2027届高考一轮复习：语言文字运用重点突破（图文、逻辑、简明）

该高中语文高考复习课件聚焦“图文转换、逻辑分析、简明得体”核心考点，依据高考评价体系梳理了四类图文题型、逻辑规律推理及语言表达要求，通过2025年全国一卷等真题分析考点权重，归纳出剪纸寓意、流程图转换等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精析+通法提炼”，如以2018年新课标Ⅰ卷流程图为例，总结“环节关系+顺序表述”解题步骤，结合逻辑规律培养思维能力，通过简明得体四技法提升语言运用素养。助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学，高效冲刺高考。

【知识归纳·夯基固本】 考查热点一　图文转换 （2025·全国一卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。 ①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法；                                  。 【典题精析·提炼通法】 不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人(      )。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。 21. 剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。   【答案】左图示例：寓意：连年有余/年年有余。 解释：①图画由莲和鱼构成；②“莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”/“年年有余”。 右图示例：寓意：喜上眉梢。 解释：①图画由喜鹊和梅花构成；②“梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。     【解析】本题考查学生图文转换以及语言表达的能力。 由题干可知，本题答案应由两个部分组成，即寓意和解释。 结合题干“常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意”“图画构成和谐音两方面”可知，考生可以先分析图画的构成，即由哪些具体的形象组成，这些形象的谐音是什么，谐音应和“福”“祥”有关，然后再用简洁的语言概括出其“纳福迎祥”的寓意。 如左图，从构成来看，图上主要包含两个部分，即几朵连在一起的莲花（含莲蓬）以及中间的鱼；从谐音来看，“莲”的谐音词有“连”“年”等，而“鱼”的谐音词是“余”，故可用“连年有余”或“年年有余”。“连年有余”，连续多年都有余裕、富余。“年年有余”，年年都有盈余。 如右图，从构成来看，图上包含两个部分，下为梅花，上为喜鹊；从谐音来看，“梅”的谐音词是“眉”，喜鹊落在梅花枝头，即“喜上眉梢”。“喜上眉梢”，指喜悦的心情从眉眼上表现出来。 【2018·新课标Ⅰ卷】下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分） 【答案】示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此做进一步修订。 【解析】本题考查图文转换能力。流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主题由哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节，各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进行。语言表达做到遣词准确、简明、概况性强，造句条理清楚、富于变化、语气通畅。 【解题通法】 徽标类题目答题技巧 漫画类题目答题重点 题干要求 针对策略 介绍漫 画内容 ①介绍画面一般运用记叙或描写两种表达方式；②所写的内容要包含画面中的所有关键要素；③描述不等于简单的要素叠加，记叙类文段要通过简单的情节串联起要素，并体现一定的观点；④描写类文段要注意通过串联要素营造一种氛围，表达一定的情感 概括漫 画寓意 概括画面的主题，先要认真细致地观察、分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括。通常采用联想的方法，由物及人，彰显寓意 拟加漫 画标题 标题有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题，然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住主题命名 流程图答题技巧 【典题精练·提升能力】 （2026·湖南·模拟预测）阅读下面的文字，完成各题。 鲁迅先生一生设计了60多个书籍封面，①个个典雅蕴藉，同时又极有时代感。在没有制图软件的年代，②鲁迅先生用双手把字体玩出了花样。他与民国时期的美术家、书籍装帧艺术家陶元庆的设计合作，开启了中国近现代平面设计尤其是书籍装帧设计最重要的五年。 鲁迅一生设计的书刊封面中， A ，有请别人题写或画封面画，自己再安排大小、位置和颜色设计，也有些翻译书籍用已有插图来设计封面。1928年在上海创刊的《奔流》月刊，封面刊名就由他亲自题写，“奔流”二字笔画相连，左右贯穿，通过字体变形设计，装饰效果非常突出。③鲁迅编选的第一部中国的苏联版画集《引玉集》，④封面设计中启用了淡黄的底色，上印有红色的木刻图案，书籍的名称和木刻作者的英文名均在其中，红色色块的图章式运用和墨色的手写字体充满了东方艺术作品的情趣。鲁迅为自己与周作人合译的《域外小说集》设计的封面，用的是青灰色的瓷青纸，上方横幅式图案中出现的是希腊神话中的文艺女神缪斯在晨曦中弹奏竖琴的场景，画面中的朝阳是鲁迅对光明世界的预感和展望，整个封面充满了对未来的憧憬和希望。 鲁迅的书刊设计带有典型的文人特点。 B ，他的很多书都是“素封面”，除了书名和作者题签外，不着一墨；其次是古雅，他爱引用汉代石刻图案作封面装饰，如《心的探险》中鲁迅采用六朝人墓门画像图做书面；三是喜用毛边装，爱保留书边不切，觉得“光边书像没有头发的人”；四是在版式上喜欢留出很宽的天地头，让读者可以写上评注或心得，以尝读书之乐；最后是对细节无不考究，直至理想，“（       ）”到了苛刻的程度。 下面是鲁迅亲自设计的《呐喊》书籍封面，请从文字设计和画面寓意等方面做简要介绍。 【答案】示例：书名“呐喊”和著者“鲁迅”字体为隶书，分上下两层，按从右往左的顺序排列，以印章（图章）形式镌刻在黑色长方块中；“呐喊”字体变形，两个“口”刻意偏上，另一个“口”居下，三个“口”非常突出，仿佛在黑色的“铁屋子”里齐声呐喊。 【解析】①审题定位：抓住题干“《呐喊》封面”“文字设计”“画面寓意”两个核心角度，分步作答。②文字设计：先定位“隶书”这一书体，再梳理上下分层、从右至左排列的排版方式，以及印章式镌刻在黑色方块中的整体呈现形式。聚焦“呐喊”二字的特殊处理，抓住字体变形、三个“口”字位置刻意设计的细节，分析字体结构上的独特巧思。③画面寓意：结合黑色块与突出的“口”字，关联《呐喊》创作背景与思想内涵，将“黑色长方块”对应“铁屋子”，三个“口”对应众人呐喊，解读图案与文字的象征意义。 (2025·河北省张家口市三模)阅读下面的文字，完成下面的小题。 如果说，春是生的季节，是花的绚烂多姿，那么夏便是长的季节，是叶的郁郁葱葱。万物生长，人有“成人礼”，立夏便是万物的“成物礼”，让人感受到大自然的盎然活力。 对于以农耕为主的中国人来说，立夏是安排农事生产的重要参照物。立夏气温升高，降水增多，非常适宜农作物的播种和生长，因此，田间劳作也日益繁忙。一些相关的农谚如“立夏前后，种瓜点豆”“季节到立夏，先种黍子后种麻”“清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜”等，立夏时节适宜播种的作物多，所以又有“立夏乱种田”的农谚。 除了播种，除草和防虫也很关键。温暖湿润的天气，不仅有利于农作物的生长，也让杂草长得越来越快，所以除草也成为这一时期的重要任务。故民间有“立夏三天遍地锄”的说法。还有此时昆虫生长繁殖较多，病虫灾害的防治也必不可少。所以又有“小麦开花虫长大，消灭幼虫于立夏”的农谚。 立夏，是许多粮食和果蔬逐渐成熟的时期，是人们尝新的好时节。尝新，源自古代的祭祀活动。古人在立夏这一天要祭祀祖先和神明，并供奉时令鲜果和蔬菜，以感谢天赐丰饶，这些行为承载着古人的美好愿望。时至今日，我国南方不少地方都还保留着“立夏尝新”的习俗。“立夏尝新”不仅是一种传统饮食文化习俗，更是一种贴近自然的生活方式。尝新鲜食材不仅能满足味蕾的享受，还能顺应节令补充人体所需的各种营养，可谓一举两得。 “晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”春天那色彩斑斓的百花所散发的香气渐行渐远，在满目葱翠中，白裙飘飘的夏季带着瓜果香翩跹而来。季节更迭，周而复始，呈现大自然生生不息的力量。春争日，夏争时，随万物灼灼成长，迎接更好的自己，才终不负时光。 学校举办“节气文化”主题展，“立夏”展板附丰子恺的一幅漫画。请结合以上材料，为下面这幅漫画写一则解说词。要求语言有感染力，不超过100个字。(4分) 【答案】①请看丰子恺这幅漫画，一只大碗里装满翠绿豌豆，旁边是新鲜樱桃，上面一只蜻蜓展翅飞舞。在立夏时节，正是尝新好时候。②让我们跟随古人脚步，品味时令美味，感受节气魅力，拥抱自然馈赠，期许美好生活。(每点2分) 【解析】观察画面内容：漫画主体部分是一只大碗，碗里装满豌豆；旁边是一堆樱桃，上面一只蜻蜓展翅飞舞。可见主要表现“立夏”时节，瓜果蔬菜成熟景象。联系内容要求：学校举办“节气文化”主题展，“立夏”展板附丰子恺的一幅漫画。结合材料，为这幅漫画写一则解说词。结合材料“立夏，是许多粮食和果蔬逐渐成熟的时期，是人们尝新的好时节。尝新，源自古代的祭祀活动。古人在立夏这一天要祭祀祖先和神明，并供奉时令鲜果和蔬菜，以感谢天赐丰饶，这些行为承载着古人的美好愿望”，可概括出漫画主体内容体现了“节气文化”，强调立夏是尝新时节，有粮食和果蔬的尝新习俗，感谢天赐丰饶，承载着人们的美好愿望。这是解说词的主要内容。最后疏通文字，语言要有感染力，不超过100个字。 考查热点二　表文转换 【典题精析·提炼通法】 2020·江苏卷】对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（   ） 时间节点 1994—2008 2008—2016 2016— 技术特性 PC互联网 移动互联网 智能互联网 联结主体 电脑互联 人与人互联 物与物互联 代表性应用 门户（邮件、搜索、新闻） 博客、微博、微信 云、短视频、VR、AI 普及率 0—20% 20%—50% 50%— 中外比较 追随阶段 部分自主阶段 部分引领阶段 A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。 B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。 C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。 D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。 【答案】B 【解析】本题考查图文转换能力。解答此类题目，首先要明确图的类型，本题是表格；然后明确题干要求；本题要求选出对表格理解不正确的一项，要仔细阅读表格，根据选项一一对照分析，得出答案。B项，“其联结主体是物与人互联”错误；根据表格第三行最后一栏可见，“智能物联网”的联结主体是“物与物互联”。故选B。 【2019·天津卷】某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。（4分） （改编自2019年4月11日《中国教育报》） 【答案】①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样 ②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹 ③对崇拜影视明星的学生要正面引导 ④关注榜样缺失的学生群体 【解析】本题考查图文转换的能力。