精品解析：吉林省实验中学繁荣学校2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷

初三暑假验收测试 物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 一个物体也能产生力的作用 B. 有施力物体，一定有受力物体 C. 物体要接触才能产生力 D. 力的作用一定会改变物体的运动状态 2. 机械效率的单位是（ ） A. 牛顿 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 无单位 3. 下列说法正确的是（ ） A. 物体的质量与重力成正比 B. 提高物体的重心，可以提高物体的稳定程度 C. 物体的重心不一定在物体上 D. 重力的方向总是垂直向下的 4. 下列事例中，能增大压强的是（ ） A. 压路机的碾子质量很大 B. 载重汽车装有许多车轮 C. 滑雪板与雪地接触面积较大 D. 背包用较宽的背带 5. 体育课上小方同学帮助老师推装有器材的木箱，如图所示，小方沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，则下列说法正确的是（　　） A. 没有推动木箱是因为木箱受到摩擦力大于水平推力 B. 地面对木箱的支持力与木箱的重力是一对相互作用力 C. 地面对木箱的支持力与木箱对地面的压力是一对平衡力 D. 地面对木箱的支持力与木箱的重力是一对平衡力 6. 如图所示，物块A和轻质弹簧放在光滑水平面上，弹簧右端与物块不相连，左端固定于竖直墙面，向左移动物块压缩弹簧至B处，静止释放物块A，它将（ ） A. 保持静止 B. 先加速后匀速运动 C. 先加速后减速运动 D. 先加速再减速，最后匀速运动 7. 下列设备没有利用连通器原理的是（ ） A. 茶壶的壶嘴和壶身 B. 三峡船闸 C. 活塞式抽水机 D. 洗手盆下的回水弯 8. 如图所示，小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一片硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下。对整个探究活动的分析正确的是（　　） A. 探究的问题：大气压强有多大 B. 探究的问题：大气压强任何时候都不会改变 C. 探究的问题：研究水的重力与大气压力的关系 D. 探究的问题：大气对各个方向都有压强 9. 在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过的温度下提取，最可行的办法是（　　） A. 增加容器内气压 B. 在高山上建立药厂 C. 降低容器内气压 D. 降低炉火温度 10. 我们用扫把扫地，左手握住柄的末端，右手向前推扫柄时，扫把是（　　） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 都不正确 二、非选择题（共50分） 11. 如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动，这说明力可以改变物体的___________；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻倒了，说明力的作用效果跟力的___________有关。 12. 弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长与所受拉力成________比的原理制成的。如图，弹簧测力计使用正确的是________图，其示数是________N。 13. 如图所示，静止在路边的大货车遭到快速行驶的小轿车撞击，此时小轿车造成伤害会更大一些，这是因为大货车和小轿车相比，______ 车具有的惯性更大一些，此时小轿车对大货车的撞击力______ （选填“大于”“小于”或“等于”）大货车对小轿车的撞击力。 14. 小华同学用100N的水平推力，沿水平路面推着重500N的物体在10s内直线运动了5m，小华对物体做功________J，功率是_______W，小华克服物体的重力做功________J。 15. 小芳的爸爸开车带着一家人出去旅游，在汽车下坡的过程中，为保证行驶安全轻踩刹车使其匀速下坡，汽车的重力势能__________，汽车的机械能__________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 16. 如图所示，关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验： （1）实验中每次均让小车从同一斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车到达水平面时的 ___________相同； （2）分析图中的运动情况可知：小车在毛巾表面滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，小车滑行的距离就越 ___________（填“大”或“小”），小车运动的速度改变得越 ___________（填“快”或“慢”）； （3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做 ___________运动。说明物体的运动 ___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 17. 