第4章 本章复习提升-（Word同步练习）【学而思】2026-2027学年高二生物选择性必修一（浙科版）

**基本信息** 聚焦免疫调节易混易错点，通过典例解析与方法归纳（如三看法辨别免疫类型），构建“易错点-方法-应用”的系统性突破体系，培养科学思维与生命观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |免疫细胞功能辨析|2题（巨噬细胞/HIV）|功能定位法（第二道防线/抗原处理）|从结构（MHC分子）到功能（吞噬/呈递）的逻辑链| |免疫类型判断|1题（图解分析）|三看法（物质/结果/细胞类型）|体液免疫（抗体）与细胞免疫（细胞凋亡）的区别与联系| |免疫器官功能分析|1题（实验探究）|对照实验法（胸腺/骨髓淋巴细胞作用）|骨髓（B细胞）与胸腺（T细胞）对免疫功能的协同作用| |免疫异常判断|1题（病例分析）|类型对比法（过敏/自身免疫/免疫缺陷）|从病因（免疫过强/过弱）到实例的推导过程|

本章复习提升 易混易错练 易错点1　不能正确分析免疫细胞的功能 1.(2025浙江诸暨中学期中)巨噬细胞在人体免疫系统中必不可少。下列有关叙述不正确的是(　　) A.能在第二道防线起作用 B.能形成抗原-MHC复合体 C.属于淋巴细胞的一种 D.能消化抗原-抗体结合物 2.(2023浙江台州一中期中)某男子在抗体检测中被确诊为艾滋病患者,在其体内发生的过程,描述错误的是(　　) A.吞噬细胞将病毒的抗原蛋白吞噬消化为肽段,肽段与吞噬细胞内的MHC分子结合,形成抗原-MHC复合体 B.B淋巴细胞可直接识别抗原,在细胞因子等的作用下才能快速增殖分化 C.效应细胞毒性T细胞需接受吞噬细胞的呈递才能识别抗原 D.在感染HIV前,该男子体内已经存在带有该病毒受体的淋巴细胞 易错点2　不能区别体液免疫和细胞免疫 3.(2025浙江宁波五校联盟期中联考)如图表示人体内特异性免疫的过程,下列相关叙述不正确的是(　　) A.图中实线表示细胞免疫,虚线表示体液免疫 B.图中甲细胞能特异性识别抗原,乙细胞不能识别抗原 C.记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关 D.当抗原再次侵入机体后,会引起记忆细胞的细胞周期变短 易错点3　对破坏骨髓或胸腺后,机体的免疫情况分析不清 4.(2025浙江温州期中)用大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠后,将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,实验处理及结果见下表。下列叙述错误的是(　　) 组别 处理(等量注射) 抗体 免疫功能 甲 胸腺中的淋巴细胞 无 弱 乙 骨髓中的淋巴细胞 少 弱 丙 胸腺和骨髓中的淋巴细胞 多 强 丁 生理盐水 无 无 A.大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠目的是杀死体内的淋巴细胞 B.表中实验结果表明小鼠的特异性免疫与淋巴细胞有关 C.甲组与丙组的结果表明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关 D.甲组与乙组作为对照表明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能 易错点4　不能区别过敏反应、自身免疫病和免疫缺乏病 5.(2024浙江宁波三锋联盟期中联考)下列与免疫调节有关的叙述,正确的是(　　) A.机体产生的抗体和突触后膜上的受体结合可致肌无力,是一种自身免疫病 B.注射青霉素引起的过敏反应是免疫功能过弱造成的 C.接触花粉后引起的荨麻疹属于自身免疫病 D.艾滋病可以通过母婴途径传播给后代,属于一种遗传病 答案与分层梯度式解析 本章复习提升 易混易错练 1.C　巨噬细胞能在第二、第三道防线中发挥作用,A正确。巨噬细胞能摄取、处理抗原,形成抗原-MHC复合体;具有消化作用,可以消化抗原-抗体结合物,B、D正确。巨噬细胞不属于淋巴细胞,C错误。 2.C　吞噬细胞将病毒的抗原蛋白吞噬消化为肽段,肽段与吞噬细胞内的MHC分子结合,形成抗原-MHC复合体,A正确;B淋巴细胞可直接识别抗原,细胞因子作用于致敏的B淋巴细胞,使其增殖分化,B正确;效应细胞毒性T细胞可识别被感染的宿主细胞的细胞膜表面的抗原-MHC复合体,不需要吞噬细胞呈递,C错误;免疫系统具有大量的免疫细胞,该男子在感染HIV前,机体内已经存在带有该病毒受体的淋巴细胞,D正确。 3.A　图中物质戊可与抗原结合,应为抗体,故实线表示体液免疫;虚线代表的免疫结果为丙细胞凋亡,故虚线表示细胞免疫,A错误。图中甲细胞为辅助性T细胞(分泌细胞因子作用于致敏的B细胞和细胞毒性T细胞),辅助性T细胞可特异性识别抗原;乙细胞由B细胞增殖分化而来,且可分泌戊(抗体),为浆细胞,浆细胞不能识别抗原,B正确。 归纳总结　三看法辨别细胞免疫和体液免疫 4.D　摘除胸腺后,小鼠体内的T淋巴细胞缺失;大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠是为了杀死体内的B淋巴细胞,避免体内淋巴细胞对实验产生影响,A正确。分析C选项需要比较甲组和丙组的抗体量(见表1),分析D选项需要比较乙组和丙组的免疫功能(见表2)。 表1 组别 处理(等量注射) 抗体 结论 甲 胸腺中的淋巴细胞 无 缺少骨髓中的淋巴细胞时,无抗体,说明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关,C正确 丙 胸腺和骨髓中 的淋巴细胞 多 表2 组别 处理(等量注射) 免疫功能 结论 乙 骨髓中的淋巴细胞 弱 有胸腺中的淋巴细胞时,免疫功能增强,说明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能,甲组和乙组对照不能说明该结论,D错误 丙 胸腺和骨髓中 的淋巴细胞 强 5.A　注射青霉素引起的过敏反应是免疫功能过强造成的,B错误;有的人接触某些花粉后引起的荨麻疹属于过敏反应,C错误;艾滋病可以通过母婴途径传播给后代,属于传染病,不是遗传病,D错误。 易错分析　免疫异常的判断方法 6 学科网（北京）股份有限公司 $