解答此类题目，首先要认真审题，观察图表，弄清坐标代表的含义，注意各项之间的横向、纵向的比较。建议要根据图表的信息提出。本题是某初中校就喜欢的榜样类型进行的调查，要求根据调查给出建议。根据图表信息，有45%的学生以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”；有30%多的学生以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”；有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”；有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。 【解题通法】 图表类转换解题技巧 【典题精练·提升能力】 (2025·福建南平三模)阅读下面的文字，完成下面的小题。 到了陕西西安，大家首选打卡地通常是被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵兵马俑。 秦俑最初深埋于地下时，并不像今天看到的那般“灰头土脸”。考古资料表明，秦俑原是通体施彩，有朱红、粉绿、赭等10多种颜色。经过两千多年的深埋，那些保存下来的颜料出土后15秒就开始变化，4分钟内就完全脱水、起翘、剥落，有的则遗留在泥层上。因此，我们看到的秦俑都已失去了色彩。 最初的秦俑不仅有着五颜六色的盔甲和衣服，还有着粉红的皮肤、修长的眉毛，甚至还有大双眼皮。工匠们在施彩时，在兵马俑身体裸露的部分如面部、手足、四肢等涂上粉红色，以期与人体的肤色尽可能接近；头发、眉毛、胡须、眼珠等涂上黑色。在衣着不同的部位有红、绿、黑、白、蓝、紫、黄、粉8种颜色近20种色调，经过检测，有12种不同颜料，其中大多数为天然的矿物质，还有少数为合成物，比如“中国紫”和“铅白”“铅丹”均被认为是人工制造。而“中国紫”是人工制造的硅酸铜钡，目前在自然界中还未发现，秦俑是现在知道的有确切出土地点和年代最早使用它的实物。 秦人尚黑，秦俑身上为何会有如此绚丽的色彩？可以猜测的是，这与当时秦代社会开放、盛世的局面有很大关联性。他们以天然矿物质为原料，不断创新，为世人展现秦代社会的色彩世界，呈现他们的朝气蓬勃。神秘的“中国紫”配色与其他颜色一起出现在兵马俑身上后，让兵马俑栩栩如生，而红、绿、黑、白、蓝、紫、黄、粉等多配色的选择，也向千年后的我们展示了秦代兵哥哥们的“多巴胺穿搭”风。 随着技术的更新迭代，现在已经能够通过AR技术实现兵马俑身上的色彩复原。只要对准馆内俑像等识别物扫一扫，立体俑像就会呈现出来，原本没有色彩的兵马俑就会重现千年以前鲜艳的色彩。埋藏地下千年的历史色彩，随着秦始皇兵马俑数字博物馆的上线呈现出来，多彩的历史景观被“唤醒”。 兵马俑坑出土的武士俑样本身上残存的颜色统计 根据图中信息，分别针对武士俑样本上衣和下衣的色彩分布写出一条结论，表达简洁流畅。(4分) (注：上衣277件，下衣425件) 【答案】①武士俑样本上衣以粉绿、红、粉紫为主。②武士俑下衣以粉绿为主，红、天蓝、粉紫次之。(每点2分) 【解析】①根据图表，武士俑样本上衣总数为277件，其中红色的超过50件，不到100件；粉绿色100多件；粉紫色约50件；天蓝色极少，白色几乎没有。故可得出结论：武士俑样本上衣以粉绿、红、粉紫为主。②根据图表，武士俑下衣总数为425件，其中粉绿色超过200件，可知是以粉绿为主；红色50到100件，天蓝刚超过50件，粉紫约50件；白色极少。故可得出结论：武士俑下衣以粉绿为主，红、天蓝、粉紫次之。 （2022·浙江卷）阅读下面的图文，根据要求完成题目。 赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。 综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求：语言简明、准确。 【答案】①惠及的市场主体数量多；②带动的产业产值高；③打响了特色产品的品牌，带动上下游产业发展；④促进区域特色经济发展，推进乡村振兴。 【解析】本题考查学生语言表达之概括要点的能力。 依据“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村 振兴的有力支撑”可概括为：促进区域特色经济发展，推进乡村振兴。 依据“地理标志打响了特色产品的品牌……蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展”可概括为：打响了特色产品的品牌，带动上下游产业发展。 图表1是“地理标志使用情况统计”，依据“2482”“6381”“14315”等数字的比较可概括为：惠及的市场主体数量多。 图表2是“投入资金与相关产业的产值”，通过“1.2”“40”“210”等数字的比较可概括为：带动的产业产值高。 【知识归纳·夯基固本】 一、常见逻辑规律 逻辑规律 公式 要求(同一时间同一方面对同一对象) 逻辑错误 同一律 A是A 如果是真就是真，如果是假就是假 偷换概念；偷换论题 矛盾律 A不是非A 不能同时肯定，不能同真，必有一假(矛盾关系、反对关系) 自相矛盾(两可) 排中律 A或者非A 不能同时否定，不能同假，必有一真(矛盾关系) 两不可；模棱两可 充分 理由律 A真；因为B真，并且B能推出A 一要有理由，二要理由真，三是必然推导 没有理由；虚假理由；推不出来 二、常见推理形式 推理形式分类 常见逻辑推理形式 前提和结论的关系 演绎推理 三段论、假言推理(充分条件、必要条件)、选言推理(排除法)、二难推理 从一般推出个别 归纳推理 归纳推理 从个别推出一般 类比推理 类比推理 从一个个别到另一个个别 【典题精析·提炼通法】 （2017年全国卷一）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇。 ② ③ 【答案】②不是有兴趣就一定能取得好成绩 ③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要 【解析】本题考查语言表达中的逻辑推理能力，同时也考查仿写句子的能力。 解题时需重点关注语段中的因果、假设、条件推断，判断是否存在表述绝对、逻辑关系违背的问题。 本题中文段的三处推断均存在条件假设不充分、主观臆断的问题，除已给出的第一处外，“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩”“取得好成绩，毕业后就一定能很好地适应社会需要”两处也属于表述绝对，按照给出的示范句式仿写修改即可。 （2017年全国卷二）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪县更名为九寨沟县后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。 ① 更名并不一定能带来城市的发展。 ② ③ 【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；③更名不一定会带来经济腾飞。 【解析】解答时，应当认真审题，尤其仔细阅读所给文段，明确①句的表达方式，然后再从文段中找出推断错误的地方，从而得出答案。题目中所给①句是针对“更名必然带来城市经济的发展”而言，另外两处有问题的语句分别是“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”“如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”，因此可以得出答案。 【解题通法】 逻辑推断解题技巧 【典题精练·提升能力】 阅读下面的材料，完成小题。 材料一  记者：《通知》里说“预制菜也称预制菜肴，是以一种或多种食用农产品及其制品为原料，使用或不使用调味料等辅料，不添加防腐剂，经工业化预加工制成，配以或不配以调味料包，符合产品标签标明的贮存、运输及销售条件，加热或熟制后方可食用的预包装菜肴”，请问，   甲    ？ 答：预制菜也称预制菜肴，预制菜的范围应当由预制化和菜肴两个特征共同确定。一方面，   乙    。①预制菜应当符合和具备规模化、标准化、洁净化、规范化食品生产加工特点和要求，②更好地发挥食品工业化优势作用。③考虑到连锁餐饮企业广泛应用中央厨房模 式，④其自行制作并向自有门店配送的各类菜肴，⑤应当符合餐饮食品安全的法律法规和标准要求来管理。中央厨房制作的菜肴，不纳入预制菜范围。另一方面，突出菜肴属性。仅经清洗、去皮、分切等简单加工未经烹制的净菜类食品，属于食用农产品，   丙    。速冻面米食品、盒饭、盖浇饭、馒头、糕点、肉夹馍、面包、汉堡、三明治、披萨等主食类产品也不属于预制菜。 （摘编自《市场监管总局相关司局负责人就〈关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知〉答记者问》） 结合材料，运用逻辑中的三段论推理，判断方便面是否属于预制菜。请分别写出推理的大前提、小前提和结论。要求语言通顺，每行不超过10个字。 【答案】（示例一）大前提：预制菜要符合两个特征。 小前提：方便面虽预制却非菜肴。 结论：方便面不是预制菜。 （示例二）大前提：预制菜都是菜肴。 小前提：方便面是主食（或“不是菜肴”）。 结论：方便面不是预制菜。 【解析】本题考查学生语言表达之逻辑推论的能力。解答时，先从材料中提取判定标准作为大前提，再明确判断对象的属性作为小前提，最后依三段论规则推出结论。 (2025·江西省十校协作体第二次联考)阅读下面的文字，完成下面的小题。 历来对《阿Q正传》的评论都将其视为批判现实主义的作品，然而作品所展示的人文背景却有荒诞不经的特点。这一背景的主体便是由许许多多的荒谬逻辑构筑的。 先看看未庄。在未庄所有的东西都是颠倒的、无序的。 未庄通例，倘如阿七打阿八或者李四打张三向来本不算一件事，必须与一位名人如赵太爷相关，这才载上他们的口碑，一上口碑，则打的既有名，被打的也就托庇有了名。至于错在阿Q，那自然是不必说。所以者何？就因为赵太爷是不会错的。 至于舆论，在未庄是无异议的。 被枪毙便是他坏的证据：不坏又何至于被枪毙呢？ 这里所用的是个循环推理，凡是被枪毙的都是坏的(大前提)，阿Q是被枪毙的(小前提)，所以，阿Q是坏的(结论)。然后又由结论推导出前提。且不说这一推理本身就是一种强盗逻辑，其大前提在当时社会无疑也是虚假的。这一前提的存在和通行本身就说明了中国国民的保守和愚昧。 至于赵太爷的逻辑更是荒谬。他是未庄至高无上的精神统治者，然而这位道貌岸然的“神明”是什么货色呢？ 阿Q曾说自己姓赵，结果赵太爷不仅打了阿Q的嘴巴，还斥责阿Q：“你怎么会姓赵？……你哪里配姓赵！” 阿Q是否真姓赵，已不可考，然而却又出于众所周知的原因而不能有姓。古代帝王避讳，也只避名，而赵太爷连姓也要避讳，赵太爷的专横由此可见一斑。中国文化和历史到了鲁迅所处的时代，连一个人姓什么的权利都被他们随意剥夺，还有什么是他们不能剥夺的？类似的逻辑，在作品中比比皆是。 至于阿Q的逻辑大致可分为两类：一类是自我评价和自我解脱所遵循的逻辑，另一类是评价和指斥他人的逻辑。 阿Q……被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头……阿Q站了一刻，心里想， “我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……” 他觉得他是第一个能够自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不算外，余下的就是第一个，状元不也是“第一个”么？ ①在阿Q的逻辑世界里，毫无正确可言。②鲁迅不只是把阿Q作为一个农民来写，更主要是以此来对中国国民的人格进行解剖。③荒谬逻辑成了鲁迅塑造人物形象的一个重要手段。④作品通过高度概括的荒谬逻辑，曲折地反映了半封建半殖民社会的种种丑态，艺术地表现了现实世界的真实。 文中画波浪线语句引文存在荒谬逻辑，请分析其推理形式并指出其逻辑谬误。(4分) 【答案】①推理形式：大前提：“第一个”都是值得骄傲的，比如状元。②小前提：阿Q是“第一个”自轻自贱的人。③结论：阿Q等同于状元，也是值得骄傲的。④逻辑谬误：违反“同一律”(将不同性质的“第一”强行等同)(每点1分) 【解析】推理形式：阿Q的推理是一个错误的“三段论”，要分析出“大前提”“小前提”和“结论”。