小明想探究“滑动摩擦力的大小和什么因素有关？”，找来物块A、B和一个弹簧测力计，在水平桌面上做了如图所示的四次探究实验。（甲、乙、丙平面为木板，丁平面为毛巾） （1）每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动A做匀速直线运动，目的是根据______________原理，得出滑动摩擦力的大小； （2）甲、乙两次实验说明在接触面粗糙程度相同时，______________越大，滑动摩擦力越大；若滑动摩擦力与之成正比，则通过上面的实验结果及实验数据分析可得，物体A、B质量大小关系为______________； （3）乙、丙两次实验是为了说明滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，若想得出正确结论应使物体______________（选填“A、B与木板接触的接触面粗糙程度相同”、“A木板接触的接触面更粗糙”或“B木板接触的接触面更粗糙”）；通过上面的实验结果及实验数据分析可得滑动摩擦力大小与接触面积______________。 （4）乙、丁两次实验说明：在压力大小相同时，接触面越______________，滑动摩擦力越大。 18. 如图所示是“探究影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 （1）图a中，弹簧测力计的示数为8N；图b中，物体受到的浮力为_________N； （2）比较图a、b、c中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与_________有关； （3）图c、d中，物体上、下表面压力差_________（选填“相等”“图c大”或“图d大”）； （4）比较图_________中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与液体的密度有关，并能计算出浓盐水的密度是_________kg/m³，若向c中继续加入盐，并搅拌均匀，弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）；（，） （5）比较图a、c、d中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与物体浸没在液体中的_________无关。 19. 如图所示，小明利用铁架台，带有刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究杠杆的平衡条件： （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于______________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______________调节； （2）将杠杆调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂______________个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡； （3）如图丙所示，小明用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将测力计逐渐向右倾斜，要保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将逐渐______________； （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是______________（选填A、B）. A. 多次测量取平均值减小误差 B. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 20. 实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。请回答下列问题： 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.6 0.4 （1）为了能更省力实验时应缓慢匀速______________拉动弹簧测力计，通过分析表中数据可知第2次实验使用的是______________（选填“甲”或“乙”）图所示的装置； （2）根据表中数据，可以计算出第2次实验中的机械效率应为η=______________； （3）通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的质量______________，滑轮组的机械效率越低。 21. 物理实践小组设计了一个测量固体密度的方案（仅用于不吸水、不溶于水的固体）。如图甲所示，将适量的配重颗粒装入粗细均匀的薄壁圆筒中并封闭筒口，将圆筒放入盛有适量水的薄壁大容器中，大容器的横截面积是圆筒的横截面积的5倍。圆筒静止后用记号笔在圆筒对应水面位置标记“0”，在大容器的水面位置标出初始水位线。 （1）请在答题卡的图中画出圆筒受到的重力的示意图。（答题卡图中的O点为圆筒的重心）___________ （2）为使圆筒静止后竖直漂浮在水面，在沙粒、泡沫粒中应选择___________作为圆筒的配重颗粒。 （3）将待测金属块用细线挂在圆筒下方，放入水中静止后（细线的质量、体积忽略不计，金属块始终不触底）如图乙所示，与图甲相比圆筒所受的浮力___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。分别测出圆筒静止后水面到“0”点和到初始水位线的距离h1和h2，则该金属块的密度表达式为ρ金属=___________（用h1、h2和ρ水表示）。 22. 如图所示，一柱状鱼缸（缸底有小石子）放在水平地面上，其内圆底面积为。鱼缸内无水时，鱼缸对水平地面的压强为；在鱼缸内加入质量为42kg的水后鱼缸对水平地面的压强为；在鱼缸内再放入几条鱼后，鱼缸对水平地面的压强为。则： （1）质量为42kg的水所受重力为______________N；加水过程中鱼缸内底部所受水的压强逐渐增大是因为液体压强随______________的增加而增大； （2）在鱼缸内放入几条鱼后，水对缸底增加的压强为多大？（第1问的结论可直接使用，写出必要的文字说明，表达式及最后结果，g取10N/kg）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三暑假验收测试 物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 一个物体也能产生力的作用 B. 有施力物体，一定有受力物体 C. 物体要接触才能产生力 D. 力的作用一定会改变物体的运动状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体与物体之间的作用，一个物体无法产生力的作用，故A错误； B．由力的概念可知，有施力物体，一定有受力物体，故B正确； C．施力物体和受力物体可以不接触产生力的作用，如电荷间的相互作用，故C错误； D．力的作用可能会改变物体的运动状态，也可能会改变物体的形状，故D错误。 故选B。 2. 机械效率的单位是（ ） A. 牛顿 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 无单位 【答案】D 【解析】 【详解】机械效率公式为，有用功和总功的单位均为J，比值的单位相互抵消，因此机械效率没有单位。 A．牛顿是力的单位，故A不符合题意； B．瓦特是功率的单位，故B不符合题意； C．焦耳是功和能量的单位，故C不符合题意； D．机械效率无单位，故D符合题意。 故选D。 3. 下列说法正确的是（ ） A. 物体的质量与重力成正比 B. 提高物体的重心，可以提高物体的稳定程度 C. 物体的重心不一定在物体上 D. 重力的方向总是垂直向下的 【答案】C 【解析】 【详解】A．质量是指所含物质的多少，跟物体的重力没有关系；物体所受重力跟物体的质量成正比，故A错误； B．提高稳度的方法有两个，一是增大物体的支撑面，二是降低物体的重心，故B错误； C．质量分布均匀、形状规则的物体的重心在物体的几何中心，不规则的物体重心不一定在物体上,，如空心物体的重心不在物体上，故C正确； D．重力的方向总是竖直向下的，故D错误。 故选C。 4. 下列事例中，能增大压强的是（ ） A. 压路机的碾子质量很大 B. 载重汽车装有许多车轮 C. 滑雪板与雪地接触面积较大 D. 背包用较宽的背带 【答案】A 【解析】 【详解】A．压路机的碾子质量很大，重力很大，对路面的压力越大，在受力面积一定时，增大压力可以增大压强，故A符合题意； B．载重汽车装有许多车轮可以增大受力面积，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，故B不符合题意； C．滑雪板与雪地接触面积较大，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，故C不符合题意； D．背包用较宽的背带，增大了受力面积，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，故D不符合题意。 故选 A。 5. 体育课上小方同学帮助老师推装有器材的木箱，如图所示，小方沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，则下列说法正确的是（　　） A. 没有推动木箱是因为木箱受到摩擦力大于水平推力 B. 地面对木箱的支持力与木箱的重力是一对相互作用力 C. 地面对木箱的支持力与木箱对地面的压力是一对平衡力 D. 地面对木箱的支持力与木箱的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．木箱静止，合力为零，木箱在水平方向上只受到推力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，木箱受到摩擦力等于水平推力，故A错误； BCD．木箱静止，合力为零，木箱在竖直方向上只受到地面对它的支持力与木箱的重力，这两个力是一对平衡力，地面对木箱的支持力与木箱对地面的压力是一对相互作用力，故BC错误，D正确。 故选D。 6. 如图所示，物块A和轻质弹簧放在光滑水平面上，弹簧右端与物块不相连，左端固定于竖直墙面，向左移动物块压缩弹簧至B处，静止释放物块A，它将（ ） A. 保持静止 B. 先加速后匀速运动 C. 先加速后减速运动 D. 先加速再减速，最后匀速运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．向左移动物块压缩弹簧至B处，静止释放物块A，它将受到弹簧对它向右的弹力而向右运动，故A不符合题意； B．静止释放物块A，弹簧的弹性势能转化为物块A的动能，动能越大速度越大，到物块离开弹簧时速度最大，因为水平面光滑，所以物块A先加速运动，后匀速运动，故B符合题意； C．由于水平面光滑，所以不考虑摩擦力的阻碍作用，物块离开弹簧后不会减速，故C不符合题意； D．静止释放物块A后，弹簧的弹性势能转化为物块A的动能，动能越大速度越大，到物块离开弹簧时速度最大，所以不会先加速再减速，故D不符合题意。 故选B。 7. 下列设备没有利用连通器原理的是（ ） A. 茶壶的壶嘴和壶身 B. 三峡船闸 C. 活塞式抽水机 D. 洗手盆下的回水弯 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶壶的壶嘴和壶身上端开口、底部连通，属于连通器，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．三峡船闸的闸室与上、下游水道构成连通器，利用了连通器原理，故B不符合题意； C．活塞式抽水机是利用大气压将水抽上来的，没有利用连通器原理，故C符合题意； D．洗手盆下的回水弯上端开口、底部连通，属于连通器，利用了连通器原理，故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一片硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下。对整个探究活动的分析正确的是（　　） A. 探究的问题：大气压强有多大 B. 探究的问题：大气压强任何时候都不会改变 C. 探究的问题：研究水的重力与大气压力的关系 D. 探究的问题：大气对各个方向都有压强 【答案】D 【解析】 【详解】AC．覆杯实验是验证大气压存在的实验，没有测量工具，不能测量大气压的大小，也不能研究水的重力与大气压力的关系，故AC错误； BD．将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下，说明在不同的方向上纸片受到大气压的作用，所以探究大气压向各个方向是否有压强；结论是大气压向各个方向有压强；没有具体的测量出大气压的大小，不能得到大气压强会不会发生改变，故D正确，B错误。 故选D。 9. 在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过的温度下提取，最可行的办法是（　　） A. 增加容器内气压 B. 在高山上建立药厂 C. 降低容器内气压 D. 降低炉火温度 【答案】C 【解析】 【详解】A．增加容器内气压，水的沸点会升高，故A不符合题意； B．在高山上建立药厂，大气压减小，水的沸点降低，理论上可行，但不可能在短期内将药厂搬迁，不是最可行的办法，故B不符合题意； C．降低容器内气压，降低水的沸点，故C符合题意； D．降低炉火温度，不能改变水的沸点，故D不符合题意。 故选C。 10. 我们用扫把扫地，左手握住柄的末端，右手向前推扫柄时，扫把是（　　） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 都不正确 【答案】B 【解析】 【详解】我们用扫把扫地，左手握住柄的末端的点是支点，右手向前推扫柄的力是动力，地面给扫把的摩擦力是阻力，此时动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。 故选B。 二、非选择题（共50分） 11. 如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动，这说明力可以改变物体的___________；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻倒了，说明力的作用效果跟力的___________有关。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1]用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动，即力使物体由静止变成运动，即力可以改变物体的运动状态。 [2]用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻倒了，即力的作用点不同，物体的运动情况不同，所以力的作用效果跟力的作用点有关。 12. 弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长与所受拉力成________比的原理制成的。如图，弹簧测力计使用正确的是________图，其示数是________N。 【答案】 ①. 正 ②. 乙 ③. 2.4 【解析】 【详解】[1] 弹簧测力计是根据，在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比的原理制成的。 [2]使用弹簧测力计时被测的力与弹簧的轴线要一致，因此使用正确的是乙图。 [3] 由图可知，在弹簧测力计上，1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“2”后2个小格处，所以弹簧测力计的示数为2.4N。 13. 如图所示，静止在路边的大货车遭到快速行驶的小轿车撞击，此时小轿车造成伤害会更大一些，这是因为大货车和小轿车相比，______ 车具有的惯性更大一些，此时小轿车对大货车的撞击力______ （选填“大于”“小于”或“等于”）大货车对小轿车的撞击力。 【答案】 ①. 大货车 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]质量越大，惯性越大。所以大货车和小轿车相比，大货车具有的惯性更大一些。 [2]小轿车对大货车的撞击力与大货车对小轿车的撞击力是一对相互作用力，大小相等方向相反，作用在一条直线上，故小轿车对大货车的撞击力等于大货车对小轿车的撞击力。 14. 小华同学用100N的水平推力，沿水平路面推着重500N的物体在10s内直线运动了5m，小华对物体做功________J，功率是_______W，小华克服物体的重力做功________J。 【答案】 ①. 500 ②. 50 ③. 0 【解析】 【详解】[1]小华对物体做功为 [2]功率为 [3]小华同学沿水平路面运动，重力的方向始终竖直向下，在重力的方向上没有移动一段距离，所以重力没有做功，即小华克服物体的重力做功为0J。 15. 小芳的爸爸开车带着一家人出去旅游，在汽车下坡的过程中，为保证行驶安全轻踩刹车使其匀速下坡，汽车的重力势能__________，汽车的机械能__________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]动能的大小与物体的质量和速度有关，因为汽车匀速下坡，质量和速度不变，动能不变。重力势能的大小与物体的质量和高度有关，因为汽车下坡，高度减小，重力势能减小。机械能等于动能和重力势能之和，所以汽车的机械能减小。 16. 如图所示，关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验： （1）实验中每次均让小车从同一斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车到达水平面时的 ___________相同； （2）分析图中的运动情况可知：小车在毛巾表面滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，小车滑行的距离就越 ___________（填“大”或“小”），小车运动的速度改变得越 ___________（填“快”或“慢”）； （3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做 ___________运动。说明物体的运动 ___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】 ①. 速度 ②. 小 ③. 快 ④. 匀速直线 ⑤. 不需要 【解析】 【详解】（1）[1]在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这用到了控制变量法。 （2）[2][3]毛巾表面最粗糙，小车在其上运动时受到的摩擦阻力最大，小车运动的距离越近；结合实验现象可知，小车在毛巾表面滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，小车滑行的距离就越小，小车运动的速度改变得越快。 （3）[4][5]根据（2）推理可知：如果水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则小车的速度不会变小，它会在水平面上做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 17. 小明想探究“滑动摩擦力的大小和什么因素有关？”，找来物块A、B和一个弹簧测力计，在水平桌面上做了如图所示的四次探究实验。（甲、乙、丙平面为木板，丁平面为毛巾） （1）每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动A做匀速直线运动，目的是根据______________原理，得出滑动摩擦力的大小； （2）甲、乙两次实验说明在接触面粗糙程度相同时，______________越大，滑动摩擦力越大；若滑动摩擦力与之成正比，则通过上面的实验结果及实验数据分析可得，物体A、B质量大小关系为______________； （3）乙、丙两次实验是为了说明滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，若想得出正确结论应使物体______________（选填“A、B与木板接触的接触面粗糙程度相同”、“A木板接触的接触面更粗糙”或“B木板接触的接触面更粗糙”）；通过上面的实验结果及实验数据分析可得滑动摩擦力大小与接触面积______________。 （4）乙、丁两次实验说明：在压力大小相同时，接触面越______________，滑动摩擦力越大。 【答案】（1）二力平衡 （2） ①. 压力 ②. （3） ①. A、B与木板接触的接触面粗糙程度相同 ②. 无关 （4）粗糙 【解析】 【小问1详解】 每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动A做匀速直线运动，目的是根据二力平衡，使拉力和摩擦力成为一对平衡力。 【小问2详解】 接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力成正比，乙摩擦力为1.2N，甲摩擦力为0.6N，故乙的压力是甲的二倍，重力是甲的二倍，由G＝mg可知，A和B的质量是A的二倍，故。 【小问3详解】 乙、丙两次实验压力相同、接触面积不同，要比较接触面积对滑动摩擦力的影响，还需保证接触面的粗糙程度相同，因此A、B与木板接触的接触面粗糙程度相同。两次测力计示数均为1.2N，说明滑动摩擦力大小与接触面积无关。 【小问4详解】 乙、丁两次实验中，丁用毛巾，接触面粗糙程度更大，弹簧测力计示数更大，说明：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 18. 如图所示是“探究影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 （1）图a中，弹簧测力计的示数为8N；图b中，物体受到的浮力为_________N； （2）比较图a、b、c中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与_________有关； （3）图c、d中，物体上、下表面压力差_________（选填“相等”“图c大”或“图d大”）； （4）比较图_________中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与液体的密度有关，并能计算出浓盐水的密度是_________kg/m³，若向c中继续加入盐，并搅拌均匀，弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）；（，） （5）比较图a、c、d中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与物体浸没在液体中的_________无关。 【答案】 ①. 0.4 ②. 浸在液体中的体积（排开液体的体积） ③. 相等 ④. a、d、e ⑤. 1.1×103 ⑥. 变小 ⑦. 深度 【解析】 【详解】（1）[1]图a中，弹簧测力计测量物体的重力，示数为8N，图b中，物体有一部分浸在水中，受到的浮力 （2）[2]b、c两次实验中选择的液体密度相同，而物体浸在液体中的体积不同，根据控制变量法可知a、b、c是探究浮力的大小与物体浸在液体中的体积（排开液体的体积）的关系。 （3）[3]图c、d中，水的密度，物体浸没在水中的体积就是物体的体积，根据可知，物体上、下表面压力差，即浮力大小是相等。 （4）[4]根据控制变量法可知，若探究浮力的大小与液体的密度的关系，应控制物体浸在液体中的体积相同，使液体的密度不同，所以，应选择a、d、e。 [5]根据题意可知，物体在水中和浓盐水中都处于浸没状态，所以 即 所以 解得 所以，浓盐水的密度是。 [6]若向c中加入盐，并搅拌均匀，盐水的密度会变大，物体浸在液体中的体积相同时，密度越大，浮力越大，根据公式可知，弹簧测力计示数会变小。 （5）[7]c、d中物体都是浸没在液体中，液体密度也相同，根据控制变量法可知，a、c、d是探究浮力的大小与物体浸在液体中的深度的关系。 19. 如图所示，小明利用铁架台，带有刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究杠杆的平衡条件： （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于______________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______________调节； （2）将杠杆调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂______________个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡； （3）如图丙所示，小明用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将测力计逐渐向右倾斜，要保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将逐渐______________； （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是______________（选填A、B）. A. 多次测量取平均值减小误差 B. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2）2 （3）变大 （4）B 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态。图甲中杠杆虽然倾斜，但处于静止状态，因此此时杠杆处于平衡状态。 由图甲可知，杠杆的左端偏高，右端偏低。为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向较高的一端即左端调节。 【小问2详解】 设每个钩码重为G，杠杆上每小格长度为L。由图乙，左侧A点阻力，阻力臂。右侧点，设需挂个钩码，即动力，动力臂，根据杠杆平衡条件 ，可得 解得 因此，应在点挂2个钩码。 【小问3详解】 由题可知，杠杆左侧钩码的重力（阻力）和力臂保持不变，即阻力与阻力臂的乘积为定值。 当弹簧测力计在点竖直向下拉时，拉力方向与杠杆垂直，此时力臂最大。当测力计逐渐向右倾斜时，拉力的方向不再与杠杆垂直，支点到拉力作用线的垂直距离（即动力臂）会变小。根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂变小，动力即弹簧测力计的示数必须变大才能保持杠杆平衡。 【小问4详解】 本实验是“探究杠杆的平衡条件”，属于探究性实验。在探究性实验中，进行多次测量的目的是为了寻找普遍规律，避免单次实验结果的偶然性，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 20. 实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。请回答下列问题： 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.6 0.4 （1）为了能更省力实验时应缓慢匀速______________拉动弹簧测力计，通过分析表中数据可知第2次实验使用的是______________（选填“甲”或“乙”）图所示的装置； （2）根据表中数据，可以计算出第2次实验中的机械效率应为η=______________； （3）通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的质量______________，滑轮组的机械效率越低。 【答案】（1） ①. 竖直向上 ②. 乙 （2）62.5% （3）越大 【解析】 【小问1详解】 测滑轮组拉力时，需沿竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于绳子的实际拉力。 根据滑轮组规律，第2次实验中，，可得承担物重的绳子段数 甲图滑轮组，乙图滑轮组，因此第2次实验用的是乙装置。 【小问2详解】  第2次实验中的机械效率 【小问3详解】  甲装置只有1个动滑轮，乙装置有2个动滑轮，提升相同重物时，乙的动滑轮总质量更大，对应机械效率更低，因此结论为：使用不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮的质量越大，滑轮组机械效率越低。 21. 物理实践小组设计了一个测量固体密度的方案（仅用于不吸水、不溶于水的固体）。如图甲所示，将适量的配重颗粒装入粗细均匀的薄壁圆筒中并封闭筒口，将圆筒放入盛有适量水的薄壁大容器中，大容器的横截面积是圆筒的横截面积的5倍。圆筒静止后用记号笔在圆筒对应水面位置标记“0”，在大容器的水面位置标出初始水位线。 （1）请在答题卡的图中画出圆筒受到的重力的示意图。（答题卡图中的O点为圆筒的重心）___________ （2）为使圆筒静止后竖直漂浮在水面，在沙粒、泡沫粒中应选择___________作为圆筒的配重颗粒。 （3）将待测金属块用细线挂在圆筒下方，放入水中静止后（细线的质量、体积忽略不计，金属块始终不触底）如图乙所示，与图甲相比圆筒所受的浮力___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。分别测出圆筒静止后水面到“0”点和到初始水位线的距离h1和h2，则该金属块的密度表达式为ρ金属=___________（用h1、h2和ρ水表示）。 【答案】 ①. ②. 沙粒 ③. 变大 ④. 【解析】 【详解】（1）[1]从圆筒的重心沿竖直向下的方向画出一条带箭头的线段，由G表示，如图所示： （2）[2]要使圆筒静止后竖直漂浮在水面，选择质量较大的物体放到圆筒中，相同体积的沙粒和泡沫粒相比，沙粒的质量较大，选择沙粒作为圆筒的配重颗粒。 （3）[3]将待测金属块用细线挂在圆筒下方，放入水中静止后，总重力增大，处于漂浮状态，浮力等于重力，浮力增大，与图甲相比圆筒所受的浮力变大。 [4]设圆筒浸入水中的深度为h，圆筒的横截面积为S，原来水位为H，大容器的横截面积 S容=5S 根据金属块用细线挂在圆筒下方前后，容器内的水体积不变可知 5SH-Sh=5S(H+ h2)- V金- S (h+ h1) 金属块的体积为 V金=5Sh2-Sh1 原来圆筒处于漂浮，浮力等于重力，即 G筒=F浮=ρ水gSh① 将金属块和圆筒看成整体，处于漂浮状态，浮力等于重力，即 G筒+G金=F浮总=ρ水gS(h+h1)+ρ水gV金② ②-①得到 G金=ρ水gSh1+ρ水gV金 金属的体积代入 G金=ρ水gSh1+ρ水g（5Sh2-Sh1）=5ρ水gSh2 金属块的密度 22. 如图所示，一柱状鱼缸（缸底有小石子）放在水平地面上，其内圆底面积为。鱼缸内无水时，鱼缸对水平地面的压强为；在鱼缸内加入质量为42kg的水后鱼缸对水平地面的压强为；在鱼缸内再放入几条鱼后，鱼缸对水平地面的压强为。则： （1）质量为42kg的水所受重力为______________N；加水过程中鱼缸内底部所受水的压强逐渐增大是因为液体压强随______________的增加而增大； （2）在鱼缸内放入几条鱼后，水对缸底增加的压强为多大？（第1问的结论可直接使用，写出必要的文字说明，表达式及最后结果，g取10N/kg）。 【答案】（1） ①. 420 ②. 深度 （2）350Pa 【解析】 【小问1详解】 质量为42kg的水所受重力为 液体压强随深度增加而增大，因此加水过程中鱼缸内底部所受水的压强逐渐增大。 【小问2详解】 放入鱼后，鱼缸静止在水平地面上，鱼在水中静止。加水后压力增加量等于水的重力，即 由可知鱼缸与地面的接触面积 在鱼缸内再放入几条鱼后，鱼缸对水平地面的压强为，则压强增加量 水平地面上压力增加量等于鱼的重力，则鱼的重力 柱状容器中，水对缸底的压力增加量等于鱼的重力，即 则水对缸底增加的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $