系大鼠。②该小题的设置是为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T淋巴细胞,因此组4和组5都作为阴性对照。本实验免疫抑制剂处理对象主要是T淋巴细胞,即抑制T淋巴细胞的增殖及功能,延长移植皮肤的存活时间。组5需要切除大鼠的胸腺,再移植皮肤,原因是切除胸腺后,T淋巴细胞数量减少,可延长移植皮肤的存活时间。③效应细胞毒性T细胞能够对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,对抗移植器官的异体细胞。 4.C　接种疫苗属于主动免疫,多次接种是为了促进机体产生更多数量的效应细胞、记忆细胞和抗体,A、B错误,C正确。抗体直接识别并结合抗原,不结合抗原-MHC复合体,D错误。 易错分析　被动免疫与主动免疫 主动免疫 被动免疫 注射物质 抗原 抗体 免疫力出现时间 较慢 较快 免疫力维持时间 较长 较短 抗体来源 自身产生的 外源注射的 5.A　流感病毒的种类很多,注射某种流感疫苗后只会对该种流感病毒产生免疫力,仍可能感染其他流感病毒,A错误;接种脊髓灰质炎疫苗后,疫苗作为抗原可使机体产生免疫反应,从而产生相应的抗体和记忆细胞,B正确;接种破伤风疫苗属于主动免疫,可使机体产生相应的效应细胞和记忆细胞,提供对相关疾病的长期保护,而注射抗破伤风血清是利用其中的抗体获得免疫力,注射的抗体在机体内不能长期留存,C正确;感染过某流感病毒且已完全恢复者的血清中含有针对该病毒的抗体,可用于治疗该流感患者,D正确。 6.C　在人体发育过程中,眼球内部的抗原性物质并未完全清除,A错误;眼球损伤后,眼球内部的某些物质释放出来,作为抗原引发特异性免疫,因此人体内存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞,B错误,C正确;左眼球损伤后释放的抗原性物质引发特异性免疫,产生相应的效应细胞和抗体,效应细胞和抗体被运送至全身并特异性攻击右眼球而引发自身免疫,D错误。 7.D　HIV能够特异性攻击辅助性T细胞,说明辅助性T细胞表面有HIV特异性识别并结合的受体,A正确;DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程中会有磷酸二酯键的断裂和形成,B正确;HIV为逆转录病毒,HIV在辅助性T细胞中通过逆转录酶的作用,以RNA为模板形成互补的DNA,并整合到辅助性T细胞的DNA中,之后,以整合后的DNA为模板转录出RNA,进而得到病毒RNA或翻译得到病毒蛋白质,C正确,D错误。 8.C　艾滋病属于后天获得的免疫缺乏病,艾滋病患者免疫功能严重衰退,A错误,C正确;HIV由外层脂类膜、RNA及蛋白质等组成,B错误;正常情况下,HIV不会通过握手传播,D错误。 9.答案　(1)血浆　染色　碱　(2)增强和维持细胞免疫　乙酰胆碱　(3)传出和传入(或双向或混合)神经　(4)免疫活性物质　化学　神经中枢/延髓　(5)促性腺激素　抗体含量和B细胞增殖能力 解析　(1)红细胞含有大量的血红蛋白使其表现出红色,在显微镜下可以直接观察和计数,而T细胞是无色的,需要先染色后才能在显微镜下观察和计数。血浆pH为7.35~7.45,略偏碱性,故培养T细胞时,培养基维持在中性偏碱。(2)阿托品为乙酰胆碱阻断剂,能阻止乙酰胆碱发挥作用,静脉注射阿托品后的效果是血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著下降,说明T细胞膜存在乙酰胆碱受体。(3)根据题意,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著上升,且迷走神经的中枢位于延髓。 剪断一 侧迷走 神经 刺激外周端 (远离延髓一端) 血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著上升 说明迷走神经含有传出神经纤维 刺激中枢端 (靠近延髓一端) 血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著上升 说明迷走神经含有传入神经纤维 (5)雌激素能调节体液免疫,在体液免疫过程中,B细胞受到相应刺激后能增殖分化形成浆细胞,浆细胞可以分泌抗体,因此可以通过检测血液B细胞百分率、抗体含量和B细胞增殖能力等指标来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。 归纳总结　神经系统、内分泌系统、免疫系统通过信息分子相互作用示例: 27 学科网（北京）股份有限公司 $