阿Q为自己是“第一个能够自轻自贱”而感到骄傲，这是结论；原因是“状元也是‘第一个’(状元当然是值得骄傲的)”，这其实就是“小前提”，至于“大前提”就水到渠成了，即“‘第一个’都是值得骄傲的”。逻辑谬误：这种类比是不恰当的。“自轻自贱”是一种消极、不健康的行为和心理状态，而“状元”所代表的是通过努力和优秀表现取得的积极成就，两者在本质和价值上有着天壤之别。阿Q仅仅根据“第一个”这一表面的相似性，就进行类比推理，犯了不合理类比的逻辑错误，即违反了“同一律”。 【知识归纳·夯基固本】 【典题精析·提炼通法】 (2023·全国乙卷)阅读下面的文字，完成下面的小题。 你要写一篇报告，就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间，这样，你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用，更容易让你产生行动的欲望，一旦开始行动，完成任务也就不再遥不可及了。 4．文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意。将修改后的文段写在下面的线上，不超过75个字。 【答案】你要写一篇报告，就可以把(你的)这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好(查阅资料、整理笔记、撰写报告)这三个小任务(将来)的完成时间。这样，(你要完成的写一篇报告的)大任务就变得便于管理、容易完成了。 【解析】根据题干要求，将句中不影响意思表达的成分删去即可。在画波浪线的句子中，表述烦琐的部分有“你的”“查阅资料、整理笔记、撰写报告”“这三个小任务将来的”“你要完成的写一篇报告的”，将这些部分删去后，检查句意是否与原文一致，句子是否通顺，是否存在语病，字数是否符合要求即可。 （2023·上海卷）以下邀请函中，有一处画线部分语言表达不得体，请找出并修改。 尊敬的李老师：       您好！ 【甲】感谢您三年来对我班全体同学的悉心栽培，为了表达我们的感激之情，【乙】拟邀请您参加我们组织的毕业旅行活动，时间定于6月10日至15日，目的地是古都西安。【丙】如果您能在百忙之中抽出时间与我们同行，我们将不胜荣幸。【丁】由衷期盼您的回复。 此致 敬礼！ 高三（1）班全体同学 2023年5月20日 【答案】乙：诚邀您参加我们组织的毕业旅行活动 【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。 “拟邀请”意思是准备邀请，指准备正式邀请对方，还没有最后确定。此处为学生十分诚恳地邀请李老师参加的正式邀请，故改为“诚邀您参加我们组织的毕业旅行活动”。 【解题通法】 语言表达简明4技法 技法 阐释 去次留主 每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明 巧用替代 把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可缺少的。不用复指成分，就会啰嗦 消除歧义 (1)标点(或停顿)消除法。主要用于因为缺少标点或停顿不明而造成的歧义。 (2)变换词语法。主要用于因多音字的读音不确定造成的歧义、兼类词的词性不确定造成的歧义。 (3)调序消除法。主要用于因为多层定语修饰层次不清引起的歧义。 (4)语境消除法。主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义 删繁就简 要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉、重复、可有可无的情况，若有，要考虑删除，以确保表达的简明 语言表达得体题答题四注意 注意对象 表达用语要充分考虑对象的性别、年龄、职业、身份、地位、文化水平、性格、爱好、禁忌等。同一个意思，对不同的人，可能有不同的说法 注意场合 交际场合包括时间、地点、人物、氛围等因素。场合有种种不同：或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快；等等。场合不同，表达用语也必须随之变化。庄重的场合，用语要庄重、规范，常用书面语；日常场合，用语要自然、亲切、灵活，多用口语。欢乐的场合，语言宜热情奔放；悲伤的场合，语言宜严肃低沉；娱乐的场合，语言宜风趣生动 注意语体 语体分为口语和书面语。口语适用于日常会话，其特点是通俗易懂，不用文言词。书面语适用于书面表达，其特点是庄重典雅，可用少许文言词 注意谦敬 谦辞是表示谦虚的言辞，只能用于称呼己方；敬辞是表示恭敬的言辞，只能用于称呼对方。全面、准确地掌握常见的谦辞和敬辞，辨明其适用对象和范围；明确人物身份，分清尊卑长幼，谨防谦敬错位。 谦辞标志词头：家、舍、鄙(敝)、愚、拙、敢、贱、小、老等。 敬辞标志词头：拜、奉、高、贵、雅、惠、令、宝、恭、俯、垂、光、华、芳等 (2025·山东威海三模)阅读下面的文字，完成下面的小题。 2025年春节期间，悉尼歌剧院点亮“中国红”、迪拜哈利法塔上演新春灯光秀、巴黎香榭丽舍大街举行春节巡游活动，全球多地的春节庆祝活动，不仅营造了欢乐祥和的节日氛围，也让被列入联合国非物质文化遗产名录后的春节更快地成为世界共享的文化盛宴。 在中国，春节标志着新年的开始，以传统历法正月初一为岁首。《春秋》第一句话“元年春，王正月”，将鲁隐公元年正月初一和“春”融为一体，可视作迄今被明确记载的、中国乃至世界上第一个春节。宣布春节申遗成功的介绍词指出，申遗成功的并不仅仅是“春节”，还有以“过年”俗称概括的一系列传统活动，认为“该遗产项目为中国民众提供了认同感和持续感”。可见，含在“过年”定义下的春节文化遗产，不折不扣是源于古代中国，由中国出面申遗可谓顺理成章。 【典题精练·提升能力】 人们对春节文化遗产价值的认知经历了螺旋起伏的过程。日本、越南等从中国先后引进农历和“过年”习俗的国家，曾分别在长短不等的一段时间里远离了“过年”习俗。甚至，中国也曾在20世纪初改用公历后的很短一段时间内，有过废除旧历和禁止过年的风潮。这些在今天看来令人费解的做法，当时一些人被急于“摆脱落后”的情绪驱使，错误地将本是文化瑰宝的春节习俗，和另一些确实应该摒弃的旧俗不加分辨地一概抛弃。 所幸，如今的中国和世界越来越充分认识与理解春节和过年习俗的真正价值。在中国、朝鲜半岛、越南等早有过年习俗的许多亚洲国家和地区，春节作为法定节假日正在回归，而在世界更多地方，原本对“过年”较陌生的地方也开始涌现年味。一些华裔较多的外国城市，会在春节前后隆重举行“春节特别活动”。每逢此时，我们都能真切体会到“只有民族的，才是世界的”这句话的个中三味，也会更深刻地体会到由中国为春节申遗的必要性、重要性。 留学生安文是你的同学，寒假来了，她怕假期无聊想要回国，而你希望她留下来过个中国年。请依据材料，写一段劝说词。要求：语言简明得体，逻辑通顺，可适当补充信息，150个字左右。(6分) 【答案】(示例)安文，留下来过年吧！在中国，春节代表新年的开始，包饺子，贴春联，逛庙会……可热闹了。中国春节已经申遗成功，列入联合国非遗名录了呢！现在世界上不少国家和地区正在把春节作为法定节假日，“中国年”都要成为“世界节”啦！不过，地道的春节还是在中国，留下来体验一下吧！(6分) 【解析】从材料中提取与话题有关的信息。春节的文化地位：已列入联合国非物质文化遗产名录，是中国乃至世界的文化瑰宝。春节的传统活动：以“过年”为核心的一系列传统活动(如包饺子、贴春联、逛庙会等，需结合常识补充具体场景)。春节的国际影响力：全球多地(如悉尼、迪拜、巴黎)举行庆祝活动，亚洲国家和地区将其作为法定节假日，“中国年”走向世界。中国春节的独特性：材料强调“由中国出面申遗”“地道的春节在中国”，说明国内体验更具原真性。语境分析。对象：留学生安文，对中国文化有兴趣(“怕假期无聊”暗示其可能期待新鲜体验)，但可能对春节习俗了解有限。目的：说服其留下过年，需突出春节的独特价值、趣味性和文化意义，同时考虑其情感需求(如“不孤单”“有意义”)。劝说词的特点。亲切自然：用口语化表达(如“别着急回国呀”“一起试试”)，拉近与对方的距离，避免生硬说教。结合其留学生身份，突出“体验地道中国文化”的机会难得，满足其文化探索需求。 $