摘要:
**基本信息**
聚焦简单机械核心作图技能,分题型系统训练杠杆力臂、最小力及滑轮绕线,题量充足且情境贴近生活,助力夯实运动和相互作用观念与模型建构能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|题型01|10题(含撬棒、俯卧撑等情境)|基础作图(力臂、动力阻力示意图)|从支点确定到力臂作图的基础技能|
|题型02|11题(含铡刀、拔秆器等应用)|综合应用(基于杠杆平衡找最小力及力臂)|从力臂概念到杠杆平衡条件的应用拓展|
|题型03|9题(含不同省力要求绕线)|技能操作(滑轮组绕线方法及方向判断)|从滑轮特点到绕线规律的系统掌握|
内容正文:
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专题03 简单机械和功 基础作图题(江苏专用)
3大必考题型概览
题型01 作杠杠的力臂,动力,阻力(★重点)
题型02 作杠杆的最小力问题(★难点)
题型03 作滑轮的绕线问题
地
题型01
作杠杠的力臂,动力,阻力
1.在图中,用轻质杆提升小桶(O是支点),请画出动力F1的力臂l1。
【答案】
【详解】从支点O向动力作用线作垂线,标出垂足。用大括号标出“从支点到动力作用线的距离”,就是动力臂。如图所示:
2.图为某同学做俯卧撑时的情景,其身体可视为杠杆,O为脚尖的位置,A为重心,B为手掌的位置,请画出该同学所受重力G的示意图及支持力F的力臂l。
【答案】
【详解】重力G的示意图:从A点竖直向下画带箭头线段,末端标注G;
支持力F的力臂l:支点为脚尖O, 从支点O向力F的作用线作垂直虚线,垂足处标直角符号,画上大括号,标注l。
3.为撬起大石头,小新以O为支点架好撬棒,如图所示。他在A点用最小的力撬起大石头,请画出这个力的示意图F,并画出这个力的力臂L。
【答案】
【详解】根据杠杆平衡条件,阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,动力越小。本题中支点为O,动力作用点固定为A,因此最长的动力臂就是支点O到作用点A的连线OA,此时动力最小。连接O和A,这段线段就是最小力的力臂,标注为L;过A点作OA的垂线,因为要使杠杆绕O顺时针转动撬起大石头,力的方向为垂直OA向下,标出箭头,标注力F即可。
4.如图,图甲是文具用品燕尾夹,图乙是它的侧面图,使用时,用力摁住点即可打开夹子,请在乙图杠杆上画出动力的力臂。
【答案】
【详解】使用时,用力摁住C点即可打开夹子,此时杠杆ABC围绕B点转动,所以B点为支点;从支点B向动力的作用线作垂线段,即为的力臂,据此作图。
5.如图是用起子开瓶盖的情境,请在合适的位置作出起子受到的阻力及动力的力臂。
【答案】
【详解】首先在的方向上作出力的延长线,然后从支点向的延长线作垂线,垂线段的长度即为力臂。使起子沿逆时针转动,其中盖对起子的力阻碍了起子的转动,所以阻力方向竖直向下,且靠近支点,据此作图。
6.在跨学科实践活动中,小亮自制了一个简易活塞式抽水机,如图所示。抽水机的把手是一个以O为支点的杠杆,当小亮在把手的B点用力沿图中方向向下压时,请在A点画出竖直的活塞连杆对A点拉力的示意图,并标出这个力的力臂l。
【答案】
【详解】根据题意,活塞连杆对A点的拉力为竖直方向,方向竖直向下,作用点在A点,沿竖直向下画带箭头的线段,标注即可。力臂是支点到力的作用线的垂直距离,从支点向的作用线作垂线,支点到垂足的垂线段就是该力的力臂,标注为,据此作图。
7.如图是数学课常用的含30°角的轻质直角三角板,将其自由悬吊于O点,然后在其左端悬挂物块,右端施加动力F1,此时三角板恰好平衡,若三角板视为杠杆模型,请画出此时它所受的阻力F2及动力臂l1。
【答案】
【详解】过支点O作力F1作用线的垂线段,就是动力臂l1;物块对直角三角板施加了竖直向下的阻力F2,据此作图。
8.画出如图所示杠杆的动力臂和阻力臂。
【答案】
【详解】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。由支点O分别向动力、阻力的作用线作垂线,垂线段的长度即为动力臂、阻力臂。
9.在如图中杠杆处于静止状态,请根据杠杆平衡条件分别画出杠杆的力臂所对应的力。
【答案】
【详解】过力臂L1的末端作其垂线即为力F1的作用线,该线与杠杆的交点即为力F1的作用点,根据杠杆的平衡状态,可知力F1方向向下,据此作图标出方向。
10.如图所示是一个绕O点转动的杠杆,在图中画出的力臂及动力。
【答案】
【详解】过O点作阻力的垂线段,即为的力臂;根据力和力臂的垂直关系,过力臂的右端,作垂直于力臂的直线,与杠杆的交点为力的作用点;已知阻力的方向向下,为使杠杆平衡,则动力的方向应向上,然后标出的方向,据此作图。
地
题型02
作杠杆的最小力问题
11.在图中画出作用在杠杆使其在图示位置静止时最小的动力F。
【答案】
【详解】根据杠杆平衡原理,阻力和阻力臂不变,当动力臂最大,动力最小,最省力,故应连接支点O到杠杆最远端作为最大动力臂,再垂直于动力臂画带箭头的线段,并标注直角符号和F。
12.请在图中作出作用在B点、使杠杆AOB(O点是支点)保持在图中位置静止的最小动力F的示意图及动力臂l。
【答案】
【详解】图中O为支点,动力F作用在B点,根据杠杆平衡条件,动力臂越长越省力,要使杠杆平衡且动力最小,则以OB为力臂是最长的力臂,此时力F应与OB垂直且向下;过支点作力F的作用线的垂线,即为动力臂l。据此作图。
13.如图所示,O是轻质杠杆OAB的支点,在杠杆A处用轻质细绳悬挂一物体C,要使杠杆在图中所示位置静止,请画出所施加的最小动力F1的示意图(保留作图痕迹),并画出物体C所受重力G的示意图。
【答案】
【详解】由题可知,阻力和阻力臂一定,根据杠杆平衡条件可知,动力臂越长,动力越小,连接OB,即为最长的动力臂,与之垂直的动力即为最小动力;物体C所受重力方向竖直向下,作用点在它的重心。
14.小红回老家时发现院子里面有一口压水井,如图甲所示。当活塞往上运动时,手柄可视为一个可绕O点转动的杠杆,请在所示示意图中画出阻力:的力臂以及最小的动力。
【答案】
【详解】从支点作阻力作用线的垂线,支点到垂足的距离为阻力臂。由杠杆平衡条件可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小,即动力的作用点应在手柄的最末端,方向向下。
15.科技之光,创造未来。在科技馆“撬地球”体验活动中,小明观察到如图所示的装置:轻质硬杆可绕固定支点O转动,请你帮小明画出施加的最小动力F1和地球模型对杠杆的压力F2的示意图。
【答案】
【详解】地球模型对杠杆的压力是由于地球模型的重力产生的,作用点在杠杆与地球模型的接触点,方向垂直于接触面向下;根据杠杆平衡条件,动力最小的条件是动力臂最长。从支点O到动力作用点的最大距离为最长动力臂,因此动力方向需垂直于最长动力臂,且方向要使杠杆绕支点O顺时针转动。
16.为了切割排骨方便,超市配有如图所示的铡刀,请在图中画出切割排骨时施加在A点的最小力F的示意图及力臂l。
【答案】
【详解】该铡刀的支点为O点;最长动力臂是支点O到动力作用点A的距离,因此连接OA,OA即为最大动力臂,标注为l。过A点作OA的垂线,切割排骨时需要向下按压铡刀,因此力的方向垂直OA向下,标出箭头,记为最小力F。
17.如图甲所示,劳动实践课上,同学们用铲子铲土。图乙是其简化图,O为支点,请在图乙中画出作用在A处的最小动力F及其力臂L。
【答案】
【详解】由杠杆的平衡条件可知:当阻力、阻力臂一定时,动力臂最长时动力最小,当用铲子铲土时铲子的动力臂最长时,动力最小,连接支点和力的作用点,以为力臂是最长的动力臂,由点作的垂线画出最小的力,方向垂直向上,如图所示
18.农用拔秆器解决了拔农作物茎秆时需要弯腰、费时费力的痛点,见图甲。拔秆器工作原理可以简化为乙图的杠杆,O为支点,杠杆A点受到茎秆的力F2。画出F2的力臂,画出人作用在杠杆上最小的动力。
【答案】
【详解】画F2的力臂:先画F2的作用线,沿F2的方向画反向延长线,再过支点作F2的作用线的垂线,即为F2的力臂;人作用在杠杆上最小的动力,根据杠杆平衡条件,动力最小,则力臂最长,动力的作用点在杠杆的最远端,且动力与杠杆垂直,方向向下。
19.小明用如图所示装置提升一个重物,要在杠杆的A端作用一个最小的力F使杠杆平衡,请你在图中画出物体重力G、力F的力臂L、力F的示意图。
【答案】
【详解】重力的方向是竖直向下的。根据杠杆平衡的条件,重力乘以重力的力臂等于F乘以L,重力乘以重力的力臂为定值,当力臂是OA时,力臂最大,此时力F最小,画出力臂L和力F如图所示:
20.如图所示,O为支点,在图中A点画出使用该羊角锤拔钉子时最小力。
【答案】
【详解】【小题1】由杠杆平衡条件可知,要使动力最小,在阻力和阻力臂一定时,要使动力臂最大,因此首先连接OA,然后在A点画一个垂直于OA的力,方向为使羊角锤逆时针转动,即斜向左上方,标为,这就是最小力,故下图所示:
21.如图所示,用铁锹铲起泥土,O为支点,画出手在A处施加最小的力F1的示意图及对应力臂L1。
【答案】
【详解】由杠杆平衡条件可知,在阻力、阻力臂一定时,动力臂越大,动力越小。力F1作用在A点,当OA为F1的力臂时,力臂最长,此时力F1最小,并且F1的方向垂直杠杆向上,过A点垂直OA画出F1的示意图,如图所示:
地
题型03
作滑轮的绕线问题
22.玉林的百香果全国闻名,如图所示,用该滑轮组吊运一箱百香果,请补全绳子绕法。
【答案】
【详解】 人站在地面向下拉绳子,拉力方向向下,说明绳子末端需要从定滑轮引出。根据滑轮组绕线口诀奇动偶定,本题承担物重的绳子段数为2,因此将固定端固定在定滑轮下挂钩,依次向下绕过动滑轮、再向上绕过定滑轮,就得到符合要求的绕法。
23.⼩华借助滑轮组提升重物,请画出最省⼒的绕线⽅法。
【答案】
【详解】对由1个动滑轮和2个定滑轮组成的滑轮组,动滑轮上的股数最多是3股,根据题意小华站在地面上,可知拉力方向向下,因此要从动滑轮绕起。
24.如图所示,在建筑工地上,两位工人师傅相互配合利用一根绳子和两个滑轮运送建筑材料。请在图中画出最省力的滑轮组绕绳方法。(只有一个工人拉)
【答案】
【详解】滑轮组中,承担物重的绳子段数n越多越省力,拉力。两个滑轮(1 定 1 动)最多能绕出n=3段绳子(此时拉力 ),是最省力的情况。故作图如答案所示。
25.请在图中用笔画线代替绳子画出连接滑轮组最省力的绕法。
【答案】
【详解】人站在高处利用滑轮组提升水桶,对绳子自由端拉力应向上,据此由外向内画出滑轮组的绕线方式,有三段绳子承担物重,为最省力的绕法。
26.小吕同学在学习了简单机械后,想利用如图所示的滑轮组,站在地面上将一大箱“挚爱物理”校本练习册提升到6m高的教学楼上,请在图中画出符合要求的绳子绕法。
【答案】
【详解】由题意可知,人站在地面上将一大箱“挚爱物理”校本练习册提升到6m高的教学楼上,故可以从人手处向定滑轮绕线,由外向里完成绕线,如图所示
27.如图所示,请画出适合其工作情景的绕线方式。
【答案】
【详解】人站在地面上向下拉绳子提起重物,绳子的一端先从定滑轮连接,然后依次绕过动滑轮和定滑轮,如下图所示:
28.在建筑工地上,工人师傅有时需要站在地面上通过滑轮组提升重物,请在图甲中画出绳子的绕法。工人师傅有时需要站在楼顶通过滑轮组提升重物,请在图乙中画出绳子的绕法。
【答案】
【详解】根据滑轮组的绕线原则,对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两段和三段两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三段绕线的方法拉力方向向上,有两段绕线的方法拉力方向向下;根据题意甲中要用向下的力提升重物可知,是用两段绕线的这种方法;乙中要用向上的力提升重物可知,是用三段绕线的这种方法,如下图所示:
29.用如图所示的滑轮组提升重物,请用笔画线组装成最省力的滑轮组。
【答案】
【详解】要组装成最省力的滑轮组,应使绕过动滑轮的绳子段数最多,题图为由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,则绳子应先固定在动滑轮的下中间挂钩上,然后依次绕过各滑轮,最后的自由端从动滑轮绕出,最多能由3段绳子承担物重,如下图所示:
30.请你画出图中一个滑轮组的绳子绕法,要求用上所有的滑轮,且绳子拉力方向向下。
【答案】
【详解】左图中,要求绳子拉力方向向下,从绳子自由端开始向上绕起,由外向里,依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮,最后固定在动滑轮的上挂钩上。如图所示:
右图中,要求绳子拉力方向向下,从绳子自由端开始向上绕起,由外向里,依次绕过定滑轮、动滑轮,最后固定在定滑轮的下挂钩上,动滑轮只能用一个。如图所示:
要求用上所有的滑轮,则选左图绕法符合题意,选右图绕法不符合题意。
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专题03
简单机械和功
基础作图题(江苏专用)
☆3大必考题型概览
题型01作杠杠的力臂,动力,阻力(女重点)
题型02作杠杆的最小力问题(★难点)
题型03作滑轮的绕线问题
目地慰型1
作杠杠的力臂,动力,阻力
1.在图中,用轻质杆提升小桶(O是支点),请画出动力乃的力臂。
2.图为某同学做俯卧撑时的情景,其身体可视为杠杆,O为脚尖的位置,A为重心,B为手掌的位置,请
画出该同学所受重力G的示意图及支持力F的力臂1。
3.为撬起大石头,小新以O为支点架好撬棒,如图所示。他在A点用最小的力撬起大石头,请画出这个
力的示意图F,并画出这个力的力臂L。
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4.如图,图甲是文具用品燕尾夹,图乙是它的侧面图,使用时,用力摁住C点即可打开夹子,请在乙图
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杠杆MBC上画出动力F的力臀。
F
B
Q
用
5.如图是用起了开瓶盖的情境,请在合适的位置作出起子受到的阻力及动力厂的力臂。
F
F
0
△
↑F
6.在跨学科实践活动中,小亮自制了一个简易活塞式抽水机,如图所示。抽水机的把手是一个以O为支
点的杠杆,当小亮在把手的B点用力B沿图中方向向下压时,请在A点画出竖直的活塞连杆对A点拉力
F4的示意图,并标出这个力的力臀,
7.如图是数学课常用的含30°角的轻质直角三角板,将其自由悬吊于O点,然后在其左端悬挂物块,右端
施加动力,此时三角板恰好平衡,若三角板视为杠杆模型,请画出此时它所受的阻力乃及动力臂4。
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8.画出如图所示杠杆的动力鸭一和阻力臀凸。
F
9.在如图中杠杆处于静止状态,请根据杠杆平衡条件分别画出杠杆的力臂所对应的力。
10。如图所示是一个绕0点转动的杠杆,在图中画出P的力臂?及动力F。
目地
题型02
作杠杆的最小力问题
11.在图中画出作用在杠杆使其在图示位置静止时最小的动力F。
12.请在图中作出作用在B点、使杠杆AOB(O点是支点)保持在图中位置静止的最小动力F的示意图及
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动力臂1。
B
0
13.如图所示,O是轻质杠杆OAB的支点,在杠杆A处用轻质细绳悬挂一物体C,要使杠杆在图中所示位
置静止,请画出所施加的最小动力F的示意图(保留作图痕迹),并画出物体C所受重力G的示意图。
B
14.小红回老家时发现院子里面有一口压水井,如图甲所示。当活塞往上运动时,手柄可视为一个可绕O
点转动的杠杆,请在所示示意图中画出阻力:‘的力臂以及最小的动力。
15.科技之光,创造未来。在科技馆“撬地球”体验活动中,小明观察到如图所示的装置:轻质硬杆可绕
固定支点O转动,请你帮小明画出施加的最小动力F和地球模型对杠杆的压力乃的示意图。
16.为了切割排骨方便,超市配有如图所示的铡刀,请在图中画出切割排骨时施加在A点的最小力F的示
意图及力臂1。
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A
排骨
17.如图甲所示,劳动实践课上,同学们用铲子铲土。图乙是其简化图,O为支点,请在图乙中画出作用
在A处的最小动力F及其力臂L。
甲
18.农用拔秆器解决了拔农作物茎秆时需要弯腰、费时费力的痛点,见图甲。拔秆器工作原理可以简化为
乙图的杠杆,O为支点,杠杆A点受到茎秆的力F。画出F的力臂,画出人作用在杠杆上最小的动力。
A
甲
19.小明用如图所示装置提升一个重物,要在杠杆的A端作用一个最小的力F使杠杆平衡,请你在图中画
出物体重力G、力F的力臂L、力F的示意图。
B
20。如图所示,0为支点,在图中4点画出使用该羊角锤拔钉子时最小力F。
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21,如图所示,用铁锹铲起泥土,O为支点,画出手在A处施加最小的力F的示意图及对应力臂L。
泥土
目地
题型03
作滑轮的绕线问题
22.玉林的百香果全国闻名,如图所示,用该滑轮组吊运一箱百香果,请补全绳子绕法。
∠LL
23.小华借助滑轮组提升重物,请画出最省力的绕线方法。
24.如图所示,在建筑工地上,两位工人师傅相互配合利用一根绳子和两个滑轮运送建筑材料。请在图中
画出最省力的滑轮组绕绳方法。(只有一个工人拉)
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NI
25,请在图中用笔画线代替绳子画出连接滑轮组最省力的绕法。
26.小吕同学在学习了简单机械后,想利用如图所示的滑轮组,站在地面上将一大箱“挚爱物理”校本练
习册提升到6m高的教学楼上,请在图中画出符合要求的绳子绕法。
LLUL
27.如图所示,请画出适合其工作情景的绕线方式。
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28.在建筑工地上,工人师傅有时需要站在地面上通过滑轮组提升重物,请在图甲中画出绳子的绕法。工
人师傅有时需要站在楼顶通过滑轮组提升重物,请在图乙中画出绳子的绕法。
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77777777777777777
77777777777777777
甲
乙
29.用如图所示的滑轮组提升重物,请用笔画线组装成最省力的滑轮组。
LLL022
30.请你画出图中一个滑轮组的绳子绕法,要求用上所有的滑轮,且绳子拉力方向向下。
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G
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