4.2 化学反应中的质量关系(分层作业)化学新教材沪教版九年级上册
2026-08-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第2节 化学反应中的质量关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 质量守恒定律 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.85 MB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 学科网初化精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59223163.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习以“化学反应中的质量关系”为核心,通过基础认知、能力提升、综合应用三层设计,实现从概念辨析到微观探析再到实验验证的知识巩固路径,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|质量守恒定律核心概念|选择题考查反应前后原子种类/数目(如第1题),夯实化学观念|
|能力提升|微观反应本质分析|微观示意图题(如第5题)结合符号表征,培养科学思维|
|综合应用|实验验证与计算|实验题(如第14题)及元素组成推断(如第3题),体现科学探究与实践|
内容正文:
分层作业
第2节 化学反应中的质量关系
1.C
2.D
3.B
4.D
5.C
6.N2 B.O2 C.H2O D.CO2
7.A
8.A
9.(1)3/三
(2)4:1
(3)①②③
10.(1)A
(2)化学变化
(3)原子的种类、数目、质量
(4)11:7
11.(1)
(2)氢原子、氧原子
(3)C
(4)
12.(1)氢分子
(2)B
(3)分子分解成原子
13.(1)
(2)
(3)化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不发生改变,所以反应前后物质的总质量相等
14.(1)没有
(2)ABD
(3) 遵循 甲和丙
(4)>
(5)有
(6)在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以反应前后物质总质量不变,质量守恒
1.C
2.B
3.B
4.C
5.B
6.C
7.A
8.(1)1:3
(2)CD
(3)钙/Ca
1.C
2.B
3.D
4.(1) 向外拉动注射器活塞 碳/C
(2) 1、3 气体参加或生成 密闭容器 ( 密闭装置 ) CD
(3)化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不发生改变
(4)BC
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分层作业
第2节 化学反应中的质量关系
1.(25-26九年级上·河南洛阳·期末)根据质量守恒定律,化学反应前后一定不变的是
A.分子种类 B.分子数目
C.原子种类、数目、质量 D.物质种类
【答案】C
【详解】A.化学反应会生成新物质,对应分子种类一定发生改变,错误;
B.分子数目可能改变也可能不变,例如反应前后分子数从3变为2,因此不是一定不变,错误;
C.原子是化学变化中的最小粒子,化学反应前后原子的种类、数目、质量均不发生改变,这是质量守恒定律的微观本质,正确;
D.化学反应的特征就是有新物质生成,因此物质种类一定改变,错误。
2.(25-26八年级下·黑龙江绥化·期末)下列现象可以用质量守恒定律解释的是
A.水受热变成水蒸气
B.分离液态空气所得氮气质量和氧气质量之和等于液态空气的质量
C.蔗糖溶于水中,得到糖水总质量为
D.纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小
【答案】D
【详解】A.水受热变成水蒸气是状态改变的物理变化,无新物质生成,故不能用质量守恒定律来解释,错误;
B.分离液态空气是利用各成分沸点不同分离的物理变化,无化学反应,故不能用质量守恒定律来解释,错误;
C.蔗糖溶于水是溶质扩散的物理变化,无新物质生成,故不能用质量守恒定律来解释,错误;
D.纸燃烧属于化学变化,燃烧生成的、等气体逸散到空气中,因此灰烬质量小于纸的质量;参加反应的纸和氧气的总质量等于灰烬与生成气体的总质量,能用质量守恒定律来解释,正确。
3.(25-26八年级下·山东德州·期中)用31 g石蜡在氧气中完全燃烧,测得生成96.8 g二氧化碳和41.4 g水。由此推知石蜡
A.一定含碳、氢、氧元素 B.一定含碳、氢元素
C.一定含碳、氧元素 D.一定含氢、氧元素
【答案】B
【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类、质量均不变。96.8g CO2中碳元素质量:,41.4g H2O中氢元素质量:,碳、氢元素总质量为,与参加反应的石蜡质量相等,说明石蜡不含氧元素,故选B。
4.(2026·河南平顶山·三模)硝酸羟胺(化学式为H4N2O4)是一种新型的火箭推进剂,其在加热的条件下发生分解反应不可能产生的物质是
A.N2 B.H2O C.O2 D.CO2
【答案】D
【详解】根据质量守恒定律:化学反应前后元素的种类保持不变。反应物硝酸羟胺的化学式为,仅含H、N、O三种元素,不含C元素,因此分解产物中不可能出现含C元素的物质。选项中只有含有C元素,故不可能生成。
5.(2026·江苏淮安·二模)如图是某反应的微观示意图,其中 “”和“ ”表示不同元素的原子。下列说法正确的是
A.反应前后原子数目发生改变
B.反应前后分子种类没有改变
C.该反应属于化合反应
D.反应前后原子种类发生改变
【答案】C
【详解】A.根据质量守恒定律的微观本质,化学反应前后原子的数目不发生改变,A错误。
B.化学反应的本质是分子破裂、原子重新组合,反应前后分子种类一定发生改变,本题反应物为两种单质分子,生成物为一种化合物分子,B错误。
C.该反应的微观过程可表示为,该反应是两种物质反应生成一种物质,符合化合反应“多变一”的特征,属于化合反应,C正确。
D.根据质量守恒定律的微观本质,化学反应前后原子的种类不发生改变,D错误。
6.(2026·河南平顶山·三模)河南博物院馆藏“云纹铜禁”需控制保存环境的湿度,防止青铜进一步锈蚀。青铜锈蚀会生成铜绿 此过程中一定不涉及的物质是
A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2
【答案】A
【详解】解题依据是质量守恒定律:化学反应前后元素种类不变。
铜绿的化学式为,组成元素为Cu、C、H、O四种,因此铜锈蚀的反应物中必须包含这四种元素。
A.含N元素,铜绿中无N元素,因此该过程一定不涉及;、、可分别提供反应所需的O、H、C元素,均是铜锈蚀的反应物。
7.(2026·山西运城·二模)我国科学家创新了光催化甲烷催化剂的设计,实现了高选择性制备乙烷和氢气。该反应的微观示意图如下,此过程中发生变化的是
A.分子的性质 B.碳原子数目 C.催化剂质量 D.氢元素质量
【答案】A
【详解】A. 反应前后分子种类发生改变,不同种类的分子性质不同,因此分子的性质发生变化,正确。
B. 根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目都不变,碳原子数目不变,错误。
C. 化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变,错误。
D. 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的质量不变,氢元素质量不变,错误。
8.(2026·山西吕梁·三模)研究表明,通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置,主要反应的微观示意图如图,下列有关说法正确的是
A.微观粒子中有氮分子 B.微观粒子模型均为原子
C.微观粒子结构均未改变 D.微观粒子数目均未改变
【答案】A
【分析】根据微观示意图可以确定粒子构成:X为碳原子,Y为分子,Z为分子,W为分子,配平得反应的化学方程式:;
【详解】A.Z是由2个氮原子构成的氮分子,微观粒子中有氮分子,正确;
B.Y、Z、W都是由多个原子构成的分子,并非均为原子,错误;
C.化学反应的实质是分子破裂、原子重新组合,反应前后分子结构一定发生改变,错误;
D.反应前粒子总数为,反应后粒子总数为,粒子数目发生改变,错误。
9.(2026·吉林松原·模拟预测)中国天宫空间站已在轨应用二氧化碳与氢气合成甲烷与水的技术,既实现低碳理念,又利用上述反应实现物质循环。其反应的微观示意图如图所示。
(1)一个乙分子是由_________个原子构成的。
(2)参加反应的甲和乙分子个数比为__________。
(3)该反应前后,一定没有发生变化的是__________(填序号)。
①原子种类 ②原子质量 ③元素种类 ④元素化合价
【答案】(1)3/三
(2)4:1
(3)①②③
【详解】(1)乙为二氧化碳分子,由1个碳原子、2个氧原子共3个原子构成。
(2)先配平反应的化学方程式:,甲是、乙是,因此参加反应的分子个数比为。
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类、原子质量、元素种类均不发生变化;该反应有单质参与,元素化合价发生改变(如H从0价变为+1价,C从+4价变为-4价),因此选①②③。
10.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期末)在“宏观—微观—符号”之间进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。
(1)微观过程B需要补充的粒子是______;
A. B.
(2)这两个微观过程发生的变化都是_________(填“物理变化”或“化学变化”);
(3)上述两个过程均符合质量守恒定律的原因是:化学反应前后____________均不变;
(4)相同质量的一氧化碳分子和二氧化碳分子中碳原子个数比为____________。
【答案】(1)A
(2)化学变化
(3)原子的种类、数目、质量
(4)11:7
【详解】(1)微观过程B是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,根据反应前后原子种类和数目不变,重新组合后还少一个碳原子和两个氧原子,即需要补充二氧化碳分子(),对应选项A。
(2)两个过程都有新分子生成,即有新物质产生,因此都属于化学变化。
(3)质量守恒定律的微观本质是化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不发生改变。
(4)设一氧化碳和二氧化碳的质量均为,二者分子个数比为,每个分子均含1个碳原子,因此碳原子个数比为。
11.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。如图是氢气和氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在B图中画出应补充的粒子____________。
(2)此变化中不发生改变的粒子是________(填名称);
(3)结合该图示可以总结出,化学反应前后,原子的总数 (填字母);
A.一定改变
B.可能改变
C.一定不变
(4)画出一个与生成物分子质子数相同的原子的结构示意图_______。
【答案】(1)
(2)氢原子、氧原子
(3)C
(4)
【详解】(1)化学反应前后原子种类、数目均不变,A中共有4个氢原子、4个氧原子,B中现有3个氢原子、1个氧原子,因此补充对应缺失粒子即可。
(2)化学变化的实质是分子分裂为原子,原子重新组合为新分子,反应中原子是最小粒子,不发生改变。
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变,因此原子总数一定不变。
(4)生成物为H₂O,1个H₂O的质子数为1×2+8=10,质子数为10的原子是氖原子,核外电子数等于质子数为10,电子排布为2、8结构。
12.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)为实现“双碳”目标,我国积极推动能源绿色低碳安全高效转型。如图是利用二氧化碳制氢反应的微观示意图,请结合图示回答问题:
(1)保持丙物质化学性质的最小粒子是______(填名称)。
(2)根据质量守恒定律,图中丁的微观图示为_______(填字母)。
A. B.
(3)化学变化的实质是:在化学变化中,_______,原子又可以结合成新的分子。
【答案】(1)氢分子
(2)B
(3)分子分解成原子
【详解】(1)丙物质是氢气,氢气由氢分子构成,对于由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,则保持丙物质化学性质的最小粒子是氢分子。
(2)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变:反应物中共有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子,生成物丙为2个H2分子,含有4个氢原子,因此丁中需要包含2个碳原子和2个氧原子,即2个CO分子,对应选项B。
(3)化学变化的微观实质是:化学变化中分子分解为原子,原子再重新结合成新的分子。
13.(2026·河南周口·模拟预测)某反应的微观示意图如图所示。
(1)对应物质的化学式是___________。
(2)参加该反应的两种反应物的分子个数比为___________。
(3)该反应遵守质量守恒定律的微观原因是什么?
【答案】(1)
(2)
(3)化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不发生改变,所以反应前后物质的总质量相等
【分析】根据微观示意图可推出化学方程式为
【详解】(1)根据图示可知该物质为氨气,注意化学式书写。
(2)根据分析中的化学方程式可推出
(3)见答案。
14.(25-26八年级下·山东东营·期末)某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)做甲实验时,若取用红磷的量不足,对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。
(2)下列有关甲实验的说法中,正确的是___________(填字母序号)。
A.实验过程中气球先变大后变瘪
B.瓶底的细沙起隔热作用,防止瓶底炸裂
C.实验过程中托盘天平始终保持平衡
D.红磷燃烧结束后,锥形瓶应冷却到室温后再称量
(3)乙中最后天平指针偏右,该反应___________(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律;四个实验中,能用来验证质量守恒定律的是___________。
(4)进行丁实验时,如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩,使生成物全部收集起来称量,理论上生成物的质量___________(填“>”“<”或“=”)参加反应的镁条的质量。
(5)将6.4 g某物质在氧气中充分燃烧,只生成7.2 g水和8.8 g二氧化碳,可推测该物质的组成元素中一定___________(选“有”或“没有”)氧元素。
(6)请从化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因___________。
【答案】(1)没有
(2)ABD
(3) 遵循 甲和丙
(4)>
(5)有
(6)在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以反应前后物质总质量不变,质量守恒
【详解】(1)该实验主要验证反应前后反应物和生成物总质量不变,红磷的量不足,只是不能将装置内的氧气完全消耗,但该实验是在密闭装置中进行,对实验结果没有影响。
(2)A.该反应开始时有热量放出,温度升高分子运动加快以及分子距离变大,气球会先变大,随着反应进行红磷消耗瓶内氧气,瓶内压强减小,此时气球变瘪,正确;
B.红磷燃烧生成五氧化二磷固体,反应过程中生成物温度较高,直接接触瓶底容易使锥形瓶炸裂,因此需要铺一层细沙,正确;
C.红磷燃烧放热,装置内气体膨胀,气球变大,装置受到的空气浮力变大,托盘天平会先不平衡,冷却后才平衡,错误;
D.红磷燃烧结束后直接称量会使装置内气体受热膨胀,会导致称量结果不准确,正确。
(3)乙中天平指针偏右,是因为反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中,导致左盘质量减小,但该反应仍遵循质量守恒定律;
四个实验中,甲(密闭)、丙(密闭,无气体逸出)能用来验证质量守恒定律,乙有气体逸出、丁有氧气参与且生成物有部分逸散,不能直接验证。
(4)镁条燃烧时,镁与氧气反应生成氧化镁,根据质量守恒定律,生成物氧化镁的质量等于参加反应的镁条和氧气的质量之和,所以理论上生成物的质量大于参加反应的镁条的质量。
(5)水中的氢和二氧化碳中的碳完全来自该物质,计算水中的质量:;
二氧化碳中的质量:;碳元素和氢元素总质量为小于6.4g,根据质量守恒定律推断该物质中一定含有氧元素。
(6)见答案。
1.(25-26八年级下·山东德州·期末)4.6g某物质与氧气充分反应,生成8.8gCO2和5.4gH2O。下列说法正确的是
A.参加反应的O2的质量为11.2g B.生成CO2和H2O的质量比为11∶9
C.该物质中碳、氢元素质量比为4∶1 D.该物质一定不含有氧元素
【答案】C
【详解】A.根据质量守恒定律,参加反应的O2的质量为:8.8g+5.4g-4.6g=9.6g,故选项说法错误;
B.生成CO2和H2O的质量比为,故选项说法错误;
C.二氧化碳中碳元素的质量等于,水中氢元素的质量等于,故该物质中碳、氢元素质量比=2.4g:0.6g=4:1,故选项说法正确;
D.该物质中氢元素和碳元素的质量之和是2.4g+0.6g═3.0g<4.6g,则氧元素的质量为4.6g-2.4g-0.6g=1.6g.说明该物质不仅含有碳元素和氢元素,而且含有氧元素,故选项说法错误。
2.下列对质量守恒定律的理解正确的是
A.10g冰融化成10g水,遵循质量守恒定律
B.化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变
C.化学反应前后分子的种类和数目一定不变
D.镁条燃烧后质量增加,说明该反应不遵循质量守恒定律
【答案】B
【详解】A.质量守恒定律只适用于化学变化,冰融化成水是物理变化,不遵循质量守恒定律,错误。
B.质量守恒定律的微观本质就是:化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变,正确。
C.化学反应会生成新物质,分子种类一定发生改变,分子数目也可能改变,错误。
D.镁条燃烧是镁和氧气反应生成氧化镁,生成氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的总质量,因此反应后固体质量增加,该反应仍然遵循质量守恒定律,错误。
3.化学研究小组为探究口罩中熔喷布的元素组成,将4.2 g该熔喷布在氧气中完全燃烧,生成5.4 g水和13.2 g二氧化碳,由此推知熔喷布
A.一定含碳、氢、氧元素 B.一定含碳、氢元素,不含氧元素。
C.一定含碳、氢元素,可能含氧元素 D.无法确定
【答案】B
【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类、质量均不变:熔喷布中的碳元素全部转化为生成的,氢元素全部转化为生成的,计算两种元素的总质量
生成水中氢元素的质量:
生成二氧化碳中碳元素的质量:
碳、氢元素总质量为,与熔喷布原始质量完全相等,说明熔喷布只含碳、氢元素,不含氧元素,故选B。
4.(25-26八年级下·黑龙江绥化·期末)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是
A.该反应基本反应类型为分解反应
B.物质丙一定为单质
C.该化学反应中参加反应的乙和生成的丙的质量比为3∶17
D.物质丁一定是该反应的催化剂
【答案】C
【分析】由图中数据可知,反应后丁的质量分数为:1-42%-8%-40%=10%;反应后甲的质量分数减少了70%-42%=28%,则甲是反应物;反应后乙的质量分数减少了14%-8%=6%,则乙是反应物;反应后丙的质量分数增加了40%-6%=34%,则丙是生成物;反应前后丁的质量分数不变,则丁可能是该反应的催化剂,也可能不参加反应的杂质;该反应是甲和乙在一定条件下反应生成丙。
【详解】A.由分析可知,该反应是甲和乙在一定条件下反应生成丙,符合多变一的特点,属于化合反应,说法错误;
B.由分析可知,丙是化合反应的生成物,一定是化合物,说法错误;
C.参加化学反应的乙和反应生成的丙质量比为6%:34%=3:17,说法正确;
D.反应前后丁的质量分数不变,则丁可能是该反应的催化剂,也可能是不参加反应的杂质,说法错误。
5.(2026·山西朔州·三模)下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同的原子.有关说法正确的是
A.该反应物不可能为氧化物 B.方框内的微观图示是
C.该反应中分子个数不变 D.该反应中原子种类改变
【答案】B
【详解】A. 氧化物是由两种元素组成、其中一种为氧元素的化合物。该反应物由两种元素组成,若其中一种为氧元素即可属于氧化物,“不可能为氧化物”的表述错误。
B. 根据反应前后原子种类、数目守恒,左右两侧相差2个,则可补充,表述正确。
C. 反应前分子总数为2,反应后分子总数为(方框内),分子个数发生变化,表述错误。
D. 化学反应的微观本质是分子破裂为原子、原子重新组合为新分子,反应前后原子种类不变,表述错误。
6.(2026·辽宁盘锦·模拟预测)处理汽车尾气时,使两种有害气体在催化剂和加热条件下发生反应,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A.反应前后分子种类不变 B.反应前后元素种类发生改变
C.反应前后原子种类和个数不变 D.反应物分子个数比为2:1
【答案】C
【详解】A.化学反应的本质是分子破裂、原子重新组合为新分子,反应前后分子种类一定改变,A错误。
B.根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不发生变化,B错误。
C.质量守恒定律的微观本质就是反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变,C正确。
D.反应物CO和NO的分子个数比为2:2=1:1,不是2:1,D错误。
7.用燃烧法可以测定某物质的组成。将3.2g某物质在氧气中充分燃烧,生成了和(无其他产物)。下列对于该物质组成的判断正确的是
A.一定含有C、H、O三种元素 B.一定含有C、H元素,可能含有O元素
C.只含有C、H两种元素 D.一定含有C、O两种元素,可能含有H元素
【答案】A
【详解】化学反应前后元素的种类、质量均不变,生成物中的C、H元素全部来自该可燃物,O元素可能来自氧气也可能来自可燃物,通过计算可判断O元素是否存在:
中C元素质量:;
中H元素质量:;
C、H元素总质量为,小于可燃物总质量,说明剩余质量为该物质中O元素的质量,因此该物质一定含有C、H、O三种元素,故选A。
8.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)乙醇燃烧的微观示意图如图,请据图回答以下问题:
(1)参与反应的乙醇分子和氧分子个数比为______。
(2)根据质量守恒定律可以推知在此过程中,下列不会发生变化的是_____(填序号)。
A.分子数目 B.分子种类 C.原子质量 D.原子种类
(3)已知有一种物质A,它能与水发生反应生成氢氧化钙和氧气,根据我们所掌握的规律,可以推测A物质中一定含有_______元素。
【答案】(1)1:3
(2)CD
(3)钙/Ca
【详解】(1)根据微观示意图,该反应的化学方程式为:,参与反应的乙醇分子和氧分子个数比为1:3。
(2)根据质量守恒定律的微观本质,化学反应前后原子的种类、质量、数目均不变;分子种类一定改变,分子数目可能改变(该反应前后分子数从4变为5,发生了改变),因此选CD。
(3)根据化学反应前后元素种类不变,生成物氢氧化钙和氧气含Ca、H、O三种元素,反应物水只能提供H、O元素,因此A中一定含有Ca元素。
1.一定条件下,蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用氧气传感器测定燃烧过程中的体积分数变化如图2所示。下列判断正确的是
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
C.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧 D.反应后有气体生成所以瓶内物质总质量减小
【答案】C
【详解】A.由图像可知燃烧前瓶内氧气体积分数仅约19%,说明还含有氮气等其他气体,不符合事实,错误。
B.蜡烛熄灭后瓶内仍有体积分数约15%~16%的氧气残留,还含有未参与反应的氮气、反应生成的二氧化碳和水蒸气等,并非只剩二氧化碳,错误。
C.图像显示氧气体积分数降至约16%时蜡烛熄灭,证明氧气浓度低于一定阈值时,蜡烛无法继续燃烧,正确。
D.反应在密闭集气瓶中进行,根据质量守恒定律,所有反应物和生成物都在瓶内,瓶内物质总质量不变,错误。
2.(2026·甘肃·模拟预测)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法错误的是
A.该反应中有两种物质是反应物 B.甲可能是化合物
C.的值是21 D.参加反应的丙与丁的质量比为2:3
【答案】B
【分析】根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,则4g+6g+16g+40g=31g+xg+10g+4g,x=21,反应后甲的质量增加,甲是生成物,乙的质量不变,乙可能是催化剂,也可能是不参与反应的杂质,丙的质量减小,丙是反应物,丁的质量减小,丁是反应物。
【详解】A. 由分析可知,反应物为丙、丁共两种,正确;
B. 该反应中丙、丁是反应物,甲是生成物,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,甲中一定含丙、丁中的所有元素,则甲一定是由不同种元素组成的纯净物,一定是化合物,错误;
C. 解析见分析,正确;
D. 参加反应的丙与丁的质量比为:(16g-10g):(40g-31g)=2:3,正确。
3.(2026·黑龙江绥化·模拟预测)工业上常用氮气和氢气合成氨气(化学式为),一定条件下,在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应,反应前后各物质的质量如图所示,图中有两处被墨迹遮盖。下列说法错误的是
A.反应后催化剂的质量都为5 g
B.反应前氢气质量为15 g
C.氨气是由分子构成的化合物
D.参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为
【答案】D
【详解】A.化学反应前后催化剂的质量不变,反应前催化剂的质量为5g,故反应后催化剂的质量也为5g,故选项说法正确;
B.根据质量守恒定律,反应前氢气质量为52g+9g+34g-80g-0g=15g,故选项说法正确;
C.氨气化学式为,由氨分子构成,是由两种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项说法正确;
D、根据质量守恒定律,参加反应的氮气质量为:80g−52g=28g,生成的氨气质量为:34g−0g=34g,参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为=1:2,故选项说法错误。
4.(25-26八年级下·山东淄博·阶段检测)人类对物质世界的认识,总是从宏观到微观、从定性到定量不断深化的,对化学反应的认识也是如此。
(1)某化学小组用下图所示装置探究酒精的元素组成(夹持仪器已略)。
①实验中要使酒精燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中,需要进行的操作是:_____。
②实验过程中观察到试管中澄清石灰水变浑浊,根据该现象可以推测出酒精中一定含有_____元素。
(2)另一化学小组设计了如下图所示实验,验证质量守恒定律。
(资料:氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠溶液和氢氧化铜沉淀)
①上述实验设计中,能直接验证质量守恒定律的装置是_____(填装置数字序号),由此获得启发:用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时,当有_____时,必须在_____中进行。
②下列有关装置3实验的说法中,不正确的是_____(填字母序号)。
A.实验过程中气球先变大后变瘪
B.瓶底的细沙起隔热作用,防止瓶底炸裂
C.实验过程中托盘天平始终保持平衡
D.白磷的质量多少,会对实验结果有影响
(3)请你根据化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因_____。
(4)实验小组取酒精,在纯氧中充分燃烧,生成水和二氧化碳(无其它产物)。下列对于酒精的元素组成判断准确的是_____(填序号,双选)。
A.只含有C、H两种元素
B.一定含有C、H、O三种元素
C.酒精中碳、氢元素质量比是4:1
D.一定含有C、H元素,可能含有元素
【答案】(1) 向外拉动注射器活塞 碳/C
(2) 1、3 气体参加或生成 密闭容器 ( 密闭装置 ) CD
(3)化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不发生改变
(4)BC
【详解】(1) ① 向外拉动注射器活塞会使装置内压强减小,酒精燃烧生成的气体在大气压作用下,会通过漏斗被吸入试管中。
② 澄清石灰水变浑浊说明酒精燃烧生成了二氧化碳;根据质量守恒,反应前后元素种类不变,氧气不含碳元素,因此酒精中一定含有碳元素。
(2) ① 装置1反应无气体生成,总质量不变,可直接验证;装置2反应生成二氧化碳,敞口装置中二氧化碳逸出,总质量减小,不能验证;装置3为密闭装置,所有反应物、生成物都留在装置中,可验证。故1、3可验证。因此获得启发:当反应有气体参加或生成时,必须在密闭装置中实验,防止气体进出影响结果。
② A、白磷燃烧放热,瓶内气压增大,气球变大;反应结束温度降低,氧气被消耗,气压减小,气球变瘪,A正确;
B、白磷燃烧放热,瓶底细沙可隔热,防止锥形瓶炸裂,B正确;
C、反应过程中气球膨胀,受到空气浮力增大,左侧称量值减小,天平不平衡,实验结束冷却至室温后天平恢复平衡,并非始终平衡,C错误;
D、只要装置密闭,所有物质都留在装置内,无论白磷质量多少,反应前后总质量都相等,不会影响实验结果,D错误;
故选CD。
(3)(3) 化学反应的微观本质是原子重新组合,反应前后原子的种类、数目、质量都不变,因此总质量守恒。
(4) (4) 4.6 g酒精,在纯氧中充分燃烧,生成5.4 g水和8.8 g二氧化碳,计算验证: 氢元素质量:= 0.6 g ,碳元素质量:=2.4 g ,碳氢总质量为: 0.6 g+2.4 g=3 g<4.6 g,说明酒精中一定含有 C、H、O三种元素,故A、D错误,B正确; 碳氢元素质量比:2.4 g:0.6 g=4:1,则C正确。故选BC。
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分层作业
第2节 化学反应中的质量关系
1.(25-26九年级上·河南洛阳·期末)根据质量守恒定律,化学反应前后一定不变的是
A.分子种类 B.分子数目
C.原子种类、数目、质量 D.物质种类
2.(25-26八年级下·黑龙江绥化·期末)下列现象可以用质量守恒定律解释的是
A.水受热变成水蒸气
B.分离液态空气所得氮气质量和氧气质量之和等于液态空气的质量
C.蔗糖溶于水中,得到糖水总质量为
D.纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小
3.(25-26八年级下·山东德州·期中)用31 g石蜡在氧气中完全燃烧,测得生成96.8 g二氧化碳和41.4 g水。由此推知石蜡
A.一定含碳、氢、氧元素 B.一定含碳、氢元素
C.一定含碳、氧元素 D.一定含氢、氧元素
4.(2026·河南平顶山·三模)硝酸羟胺(化学式为H4N2O4)是一种新型的火箭推进剂,其在加热的条件下发生分解反应不可能产生的物质是
A.N2 B.H2O C.O2 D.CO2
5.(2026·江苏淮安·二模)如图是某反应的微观示意图,其中 “”和“ ”表示不同元素的原子。下列说法正确的是
A.反应前后原子数目发生改变
B.反应前后分子种类没有改变
C.该反应属于化合反应
D.反应前后原子种类发生改变
6.(2026·河南平顶山·三模)河南博物院馆藏“云纹铜禁”需控制保存环境的湿度,防止青铜进一步锈蚀。青铜锈蚀会生成铜绿 此过程中一定不涉及的物质是
A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2
7.(2026·山西运城·二模)我国科学家创新了光催化甲烷催化剂的设计,实现了高选择性制备乙烷和氢气。该反应的微观示意图如下,此过程中发生变化的是
A.分子的性质 B.碳原子数目 C.催化剂质量 D.氢元素质量
8.(2026·山西吕梁·三模)研究表明,通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置,主要反应的微观示意图如图,下列有关说法正确的是
A.微观粒子中有氮分子 B.微观粒子模型均为原子
C.微观粒子结构均未改变 D.微观粒子数目均未改变
9.(2026·吉林松原·模拟预测)中国天宫空间站已在轨应用二氧化碳与氢气合成甲烷与水的技术,既实现低碳理念,又利用上述反应实现物质循环。其反应的微观示意图如图所示。
(1)一个乙分子是由_________个原子构成的。
(2)参加反应的甲和乙分子个数比为__________。
(3)该反应前后,一定没有发生变化的是__________(填序号)。
①原子种类 ②原子质量 ③元素种类 ④元素化合价
10.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期末)在“宏观—微观—符号”之间进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。
(1)微观过程B需要补充的粒子是______;
A. B.
(2)这两个微观过程发生的变化都是_________(填“物理变化”或“化学变化”);
(3)上述两个过程均符合质量守恒定律的原因是:化学反应前后____________均不变;
(4)相同质量的一氧化碳分子和二氧化碳分子中碳原子个数比为____________。
11.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。如图是氢气和氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在B图中画出应补充的粒子____________。
(2)此变化中不发生改变的粒子是________(填名称);
(3)结合该图示可以总结出,化学反应前后,原子的总数 (填字母);
A.一定改变
B.可能改变
C.一定不变
(4)画出一个与生成物分子质子数相同的原子的结构示意图_______。
12.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)为实现“双碳”目标,我国积极推动能源绿色低碳安全高效转型。如图是利用二氧化碳制氢反应的微观示意图,请结合图示回答问题:
(1)保持丙物质化学性质的最小粒子是______(填名称)。
(2)根据质量守恒定律,图中丁的微观图示为_______(填字母)。
A. B.
(3)化学变化的实质是:在化学变化中,_______,原子又可以结合成新的分子。
13.(2026·河南周口·模拟预测)某反应的微观示意图如图所示。
(1)对应物质的化学式是___________。
(2)参加该反应的两种反应物的分子个数比为___________。
(3)该反应遵守质量守恒定律的微观原因是什么?
14.(25-26八年级下·山东东营·期末)某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)做甲实验时,若取用红磷的量不足,对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。
(2)下列有关甲实验的说法中,正确的是___________(填字母序号)。
A.实验过程中气球先变大后变瘪
B.瓶底的细沙起隔热作用,防止瓶底炸裂
C.实验过程中托盘天平始终保持平衡
D.红磷燃烧结束后,锥形瓶应冷却到室温后再称量
(3)乙中最后天平指针偏右,该反应___________(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律;四个实验中,能用来验证质量守恒定律的是___________。
(4)进行丁实验时,如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩,使生成物全部收集起来称量,理论上生成物的质量___________(填“>”“<”或“=”)参加反应的镁条的质量。
(5)将6.4 g某物质在氧气中充分燃烧,只生成7.2 g水和8.8 g二氧化碳,可推测该物质的组成元素中一定___________(选“有”或“没有”)氧元素。
(6)请从化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因___________。
1.(25-26八年级下·山东德州·期末)4.6g某物质与氧气充分反应,生成8.8gCO2和5.4gH2O。下列说法正确的是
A.参加反应的O2的质量为11.2g B.生成CO2和H2O的质量比为11∶9
C.该物质中碳、氢元素质量比为4∶1 D.该物质一定不含有氧元素
2.下列对质量守恒定律的理解正确的是
A.10g冰融化成10g水,遵循质量守恒定律
B.化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变
C.化学反应前后分子的种类和数目一定不变
D.镁条燃烧后质量增加,说明该反应不遵循质量守恒定律
3.化学研究小组为探究口罩中熔喷布的元素组成,将4.2 g该熔喷布在氧气中完全燃烧,生成5.4 g水和13.2 g二氧化碳,由此推知熔喷布
A.一定含碳、氢、氧元素 B.一定含碳、氢元素,不含氧元素。
C.一定含碳、氢元素,可能含氧元素 D.无法确定
4.(25-26八年级下·黑龙江绥化·期末)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是
A.该反应基本反应类型为分解反应
B.物质丙一定为单质
C.该化学反应中参加反应的乙和生成的丙的质量比为3∶17
D.物质丁一定是该反应的催化剂
5.(2026·山西朔州·三模)下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同的原子.有关说法正确的是
A.该反应物不可能为氧化物 B.方框内的微观图示是
C.该反应中分子个数不变 D.该反应中原子种类改变
6.(2026·辽宁盘锦·模拟预测)处理汽车尾气时,使两种有害气体在催化剂和加热条件下发生反应,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A.反应前后分子种类不变 B.反应前后元素种类发生改变
C.反应前后原子种类和个数不变 D.反应物分子个数比为2:1
7.用燃烧法可以测定某物质的组成。将3.2g某物质在氧气中充分燃烧,生成了和(无其他产物)。下列对于该物质组成的判断正确的是
A.一定含有C、H、O三种元素 B.一定含有C、H元素,可能含有O元素
C.只含有C、H两种元素 D.一定含有C、O两种元素,可能含有H元素
8.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)乙醇燃烧的微观示意图如图,请据图回答以下问题:
(1)参与反应的乙醇分子和氧分子个数比为______。
(2)根据质量守恒定律可以推知在此过程中,下列不会发生变化的是_____(填序号)。
A.分子数目 B.分子种类 C.原子质量 D.原子种类
(3)已知有一种物质A,它能与水发生反应生成氢氧化钙和氧气,根据我们所掌握的规律,可以推测A物质中一定含有_______元素。
1.一定条件下,蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用氧气传感器测定燃烧过程中的体积分数变化如图2所示。下列判断正确的是
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
C.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧 D.反应后有气体生成所以瓶内物质总质量减小
2.(2026·甘肃·模拟预测)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法错误的是
A.该反应中有两种物质是反应物 B.甲可能是化合物
C.的值是21 D.参加反应的丙与丁的质量比为2:3
3.(2026·黑龙江绥化·模拟预测)工业上常用氮气和氢气合成氨气(化学式为),一定条件下,在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应,反应前后各物质的质量如图所示,图中有两处被墨迹遮盖。下列说法错误的是
A.反应后催化剂的质量都为5 g
B.反应前氢气质量为15 g
C.氨气是由分子构成的化合物
D.参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为
4.(25-26八年级下·山东淄博·阶段检测)人类对物质世界的认识,总是从宏观到微观、从定性到定量不断深化的,对化学反应的认识也是如此。
(1)某化学小组用下图所示装置探究酒精的元素组成(夹持仪器已略)。
①实验中要使酒精燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中,需要进行的操作是:_____。
②实验过程中观察到试管中澄清石灰水变浑浊,根据该现象可以推测出酒精中一定含有_____元素。
(2)另一化学小组设计了如下图所示实验,验证质量守恒定律。
(资料:氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠溶液和氢氧化铜沉淀)
①上述实验设计中,能直接验证质量守恒定律的装置是_____(填装置数字序号),由此获得启发:用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时,当有_____时,必须在_____中进行。
②下列有关装置3实验的说法中,不正确的是_____(填字母序号)。
A.实验过程中气球先变大后变瘪
B.瓶底的细沙起隔热作用,防止瓶底炸裂
C.实验过程中托盘天平始终保持平衡
D.白磷的质量多少,会对实验结果有影响
(3)请你根据化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因_____。
(4)实验小组取酒精,在纯氧中充分燃烧,生成水和二氧化碳(无其它产物)。下列对于酒精的元素组成判断准确的是_____(填序号,双选)。
A.只含有C、H两种元素
B.一定含有C、H、O三种元素
C.酒精中碳、氢元素质量比是4:1
D.一定含有C、H元素,可能含有元素
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