第3章代数式重难点精练卷-2026-2027学年人教版 数学七年级上册
2026-08-16
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摘要:
**基本信息**
聚焦代数式核心知识,通过基础巩固、中档综合、提升拓展三层设计,实现从概念理解到规律探索的递进,培养抽象能力与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|单一概念与基本运算|如相反数计算(单选题2)、代数式意义辨析(单选题3),直接对标课时基础目标|
|中档|综合应用与情境问题|如分段收费列代数式(填空题13)、几何图形面积计算(解答题18),融合多知识点解决实际问题|
|提升|规律探索与思想方法|如图形规律探究(解答题20)、整体代入求值(解答题21),发展推理意识与创新思维|
内容正文:
第3章代数式重难点精练卷-2026-2027学年数学七年级上册人教版(2024)
一、单选题
1.下面几组相关联的量中,成正比例关系的是( )
A.路程一定,速度和时间
B.一根蜡烛燃烧的长度和剩余的长度
C.小强的年龄与身高
D.圆柱的底面积一定,该圆柱的体积与高
2.若m的相反数是4,则的结果是( )
A.5 B. C.13 D.
3.下列对代数式的意义描述正确的是( )
A.代数式的意义可以描述为“的2倍与1的差”
B.某个班级原有名男生,开学初转走1名男生,则这个班级的总人数可以表示为
C.若长方形的长为,宽为1,则这个长方形的周长可以表示为
D.甲超市某件商品单价为元,乙超市出售同样商品的单价比甲超市便宜1元,那么在乙超市购买两件这个商品共花费元
4.已知,则代数式的值为( )
A. B.7 C. D.17
5.一件毛衣原售价为a元,现打九折后再降8元销售,则这件毛衣现在的售价为( )
A.元 B.元
C.元 D.元
6.如果与互为相反数,那么代数式的值是( )
A.1 B. C. D.2025
7.若a、b互为倒数,c、d互为相反数,则的值是( )
A.1 B. C. D.
8.已知一个三位数,其百位数字为x,十位数字比百位数字小2,个位数字比百位数字的2倍大3.用代数式表示这个三位数为( )
A. B.
C. D.
9.如图是按一定规律排列的,第1个图中有5个✧与1个☆,第2个图中有7个✧与2个☆,第3个图中有9个✧与3个☆,……,按照这样的规律,则当✧的个数是83个时,☆的个数是( )
A.40个 B.42个 C.44个 D.46个
10.按如图所示的运算程序,能使输出结果为20的是( )
A., B.,
C., D.,
二、填空题
11.若汽车以的速度在高速公路上匀速行驶,则小时行驶的路程为_____.
12.已知,则_____.
13.我校组织七年级学生外出研学游,旅行社报价每人收费a元,当学生人数超过100人时,超过部分每人收费在原价的基础上降10元,若七年级共有1300名学生,则总共收取学生费用____元.
14.若,则_____.
15.如图,数轴上的点对应的数分别为,且,则代数式的值是______.
16.如图,第1个图形中的三角形个数记为,第2个图形中的三角形个数记为,第3个图形中的三角形个数记为,…,依此类推,第n个图形中的三角形个数记为,则________,________.
三、解答题
17.已知:a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2.
(1)填空:________,________,________;
(2)求的值.
18.如图,学校有一块长方形空地,长为a米,宽为米,为了美化环境,分别以长方形的两宽为直径向内做半圆形花坛,然后在该区域种植花卉,其余部分阴影部分铺设草坪.
(1)用代数式表示草坪阴影部分的周长C和面积S;
(2)当,时,求草坪的面积保留.
19.“国庆”期间,甲、乙两家超市进行促销活动,各自推出不同的优惠方案;在甲超市一次性购买商品超过300元后,超出的部分按原价的收取;在乙超市购买商品无论多少一律按原价的收取.
(1)若一次性购物500元,分别计算在甲、乙两家超市所需的付款费用;
(2)设某顾客一次性购物x元
①当时,分别用代数式表示顾客在甲、乙两家超市购物所付的费用;
②当时,该顾客应选择哪一家超市购物比较合算?并说明理由.
20.观察下列各式:
① ② ③
(1)按照上述规律,第4个等式是:________;
(2)写出第n个等式:________;
(3)根据上述规律,计算:
21.有这样一道题“如果代数式的值为,那么代数式的值是多少?”爱动脑筋的小伟的解题过程如下:
原式
小伟把作为一个整体求解.整体思想是中学数学解题中的一种重要思想方法,请仿照上面的解题方法,完成下面问题:
(1)已知,求代数式的值;
(2)已知,求代数式的值;
(3)已知,,求代数式的值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《第3章代数式重难点精练卷-2026-2027学年数学七年级上册人教版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
A
B
B
A
B
A
C
1.D
【分析】成正比例关系的两个相关联的量比值一定,据此判断各选项.
【详解】解:A选项,∵速度时间路程(一定),是乘积一定,∴速度和时间不成正比例;
B选项,∵燃烧的长度剩余的长度蜡烛总长度(一定),是和一定,∴二者不成正比例;
C选项,∵小强的年龄与身高的比值、乘积均不固定,∴二者不成正比例;
D选项,∵圆柱的体积高底面积(一定),是比值一定,∴圆柱的体积与高成正比例.
2.A
【详解】解:∵的相反数是4,
∴,
∴.
3.D
【分析】本题考查代数式的实际意义,需根据代数式的含义判断各选项描述是否正确即可.
【详解】解:代数式 表示先计算与的差,再乘以2,
A.描述为“的倍与1的差”,即,与题意不符,故A不符合题意;
B.班级总人数未明确与男生人数的关系,描述不合理,故B不符合题意;
C.长方形周长应为,而非,故C不符合题意;
D.乙超市单价为元,购买两件花费元,符合代数式意义,故D符合题意.
故选:D.
4.A
【分析】本题考查了求代数式的值,解题的关键是利用整体代入法对代数式进行变形,使其包含已知条件中的式子.将已知等式变形,通过系数关系直接计算代数式的值.
【详解】解:∵,
∴,
∴ ,
故选:A.
5.B
【分析】本题考查了列代数式,理解题意并正确列式是解题关键.先打九折即原价乘以0.9,再降8元即减去8元,即可表示出现在的售价.
【详解】解:一件毛衣原售价为a元,打九折后价格为元,再降8元后价格为 元,
故选:B.
6.B
【分析】本题考查了绝对值和平方的非负性,相反数的性质,代数式求值,掌握互为相反数的两数和为0,且非负数相加为0时,每个非负数都为0是解题的关键.
根据题意得到,求出,,然后代入求解即可.
【详解】解:因为与互为相反数,
所以,
所以,,
解得,,
所以.
故选:B.
7.A
【分析】此题考查代数式求值,相反数以及倒数的定义.由a、b互为倒数,c、d互为相反数,得出、的值,然后把它们的值代入代数式即可.
【详解】解:∵a、b互为倒数,c、d互为相反数,
∴,,
则代数式.
故选:A.
8.B
【分析】本题考查了列代数式,十进制整数及表示方法,解题关键是掌握十进制数表示方法.
根据百位、十位、个位数字的关系,直接列出代数式表示三位数.
【详解】解:∵百位数字为,十位数字比百位数字小2,
∴十位数字为.
∵个位数字比百位数字的2倍大3,
∴个位数字为.
∴这个三位数为百位十位个位,
故选:B.
9.A
【分析】本题主要考查图形类规律,根据已知图形找到规律,即可求解,解题的关键是通过观察图形得出规律.
【详解】解:第1个图中有5个✧与1个☆,
第2个图中有7个✧与2个☆,
第3个图中有9个✧与3个☆,
……,
∴第个图中有个✧与个☆,
令,
解得:,
∴当✧的个数是83个时,☆的个数是,
故选:A.
10.C
【分析】此题考查了代数式求值,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
对每个选项分别判断大小关系,再代入对应的运算程序中计算,再根据计算结果判断即可.
【详解】解:A、,即,则输出结果是:,故本选项不符合题意;
B、,即,则输出结果是:,故本选项不符合题意;
C、,即,则输出结果是:,故本选项符合题意;
D、,即,则输出结果是:,故本选项不符合题意;
故选:C.
11.
【分析】本题考查列代数式,根据路程等于速度乘以时间列出代数式即可.
【详解】解:汽车以的速度在高速公路上匀速行驶,则小时行驶的路程为.
故答案为:.
12.
【分析】本题考查整体代入求值,掌握相关知识是解决问题的关键.将所求代数式变形,将已知条件整体代入计算求值即可.
【详解】解:,
,
∵,代入得:
原式,
故答案为:.
13.
【分析】本题主要考查了列代数式,解题的关键是理解题意.
根据题意列出代数式即可.
【详解】解:根据题意得,
总共收取学生费用为元,
故答案为:.
14.
【分析】本题考查非负数的性质,代数式求值,有理数的乘方运算,掌握非负数的性质是解题关键.
根据非负数的性质,绝对值和平方项均为非负数,它们的和为零,则每项均为零,从而求出和的值,再代入表达式计算.
【详解】解:,
得且,
解得,,
代入,得.
故答案为:.
15.
【分析】本题考查了数轴与有理数,代数式求值,由题意可得,进而代入代数式计算即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:由题意可得,
∴,
故答案为:.
16. 20
【分析】本题主要考查了图形类的规律探索,有理数四则混合运算掌握知识点是解题的关键.观察图形可知第n幅图中三角形的个数,即可求解.
【详解】解:第1幅图中三角形的个数为4,,
第2幅图中三角形的个数为8,,
第3幅图中三角形的个数为12,,
第4幅图中三角形的个数为16,,
第5幅图中三角形的个数为20,,
以此类推,第n幅图中三角形的个数;
故答案为:20;.
17.(1)0,1,
(2)
【分析】本题考查了相反数、倒数、绝对值的定义以及代数式求值,熟练掌握有理数的基础知识是解题的关键;
(1)根据相反数的定义、倒数的定义和绝对值的定义以及有理数的乘方运算法则求解即可;
(2)把,,,代入所求式子解答即可.
【详解】(1)解:因为a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2,
所以,,;
故答案为:0,1,.
(2)因为,
所以,
所以.
18.(1);
(2)草坪的面积为
【分析】本题考查列代数式和代数式求值,解题的关键是掌握圆的周长,面积公式.
(1)用加上圆的周长为草坪的周长,用长方形面积减去圆的面积为草坪的面积;
(2)将a,b的值代入计算即可.
【详解】(1)解:草坪阴影部分的周长;
草坪阴影部分的面积;
(2)解:当,时,,
草坪的面积为.
19.(1)在甲超市付款费用是460元,在乙超市付款费用是450元
(2)①在甲超市的费用是元,在乙超市的费用是元;
②解:该顾客应选择甲超市购物比较合算,理由:
当时,
在甲超市购物所付的费用是(元),
在乙超市购物所付的费用是(元).
∵,
∴该顾客应选择甲超市购物比较合算.
【分析】此题考查了有理数混合运算的实际应用,列代数式和代数式求值,解题的关键是正确理解题意.
(1)根据甲乙超市的优惠方案求解即可;
(2)①根据甲乙超市的优惠方案列式即可;
②将代入①中的代数式求解比较即可.
【详解】(1)解:根据题意,∵,
在甲超市付款费用是(元),
在乙超市付款费用是(元).
(2)解:①当时,
在甲超市的费用是(元),
在乙超市的费用是(元).
②略
20.(1)
(2)
(3)
【分析】本题主要考查了数字类的规律探索,有理数的四则混合运算,正确理解题意找到规律是解题的关键.
(1)分别从两个因数找规律,利用规律求解;
(2)利用(1)的特点,总结归纳即可.
(3)利用(1)中的规律,拆项求解.
【详解】(1)解:① ② ③
按照上述规律,第4个等式是:;
故答案为:.
(2)解:第n个等式:
故答案为:.
(3)解:
.
21.(1)
(2)
(3)
【分析】此题考查了整式的加减——化简求值.
(1)利用整体代入的思想代入计算即可;
()首先把整式去括号,合并同类项进行化简,然后利用整体思想代入计算即可;
()整体代入计算即可.
【详解】(1)解:∵,
∴,
故答案为:;
(2)解:∵,
∴
;
(3)解:∵,,
∴
.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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