1.2《鱼类》一课一练（基础）-2026-2027学年科学三年级上册青岛版

**基本信息** 小学科学三年级上册1.2《鱼类》同步练，新授课使用，以“基础巩固+素养培优”分层设计，实现从概念记忆到科学探究的知识进阶，适配核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|鱼类基本特征（鳃呼吸、鳍游泳、鳞片）、分类判断（鲸鱼/鳄鱼等非鱼类）|选择题（鳃盖功能）、填空题（鳍/鳃结构）、判断题（鳞片普遍性），强化科学观念| |素养培优|鳃呼吸过程、科学探究（观察鲫鱼）、自然选择|简答题（鳃呼吸机制）、综合题（观察记录+科学猜想+自然选择），发展科学思维与探究实践|

2026年青岛版三年级上册科学1.2《鱼类》一课一练（基础） 基础巩固 一、选择题 1．池塘里金鱼的鳃盖一张一合，这是它在（   ）。 A．躲避障碍物 B．呼吸 C．感受水温 2．下列动物中，和鱼属于同一类（鱼类）的是（    ）。 A．鲸鱼 B．鳄鱼 C．小丑鱼 3．关于鱼类的共同特征，说法正确的是（    ）。 A．都有鲜艳的颜色 B．用鳃在水中获取氧气 C．可以在陆地上生活 4．鱼鳍中，主要用来控制前进方向的是（   ）。 A．背鳍 B．胸鳍 C．尾鳍 5．下列关于鱼的说法，错误的是（   ）。 A．鲫鱼、草鱼等生活在水中 B．鱼的鳃丝中密布毛细血管 C．所有鱼都有鳞片 二、填空题 6．鱼类生活在水中，用_________游泳。 7．鲫鱼、草鱼等生活在____中，身体表面一般覆盖着鳞片，有____，用____呼吸。具有这些特征的动物属于鱼类。 8．从“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西”可知，鱼的____和____可以帮助它改变游动的方向，还能起到保持平衡的作用。 9．我国的珍稀鱼类有中华鲟和________。 三、判断题 10．鲸生活在水中，所以鲸属于鱼类。( ) 11．鱼生活在水里，不需要浮到水面呼吸空气。( ) 12．所有昆虫都能飞行，所有鱼类都不能离开水生活。( ) 13．鱼类的鳞片能保护身体，鳃是它们的呼吸器官。( ) 素养培优 四、简答题 14．鱼是如何通过鳃进行呼吸的？ 五、综合题 15．乐乐的妈妈从菜场里买了一条鲫鱼回家，养在了脸盆里。爱探究的乐乐趁这个机会开始了对鲫鱼的仔细观察。    (1)像鲫鱼这样，终身生活在水中，体表覆盖________，在水中它的鳃盖在不停地张合进行________这样的动物称为鱼类。 (2)下列动物中________也属于鱼类。 A．鲸 B．泥鳅 C．乌龟 (3)乐乐将鲫鱼放到了家里的金鱼缸中，与金鱼对比观察。发现它们除了体表颜色、花纹和体形大小差异较大，其他方面相似度较高，于是他提出了一个观点“金鱼和鲫鱼长得有点像，金鱼应该是由鲫鱼进化而来的。”以上观点在科学探究的过程中属于（    ）。 A．科学问题 B．科学猜想 C．实验证据 (4)乐乐通过查阅资料证实了自己的观点果然是正确的，金鱼是由野生鲫鱼驯化而来的观赏鱼类。自然界中的鲫鱼为了躲避敌害，体色多为背灰腹白，这是________________的结果。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年青岛版三年级上册科学1.2《鱼类》一课一练（提升）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B C B C C 1．B 【详解】鱼类靠鳃完成呼吸，金鱼鳃盖一张一合是在让水流过鳃部，完成气体交换，吸收水中的氧气、排出二氧化碳，所以这是金鱼在呼吸。 故选B。 2．C 【详解】A. 鲸鱼虽然生活在水中，但属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，不符合鱼类的特征。A选项错误。 B. 鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸，可在陆地产卵，不属于鱼类。B选项错误。 C. 小丑鱼生活在海洋中，用鳃呼吸，具有鳍和鳞片，属于鱼类。C选项正确。 故选C。 3．B 【详解】A. 鱼类的颜色多种多样，并非所有鱼都有鲜艳的颜色，例如有些鱼颜色较暗，因此A选项错误。 B. 鱼类通过鳃从水中吸收氧气进行呼吸，这是所有鱼类的共同特征，因此B选项正确。 C. 鱼类是水生动物，无法在陆地上长期生存或生活，因此C选项错误。 故选B。 4．C 【详解】鱼类的鳍具有不同功能，尾鳍是主要的推进器官，负责推动身体前进并控制方向，胸鳍主要用于转向和刹车，背鳍主要起防止侧翻的平衡作用。题目询问控制前进方向的鱼鳍，因此是尾鳍。故选C。 5．C 【详解】A. 鲫鱼、草鱼等确实生活在水中，符合鱼类的基本特征。A选项正确。 B. 鱼的鳃丝布满毛细血管，用于水中呼吸时交换氧气和二氧化碳。B选项正确。 C. 并非所有鱼都有鳞片，例如鲶鱼、泥鳅等鱼类体表无鳞片。C选项错误。 故选C。 6．鳍 【详解】鱼类生活在水中，是用鳍来游泳的。鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍等，这些鳍相互配合，帮助鱼在水中保持平衡、控制方向和产生前进的动力。 7． 水 鳍 鳃 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等。像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面有鳞（少数种类无鳞），都用鳃呼吸，靠鳍运动，用卵繁殖后代。 8． 胸鳍 尾鳍 【详解】鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍等，鱼鳍是鱼在水中的运动器官，这些鱼游动时，它的各种鳍是配合运动的。鱼的尾鳍可以控制前进的方向，胸鳍可以协助转向并维持身体平衡。 9．胭脂鱼（答案不唯一） 【详解】我国的珍稀鱼类除中华鲟外，还有达氏鲟、胭脂鱼等。 达氏鲟：是长江上游的特有鱼类，属于国家一级重点保护野生动物，具有重要的生态和科研价值。 胭脂鱼：体型奇特，色彩绚丽，是我国特有的珍稀鱼类，属于国家二级重点保护野生动物。（答案不唯一） 10． × 【详解】动物的分类需依据身体结构、繁殖方式等关键特征。鲸虽生活在水中，但具有胎生、哺乳、用肺呼吸等哺乳动物特征，与鱼类用鳃呼吸、多数卵生的特点有本质区别。因此鲸属于哺乳动物而非鱼类。 11．× 【详解】该说法是错误的。虽然大多数鱼用鳃呼吸水中的溶解氧，但部分鱼类（如肺鱼）需要浮出水面呼吸空气，因此题干陈述不完全正确。 12．× 【详解】昆虫的特征包括六条腿，部分有翅膀能飞行，但如蚂蚁无翅膀不能飞行；鱼类为水生动物，用鳃呼吸，需水生存，但该陈述因“所有昆虫都能飞行”部分错误而整体不成立。 13．√ 【详解】鱼类身体表面的鳞片具有防护功能，能减少外界伤害；鳃是鱼类在水中进行气体交换的器官，负责吸收氧气并排出二氧化碳。该描述符合鱼类的基本特征。 14．鱼通过鳃进行呼吸时，水从鱼的口进入，经过鳃丝时，水中的氧气通过鳃丝中的毛细血管进入血液，而血液中的二氧化碳则通过鳃丝排放到水中，然后水从鳃盖后缘流出。 【详解】鱼通过鳃呼吸的过程为：水从鱼口进入，流经鳃丝时，鳃丝中的毛细血管与水进行气体交换，水中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳排入水中，最后水从鳃盖后缘流出。这一过程实现了鱼的呼吸，是鱼类适应水生环境的关键生理机制。 15．(1) 鳞片 呼吸 (2)B (3)B (4)自然选择 【详解】（1）大部分鱼类动物的主要特征是身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。在水中它的鳃盖在不停地张合进行呼吸。 （2）鲸属于哺乳动物，乌龟属于爬行动物；泥鳅生活在水中，体表有黏液，用鳃呼吸，属于鱼类。故选B。 （3）乐乐提出的“金鱼应该是由鲫鱼进化而来的”这一观点，并没有经过实验验证等过程，只是一种推测和想象，属于科学探究中的科学猜想。科学问题是指对自然现象的疑问；实验证据是通过实验获得的事实依据。所以选B。 （4）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。鲫鱼背灰腹白的体色有利于其在水中躲避敌害，是长期自然选择的结果。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $