尊法 · 学法 · 守法 · 用法—— 做新时代知法守法的法治青年 课件--2026-2027学年高二上学期法治教育主题班会

高中法治教育 尊法 · 学法 · 守法 · 用法 —— 做新时代知法守法的法治青年 主题班会 / 法治教育课 依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等现行法律法规整理 本册导航 CONTENTS 四条主线 · 七个知识板块 从认知法治到青春践行， 系统建立法治认知框架。 1 法治的意义与我国法治体系 2 宪法：根本法与国家宪法日 3 公民的权利与义务 4 民法典与未成年人保护 5 预防犯罪与刑事责任年龄 6 网络安全、校园欺凌与日常法律 7 法治与德治、青春践行 高中法治教育 02 / 22 PART 2 · 认知法治 为什么要学法：法治是现代社会的基石 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治保障每个人的权利与自由。 1 划定行为边界 法治为全社会立规矩， 让社会有序运行；明确 “能做什么、不能做什么”， 为人际交往提供准绳。 2 保护合法权益 法律既保护公民的人身、 财产等合法权益，也规范 和约束公权力，防止权力 滥用侵犯个人。 3 依法治国入宪 1997年党的十五大正式 提出“依法治国，建设社会 主义法治国家”，并写入 宪法，成为国家治理方略。 高中法治教育 03 / 22 PART 2 · 认知法治 我国社会主义法治体系 中国特色社会主义法治体系由五大体系构成，宪法居于核心根本地位。 1 法律规范体系 完备的法律规范， 是法治的制度基础。 2 法治实施体系 高效的实施机制， 让法律落到实处。 3 法治监督体系 严密的监督， 规范权力运行。 4 法治保障体系 有力的保障， 支撑法治运行。 5 党内法规体系 完善的党内法规， 管党治党更严格。 宪法是统帅一切的根本法——法治体系以宪法为核心展开。 高中法治教育 04 / 22 PART 2 · 认知法治 国家宪法日：12月4日 12·4 国家宪法日 源自1982年现行宪法施行日 1982年12月4日 五届全国人大五次会议通过并公布施行现行宪法 2014年11月1日 十二届全国人大常委会第十一次会议决定设立国家宪法日 连续十年“宪法晨读” 累计参与学校约120万所 师生约2.6亿人次 高中法治教育 05 / 22 PART 2 · 认知法治 宪法：国家的根本法 根本法属性 国家根本法，治国安邦的总章程 党和人民意志的集中体现 具有最高的法律效力 一切法律、法规都不得与其相抵触 规定国家根本制度与公民基本权利 是全面依法治国的总依据 宪法的结构 序言 第一章　总纲 第二章　公民的基本权利和义务 第三章　国家机构 第四章　国旗、国歌、国徽、首都 共143条 历经五次修正： 1988 · 1993 · 1999 · 2004 · 2018 高中法治教育 06 / 22 PART 3 · 认识法律 公民的基本权利（宪法第二章） 1 平等权 公民在法律面前一律平等。 2 政治权利和自由 年满18周岁享有选举权 与被选举权，享有言论、 出版等政治自由。 3 宗教信仰自由 公民有信仰宗教的自由。 4 人身自由与人格尊严 人身自由、人格尊严不受侵犯。 5 监督权与赔偿权 对国家机关和工作人员有批评、 建议、申诉、控告、检举权。 6 社会经济文化权利 劳动权、受教育权、 物质帮助权等。 高中法治教育 07 / 22 PART 3 · 认识法律 公民的基本义务（宪法第二章） 没有无义务的权利，也没有无权利的义务——权利与义务相统一。 1 维护国家统一 维护全国各民族团结。 2 遵守宪法和法律 保守国家秘密，爱护 公共财产，遵守秩序。 3 维护国家安全 维护国家安全、荣誉 和利益。 4 依法服兵役 依法参加民兵组织。 5 依法纳税 依法缴纳税款。 6 劳动 · 受教育等 劳动、受教育；夫妻 计划生育；抚养赡养。 高中法治教育 08 / 22 PART 3 · 认识法律 民法典：社会生活的百科全书 新中国第一部以“法典”命名的法律 2020年5月28日十三届全国人大 三次会议通过 2021年1月1日起施行 共7编、1260条 民法典的七编 ① 总则 ② 物权　③ 合同 ④ 人格权（独立成编） ⑤ 婚姻家庭　⑥ 继承 ⑦ 侵权责任 基本原则：平等 · 自愿 · 公平 · 诚信 · 公序良俗 · 绿色 高中法治教育 09 / 22 PART 3 · 认识法律 民事行为能力：年龄如何划分 18 18周岁以上 —— 完全民事行为能力人 可以独立实施民事法律行为。 16 16周岁以上，以自己劳动收入为主要生活来源 视为完全民事行为能力人。 8 8周岁以上未成年人 限制民事行为能力人：可独立实施纯获利益 或与其年龄、智力相适应的行为。 ＜8 不满8周岁 无民事行为能力人，由法定代理人代理。 高中法治教育 10 / 22 PART 3 · 认识法律 未成年人保护法：六大保护体系 2021年6月1日施行 · 共九章132条 · 确立“最有利于未成年人”原则（新增网络保护、政府保护） 1 家庭保护 监护人是第一责任人。 2 学校保护 守护校园成长净土。 3 社会保护 营造友好成长环境。 4 网络保护 守护数字空间（新增）。 5 政府保护 国家监护（新增）。 6 司法保护 专门机构办理涉未案件。 高中法治教育 11 / 22 PART 3 · 认识法律 六大保护（一）：家庭保护 · 学校保护 家庭保护 父母或其他监护人是第一责任人 创造良好、和睦、文明的家庭环境 禁止家庭暴力、虐待、遗弃未成年人 不得放任未成年人沉迷网络 怠于履职可被撤销监护人资格 家庭是未成年人最先生活和学习的场所。 学校保护 建立学生欺凌防控与处置机制 不得隐瞒校园欺凌、性侵害案件 严禁体罚、变相体罚学生 规范学生智能终端（手机）管理 突发事件第一时间制止、上报、疏导 学校是未成年人成长至关重要的场所。 高中法治教育 12 / 22 PART 3 · 认识法律 六大保护（二）：社会 · 网络 · 政府 · 司法 社会保护 禁向未成年人售卖烟酒、彩票 不适宜场所不得接纳未成年人 密切接触未成年人行业入职查询 网络保护 网络游戏实名、限制时长 未满16周岁不得注册直播账号 防网络沉迷、保护个人信息 政府保护 承担国家监护主体责任 开通全国统一的未成年人保护热线 建立未成年人保护工作协调机制 司法保护 专门机构办理涉未成年人案件 保护未成年人隐私 检察公益诉讼守护公共利益 高中法治教育 13 / 22 PART 3 · 认识法律 预防未成年人犯罪法：分级干预矫治 坚持预防为主、提前干预，对偏常行为分级预防、干预和矫治。 不良行为（9类） 吸烟、饮酒 多次旷课、逃学 无故夜不归宿、离家出走 沉迷网络 结交有不良习性的人 进入不宜进入场所 参与赌博、迷信 阅览淫秽色情暴力内容 其他不利健康成长行为 严重不良行为 结伙斗殴、寻衅滋事 非法携带管制器具 殴打、辱骂、恐吓、伤害他人 盗窃、哄抢、抢夺、损毁财物 传播淫秽物品 卖淫、嫖娼 吸食、注射毒品；赌博赌资较大 矫治教育措施：训诫、赔礼道歉、赔偿损失、定期报告、心理辅导、社会服务、社会观护等。 高中法治教育 14 / 22 PART 3 · 认识法律 刑事责任年龄：12、14、16周岁 12 已满12周岁不满14周岁 犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣， 经最高人民检察院核准追诉的，应负刑事责任。 14 已满14周岁不满16周岁 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、 投放危险物质罪的，应负刑事责任。 16 已满16周岁 犯罪，应当负刑事责任。 不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚；不予刑事处罚的，责令管教或专门矫治教育。 高中法治教育 15 / 22 PART 4 · 守护青春 网络安全与法治 网络不是法外之地：依法上网、保护个人信息、文明理性用网。 1 编造传播谣言 编造、故意传播虚假信息 和谣言，扰乱公共秩序的， 可能承担法律责任。 不信谣、不传谣， 转发前先核实来源。 2 信息泄露诈骗 不随意填写个人身份、 账户与验证码信息； 警惕“刷单返利”“中奖” 等网络诈骗陷阱， 守好自己的“钱袋子”。 3 沉迷与不良信息 合理安排上网时间， 远离暴力、色情等 不良信息，保护视力 与身心健康， 做网络的主人。 《网络安全法》自2017年6月1日施行，《个人信息保护法》自2021年11月1日施行——不造谣、不传谣、不随意泄露个人信息。 高中法治教育 16 / 22 PART 4 · 守护青春 校园欺凌与法律后果 什么是校园欺凌 发生在学生之间，一方蓄意或 恶意通过肢体、语言及网络等 手段实施欺压、侮辱，造成 另一方身体伤害、财产损失 或精神损害的行为。 学校的职责 学校应建立学生欺凌防控 制度，开展防治教育与培训， 不得隐瞒、缓报欺凌事件。 1 民事责任 造成他人损害的，依法承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失责任。 2 行政责任 尚不构成犯罪的，可依法给予治安管理处罚。 3 刑事责任 情节严重、达到刑事责任年龄的，依法追究刑事责任。 旁观不是免责，及时报告才是保护——遇到欺凌，勇敢说“不”并第一时间告知师长。 高中法治教育 17 / 22 PART 4 · 守护青春 禁毒与法治：对毒品零容忍 我国对毒品违法犯罪坚持零容忍——吸毒违法，贩毒犯罪。 1 禁毒法施行 《中华人民共和国禁毒法》 自2008年6月1日施行， 我国禁毒工作步入法治化轨道。 2 吸毒违法 吸食、注射毒品属于违法行为， 将被依法处罚并强制隔离戒毒， 还可能诱发疾病、毁掉学业与家庭。 3 贩毒犯罪 走私、贩卖、运输、制造毒品， 无论数量多少，都应当依法 追究刑事责任。 ! 警惕新型伪装毒品 奶茶、电子烟、糖果、邮票等 形态更具欺骗性，提高警惕、 不接受陌生人的食品与饮品。 高中法治教育 18 / 22 PART 4 · 守护青春 交通安全与日常法律常识 法律就在日常出行的细节里，守规则就是护安全。 1 遵守交通信号 红灯停、绿灯行，不闯红灯、 不逆行，严格按道通行， 行人过街走斑马线。 2 佩戴安全头盔 骑乘电动自行车、摩托车 应规范佩戴安全头盔， 关键时刻能保命。 3 年龄与驾驶 未满16周岁不得驾驶电动 自行车；驾驶机动车须依法 取得机动车驾驶证。 4 严禁酒后驾驶 饮酒后不得驾驶机动车， 酒驾、醉驾属严重交通违法， 将追究法律责任。 道路千万条，安全第一条。 高中法治教育 19 / 22 PART 4 · 守护青春 消费者权益保护 消费者享有知情权、公平交易权与依法求偿权，受《消费者权益保护法》保护。 依法享有的权利 安全权——人身、财产安全不受损害 知情权——知悉商品真实情况 自主选择权——自主决定买与不买 公平交易权——拒绝强制交易 依法求偿权——受损可要求赔偿 遇到纠纷，可以这样维权 1 与商家协商，争取和解 2 请求消费者协会（12315）调解 3 向有关行政部门投诉举报 4 依仲裁协议仲裁，或向法院起诉 全国消费者投诉举报专线：12315 高中法治教育 20 / 22 PART 5 · 践行法治 法治与德治相结合 坚持依法治国与以德治国相结合，法治与德治相辅相成、缺一不可。 法治 依靠国家强制力保障实施 明确行为底线与边界 具有普遍约束力和可诉性 违法必究、于法有据 德治 依靠教育与道德自觉 提升道德素养与文明 润物无声、内化于心 扬善抑恶、成风化人 二者相互促进、缺一不可。高中生应明大德、守公德、严私德，与守法同行。 高中法治教育 21 / 22 与法同行 做尊法学法守法用法的高中生 尊法 尊崇法律权威 学法 掌握法律常识 守法 恪守行为底线 用法 依法维护权益 宪法宣誓誓词（摘句） 忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责。 高中法治教育 · 主题班会 22 / 22 $