4.12中古时期的非洲和美洲课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦中古时期非洲（加纳、马里、桑海）和美洲（玛雅、阿兹特克、印加）文明，以14世纪西班牙地图中手持金块的马里国王曼萨·穆萨为导入，引导学生探究西非三国与撒哈拉贸易的关联及美洲文明的独立发展，构建时空脉络。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，通过西非谚语、学者评价等史料分析三国经济共性，对比美洲文明成果差异，培养历史解释能力。练习题强化知识应用，助力学生理解文明多元，教师可提升教学效率与学生探究兴趣。

——牧云 学习目标 1.通过观察地图和阅读相关材料，知道西非三国和美洲文明的地理位置、发展概况。（时空观念、史料实证） 2.通过史料分析，了解加纳、马里和桑海三国在经济上的共同点，知道美洲玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明的优秀文明成果。（时空观念、历史解释） 3.通过学习，认识中古时期区域文明多元发展的特点，尊重文明的差异性。（家国情怀） 壹·对外交流的非洲 西非概况： 西非在哪？有何特点？ 西部非洲北接撒哈拉沙漠，南临几内亚湾，境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河 西非黄金丰富，但缺少盐；北非需要黄金，拥有食盐。 在农业发展和商业贸易的影响下，8一15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海三个国家。 催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易 壹·对外交流的非洲 1.加纳： 这是怎样一个国家？ 在商路沿线，兴起了一些重要城市。 沙漠商队 加纳王国因盛产黄金叫作加纳，意即“黄金之国”，到11世纪中期，加纳征服附近许多地方，达到全盛时期。1240年被马里所灭 。 国家建立： 经济发展： 约8世纪末，加纳建立，逐渐扩展势力。 控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易，一度十分富庶。 商贸带来的城市发展 衍生影响： 资源垄断 + 食盐贸易 2.马里： 曼萨·穆萨为何能作为西非的标志，马里是个什么样的国家？ 壹·对外交流的非洲 马里崛起： 经济实力： 重大事件： 初为加纳属国，后独立并夺取加纳领土，14世纪成为帝国。 经济发达，金矿开采和贸易给国王带来巨额财富。 1324年曼萨·穆萨前往麦加，富有之名传遍欧洲和北非。 走向衰落： 14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落。 壹·对外交流的非洲 3.桑海： 桑海又是怎样的一个国家？ 兴起扩张 走向衰落 穆罕默德一世在位时，政治稳定，经济发达，文化繁荣，进入强盛时期。 14世纪末，桑海兴起。15世纪中后期，四处扩张，形成又一个帝国。 16 世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落。 鼎盛繁荣 政治上，对外扩张，强化中央集权 经济上，鼓励发展对外贸易。 外交上，效仿曼萨·穆萨前往麦加，扩大了桑海帝国的影响，还派学生到摩洛哥等地学习。 贰·独立发展的美洲 美洲概况： 美洲有哪些文明？分布在哪？ 1万多年前， 人类已经进入南北美洲 培育玉米，南瓜，马铃薯、番茄和花生等农作物 驯化羊驼等动物 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 （中美洲尤卡坦半岛） （今墨西哥地区） （南美洲西侧） 埃及金字塔主要用于墓葬，而玛雅金字塔主要用于祭祀和天文观测 ——李再强《永恒的历史见证——从金字塔功用的异同窥视埃及文明与玛雅文明》 1.玛雅文明： 结合教材，说说玛雅文明的基本情况。 贰·独立发展的美洲 玛雅人主要生活在今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危地马拉一带 约公元前11世纪，他们开始从事农业。 公元前后，玛雅人在尤卡坦半岛南端陆续建立城市国家。 从3世纪起，玛雅文明进入繁荣时期。 1.玛雅文明： 玛雅文明有哪些重要的文化成就? 在文字、科学、艺术和建筑上都有发明创造 文字：他们的象形文字音义结合，由表音表意的图画和符号组成; 数学：他们使用20进制，也有“零”的概念; 历法：他们把1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天。 贰·独立发展的美洲 2.阿兹特克： 结合教材，说说阿兹特克文明的基本情况。 贰·独立发展的美洲 兴起： 鼎盛： 覆灭： 都城：特诺奇蒂特兰建在湖中岛屿上 建筑：城中有众多宫殿，中心广场上有数十座金字塔神庙，庙中供奉太阳神和雨神等。 14世纪，阿兹特克兴起于今墨西哥； 16世纪初，达到鼎盛，总人口约600万； 16世纪前期，西班牙入侵美洲，摧毁了阿兹特克人的国家。 3.印加文明： 印加人的国家是如何发展的？ 贰·独立发展的美洲 印加人原本是游牧民，12世纪在今秘鲁南部的库斯科定居并建国。 历经多次扩张，到15世纪末16世纪初，印加国势达到极盛，进入帝国时期 16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了印加人的国家。 3.印加文明： 印加人怎样统治他们的帝国？ 政治： 经济： 交通： 贰·独立发展的美洲 印加人的道路示意图 印加人的道路和邮驿 印加帝国的版图以今秘鲁为中心，延伸到智利和哥伦比亚，为强化帝国内部联系，方便调动军队和传递情报，印加人修建遍及帝国主要地区的道路。道路沿线设有驿站和要塞。帝国政府选拔一些年轻人为信使，并加以训练。传递重要情报时，信使从上一站全速奔向下一站。快要到达时，他们会吹响螺号。下一站的信使得到消息，立刻启程陪跑，同时倾听并记住消息，以此类推。 1.马里原本是加纳的属国，独立后攻占加纳大片领土，14 世纪发展为强大帝国，依靠金矿开采和跨撒哈拉贸易积累巨额财富。下列对马里帝国表述不正确的是 A. 最初臣服于加纳，后取得独立 B. 金矿开发与对外贸易是其富庶的重要原因 C. 积极与周边地区商业往来 D. 16 世纪末遭到外来入侵走向衰落 √ 牛刀小试 2.加纳掌控西非金矿、经营撒哈拉商路；马里继承加纳疆域资源，靠黄金食盐贸易致富；桑海崛起后同样依托矿产和跨沙漠商贸壮大经济。据此可知加纳、马里、桑海三国经济的共同特征是（） A. 以手工业为唯一经济支柱 B. 都重视金矿开发，依托撒哈拉商路发展黄金、食盐贸易 C. 都实行闭关锁国，不对外交流 D. 经济发展完全依靠外来援助 √ 牛刀小试 3.约 1.5 万年前人类进入美洲，此后逐渐遍布南北美洲大陆，古代美洲居民培育出玉米、马铃薯、番茄等多种农作物，驯化羊驼等动物，在此基础上孕育出古代美洲三大文明。下列不属于古代美洲三大文明的是（ ） A. 玛雅文明 B. 阿兹特克文明 C. 印加文明 D. 阿克苏姆文明 D 牛刀小试 4.玛雅人活动范围主要在今墨西哥南部至中美洲洪都拉斯、危地马拉一带，公元前 11 世纪开启农业生产，公元前后建立城市国家，3 世纪起文明步入繁荣阶段，还在文字、历法、数学等领域取得极高成就。下列属于玛雅文明成就的是（ ） A. 发明拼音文字，使用十进位制 B. 创造象形文字，有零的概念、独创历法体系 C. 修建庞大梯田和全国道路系统 D. 建造湖中岛屿都城特诺奇蒂特兰 √ 牛刀小试 5.印加人原本为游牧族群，12 世纪在秘鲁南部库斯科定居建国，经不断扩张在 15 世纪末至 16 世纪初进入帝国鼎盛时期，王权高度集中，同时在农业建设上成就突出。下列关于印加文明表述正确的是（ ） ①国王集政治、军事、宗教大权于一身 ②修建庞大梯田系统和发达灌溉农业 ③16 世纪前期遭西班牙殖民者入侵衰落 ④最早发明浮动园圃发展农业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 牛刀小试 闻 弦 知 雅 意， 读 史 鉴 古 今。 牧云 $