精品解析:河南周口市项城市老城乡姚庄小学2025-2026学年度第二学期阶段练习(四)四年级数学

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2026-08-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 项城市
文件格式 ZIP
文件大小 721 KB
发布时间 2026-08-16
更新时间 2026-08-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期阶段练习(四) 四年级数学 一、知识海洋细填空。(3题3分,其余每空1分,共29分) 1. 国产大型客机C929机身长41.6m,舱高十二点二米,整机价格6820000000元。 (1)41.6读作:( ),十二点二写作:( )。 (2)把6820000000改写成以“亿”为单位的数是( )亿,再保留整数是( )亿。 【答案】(1) ①. 四十一点六 ②. 12.2 (2) ①. 68.2 ②. 68 【解析】 【分析】(1)小数的读法:整数部分是“0”的读作“零”,整数部分不是“0”的,按整数的读法来读,小数点读作“点”,然后依次读出小数部分各个数位上的数字; 小数的写法:整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后顺次写出各个数位上的数字; (2)整数改写成以“亿”作单位的数,也就是在亿位的右下角点上小数点,去掉末尾的0,再在数的后面写上单位“亿”。保留整数,看十分位上的数,十分位上的数大于等于5,向个位进一,小于5,个位后面的数直接舍去。 【小问1详解】 由分析得: 41.6读作:四十一点六,十二点二写作:12.2。 【小问2详解】 6820000000=68.2亿 2<5,所以68.2亿≈68亿 把6820000000改写成以“亿”为单位的数是68.2亿,再保留整数是68亿。 2. 0.59里面有( )个0.01;把0.59的小数点先向右移动两位,再缩小到它的,最后得到的数是( )。 【答案】 ①. 59 ②. 0.059 【解析】 【分析】0.59是两位小数,计数单位是0.01;十分位5表示50个0.01,百分位9表示9个0.01,合起来59个0.01。小数点右移两位,再缩小到它的,相当于小数点向左移动一位。 【详解】50+9=59 0.59小数点向左移动一位是0.059 3. 256cm=( )m 7元5分=( )元 6.04t=( )t( )kg 【答案】 ①. 2.56 ②. 7.05 ③. 6 ④. 40 【解析】 【分析】因为1m=100cm,1元=100分,1t=1000kg,低级单位换算为高级单位要除以进率,高级单位换算为低级单位要乘进率。 【详解】256÷100=2.56(m),所以256cm=2.56m; 5÷100=0.05(元),7+0.05=7.05(元),所以7元5分=7.05元; 6.04=6+0.04,0.04×1000=40(kg),所以6.04t=6t40kg。 4. 在括号里填“>”“<”或“=”。 0.51( )0.509 5.12+0.06( )5.19 24×99+24( )24×100 ( ) ( ) ( )8)×2 【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. = ⑤. > ⑥. > 【解析】 【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相同,再比较十分位,十分位相同再比较百分位……,直到比较出大小为止;含有算式的大小比较,可先计算出结果后再进行比较; 计算小数加减法时,把小数点对齐,先按照整数加减法的法则算出结果,再对齐小数点点上结果的小数点; 根据小数的意义,分母是10、100、1000……的分数,可以化成一位小数、两位小数、三位小数……; 计算整数四则运算时,如果没有括号,既有加、减法,又有乘、除法,要先算乘、除法,再算加、减法;如果有小括号,要先算小括号里面的,再算括号外面的;能简算的可以利用运算定律或性质进行简算。 【详解】0.51和0.509的整数部分和十分位相同,百分位1>0,所以0.51>0.509; 5.12+0.06=5.18,5.18<5.19,所以5.12+0.06<5.19; 24×99+24 =24×99+24×1 =24×(99+1) =24×100 =2400 所以24×99+24=24×100; ; 7.83-2.4=5.43,5.43>5.3,所以7.83-2.4>5.3; 480÷16+8×2 =30+16 =46 480÷(16+8)×2 =480÷24×2 =20×2 =40 46>40,所以480÷16+8×2>480÷(16+8)×2。 5. 下图组合图形中,有( )个直角三角形,有( )个平行四边形,有( )个梯形。 【答案】 ①. 6 ②. 2 ③. 9 【解析】 【分析】直角三角形是有一个角为直角的三角形。平行四边形是两组对边分别平行的四边形。梯形是只有一组对边平行的四边形。通过观察图形,按一定的顺序数出个数。先找单个图形,再找复合图形。将图中单个图形编号。如图:。 【详解】①图中由垂直线段与底边构成的三角形均含直角。图中有6个直角三角形。复合图形构不成三角形,因此直角三角形的个数就是6个。 ②单个图形都为直角三角形,因此找复合图形,由相邻两个直角三角形组合而成,满足对边平行。有1、3和2、6这样的组合。因此平行四边形的个数就是2个。 ③单个图形都为直角三角形,相邻两个直角三角形为平行四边形,找由3个三角形组成的梯形,有1、3、4;1、4、5;2、4、5;2、5、6这样的组合,有4个。找由4个三角形组成的梯形,有1、3、4、5和2、4、5、6这样的组合,有2个。找由5个三角形组成的梯形,有1、2、3、4、5和1、2、4、5、6这样的组合,有2个。最后一个大整体也是梯形。因此梯形的个数是9个。 6. 小棒长度3cm、5cm、9cm,这3根小棒( )围成三角形。(填“能”或“不能”) 【答案】不能 【解析】 【分析】要判断三根小棒能否围成三角形,需依据三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。 【详解】我们对这三根小棒的长度3cm、5cm、9cm进行验证:计算较短的两根小棒长度之和:3+5=8(cm)。8cm<9cm,不满足任意两边之和大于第三边的条件。 因此,这3根小棒不能围成三角形。 7. 一块三角玻璃打碎一个角,剩余两个内角、,打碎的角度数是( )°,这是一个( )三角形。 【答案】 ①. 67 ②. 锐角##等腰 【解析】 【分析】三角形的内角和等于180°,两个已知角的度数分别是46°和67°,用180°减去两个已知角的度数,即等于第三个未知角的度数。 按角分:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。按边分:有两条边相等的(或有两个角相等的)三角形是等腰三角形;三条边都相等的三角形是等边三角形。 再根据三个角的度数来判断是什么三角形,据此即可解答。 【详解】打碎的角度数是:180°-46°-67°=67° 46°、67°、67°都是小于90°,也就是三个角都是锐角,所以这是一个锐角三角形。 或:67°=67°,也就是有两个角相等,所以这也是一个等腰三角形。 8. 下面是嘎子潜伏到敌人据点侦察情况平面图。 (1)请用数对表示下面各点的位置。 司令部( ) 弹药库( ) (2)如果图中每格的边长代表250米,嘎子从当前位置到牢房去营救老班长,他沿最短路程走了5分钟,嘎子每分走( )米。 【答案】(1) ①. (6,6) ②. (9,4) (2)350 【解析】 【分析】(1)用数对来表示点的位置的方法:用两个数加小括号表示,将点所在的列数写前,行数写后。 (2)嘎子从当前位置到牢房去营救老班长,应向左移动7格。每格的边长代表250米,则最短路程长(250×7)米。用总路程除以行走的时间,求出嘎子行走的速度。 【小问1详解】 司令部(6,6) 弹药库(9,4) 【小问2详解】 250×7÷5 =1750÷5 =350(米) 如果图中每格的边长代表250米,嘎子从当前位置到牢房去营救老班长,他沿最短路程走了5分钟,嘎子每分走350米。 9. 欢欢将一个底是10cm的平行四边形沿着高剪下一个直角三角形,然后拼成一个长方形(如下图),拼成的长方形周长为30cm,原来平行四边形的高是( )cm。 【答案】5 【解析】 【分析】分析题意可知:拼成的长方形的长是原来平行四边形的底,即长方形的长是10cm,拼成的长方形的宽是原来平行四边形的高,根据“长方形的宽=长方形周长÷2-长”即可解答。 【详解】由分析可知: 30÷2-10 =15-10 =5(cm) 所以,原来平行四边形的高是5cm。 10. 文创商店商品:航天飞船模型16.32元,月球车30.50元,宇航员手办62.70元。 (1)买1个航天飞船模型和1个宇航员手办,一共要( ) 元。 (2)1个宇航员手办价格,比1个航天飞船模型、1个月球车总价多( )元。 【答案】(1)79.02 (2)15.88 【解析】 【分析】(1)一共要花的钱=1个航天飞船模型的价格+1个宇航员手办的价格; (2)用1个宇航员手办的价格减去1个航天飞船模型与1个月球车的价格之和,求出差,就是1个宇航员手办价格,比1个航天飞船模型、1个月球车总价多多少元。 【小问1详解】 16.32+62.70=79.02(元) 【小问2详解】 62.70-(16.32+30.50) =62.70-46.82 =15.88(元) 11. 小宇4次科学测试成绩:94、96、92、98,平均分( )分;想5次测试平均分不低于95,第5次至少考( )分。 【答案】 ①. 95 ②. 95 【解析】 【分析】把前4次的成绩都加起来,求出和,再除以4,即可得出4次的平均成绩。 用平均分95乘5,求出总分至少要达到的分数,然后减去前4次的总分,求出第5次至少要考的分数。 【详解】94+96+92+98=380(分) 小宇4次科学平均分:380÷4=95(分) 95×5=475(分) 第5次至少要考的分数:475-380=95(分) 12. 糕点厂生产640块桂花糕,分装4个大箱、8个小箱,2小箱数量等于1大箱。每个大箱装( )块,小箱装( )块。 【答案】 ①. 80 ②. 40 【解析】 【分析】已知2小箱数量等于1大箱,求8个小箱相当于多少个大箱,用小箱的个数除以2;原来的装箱方案是4个大箱、8个小箱,求出此时的大箱数量,用4个大箱加8个小箱相当于的大箱数;求每个大箱装的数量,用总共的桂花糕除以大箱的数量,即可知道2小箱数量有桂花糕的数量,求每个小箱装的数量,用2个小箱装的数量除以2。 【详解】8÷2=4(个),所以8个小箱=4个大箱。 640÷(4+4) =640÷8 =80(块) 80÷2=40(块) 二、是非曲直明判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 13. 根据28×45=1260,可得1260÷28=45。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法各部分之间的关系,积除以其中一个因数等于另一个因数。 【详解】在乘法运算28×45=1260中,28和45是因数,1260是积。根据“积÷一个因数=另一个因数”,可得:1260÷28=45。 故答案为:√。 14. 去掉5.020末尾的0,小数大小不变。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】根据小数的性质:小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,据此判断即可。 【详解】去掉5.020末尾的0后得到的数是5.02,5.020=5.02,小数大小没有变化,说法正确。故答案为:√。 15. 等边三角形三边相等,三个内角都是。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】三条边长度相等的三角形叫作等边三角形。等边三角形三个内角大小相等,三角形内角和是180°,用内角和除以3可以求出每个内角度数。 【详解】180°÷3=60° 所以等边三角形三边相等,三个内角都是60°。 这句话正确。故答案为:√ 16. 4名同学平均体重42kg,其中一名同学体重一定是42kg。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】平均数反映一组数据的平均水平,不代表组内每个数据都和平均数相等。 【详解】4名同学总体重:4×42=168(kg) 举反例:若4名同学体重分别为40kg、41kg、43kg、44kg 总体重:40+41+43+44=168(kg) 平均体重:168÷4=42(kg) 该组中没有体重42kg的同学,因此原题说法错误。故答案为:×。 17. 按这样的规律排列第50个图形是。( ) …… 【答案】× 【解析】 【分析】观察图形序列:重复出现,因此每4个图形为一组循环,用总个数50除以每组的个数,得到循环组数和余数,余数是几就是从下一个循环里数到第几个。 【详解】50÷4=12(组)……2(个) 第一个是□,第二个是△。 第50个图形是第13组的第2个图形是△。 原题说法错误。 故答案为:× 三、众说纷纭慎选择。(填正确序号)(10分) 18. ,运用了( )。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 交换律+结合律 【答案】C 【解析】 【分析】两个数相乘,交换乘数的位置积不变,是乘法交换律;三个数相乘,可以先把前两个数相乘再乘第三个数,也可以先把后两个数相乘再和第一个数相乘,结果不变,是乘法结合律。 【详解】8×29×125=29×8×125,此步骤交换了8和29的位置,运用了乘法交换律; 29×8×125=29×(8×125),此步骤先计算后两个数的乘积,运用了乘法结合律。因此原式同时运用了乘法交换律和乘法结合律。 19. 四年级女子60米短跑:小雨14.62秒、琪琪15.1秒、诺诺13.98秒,第一名是( )。 A. 小雨 B. 琪琪 C. 诺诺 【答案】C 【解析】 【分析】短跑比赛路程相同,用时越短,速度越快,名次越高;小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数更大;整数部分相同,依次比较十分位、百分位。 【详解】先比较整数部分:13<14<15 所以13.98<14.62<15.1 诺诺用时最短,是第一名。 20. 等腰三角形两边5cm、10cm,周长是( )cm。 A. 20 B. 25 C. 15 【答案】B 【解析】 【分析】先根据等腰三角形两腰相等的特征分两种情况讨论,再结合三角形两边之和大于第三边的规则排除不成立的情况,最后计算符合要求的周长即可。 【详解】若腰长为5cm,底边长为10cm:5+5=10,不满足三角形两边之和大于第三边,无法组成三角形,排除。 若腰长为10cm,底边长为5cm:5+10>10,满足三角形三边关系,可以组成三角形。周长:5+10+10=25(cm)。 21. 手工坊要做520个陶艺摆件,已做4天,每天65个,剩余3天完成,剩余每天做多少?列式( )。 A. 520-65×4÷3 B. (520-65)÷3 C. (520-65×4)÷3 【答案】C 【解析】 【分析】先求出4天已经完成的陶艺摆件数量,用总数量减去已做数量得到剩余需要做的数量,再除以剩余的3天,就能得到剩余每天要做的数量,列综合算式时需要给减法部分加括号保证运算顺序正确。 【详解】已做数量:65×4=260(个) 剩余数量:520-260=260(个) 列综合算式为:(520-65×4)÷3 22. 歌唱比赛,小亮得分9.36分,小丽比小亮高0.25分,小欣比小丽低0.18分,小欣得分( )。 A. 9.43 B. 9.29 C. 9.79 【答案】A 【解析】 【分析】先求出小丽的得分,再结合小欣和小丽的分差,计算出小欣的得分即可。 【详解】小丽得分:(分) 小欣得分:(分) 四、巧思妙想细计算。(20分) 23. 口算。 400×50= 0.36×10= 2.6+4.3= 15.32+4.6= 720÷80= 64.5÷100= 10.5-2.41= 9.3-3.7= 【答案】20000;3.6;6.9;19.92; 9;0.645;8.09;5.6 24. 竖式计算。 36.75+24.6= 7.08-3.59= 21.05+13.76= 【答案】61.35;3.49;34.81 【解析】 【分析】小数竖式计算,先把小数点对齐,也就是让相同数位对齐,之后按照整数加减法的方法计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。 【详解】36.75+24.6=61.35                7.08-3.59=3.49                 21.05+13.76=34.81 25. 简便计算。 25.63+4.72-15.63+5.28 25×43×4 136×52-36×52 【答案】20;4300;5200 【解析】 【分析】利用加法交换律和带符号搬家,交换和的位置,再利用加法结合律,先算; 利用乘法交换律,交换和的位置; 利用乘法分配律的逆运算,提取共同的因数。 【详解】 26. 脱式计算。 【答案】5328;10 【解析】 【分析】四则运算中,先算小括号里的除法,再算小括号里的加法,最后算括号外的乘法。 四则运算中,先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法。 【详解】36×(142+96÷16) =36×(142+6) =36×148 =5328 720÷[(135-111)×3] =720÷[24×3] =720÷72 =10 五、看清要求动手做。(12分) 27. 分别画出下面图形的一条高,并标出底和高。 【答案】(画法不唯一) 【解析】 【分析】三角形画高:从一个顶点向顶点所对的底边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的高,并用直角符号标出垂直关系,且标注底和高。 梯形画高:从梯形上底的任意一点向下底作一条垂线,这点和垂足之间的线段就是梯形的高,梯形的高有无数条,且所有高的长度都相等,并用直角符号标出垂直关系,且标注底和高。 平行四边形画高:从平行四边形一条边上的任意一点向对边作一条垂线,这点和垂足之间的线段就是平行四边形的高,平行四边形的高有无数条,不同的底对应不同的高,同样需要用直角符号标出垂直关系,并标注底和高。 【详解】图略。 28. 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况如下表。 一班 二班 三班 易拉罐(个) 16 18 22 塑料瓶(个) 19 20 15 (1)根据统计表完成统计图。 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况统计图 (2)( )班收集的易拉罐最少,( )班收集的塑料瓶最多。 (3)四年级三个班一共收集了易拉罐( )个。平均每班收集塑料瓶( )个。 【答案】(1) (2) ①. 一 ②. 二 (3) ①. 56 ②. 18 【解析】 【分析】(1)画图方法:按照图例,空白条形绘制易拉罐:一班易拉罐高度对齐纵轴16,二班对齐18,三班对齐22;灰色条形绘制塑料瓶:一班塑料瓶高度对齐纵轴19,二班对齐20,三班对齐15,完成统计图即可。 (2)比较三个班易拉罐数量和塑料瓶数量,找到符合题意的班级即可。 (3)用加法计算出易拉罐总数;先用加法计算出塑料瓶总数,再除以3,列式计算即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 16<18<22 15<19<20 一班收集的易拉罐最少,二班收集的塑料瓶最多。 【小问3详解】 16+18+22 =34+22 =56(个) 19+20+15 =39+15 =54(个) 54÷3=18(个) 四年级三个班一共收集了易拉罐56个。平均每班收集塑料瓶18个。 六、联系实际解问题。(24分) 29. 废品回收:四(2)班易拉罐卖51.36元,比塑料瓶多卖14.72元,塑料瓶卖多少元? 【答案】36.64元 【解析】 【分析】易拉罐卖的钱数比塑料瓶多14.72元,说明塑料瓶的钱数等于易拉罐的钱数减去多出的部分,用小数减法计算。 【详解】51.36-14.72=36.64(元) 答:塑料瓶卖36.64元。 30. 航拍山体:①号山高1.56千米,①比②低0.42千米,②比③高0.68千米,求③号山高度。 【答案】 1.3千米 【解析】 【分析】先由①号山的高度和①、②的高度差,用加法求出②号山的高度;再由②号山的高度和②、③的高度差,用减法求出③号山的高度。 【详解】 (千米) 答:③号山高度是千米。 31. 非遗皮影制作:李师傅第一天做38个,第二天46个,3、4两天共做92个,平均每天做多少皮影? 【答案】 44个 【解析】 【分析】先求出4天一共做的皮影总数,平均数=总数÷总天数,一共4天,用总数除以4得到平均每天做的数量。 【详解】38+46=84(个) 84+92=176(个) 176÷4=44(个) 答:平均每天做44个皮影。 32. 砂糖橘丰收:果园收获240筐,每筐6千克,每千克卖12元,全部售出总收入多少元? 【答案】17280元 【解析】 【分析】先求出卖每筐的钱数,用每千克卖的钱数乘每筐重量,再求砂糖橘的总收入,用卖每筐的钱数乘筐数。 【详解】12×6=72(元) 240×72=17280(元) 答:全部售出总收入17280元。 33. 甲乙两队修596米公路,甲每天修28米,先开工2天;乙从另一端开工,每天修32米,再过几天刚好修完? 【答案】9天 【解析】 【分析】先用乘法求出甲2天修了多少米公路,然后用减法求出还剩的没修的公路长度,最后除以甲乙两队每天修公路的长度和,求出商就是再过几天刚好修完。 【详解】28×2=56(米) 596-56=540(米) 540÷(28+32) =540÷60 =9(天) 答:再过9天修完。 34. 书画比赛:三、四年级共102幅,四、五年级共116幅,三、五年级共94幅,三个年级平均上交多少幅? 【答案】 52幅 【解析】 【分析】把三四年级、四五年级和三五年级的数量相加,即可求出三个年级作品总数的2倍,除以2即可求出三个年级的作品总数,再除以年级数,即可求出三个年级平均上交的数量。 【详解】(102+116+94)÷2÷3 =312÷2÷3 =156÷3 =52(幅) 答:三个年级平均上交52幅。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期阶段练习(四) 四年级数学 一、知识海洋细填空。(3题3分,其余每空1分,共29分) 1. 国产大型客机C929机身长41.6m,舱高十二点二米,整机价格6820000000元。 (1)41.6读作:( ),十二点二写作:( )。 (2)把6820000000改写成以“亿”为单位的数是( )亿,再保留整数是( )亿。 2. 0.59里面有( )个0.01;把0.59的小数点先向右移动两位,再缩小到它的,最后得到的数是( )。 3. 256cm=( )m 7元5分=( )元 6.04t=( )t( )kg 4. 在括号里填“>”“<”或“=”。 0.51( )0.509 5.12+0.06( )5.19 24×99+24( )24×100 ( ) ( ) ( )8)×2 5. 下图组合图形中,有( )个直角三角形,有( )个平行四边形,有( )个梯形。 6. 小棒长度3cm、5cm、9cm,这3根小棒( )围成三角形。(填“能”或“不能”) 7. 一块三角玻璃打碎一个角,剩余两个内角、,打碎的角度数是( )°,这是一个( )三角形。 8. 下面是嘎子潜伏到敌人据点侦察情况平面图。 (1)请用数对表示下面各点的位置。 司令部( ) 弹药库( ) (2)如果图中每格的边长代表250米,嘎子从当前位置到牢房去营救老班长,他沿最短路程走了5分钟,嘎子每分走( )米。 9. 欢欢将一个底是10cm的平行四边形沿着高剪下一个直角三角形,然后拼成一个长方形(如下图),拼成的长方形周长为30cm,原来平行四边形的高是( )cm。 10. 文创商店商品:航天飞船模型16.32元,月球车30.50元,宇航员手办62.70元。 (1)买1个航天飞船模型和1个宇航员手办,一共要( ) 元。 (2)1个宇航员手办价格,比1个航天飞船模型、1个月球车总价多( )元。 11. 小宇4次科学测试成绩:94、96、92、98,平均分( )分;想5次测试平均分不低于95,第5次至少考( )分。 12. 糕点厂生产640块桂花糕,分装4个大箱、8个小箱,2小箱数量等于1大箱。每个大箱装( )块,小箱装( )块。 二、是非曲直明判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 13. 根据28×45=1260,可得1260÷28=45。( ) 14. 去掉5.020末尾的0,小数大小不变。( ) 15. 等边三角形三边相等,三个内角都是。( ) 16. 4名同学平均体重42kg,其中一名同学体重一定是42kg。( ) 17. 按这样的规律排列第50个图形是。( ) …… 三、众说纷纭慎选择。(填正确序号)(10分) 18. ,运用了( )。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 交换律+结合律 19. 四年级女子60米短跑:小雨14.62秒、琪琪15.1秒、诺诺13.98秒,第一名是( )。 A. 小雨 B. 琪琪 C. 诺诺 20. 等腰三角形两边5cm、10cm,周长是( )cm。 A. 20 B. 25 C. 15 21. 手工坊要做520个陶艺摆件,已做4天,每天65个,剩余3天完成,剩余每天做多少?列式( )。 A. 520-65×4÷3 B. (520-65)÷3 C. (520-65×4)÷3 22. 歌唱比赛,小亮得分9.36分,小丽比小亮高0.25分,小欣比小丽低0.18分,小欣得分( )。 A. 9.43 B. 9.29 C. 9.79 四、巧思妙想细计算。(20分) 23. 口算。 400×50= 0.36×10= 2.6+4.3= 15.32+4.6= 720÷80= 64.5÷100= 10.5-2.41= 9.3-3.7= 24. 竖式计算。 36.75+24.6= 7.08-3.59= 21.05+13.76= 25. 简便计算。 25.63+4.72-15.63+5.28 25×43×4 136×52-36×52 26. 脱式计算。 五、看清要求动手做。(12分) 27. 分别画出下面图形的一条高,并标出底和高。 28. 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况如下表。 一班 二班 三班 易拉罐(个) 16 18 22 塑料瓶(个) 19 20 15 (1)根据统计表完成统计图。 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况统计图 (2)( )班收集的易拉罐最少,( )班收集的塑料瓶最多。 (3)四年级三个班一共收集了易拉罐( )个。平均每班收集塑料瓶( )个。 六、联系实际解问题。(24分) 29. 废品回收:四(2)班易拉罐卖51.36元,比塑料瓶多卖14.72元,塑料瓶卖多少元? 30. 航拍山体:①号山高1.56千米,①比②低0.42千米,②比③高0.68千米,求③号山高度。 31. 非遗皮影制作:李师傅第一天做38个,第二天46个,3、4两天共做92个,平均每天做多少皮影? 32. 砂糖橘丰收:果园收获240筐,每筐6千克,每千克卖12元,全部售出总收入多少元? 33. 甲乙两队修596米公路,甲每天修28米,先开工2天;乙从另一端开工,每天修32米,再过几天刚好修完? 34. 书画比赛:三、四年级共102幅,四、五年级共116幅,三、五年级共94幅,三个年级平均上交多少幅? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南周口市项城市老城乡姚庄小学2025-2026学年度第二学期阶段练习(四)四年级数学
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