精品解析:河南新乡市辉县市2025-2026学年四年级下学期数学期末考试卷
2026-08-15
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2份
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21页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 新乡市 |
| 地区(区县) | 辉县市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.09 MB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59224384.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026第二学期期末教学质量监测
四年级数学(人教版)
注意事项:
1.本练习共6页,满分100分,时间90分钟;
2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置;
3.本练习任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
一、仔细填空。(1小题3分,其余每空1分,共22分)
1. 下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。
从前面看 从左面看 从上面看
2. 如图,马小虎的作业上洒了墨水,只留下验算的竖式。他计算的算式可能是( ),也可能是( )。
3. 月球绕地球的公转轨道近似为椭圆形。其近地点的平均距离约为363300千米,远地点的平均距离约为405500千米。405500改写成用“万”作单位的数是( )万,保留整数约是( )万。
4. 如图,把图形A先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,就可以得到图形B。
5. 如图,如果A表示0.01,那么B表示( );如果B表示1,那么A表示( )。
6. 已知27×☆-27×△=27,则☆-△=( )。如果☆+△=100,那么27×☆+27×△=( )。
7. 美术课上,贝贝做了9朵花,果果做了12朵花,奇奇和豆豆一起做了23朵花,他们4人平均每人做了( )朵花。
8. 根据“540÷60=9,9+18=27,27×11=297”列出综合算式是( )。
9. 一个两位小数是3□.8□,这个两位小数最大是( ),最小是( ),它们相差( );当这个两位小数是( )时,最接近35。
10. 维修师傅在粉刷教室墙壁时使用折叠梯,梯子两腿与地面的夹角均为70°,如图所示。这时梯子( )安全使用条件。(填“符合”或“不符合”)
二、认真选择。(每小题2分,共10分)
11. 用一些小正方体木块搭成一个几何体,从前面、上面和左面看,看到的图形都是,这个几何体是( )。
A. B. C. D.
12. 下列选项中不是三角形稳定性在生活中的应用的是( )。
A. 帐篷 B. 升降台 C. 电线杆路灯设计 D. 餐桌
13. 下面选项中,( )不能用来表示1.68中的“6”。
A. B.
C. D.
14. 在下图中,三角形①的顶点A可以沿直线m移动,如果点A向左移动,三角形①会变成( )。
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 以上三种都有可能
15. 为提高同学们的阅读能力,学校购买了一些图书,一套四大名著136元,一套外国名著164元,______。买这些书一共需要多少元?列式为136×15+164×15,那么横线上的信息应是( )。
A. 买了15套四大名著 B. 买了15套外国名著
C. 买了四大名著和外国名著各15套 D. 买了15本四大名著
三、准确计算。(30分)
16. 直接写出得数。
1.54+0.3= 8+2.46= 15×6= 398×0=
10-7.2= 31.7+68.3= 67.8÷100= 0.05×10=
17. 用竖式计算各题,画※的要验算。
504×35= 65.7+14.68= ※45-6.32=
18. 脱式计算,能简算的要简算。
6.52+7.8+3.48+3.2 45×201
125×64×25 24×[630÷(34+36)]
四、动手操作。(12分)
19. 在下图中再各涂2个小方格,使涂色小方格组成的图形是轴对称图形,并满足:图①中由涂色小方格组成的图形只有1条对称轴;图②中由涂色小方格组成的图形有2条对称轴。
20. 以BC为底画出下列三角形的高,并标注相应的“底”和“高”。
21. 涂色表示下面各小数。
五、解决问题。(26分)
22. 一套校服,上衣58元,裤子42元,如果需要购买33套,那么需要多少元?
23. 下面是某品牌空调专卖店去年7月和8月空调的销量统计图。
(1)( )月空调的销量较好。
(2)规格为2匹的空调在7月的销量是8月的( )倍。
(3)如果你是专卖店的经理,那么今年同时期进货时有何打算?
24. 文创店推出一款“李斯小篆”书签,每枚售价18.6元,一款“重阳文化”明信片比书签便宜5.45元。明明想各买一件送给外地的朋友,一共需付多少钱?
25. 2026春晚上的机器人表演引发科技热浪。某科技馆举办“中国人工智能发展成果展”。
(1)该科技馆门票有两种购买方案,阳光小学四年级有2名老师和8名学生准备去参观,怎样购票最划算?
方案一
成人每人40元
儿童每人20元
方案二
团体票10人以上
(包括10人)
每人25元
(2)该科技馆机器人展厅有2足机器人和4足机器人共50台,共有140只足。该机器人展厅中有2足机器人和4足机器人各几台?
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2025-2026第二学期期末教学质量监测
四年级数学(人教版)
注意事项:
1.本练习共6页,满分100分,时间90分钟;
2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置;
3.本练习任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
一、仔细填空。(1小题3分,其余每空1分,共22分)
1. 下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。
从前面看 从左面看 从上面看
【答案】
【解析】
【分析】从前面看,共有1行,3个小正方形,;从左面看,共有1行,2个小正方形,;从上面看,共有2行,上面1行3个小正方形,下面1行1个小正方形,左对齐,,据此连线即可。
【详解】图形略
2. 如图,马小虎的作业上洒了墨水,只留下验算的竖式。他计算的算式可能是( ),也可能是( )。
【答案】 ①. 489+317=806 ②. 806-317=489
【解析】
【分析】由题图可知,这个验算竖式是减法竖式。我们知道根据加、减法各部分间的关系,可以用“和-一个加数=另一个加数”来验算加法算式,用“被减数-差=减数”来验算减法算式。
【详解】根据分析,小马虎计算的算式可以通过验算的算式进行推断出来马小虎计算的算式,可能是489+317=806、317+489=806或806-317=489。
【点睛】熟练掌握加减法的验算方法是解决本题的关键。
3. 月球绕地球的公转轨道近似为椭圆形。其近地点的平均距离约为363300千米,远地点的平均距离约为405500千米。405500改写成用“万”作单位的数是( )万,保留整数约是( )万。
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】改写成用“万”作单位的数,将小数点从个位后面往前数4位,点上小数点,然后在数的末尾处加一个“万”字。
省略万位后面的尾数求整数的近似数,就看万位后面的千位,千位上的数字用四舍五入的方法,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前进一位,并加上“万”字。据此可解此题
【详解】405500=40.55万
40.55≈41万
所以,405500改写成用“万”作单位的数是40.55万,保留整数约是41万。
4. 如图,把图形A先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,就可以得到图形B。
【答案】 ①. 左或上 ②. 6或5 ③. 上或左 ④. 5或6
【解析】
【分析】平移作图要注意:方向与距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动,找准特征点的对应点是解答的关键。
【详解】把图形A先向左平移6格,再向上平移5格,就可以得到图形B。或者把图形A先向上平移5格,再向左平移6格,就可以得到图形B。
5. 如图,如果A表示0.01,那么B表示( );如果B表示1,那么A表示( )。
【答案】 ①. 0.05 ②. 0.2
【解析】
【分析】观察数轴,0到A之间有1个小格,且A表示0.01,0到B之间有5个小格,5个0.01是0.05;0到B之间有5个小格,且B表示1,因此每个小格表示为1÷5=0.2,所以A表示0.2,据此解答即可。
【详解】如果A表示0.01,那么B表示0.05;如果B表示1,那么A表示0.2。
6. 已知27×☆-27×△=27,则☆-△=( )。如果☆+△=100,那么27×☆+27×△=( )。
【答案】 ①.
1 ②.
2700
【解析】
【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加;27×☆-27×△=27×(☆-△)=27;27×☆+27×△=27×(☆+△)。
【详解】27×☆-27×△
=27×(☆-△)
=27
27÷27=1
所以,☆-△=1;
☆+△=100
27×☆+27×△
=27×(☆+△)
=27×100
=2700
所以,已知27×☆-27×△=27,则☆-△=1。如果☆+△=100,那么27×☆+27×△=2700。
7. 美术课上,贝贝做了9朵花,果果做了12朵花,奇奇和豆豆一起做了23朵花,他们4人平均每人做了( )朵花。
【答案】
11
【解析】
【分析】根据题意,先把四人做花的朵数相加,求出四人做花的总朵数,再除以4,即可求出平均每人做几朵花。
【详解】(9+12+23)÷4
=44÷4
=11(朵)
所以,他们4人平均每人做了11朵花。
8. 根据“540÷60=9,9+18=27,27×11=297”列出综合算式是( )。
【答案】(540÷60+18)×11=297
【解析】
【分析】观察这三个算式,依次从后往前推,可知27×11=297是最终结果的算式,再看其中的乘数是否在前面两个算式出现过,观察发现乘数27在“9+18=27”中得出,因此用“9+18”来替换27,再观察“9+18=27”中是否还有数在前面算式出现过,发现加数9在“540÷60=9”中得出,因此用“540÷60”来代替9。
最后梳理运算顺序,是先出现加数9,再与18相加得27,最后相乘,因此要用到小括号。
【详解】结合分析可知,根据“540÷60=9,9+18=27,27×11=297”列出综合算式是(540÷60+18)×11=297
9. 一个两位小数是3□.8□,这个两位小数最大是( ),最小是( ),它们相差( );当这个两位小数是( )时,最接近35。
【答案】 ①. 39.89 ②. 30.80 ③. 9.09 ④. 34.89
【解析】
【分析】要使两位小数3□.8□最大,则各个数位上都填最大的数9;要使两位小数3□.8□最小,则各个数位上都填最小的数0(首位不写0);求出这两个小数的差即可;
要使这个小数最接近35,则这个小数应该是34.8□,或是35.8□;34.8□比35小,要最接近35,需要百分位上最大,即34.89;35.8□比35大,要最接近35,需要百分位上最小,即35.80;把两数分别和35做差,差最小,最接近35。
【详解】39.89-30.80=9.09
35-34.89=0.11
35.80-35=0.8
0.8>0.11
34.89最接近35。
一个两位小数是3□.8□,这个两位小数最大是39.89,最小是30.80,它们相差9.09;当这个两位小数是34.89时,最接近35。
10. 维修师傅在粉刷教室墙壁时使用折叠梯,梯子两腿与地面的夹角均为70°,如图所示。这时梯子( )安全使用条件。(填“符合”或“不符合”)
【答案】符合
【解析】
【分析】根据题意,梯子两腿与地面构成一个三角形,三角形的内角和是180°,用180°减去梯子两腿与地面的夹角和,算出上部夹角的度数,判断是否在35°~45°之间即可。
【详解】180°-(70°+70°)
=180°-140°
=40°
这时梯子上部夹角是40°,在安全使用条件要求的范围内,所以符合安全使用条件。
二、认真选择。(每小题2分,共10分)
11. 用一些小正方体木块搭成一个几何体,从前面、上面和左面看,看到的图形都是,这个几何体是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】A选项,从前面看,共有2行,上面1行1个小正方形,下面1行2个小正方形,左对齐,;从上面看,共有1行2个小正方形,;从左面看,共有2行,上面1行1个小正方形,下面1行1个小正方形,;
B选项,从前面看,共有2行,上面1行1个小正方形,下面1行2个小正方形,左对齐,;从上面看,共有2行,上面1行1个小正方形,下面1行2个小正方形,左对齐,;从左面看,共有2行,上面1行1个小正方形,下面1行2个小正方形,左对齐,;
C选项,从前面看,共有2行,上面1行1个小正方形,下面1行2个小正方形,左对齐,;从上面看,共有2行,上面1行2个小正方形,下面1行2个小正方形,;从左面看,共有2行,上面1行1个小正方形,下面1行2个小正方形,左对齐,;
D选项,从前面看,共有2行,上面1行1个小正方形,下面1行2个小正方形,左对齐,;从上面看,共有2行,上面1行2个小正方形,下面1行1个小正方形,左对齐,;从左面看,共有2行,上面1行1个小正方形,下面1行2个小正方形,左对齐,;据此解答即可。
【详解】用一些小正方体木块搭成一个几何体,从前面、上面和左面看,看到的图形都是,这个几何体是。
12. 下列选项中不是三角形稳定性在生活中的应用的是( )。
A. 帐篷 B. 升降台 C. 电线杆路灯设计 D. 餐桌
【答案】B
【解析】
【分析】三角形具有稳定性,存在封闭的三角形的物体才具有稳定性;而平行四边形具有不稳定性。据此解答。
【详解】A.帐篷与地面呈一个完整的三角形,是为了支撑起帐篷,应用了三角形的稳定性。
B.升降台支架是平行四边形,是为了方便上升和下降,用的是平行四边形的不稳定性,没有应用三角形的稳定性。
C.路灯电线杆与地面呈一个完整的三角形,是为了固定电线杆,应用了三角形的稳定性。
D.餐桌桌面与桌腿面呈一个完整的三角形,是为了稳固餐桌,应用了三角形的稳定性。
13. 下面选项中,( )不能用来表示1.68中的“6”。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】1.68中的“6”在十分位上,表示0.6,据此逐项分析各选项是否能表示0.6,即可解答。
【详解】A.,正方形平均分成100份,其中的1份是0.01,涂色部分占60份,用小数表示为0.60,也就是0.6,符合题意;
B.,正方形平均分成10份,其中的1份是0.1,涂色部分占6份,表示0.6,符合题意;
C.,计数器百分位上有6个珠子,表示0.06,不符合题意;
D.,0到1之间平均分成5份,1份是0.2,箭头所指的位置在第3个小格位置,表示0.6,符合题意;
选项中,不能用来表示1.68中的“6”。
14. 在下图中,三角形①的顶点A可以沿直线m移动,如果点A向左移动,三角形①会变成( )。
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 以上三种都有可能
【答案】D
【解析】
【分析】当三角形ABC中任意两个角的和是锐角时,此时三角形是钝角三角形;当∠C是直角时,此时三角形是直角三角形;当三角形ABC中三个角都是锐角时,此时三角形是锐角三角形;据此解答。
【详解】根据分析:如果点A向左移动,三角形①可能是钝角三角形、直角三角形或锐角三角形。
故答案为:D
15. 为提高同学们的阅读能力,学校购买了一些图书,一套四大名著136元,一套外国名著164元,______。买这些书一共需要多少元?列式为136×15+164×15,那么横线上的信息应是( )。
A. 买了15套四大名著 B. 买了15套外国名著
C. 买了四大名著和外国名著各15套 D. 买了15本四大名著
【答案】C
【解析】
【分析】根据总价=单价×数量,已知一套四大名著和一套外国名著的单价,要求一共需要多少元,则需要知道买的数量,用各自的单价乘买的数量,最后相加即可,可以利用乘法分配律的逆运算简便计算,据此选择即可。
【详解】A.136×15=2040(元),只能求出买四大名著需要多少元,不符合题意;
B.164×15=2460(元),只能求出买外国名著需要多少元,不符合题意;
C.136×15+164×15=(136+164)×15=300×15=4500(元),一共需要4500元,符合题意;
D.知道买的四大名著本数,无法求出一共需要多少元,不符合题意。
横线上的信息应是买了四大名著和外国名著各15套。
三、准确计算。(30分)
16. 直接写出得数。
1.54+0.3= 8+2.46= 15×6= 398×0=
10-7.2= 31.7+68.3= 67.8÷100= 0.05×10=
【答案】
1.84;10.46;90;0;
2.8;100;0.678;0.5
17. 用竖式计算各题,画※的要验算。
504×35= 65.7+14.68= ※45-6.32=
【答案】
;;
【解析】
【分析】三位数乘两位数的竖式计算时,相同数位对齐。先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和个位对齐,再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得结果相加。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
小数加法,先把小数点对齐,即相同数位对齐,从末位开始相加,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点。
小数减法:先把小数点对齐,即相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算,哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点,小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。
减法的验算:差+减数=被减数,据此验算即可。
【详解】504×35=17640 65.7+14.68=80.38 45-6.32=38.68
验算:
18. 脱式计算,能简算的要简算。
6.52+7.8+3.48+3.2 45×201
125×64×25 24×[630÷(34+36)]
【答案】
21; 9045;
200000; 216
【解析】
【分析】6.52+7.8+3.48+3.2,利用加法交换律和结合律,可得:(6.52+3.48)+(7.8+3.2),进一步计算即可简算;
45×201,把201看成是200与1的和,可得:45×(200+1),利用乘法分配律可得:45×200+45×1,进一步计算即可简算;
125×64×25,把64看成8与8的积,可得:125×(8×8)×25,利用乘法结合律可得:(125×8)×(8×25),进一步计算即可简算;
24×[630÷(34+36)],先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后计算中括号外面的乘法。
【详解】6.52+7.8+3.48+3.2
=6.52+3.48+7.8+3.2
=(6.52+3.48)+(7.8+3.2)
=10+11
=21
45×201
=45×(200+1)
=45×200+45×1
=9000+45
=9045
125×64×25
=125×(8×8)×25
=(125×8)×(8×25)
=1000×200
=200000
24×[630÷(34+36)]
=24×[630÷70]
=24×9
=216
四、动手操作。(12分)
19. 在下图中再各涂2个小方格,使涂色小方格组成的图形是轴对称图形,并满足:图①中由涂色小方格组成的图形只有1条对称轴;图②中由涂色小方格组成的图形有2条对称轴。
【答案】(①答案不唯一)
【解析】
【分析】先找好对称轴,数出给出的两个灰色小方格到对称轴的距离,再在对称轴的另一侧找出对称的小方格,涂色即可。
【详解】略
20. 以BC为底画出下列三角形的高,并标注相应的“底”和“高”。
【答案】
【解析】
【分析】从三角形一个顶点向它的对边作一条垂线,三角形顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高。把三角板的一条直角边与底边BC重合,再把三角板的另一条直角边与底边相对的顶点A重合,过顶点A向底边BC作一条垂直线段即是底边BC上的高;再标上直角符号及“底”和“高”。据此作图即可。
【详解】画图略
21. 涂色表示下面各小数。
【答案】
【解析】
【分析】第一个图形,平均分成10个份,每份是0.1,涂色其中的7份表示0.7;
第二个图形,两个相同的长方形,每个长方形都平均分成10个小格,每个小格表示0.1,把第一个长方形的10个小格全部涂色,表示整数部分1,再把第二个长方形的小格涂色3份,表示0.3,合起来是1.3;
第三个图形,有两个正方形,第一个是完整的正方形,把它全部涂色,表示整数部分1,第二个正方形平均分成100份,每份表示0.01,涂色其中的6份,表示0.06,合起来是1.06,据此涂色,即可解答。
【详解】图形略
五、解决问题。(26分)
22. 一套校服,上衣58元,裤子42元,如果需要购买33套,那么需要多少元?
【答案】
3300元
【解析】
【分析】先用上衣的单价加上裤子的单价,求出一套衣服的单价,再根据“单价×数量=总价”,用一套衣服的单价乘购买的套数,即可求出需要的钱数。
【详解】(58+42)×33
=100×33
=3300(元)
答:需要3300元。
23. 下面是某品牌空调专卖店去年7月和8月空调的销量统计图。
(1)( )月空调的销量较好。
(2)规格为2匹的空调在7月的销量是8月的( )倍。
(3)如果你是专卖店的经理,那么今年同时期进货时有何打算?
【答案】(1)
7 (2)
2 (3)
可以多购进销量靠前的1.2匹和1.5匹空调,其参照去年同期的销量情况适量进货。(合理即可)
【解析】
【分析】(1)先把每个月各种规格空调的销量相加,分别计算出两个月份各销售空调的台数,进而比较得解;
(2)规格为2匹的空调七月份的销量是24台,八月份的销量是12台,进而用(24÷12)得解;
(3)观察所有规格的销量可以发现,不管是7月还是8月,1.2匹的空调销量都是所有规格里最高的,1匹和2匹的空调销量相对较低;所以今年同期进货的时候,可以多购进销量靠前的1.2匹和1.5匹空调,其参照去年同期的销量情况适量进货。
【小问1详解】
七月份:20+48+36+24
=68+36+24
=104+24
=128(台)
八月份:14+45+29+12
=59+29+12
=88+12
=100(台)
128>100
所以,7月空调的销量较好。
【小问2详解】
24÷12=2
答:规格为2匹的空调在7月的销量是8月的2倍。
【小问3详解】
48>36>24>20
45>29>14>12
答:可以多购进销量靠前的1.2匹和1.5匹空调,其参照去年同期的销量情况适量进货。(答案不唯一,合理即可)
24. 文创店推出一款“李斯小篆”书签,每枚售价18.6元,一款“重阳文化”明信片比书签便宜5.45元。明明想各买一件送给外地的朋友,一共需付多少钱?
【答案】
31.75元
【解析】
【分析】根据题意,已知书签的售价和明信片比书签便宜的钱数,先利用减法算出明信片的售价,再利用加法算出购买一件书签和一件明信片一共需付的钱数。计算小数加减法时,要注意把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。
【详解】
(元)
答:一共需付31.75元。
25. 2026春晚上的机器人表演引发科技热浪。某科技馆举办“中国人工智能发展成果展”。
(1)该科技馆门票有两种购买方案,阳光小学四年级有2名老师和8名学生准备去参观,怎样购票最划算?
方案一
成人每人40元
儿童每人20元
方案二
团体票10人以上
(包括10人)
每人25元
(2)该科技馆机器人展厅有2足机器人和4足机器人共50台,共有140只足。该机器人展厅中有2足机器人和4足机器人各几台?
【答案】(1)
选择方案一购票最划算,最少需要240元。
(2)
2足机器人有30台,4足机器人有20台。
【解析】
【分析】(1)由题意得,四年级有2名老师和8名学生准备去参观“中国人工智能发展成果展”。如果选择方案一,成人每人需要40元,儿童每人需要20元,可以用成人票的价格乘2再加上儿童票的价格乘8算出总钱数;如果选择方案二,团体票每人需要25元。2+8=10(人),直接用25乘10算出总钱数。最后再比较两种方案所需的总钱数即可。
(2)假设卖出的50台都是4足机器人,那么一共有(4×50)只足,比实际多了(4×50-140)只足,因为一个2足机器人看成一个4足机器人,多算了(4-2)只足。比实际多的足数除以每个2足机器人看成4足机器人多的足数,即可算出这天展厅里有的2足机器人有多少台,用总台数减去2足机器人的台数即可求出4足机器人的台数。
【小问1详解】
40×2+20×8
=80+160
=240(元)
方案二:
(2+8)×25
=10×25
=250(元)
240<250
答:选择方案一购票更划算,最少需要240元。
【小问2详解】
假设卖出的50台都是4足机器人;
50×4=200(足)
200-140=60(足)
4-2=2(足)
60÷2=30(台)
50-30=20(台)
答:这天展厅里有2足机器人30台,4足机器人20台。
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