广西桂林市资源县 2025-2026学年七年级下学期阶段评估道德与法治试卷

七年级阶段评估 道德与法治 说明：1.范围：下册第一、二单元。 2.满分75分；时间75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中 有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.处在青春期的小赵同学越来越沉默寡言，经常与父母、老师发生冲突，从而产生孤独、 郁、焦虑的情绪。小赵的这种心理现象 ①是青少年进人青春期后产生的矛盾心理反应 ②是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应 ③不用关注，对身心健康没有妨碍，任其发展 ④可通过敞开心扉，与他人积极沟通交流改善 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.面对青春期的容貌焦虑，我们应该 ①悦纳生理变化，接受青春花蕾的绽放 眼所不够大 果子小了点，还长 ②听从美容院的整容建议，消除容貌焦虑 焦忠啊！ ③视而不见，只关注心理变化 ④正视青春期生理变化，克服焦虑心理，追求内在美 A.①② B.①④ C.②⑧ D.③④ 3.青春期是一场内心风暴的开始，也是探索自我、发现身体奥秘的时刻。因为青春期 ( ①让我们对成长充满向上的力量 ②使我们享受青春，无拘无束地成长 ③把我们塑造成完美无瑕的模样 ④让我们有充沛的精力和敏捷的思维 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 4.右图是漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》。对其寓意理解正确的是 A.情绪复杂多变，只能顺其自然 B.体验负面感受，可以丰富阅历 C.传递美好情感，需要学会表达 D.改变认知评价，可以调节情绪 七年级阶段评估·道德与法治第】页（共6页） 5,心理学中的“情绪共鸣”原理认为，情绪共鸣是一个人（观察者）在观察到另一个人（被观 察者)处于某种情绪状态下时，产生与被观察者相同的情绪体验。比如，身处游乐场中， 你会被兴奋的尖叫声影响，感到快乐和释放。这说明 () A.人与人之间的情绪会相互感染 B.我们要善于激发正面情绪感受 C.我们要有换位思考的宽容胸怀 D.我们要以恰当的方式表达情绪 6.2025年11月14日，神舟二十号航天员乘组搭乘神舟二十一号载人飞船顺利返回。每一次航 天员归来都万众瞩目，神舟二十号航天员乘组回家更是牵动人心！下面是网友们的评论： 只 ·航天员安全回家，飞船留轨秀操作，中国航天666！ ·你们是最闪亮的星，祖国以你们为荣！我们要以你们为榜样！ 优 对此，下列认识正确的是 ) A.要善于将消极情感转化为成长动力 B.情感与我们的想象力、创造力相关 C.情感反映了人们对人和对事的态度 D.情感是短暂且不稳定的，经常变化 7.青春期的我们应该学会自我保护。下列关于自我保护的观点，错误的是 A.通过各种途径获取性知识 B.言谈举止不越界 C.增强自我保护意识 D.保护身体的隐私部位 8.小阳在学校的“心灵驿站”咨询青春期与异性交往的相关问题，心理辅导老师这样回复： “这是正常的青春期心理现象，了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。” 由此推断，小阳咨询的问题可能有 ①我发现自己的身体发育明显比别人快 ②我在异性同学面前有自我表现的欲望 ③我越来越渴望得到异性的肯定和赞赏 ④外出游玩时我很勇敢，上台演讲时我却很害怕 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9,我国古代反映情绪的语句不胜枚举，如“风声鹤唳，草木皆兵”“春风得意马蹄疾，一日看 尽长安花”“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。以上语句表 达的情绪分别是 () A.喜怒哀惧 B.惧喜怒哀 C,哀怒惧喜 D.惧喜哀怒 七年级阶段评估·道德与法治第2页（共6页） 10.2026年4月5日，七年级(1)班全体同学来到烈士陵园。他们向革命先烈敬献花篮，表 达敬意和哀思，并表示“要将先烈精神化作奋进动力，在新时代跑好属于我们的接力 赛”。这说明 () ①参加有意义的活动能获得积极情感 ②情感一定能促使我们作出正确行动 ③只有积极情感才能让我们不断成长 ④我们要在实践中不断提升情感境界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.茱萸峰是焦作云台山的最高峰，是历代文人墨客的文化圣地。相传，王维名诗《九月九 日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一 人”。即于此峰有感而作。吟诵此诗踏阶而行，油然而生的积极情感体验是 () ①祖国秀丽山河带来的自豪感 ②山河破碎，救国救亡的挫折感 ③思念家乡、挂念亲朋的焦虑感 ④中华文化源远流长带来的认同感 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.期中考试前，成绩一向名列前茅的小道因考前过于自信而抱有侥幸心理没有复习，导致 考试成绩不理想。面对老师的批评，小道羞愧难当，发誓一定要通过努力让大家重新认 识自己。由此可见 ( ①羞耻感、挫败感会带来各种不适，要学会避免这种消极情绪 ②体验一次失败未必是坏事，要善于将消极情感转化为成长助力 ③消极情感未必都是不好的，它可以丰富人生阅历，要理性看待 ④美好情感需要表达、回应，消极情感只会对成长产生负面效应 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.对右图漫画中主人公的行为，点评正确的有 XX暴区 ①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现 ②缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为 ③没有做到行己有耻，不尊重环卫工人的劳动成果 ④是在放松心情，放飞自我，快乐游玩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级阶段评估·道德与法治第3页（共6页） 14.苏轼少年聪慧，读了一些书就飯为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽 人同书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不认识书中的字，老人委婉地批评 了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改 对联体现了他 A自尊知耻，勇于改正错误 B.学问高深，让人望尘莫及 C、缺乏自信、不会独立思考 D.视野侠隘.不知人外有人 15.下面的图片启示我们 自信 世 托板天观 不 武功 ①自信菲让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 )有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于人生目标的实现 A①③ B①④ C.⑦③ D.②④ 16.在学枚举行的表靴大会上，小赣被评为~自强之星”。下列须奖词中最适合他的是（) A~天下兴亡，匹夫有责”。他勇于担责，为集体服务和奉献。 B天行往，君子以自强不息”。他百折不挠，奋发困强。 C自信人生二百年，会当水击三千里”。他怀揣梦想、追求上进。 几“入而无信，不知其可也”。他以诚信为根本，诚心做事，诚实做人。 可.作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国京的繁荣富强，我国的经济 实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的 底气平视世界，以及更坚定的民族自信心和强大的民族自衰感。这份自信来自（) 入和地人交住中所获得的肯定和认同 弘我们]自身在成长过程中所积果的实力 C.中国式狃代化理设取得的伟大成就 D.凭空想象、要从内心深处增强自信 区中华民族自古以来就非常推崇做人的志气、骨气和底气，形成了以自强、自尊和自信为 屁包的立身处推价值观。下列诗句符合题意的是 () ①千瑙万击还坚劲，任尔东西南北风 ②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人同 长凤成浪会有时，直挂云帆济沧海 ④哨空一鹤排云上，便引诗情到碧得 ①5 R①②④ C.①⑤④ D.②③① 土华龈阶段评估·迫膨与法治貂4页（共6页） 二、非选择题（本大意共4小题·共39分。） 19.（6分)阅读材料，回答问题 2026年是雷锋牺牲64周年，64年过去，高锋材神不曾链色。“雪锋“一薤就在我们 身边，他的故事，如今有了更多续集： 续集一湖南嘉禾，一位老坊奶推车上台阶时·车上的桃于突然散落一地，9名次学 的小学生看到后，立即跑过来帮忙检拾桃子，短短几分钟，掉落的桃于就被全部检田、谜 后，9名小学生默默地离开了。 续集二2026年4月3日，在柳州市三江向族自治县斗江易安家四内上演了一 场惊心动魄的生命救援。一名幼童不慎卡在二楼防盗窗缝隙，身体悬空命悬一线之际， 附近居民赵金宇挺身而出，徒手攀爬到窗台外沿，以凡人之躯充当“人肉支点“，悬空托 举幼童长达30余分钟。最终在周边群众的合力协助下·成功将孩子安全救下，用行动 诠释了平凡人的英雄担当。 2 结合上述材料，运用所学知识，说说我们在生活中应如何品味美好情感。(6分) 20.(9分)阅读材料，回答问题。 材料一女生小雅和男生小乐是同班同学，因为两家住得很近，他们经常结伴上下 学。在学校，他们要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天缓解学习压力，常常形影 不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常 交往。小雅为此感到很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了。 (1)结合材料一，分析小雅的决定并说明理由。(5分) 材料二在班级中，仍存在一些不尊重他人的行为，如给同学起不雅的外号、嘲笑 他人的缺点等。人贵有自尊，自尊是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩。 (2)根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。(4分) 提升自尊计划书 ★学习方面： ★生活方面： 21.(12分)阅读材料，回答下列问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会 肯春成长”的主题活动，请你参与。 七年级阶段评估·道德与法治第5页（共6页） 【铸就青春品质】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化·蕴含着中国人的智慧、品 格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 一清·郑燮《竹石》 ★长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 唐·李白《行路难·其一》 ★不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 一《上堂开示颂》唐·黄檗禅师 (1)上述诗句共同体现了哪一品格？(2分)青少年为什么需要具备这样的品格？(4分) 【凝聚青春智慧】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年 人保护法》等法律明确，学校应建立健全学生欺凌、性侵害和暴力伤害的预防处置机制、 校内纠纷解决机制、突发事件应急处理机制。 (2)请你为遭受校园性骚扰的同学提供三条合理的建议。(6分) 22.(12分)感悟青春力量 【阐述观点】某次课堂上，老师让同学们以不记名的方式做了一个调查：请写出近期 你身体发生的变化，这些变化给你带来了哪些影响？随后，收到了如下两则回答： 同学甲：最近，我的体重迅速增加，可身高却不怎么长。 同学乙：我的个子变高了，比同学们都高，但 我的皮肤又比较黑，班上同学开始叫我“黑胖子”，我实 我并不开心，因为同学都叫我“竹竿”，我很难 在是太伤心了。 过 (1)结合同学们的讨论，说说我们应如何看待青春期生理变化。(4分) 【明晰道理】心理学家安东尼·罗宾斯说：“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦和 快乐这股力量，而不为这股力量所反制。”有情绪是本能，管理情绪才是本事。不随意发 火，不盲目生气，不把自己的情绪随意发泄在别人身上，当你学会与情绪和谐共处，你才 有精力追求更有意义的人生。 (2)结合所学知识，谈谈你对划线内容的理解。(4分) 【行为判断】道德与法治课堂上，老师提出一个问题，以下是不同同学的回答： 学生 小米 小叶 小宁 回答语 我行 这太简单了，完全不用思考 我想我不行 心理表现 自信 ① ② (3)结合所学知识，请你判断小叶和小宁的心理表现，并说说我们应如何做自信的人。 (4分) 七年级阶段评估·道德与法治第6页（共6页）