精品解析：河北承德市宽城满族自治县2025-2026学年五年级下学期期末考试科学试题

宽城满族自治县2025-2026学年度第二学期期末质量监测 五年级科学试题 一、用心思考，正确填空（每空 1 分，共 5 分）。 1. 影响水的状态变化的主要因素是（ ）。 2. 1987年大兴安岭发生特大森林火灾，为了尽快扑灭大火；人们根据气象条件实施了________。 3. 自然界的洪水具有冲刷和（ ）作用。 4. 生物体的基本组成单位是__________，绝大多数生物体都是由它构成的。 5. 简单机械可以帮助人们__________或提高效率。 二、反复比较，谨慎选择（每题 1 分，共 15 分）。 6. 冰化成水后，它的体积会怎样变化（     ）。 A. 减小 B. 不变 C. 增大 7. 吹风扇能够感到凉爽的原因是（ ）。 A. 风扇的风是凉的 B. 风扇加快空气流动，加速了身上水分的蒸发 C. 风扇的风加快了周围空气温度的下降 8. 水沸腾后变成水蒸气的过程中，水的温度是 (　　)。 A. 逐渐升高 B. 大于 100℃ C. 不变 9. “露从今夜白，月是故乡明”，露的形成原因是（ ）。 A. 天上掉下来的 B. 水蒸气凝结形成的 C. 从叶子里渗出来的 10. 为园区修上山的路，上山最省力的方案是（ ）。 A. B. C. 11. 下列关于云的形成说法正确的是（ ）。 A. 云是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴或小冰晶 B. 云的形成是一种蒸发现象 C. 云形成的过程伴随着吸热 12. 江河溪流的水源源不断地流向大海，却不会枯竭，以下说法中错误的是（ ）。 A. 地表径流流向大海，地下径流流向陆地 B. 云在当地或飘到其他地方形成雨和雪 C. 地球表面的水不断地蒸发成水蒸气进入到大气中，上升过程中遇冷变雾或云 13. 在人类对地表的影响过程中，_________会造成水土流失。（ ） A. 筑建梯田 B. 毁林造田 C. 绿化沙漠 14. 同一条河的上游、中游、下游的石块（ ）。 A. 越来越大 B. 棱角越来越明显 C. 越来越光滑 15. 关于黄土高原沟壑纵横地表的形成原因，下列说法错误的是（ ）。 A. 与黄土高原土层厚，土质疏松且直立性强有关 B. 与人们不断开荒种地和过度放牧无关 C. 与黄土高原植被覆盖率低，绝大部分地区裸露有关。 16. 中国提出了生态文明建设的理念，“碳达峰”“碳中和”世界已达成共识。下列措施能降低碳排放的做法是（ ）。 A. 多燃烧煤块来发电 B. 多植树造林 C. 多使用一次性筷子 17. 下列植物中，属于草本植物的是（ ）。 A. 桃树 B. 柳树 C. 蒲公英 18. 关于微生物，下列说法正确的是（ ）。 A. 微生物不是生物 B. 病毒、细菌、真菌都是微生物 C. 所有微生物体积都非常小，肉眼都无法看见 19. 自行车的传动部分是（ ）。 A. 车把 B. 车轮 C. 链条 20. 关于制作机器模型，下列说法错误的是（ ）。 A. 有创新的模型比较好 B. 制作模型不用考虑成本 C. 模型结构要科学合理 三、注意审题，判断对错（每题 1 分，共 5 分）。 21. 洗过热水澡后，卫生间里的玻璃镜面会变模糊，过一段时间后，镜面会再次变清晰。出现这种现象是因为水先蒸发后凝结。（ ） 22. 夏天适当在教室里洒水或者喷水雾会感觉凉快一些，是因为水蒸发过程中会吸收热量。（ ） 23. 沙洲多位于河流变宽、拐弯、入海口等水流湍急的地方。（ ） 24. 用显微镜观察植物细胞时，为了观察得更清楚，要睁一只眼闭一只眼。（ ） 25. 杠杆的支点不一定在动力点和阻力点之间。（ ） 四、认真分析，连一连（每线 1 分，共 4 分）。 26. 下列物体应用了哪种简单机械，请用线连起来。 旗杆顶端的轮子  轮轴               盘山公路 滑轮 水龙头 杠杆 面包夹子 斜面 五、探究实践（每空1分，共 21 分）。 27. 在研究水蒸发的快慢与哪些因素有关系时，芯芯在4块相同的玻璃片上各滴一滴质量和覆盖面积都相同的水，进行如图所示的实验探究。 （1）对比实验A和实验D发现，实验_______蒸发快，可以得出结论：水蒸发的快慢与水表面____________流动的快慢有关。 （2）对比实验______和实验______的现象，可以得出结论：水蒸发的快慢与水的表面积有关。 （3）将实验A和实验______的现象进行对比，可以得出结论：水蒸发的快慢与水的温度有关。 （4）小明猜想水蒸发的快慢还可能与水的质量有关，于是进行了如下探究：在相同环境下，往两块相同的玻璃片上分别滴一滴水、两滴水，如图所示。结果发现实验甲中的水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发的快慢与水的质量有关。质量越小，蒸发越快。 他的实验结论_________（选填“合理”或“不合理”），理由是______________________。 （5）请举出两个生活中利用水蒸发原理的实例。 ____________________________、____________________________ 28. 为了研究馒头在什么情况下容易发霉，莹莹同学用相同的馒头片作了干湿处理后，进行了如下实验。 （1）分析实验现象：比较第二块面包和第___________块面包上的霉菌生长的数量，研究的是面包的发霉是否与水分有关。比较第二、三、四块面包上的霉菌生长的数量，研究面包的发霉是否与___________有关。 （2）发霉的食物去掉霉菌并且加热后是___________（选填“可以”或“不可以”）吃的。 （3）食品盒的包装里通常放有一包干燥剂，干燥剂的作用是（    ）。 A. 能防止食品盒变潮湿 B. 能防止食品变潮湿 C. 能吸收食品中的水分 29. 周末，淇淇和妈妈去公园玩跷跷板。 （1）跷跷板平衡时，妈妈的位置如图甲所示。淇淇想要把跷跷板压下去，他可以让妈妈离支点更_________（填“近”或“远”）一些。 （2）为了探究跷跷板中蕴含的科学原理，淇淇做了杠杆平衡实验。 ①实验前，淇淇发现杠杆尺处于左低右高的状态（如图乙），淇淇应调节左右平衡螺母，直到杠杆尺_________。 ②调节好杠杆尺后，淇淇开始进行实验并将实验中记录的信息填入下表。由于淇淇不小心弄撒了笔墨，导致表格中的两个数据模糊不清。请你将表格补充完整。 实验次数 杠杆尺左侧的情况 杠杆尺右侧的情况 杠杆尺状态 阻力点到支点的距离（格） 钩码数（个） 动力点到支点的距离（格） 钩码数（个） 1 2 3 _______ 6 平衡 2 2 3 2 3 平衡 3 2 3 3 _______ 平衡 4 2 3 6 1 平衡 通过分析、比较表格中的数据可以得出初步结论：动力点到支点的距离________（填“大于”“小于”或“等于”）阻力点到支点的距离时，杠杆省力。 ③若淇淇在杠杆尺左侧，确定了一个阻力点，并挂上了3个钩码（如图丙），将C点确定为动力点，则挂上________个钩码时，杠杆尺才能够保持平衡，此时杠杆尺是________（填“省力”或“费力”）杠杆，请写出一种生活中这类杠杆的应用：_________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宽城满族自治县2025-2026学年度第二学期期末质量监测 五年级科学试题 一、用心思考，正确填空（每空 1 分，共 5 分）。 1. 影响水的状态变化的主要因素是（ ）。 【答案】温度 【解析】 【详解】水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的三种状态之间是可以互相转化的，影响水的状态变化的主要因素是温度。 2. 1987年大兴安岭发生特大森林火灾，为了尽快扑灭大火；人们根据气象条件实施了________。 【答案】人工降雨 【解析】 【详解】燃烧需要可燃物、一定的温度、空气（氧气）三个条件。只有三个条件同时具备燃烧才会发生。当森林发生火灾时，可以用水来灭火，为了尽快扑灭大火，可以根据气象条件利用人工降雨，将可燃物降温到着火点以下，进行灭火。 3. 自然界的洪水具有冲刷和（ ）作用。 【答案】搬运 【解析】 【详解】在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏的作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化，风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀，表层土受雨水冲刷流失，会造成水土流失。自然界的洪水具有冲刷和搬运作用。 4. 生物体的基本组成单位是__________，绝大多数生物体都是由它构成的。 【答案】细胞 【解析】 【详解】生物体的基本组成单位是细胞，绝大多数生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。细胞是1665年由英国科学家罗伯特•胡克利用自制的光学显微镜观察软木塞的薄切片发现的。 5. 简单机械可以帮助人们__________或提高效率。 【答案】省力 【解析】 【详解】‌机械是指利用力学原理组成的装置或机器总称‌。杠杆、滑轮、轮轴、斜面、螺旋、劈等是简单机械，复杂机械由这些简单机械组合而成。简单机械可以帮助人们省力或提高效率。 二、反复比较，谨慎选择（每题 1 分，共 15 分）。 6. 冰化成水后，它的体积会怎样变化（     ）。 A. 减小 B. 不变 C. 增大 【答案】A 【解析】 【详解】水结冰时体积会膨胀，冰融化成水时体积会收缩。相同质量的冰和水相比，冰占据的空间更大。因此冰化成水后，体积会变小。故选A。 7. 吹风扇能够感到凉爽的原因是（ ）。 A. 风扇的风是凉的 B. 风扇加快空气流动，加速了身上水分的蒸发 C. 风扇的风加快了周围空气温度的下降 【答案】B 【解析】 【详解】A. 风扇吹出的风是周围温度的空气，并不会自带凉意，因此A选项错误。 B. 风吹动时加快皮肤表面空气流动，使汗液蒸发速度加快，而蒸发会吸收热量，从而让人感到凉爽，因此B选项正确。 C. 风扇不会降低周围空气的温度，只是通过加速蒸发带走热量，因此C选项错误。 故选B。 8. 水沸腾后变成水蒸气的过程中，水的温度是 (　　)。 A. 逐渐升高 B. 大于 100℃ C. 不变 【答案】C 【解析】 【详解】当水被加热至沸腾时，其温度会保持在沸点不变，通常是100℃。这是因为水在沸腾过程中，热量被用来将水分子从液体状态转化为气态状态，即水蒸气。在这个过程中，水的温度不会继续升高，而是保持在沸点温度，直到所有水都蒸发成水蒸气。因此，在水的沸点温度下，水会持续蒸发变成水蒸气，而其温度保持不变。故选C。 9. “露从今夜白，月是故乡明”，露的形成原因是（ ）。 A. 天上掉下来的 B. 水蒸气凝结形成的 C. 从叶子里渗出来的 【答案】B 【解析】 【详解】露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，附着在物体表面。题目中A选项天上掉下来的不符合实际，露并非从天而降；C选项从叶子里渗出来的错误，露是外部凝结而非植物内部渗出。B选项正确描述了水蒸气凝结的过程。故选B。 10. 为园区修上山的路，上山最省力的方案是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。从山脚修路到山顶，高度相同的时候，那么斜面越长坡度就越小，越省力。 A．A的上山路线最短，坡度最大，最不省力。 B．B的上山路线长度居中，省力一般。 C．C的上山路线最长，坡度最小，因此最省力。 故选C。 11. 下列关于云的形成说法正确的是（ ）。 A. 云是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴或小冰晶 B. 云的形成是一种蒸发现象 C. 云形成的过程伴随着吸热 【答案】A 【解析】 【详解】A. 云是水循环的一部分，由水蒸气上升遇冷后变成小水滴或小冰晶聚集形成，说法符合事实；A选项正确。 B. 蒸发是指水变成水蒸气跑散到空气中的过程，与云的形成过程相反；B选项错误。 C. 水蒸气变成小水滴或小冰晶时会放出热量，并非吸热过程；C选项错误。 故选A。 12. 江河溪流的水源源不断地流向大海，却不会枯竭，以下说法中错误的是（ ）。 A. 地表径流流向大海，地下径流流向陆地 B. 云在当地或飘到其他地方形成雨和雪 C. 地球表面的水不断地蒸发成水蒸气进入到大气中，上升过程中遇冷变雾或云 【答案】A 【解析】 【详解】A. 地下径流最终也会汇入海洋，并非仅流向陆地，A选项错误； B. 云随气流运动形成降水，补充陆地水源，B选项正确； C. 水蒸发遇冷凝结成云，是水循环的关键环节，C选项正确。 故选A。 13. 在人类对地表的影响过程中，_________会造成水土流失。（ ） A. 筑建梯田 B. 毁林造田 C. 绿化沙漠 【答案】B 【解析】 【详解】植被能够固定土壤，减弱雨水对地表的冲刷。毁林造田移除了树木，导致地表裸露，土壤失去保护易被雨水冲走，引发水土流失。筑建梯田可减缓水流速度，绿化沙漠能增加植被覆盖，两者均有利于保持水土。因此毁林造田会造成水土流失。故选B。 14. 同一条河的上游、中游、下游的石块（ ）。 A. 越来越大 B. 棱角越来越明显 C. 越来越光滑 【答案】C 【解析】 【详解】流水具有搬运作用，石块在河流中运动时，会不断与河床及其他石块发生碰撞和摩擦。从上游到下游，随着搬运距离增加，石块棱角逐渐被磨平，表面变得光滑，体积也会因破碎而变小。因此下游石块比上游更光滑。故选C。 15. 关于黄土高原沟壑纵横地表的形成原因，下列说法错误的是（ ）。 A. 与黄土高原土层厚，土质疏松且直立性强有关 B. 与人们不断开荒种地和过度放牧无关 C. 与黄土高原植被覆盖率低，绝大部分地区裸露有关。 【答案】B 【解析】 【详解】A. 黄土高原土层厚，土质疏松且直立性强，容易遭受流水侵蚀，是形成沟壑纵横地表的自然原因，A选项正确； B. 人类开荒种地和过度放牧会破坏植被，加剧水土流失，是形成沟壑纵横地表的人为原因，B选项错误； C. 植被覆盖率低导致地表裸露，土壤缺乏保护易被冲刷，是形成沟壑纵横地表的原因，C选项正确。 故选B。 16. 中国提出了生态文明建设的理念，“碳达峰”“碳中和”世界已达成共识。下列措施能降低碳排放的做法是（ ）。 A. 多燃烧煤块来发电 B. 多植树造林 C. 多使用一次性筷子 【答案】B 【解析】 【详解】植物通过光合作用吸收二氧化碳，燃烧煤炭会释放二氧化碳。燃烧煤块发电会增加碳排放，使用一次性筷子会消耗森林资源减少二氧化碳吸收，多植树造林能增加二氧化碳的吸收量。因此能降低碳排放的做法是多植树造林。故选B。 17. 下列植物中，属于草本植物的是（ ）。 A. 桃树 B. 柳树 C. 蒲公英 【答案】C 【解析】 【详解】植物根据茎的特点分为草本植物和木本植物。草本植物茎柔软，支持力弱；木本植物茎坚硬，支持力强。桃树和柳树茎干坚硬，属于木本植物；蒲公英茎柔软，植株矮小，属于草本植物。故选C。 18. 关于微生物，下列说法正确的是（ ）。 A. 微生物不是生物 B. 病毒、细菌、真菌都是微生物 C. 所有微生物体积都非常小，肉眼都无法看见 【答案】B 【解析】 【详解】A．微生物具有生长、繁殖等生命特征，属于生物，A选项错误； B．微生物种类包括细菌、病毒、真菌等，B选项正确； C．大多数微生物微小，但部分真菌如蘑菇肉眼可见，C选项错误。 故选B。 19. 自行车的传动部分是（ ）。 A. 车把 B. 车轮 C. 链条 【答案】C 【解析】 【详解】自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它，自行车上有许多的简单机械。自行车通过车把控制自行车的前进方向。车把属于轮轴。车轮的滚动推动自行车前进，运用了链条传动。 20. 关于制作机器模型，下列说法错误的是（ ）。 A. 有创新的模型比较好 B. 制作模型不用考虑成本 C. 模型结构要科学合理 【答案】B 【解析】 【详解】A．制作机器模型鼓励创新，新颖的设计能体现创造能力，符合制作要求。选项不符合题意； B．制作模型应当节约材料，避免浪费，实际过程中需要考虑成本因素。选项符合题意； C． 模型结构稳固合理才能保证功能实现，符合科学原理。选项不符合题意； 故选B。 三、注意审题，判断对错（每题 1 分，共 5 分）。 21. 洗过热水澡后，卫生间里的玻璃镜面会变模糊，过一段时间后，镜面会再次变清晰。出现这种现象是因为水先蒸发后凝结。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】洗热水澡时，水蒸发成水蒸气，水蒸气遇到冷的玻璃镜面凝结成小水珠，使镜面变模糊；过一段时间，小水珠蒸发成水蒸气，镜面变清晰。因此，整个现象是水先蒸发后凝结再蒸发的过程，题目中“水先蒸发后凝结”只描述了部分过程。选项描述错误。 22. 夏天适当在教室里洒水或者喷水雾会感觉凉快一些，是因为水蒸发过程中会吸收热量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发需要吸收热量。夏天在教室洒水，水分蒸发吸收周围热量，使环境温度降低，人就会感觉凉快。 23. 沙洲多位于河流变宽、拐弯、入海口等水流湍急的地方。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】沙洲是水流携带的泥沙在流速减慢时沉积形成的。河流变宽、拐弯或入海口处，水流速度减缓，泥沙易堆积形成沙洲。题目中“水流湍急”与实际情况相反，因此错误。 24. 用显微镜观察植物细胞时，为了观察得更清楚，要睁一只眼闭一只眼。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】使用显微镜观察时，应双眼同时睁开，左眼观察目镜，右眼保持睁开以便记录或绘图。闭一只眼会导致眼睛疲劳且不利于操作，因此题目描述错误。正确方法为双眼配合使用，确保观察效果和操作便利。 25. 杠杆的支点不一定在动力点和阻力点之间。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】杠杆上有三个重要的位置，分别是支点、动力点和阻力点。杠杆的支点不一定在动力点和阻力点之间，比如镊子，支点在镊子的一端，不是在动力点和阻力点之间。 四、认真分析，连一连（每线 1 分，共 4 分）。 26. 下列物体应用了哪种简单机械，请用线连起来。 旗杆顶端的轮子  轮轴               盘山公路 滑轮 水龙头 杠杆 面包夹子 斜面 【答案】 【解析】 【详解】像杠杆、轮轴、斜面等装置结构简单，既能减轻人们的劳动强度，又能提高工作效率，被称为简单机械。常用的简单机械种类有杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等。旗杆顶端的轮子是滑轮，盘山公路应用了斜面原理，水龙头利用了轮轴原理，面包夹子利用了杠杆原理。 五、探究实践（每空1分，共 21 分）。 27. 在研究水蒸发的快慢与哪些因素有关系时，芯芯在4块相同的玻璃片上各滴一滴质量和覆盖面积都相同的水，进行如图所示的实验探究。 （1）对比实验A和实验D发现，实验_______蒸发快，可以得出结论：水蒸发的快慢与水表面____________流动的快慢有关。 （2）对比实验______和实验______的现象，可以得出结论：水蒸发的快慢与水的表面积有关。 （3）将实验A和实验______的现象进行对比，可以得出结论：水蒸发的快慢与水的温度有关。 （4）小明猜想水蒸发的快慢还可能与水的质量有关，于是进行了如下探究：在相同环境下，往两块相同的玻璃片上分别滴一滴水、两滴水，如图所示。结果发现实验甲中的水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发的快慢与水的质量有关。质量越小，蒸发越快。 他的实验结论_________（选填“合理”或“不合理”），理由是______________________。 （5）请举出两个生活中利用水蒸发原理的实例。 ____________________________、____________________________ 【答案】（1） ①. D ②. 空气 （2） ①. A ②. B （3）C （4） ①. 不合理 ②. 未控制水的表面积相同 （5） ①. 晒衣服 ②. 洒水降温 【解析】 【小问1详解】 A和D图是液体表面积相同，区别在于空气的流动速度不同，所以研究蒸发快慢与水表面空气流动的快慢的关系，实验中D蒸发得更快，说明水蒸发的快慢与水表面空气流动的快慢有关。 【小问2详解】 A和B图是液体表面积不同，所以研究蒸发快慢与水的表面积的关系。 【小问3详解】 要研究温度影响，则需比较只在温度上有区别的实验。A是常温，C是加热状态。结果显示，C比A蒸发快，可见温度越高，蒸发越“快”。 【小问4详解】 小明用一滴水(甲)和两滴水(乙)对比，观察到甲先蒸发完，就认定质量越小蒸发越快。该结论不合理，因为他没有控制其它变量(两滴水在玻璃片上的摊开程度不同，表面积也不同)，不能排除表面积变化等因素的影响，故无法单独得出是“质量”改变导致的结果。 【小问5详解】 晒衣服就是利用水的蒸发使衣服慢慢变干的过程；洒水降温利用的是水蒸发吸收热量的原理，使周围空气温度降低变得凉爽。 28. 为了研究馒头在什么情况下容易发霉，莹莹同学用相同的馒头片作了干湿处理后，进行了如下实验。 （1）分析实验现象：比较第二块面包和第___________块面包上的霉菌生长的数量，研究的是面包的发霉是否与水分有关。比较第二、三、四块面包上的霉菌生长的数量，研究面包的发霉是否与___________有关。 （2）发霉的食物去掉霉菌并且加热后是___________（选填“可以”或“不可以”）吃的。 （3）食品盒的包装里通常放有一包干燥剂，干燥剂的作用是（    ）。 A. 能防止食品盒变潮湿 B. 能防止食品变潮湿 C. 能吸收食品中的水分 【答案】（1） ①. 一 ②. 温度 （2）不可以 （3）B 【解析】 【小问1详解】 要研究面包发霉是否与水分有关，需设置一组以水分为唯一变量的对照实验，第2块面包潮湿，第1块面包干燥，其他条件相同，所以比较第二块面包和第一块面包上霉菌生长数量可研究该问题。第二、三、四块面包都潮湿，但所处温度不同，通过比较它们上面霉菌生长的数量，能研究面包发霉现象与温度的关系。 【小问2详解】 发霉的食物即使去掉霉菌并且加热后也不可以吃，因为霉菌可能已经产生了有害的毒素，这些毒素可能不会因简单的加热和去除表面霉菌而完全消除，食用后可能会危害人体健康。 【小问3详解】 干燥剂主要吸收包装袋内的空气中的水分，降低湿度，从而防止食品受潮变湿（选项B）。选项A错误：干燥剂主要保护食品，不是防止盒子本身潮湿。选项C错误：干燥剂吸收空气中的水分，不是直接从食品中吸收水分（食品水分不会被直接吸走）。故选B。 29. 周末，淇淇和妈妈去公园玩跷跷板。 （1）跷跷板平衡时，妈妈的位置如图甲所示。淇淇想要把跷跷板压下去，他可以让妈妈离支点更_________（填“近”或“远”）一些。 （2）为了探究跷跷板中蕴含的科学原理，淇淇做了杠杆平衡实验。 ①实验前，淇淇发现杠杆尺处于左低右高的状态（如图乙），淇淇应调节左右平衡螺母，直到杠杆尺_________。 ②调节好杠杆尺后，淇淇开始进行实验并将实验中记录的信息填入下表。由于淇淇不小心弄撒了笔墨，导致表格中的两个数据模糊不清。请你将表格补充完整。 实验次数 杠杆尺左侧的情况 杠杆尺右侧的情况 杠杆尺状态 阻力点到支点的距离（格） 钩码数（个） 动力点到支点的距离（格） 钩码数（个） 1 2 3 _______ 6 平衡 2 2 3 2 3 平衡 3 2 3 3 _______ 平衡 4 2 3 6 1 平衡 通过分析、比较表格中的数据可以得出初步结论：动力点到支点的距离________（填“大于”“小于”或“等于”）阻力点到支点的距离时，杠杆省力。 ③若淇淇在杠杆尺左侧，确定了一个阻力点，并挂上了3个钩码（如图丙），将C点确定为动力点，则挂上________个钩码时，杠杆尺才能够保持平衡，此时杠杆尺是________（填“省力”或“费力”）杠杆，请写出一种生活中这类杠杆的应用：_________________。 【答案】（1）近 （2） ①. 平衡 ②. 1 ③. 2 ④. 大于 ⑤. 4 ⑥. 费力 ⑦. 镊子、筷子、钓鱼竿等 【解析】 【小问1详解】 杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂。由于妈妈比淇淇重，所以阻力臂即妈妈到支点的距离应该比淇淇到支点的距离要小，即妈妈离支点更近些。 【小问2详解】 ①在实验前，看见杠杆尺出现如图乙所示左低右高的状态时，应该先调节杠杆尺平衡，调节两端的平衡螺母使杠杆保持平衡的方法是：右端的螺母向右移动(或者左端的螺母向右移动) 。②杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂。第一次实验：2×3=1×6，故动力点到支点的距离是1格。第三次实验：2×3=3×2，故第三次实验的钩码数是2个。通过分析、比较表格中的数据可以得出初步结论：动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。③杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂。若淇淇在杠杆尺左侧，确定了一个阻力点，并挂上了3个钩码，如果淇淇将C点确定为动力点，C点是3个格，根据杠杆平衡原理：4×3=3×4，则应挂上4个钩码。此时杠杆尺才能够保持平衡，因为此时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。在生活中这类杠杆的应用主要有食品夹、镊子、筷子、钓鱼竿等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $