10.1溶液的酸碱性课堂笔记--2025-2026学年九年级化学人教版下册

该初中化学知识清单系统梳理了溶液酸碱性的知识体系。从酸碱指示剂的定义、常见种类及变色规律入手，涵盖自制植物指示剂的方法，进而过渡到溶液酸碱度的表示（pH），包括pH的范围、测定方法及在生活、农业等领域的应用。 知识链路按定性判断到定量分析的逻辑展开，结合实验探究（如自制指示剂、pH测定）培养科学探究与实践能力。典型例题融入生活情境和教材改编，通过巧学妙记和对比表格帮助学生构建化学观念，形成从宏观现象到微观本质的科学思维。

静置心灵 过滤烦恼• 吸附快乐 净化人生 课堂笔记•同步导学 课题1 溶液的酸碱性 知识点一 酸碱指示剂（九化下•教材P60） 1.酸碱指示剂：能与酸或碱的溶液起作用而显示 不同 颜色的物质叫做酸碱指示剂，简称为 指示剂 。 常见的酸碱指示剂有 紫色石蕊 溶液和 无色酚酞 溶液。 ★某些植物的花瓣或果实（如牵牛花、月季花、紫卷心菜等）也可用作酸碱指示剂。 2.常见指示剂变色规律 酸碱指示剂 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 变色规律 紫色石蕊溶液 红色 紫色 蓝色 酸红碱蓝 无色酚酞溶液 无色 无色 红色 遇碱变红 【实验结论】 （1）紫色石蕊溶液：遇酸性溶液（含H+）变红， 遇碱性溶液（含OH-）变蓝，在中性溶液中不变色。 （2）无色酚酞溶液：遇酸性溶液（含H+）不变色，遇碱性溶液（含OH-）变红，在中性溶液中不变色。 【巧学妙记】（偏旁） 异红同蓝，酚酸不变 。 【温馨提示】 ①酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液时，变色的是指示剂。 ②酸的溶液一定显酸性，显酸性的溶液不一定是酸（可能是盐，如硫酸铜的溶液等）； 碱的溶液一定显碱性，显碱性的溶液不一定是碱（可能是盐，如碳酸钠的溶液等）。 ③酸碱指示剂只能对酸、碱溶液作出定性判断，而不能对酸碱性的强弱程度作出判断。 3.自制酸碱指示剂（用植物的花瓣或果实） （1）制取方法 （2）自制指示剂在不同溶液中的颜色变化 指示剂（汁液） 在不同溶液中的颜色变化 白醋 盐酸 石灰水 氢氧化钠溶液 紫甘蓝（紫色） 红色 红色 绿色 黄色 月季花（红色） 红色 红色 草绿色 草绿色 牵牛花（蓝紫） 红色 红色 蓝色 蓝色 【典型例题】 1.室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的酸碱性是（　A　） A．酸性 B．中性 C．碱性 D．无法判断 2.用紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如下，其中错误的是（　C　） A．研磨叶片 B．浸取色素 C．过滤汁液 D．滴加滤液 知识点二 溶液酸碱度的表示——pH（九化下•教材P61） 1.溶液的酸碱度：溶液酸碱性的 强弱程度 。 2.溶液酸碱度的表示方法——pH，pH的取值范围通常在0～14之间。 （左→右：“赤橙黄绿青蓝紫”≈1色对2值） （1）pH＜7，溶液呈 酸性 ，pH数值越小酸性 越强 ； （2）pH =7，溶液呈中性； （3）pH＞7，溶液呈 碱性 ，pH数值 越大 碱性越强。 3.溶液的酸碱度由溶液中 H+或OH-的浓度大小 决定。 （1）H+的浓度越大，溶液的酸性越强，pH越小； （2）OH-的浓度越大，溶液的碱性越强，pH越大。 4. pH的测定方法： （1）方法：在 白瓷板或玻璃片 上放一片pH试纸，用 玻璃棒 蘸取被测液滴到pH试纸上，把试纸呈现的颜色与 标准比色卡 比较，即可得到被测液的pH。pH试纸测出的pH值是 整数 。 【注意事项】 ①pH试纸不能用水润湿，否则测酸性溶液的pH时所测值 偏大 ，测碱性溶液的pH时所测值 偏小 。 ②测溶液酸碱度时，pH试纸不能直接伸入待测液，会污染药品。 ③加水稀释只能使酸性或碱性溶液的pH无限靠近7，但不能改变溶液的酸碱性。 （2）身边一些物质的pH 5.溶液酸碱度的应用 （1）健康：测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况。 （2）化工：很多化工反应必须在一定pH的溶液中才能进行。 （3）农业：农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长。 （4）环保：测定雨水的pH（因溶解有CO2，正常雨水的pH≈5.6），了解空气污染情况。 ●pH ＜ 5.6的降雨称为酸雨。 【典型例题】 3.【生活情境】如图是我们常见的水果及其近似pH，其中酸性最强的是（　C　） A．西瓜pH＝6.6 B．葡萄pH＝5.1 C．猕猴桃pH＝3.3 D．桔子pH＝3.6 （九化下•教材P64） 1.酸碱指示剂可以检验溶液的 酸碱性 。指示剂与酸性溶液或碱性溶液作用显示不同的颜色。例如： 紫色石蕊溶液遇酸性溶液变成 红 色，遇碱性溶液变成 蓝 色； 无色酚酞溶液遇酸性溶液 不变 色，遇碱性溶液变成 红 色。 2.溶液的酸碱度可用 pH 表示，用 pH试纸 可以测定溶液的酸碱度。 pH<7，溶液为酸性； pH=7，溶液为 中性 ； pH>7，溶液为碱性。 3.了解溶液的酸碱性，对于生产、生活及人类的生命活动具有重要意义。 【典型例题】 4．（2026•天津）20℃时，测得一些物质近似pH如下，其中能使紫色石蕊溶液变红的是（　A　） A．柠檬汁：pH＝2.5 B．蒸馏水：pH＝7.0 C．肥皂水：pH＝10.2 D．炉具清洁剂：pH＝12.5 5．【原创题】“二十四节气”是中国农耕文明的宝贵遗产，下列说法正确的是（　B　） A．惊蛰——雨水增多，酸性的雨为酸雨 B．立夏——气温升高，水中溶氧量降低 C．霜降——凝露成霜，露和霜是不同的物质 D．大寒——大雪飞扬，分子在不断运动 6．【教材习题改编】一些食物的pH如下表所示，下列说法不正确的是（　A　） 食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清 pH 3.6 2.9 6.4 9.0 A．牛奶的酸性最强 B．鸡蛋清呈碱性 C．葡萄汁能使石蕊溶液变红 D．胃酸过多的人应少饮苹果汁 7．（宁波中考）不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是（　A　） A．洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B．洗手液b的酸性比a弱 C．洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7 8．【教材习题改编】由SO2引起的酸雨通常称为“硫酸型酸雨”。 【实验】某化学小组同学取刚降地面的雨水样，用pH计每隔5分钟测一次pH，其数据如表所示： 测定时刻 17：05 17：10 17：15 17：20 17：25 17：30 pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 （1）由表中数据可判断此次采集的雨水　是　（填“是”或“不是”）酸雨，雨水的酸性是　增强　（填“增强”、“减弱”或“不变”），向雨水水样中滴入石蕊试液显　红　色。另一种造成酸雨的气体物质的化学式是　NO2　。 （2）若用pH试纸来测定雨水的酸碱性，应如何操作？　在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH　。 【应用】 （3）请提出一条减少酸雨的措施：　硫酸厂产生的尾气处理后再排放；煤燃烧前先脱硫　。 （4）回收二氧化硫可以生成硫酸，化学方程式为2SO2+2H2O+O2═2H2SO4，参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是　32：49　。若将3.2 t的S完全燃烧，全部转化，可得到H2SO4的质量为　9.8　t。 9．【教材习题改编】某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动： （1）把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁 之后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 ①图1中存放紫薯汁的仪器名称是　滴瓶　。 ②据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是　红色　，该汁液　能　（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。 （2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于　碱性　（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH　＜　（填“＞”、“＜”或“＝”）7。 （3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是　B　（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是　C　。 物质千变万化 原子初心不改 知识精华•核心考点 学科网（北京）股份有限公司 $